Ko darīt ar nerātniem bērniem? Sodīt? Pārrunājiet viņu izturēšanos ar viņiem? Atņemt saldumus? Šeit ir vienkārši noteikumi, kā izturēties ar nerātnu bērnu.
Kā sazināties ar nerātnu bērnu: izglītot neatkarīgu personību
Raksti par to, kā rīkoties, ja bērns nepaklausa, publicēts daudzās grāmatās, avīzēs, tematiskajos interneta portālos. Arī daudzas mātes savā starpā dalās pieredzē, jo ir ļoti interesanti vērot, kā bērns aug, attīstās un veidojas kā cilvēks. Mammas, kuras pazīst viena otru personīgi, galvenokārt apspriež savus bērnus, pulcējoties kopā pie tējas tases. Un svešinieki - sazinies internetā forumos un sociālajos tīklos.
Mazuļa nepaklausība rada daudz jautājumu jauno māmiņu galvā. Un vissvarīgākais no tiem ir tas, ko ar to darīt un vai kaut kas vispār ir jādara.
Dažās piezīmēs ir aprakstīti pamatnoteikumi māmiņām, kā izturēties ar bērnu noteiktā vecumā. Piemēram, 1,5 gadu vecumā bērns jau sāk parādīt neatkarību. Viņš var būt spītīgs, neklausīties, ko tu viņam saki, un dažreiz pat kļūt agresīvs. Šādās piezīmēs jaunajām māmiņām ieteicams dot bērnam lielāku neatkarību. Ļaujiet viņam izpētīt visu sev apkārt, mācieties no savām kļūdām un pats galvenais - pastāvīgi atgādiniet viņam, cik ļoti jūs viņu mīlat. Vecākiem bērniem tiek doti citi ieteikumi.
Daudziem vecākiem ir strīdi par vecāku tiesībām. Vīrieši var vainot sievietes par pārāk mīkstām un sievietes par vīriešiem par pārāk skarbām. Šajos gadījumos galvenais ir atrast kompromisu un nekādā gadījumā nestrīdēties, neizzināt savas attiecības pārī un nepaaugstināt vienam otru ar bērnu.
Mēs lasām arī:kā pārvarēt domstarpības bērna audzināšanā
Stāsts par vienu nerātnu bērnu: iespējamās uzvedības stratēģijas, kad mazulis jūs neklausa
Maksims ir ļoti nerātns bērns. 1,5 gadu vecumā viņš izrāda pilnīgu neatkarību: viņš dara visu, ko vēlas, iet visur, kur vēlas, un cenšas panākt, lai visi izdabātu savām kaprīzēm. Un viņš būtu nerātnāks, bet viņam ne vienmēr veicas 🙂
Maksima vecāki dod viņam pietiekami daudz brīvības, bet, ja viņi redz, ka bērns vairs nepaklausa, viņi kļūst pietiekami stingri savās audzināšanas metodēs. Viņi viņu pārāk nesabojā, viņi ir stingri un neatlaidīgi, konsekventi (ja tas nav iespējams, tad tas nav jēgas), vienlaikus dodot viņam lielāku neatkarību un dodot iespēju mācīties no savas kļūdas. Maksims vēl nav ieradies “trīs gadu krīze“Kad bērni vienkārši kļūst nekontrolējami. Bet viņa vecāki jau ir sev atvieglojuši - kad pienāks šis periods, viņiem būs vieglāk tikt galā ar Maksimu, jo viņu audzināšanas metode ļauj zēnam parādīt neatkarību, taču tajā pašā laikā Maksima vecāki neļauj viņam pārsniegt pieļaujamās uzvedības robežas. Apsveriet dažus īpašus stāstus.
- Maksimam patīk zīmēt ar marķieriem, un reiz viņš krāsoja sienas, tapetes un dīvānu. Tāpēc marķieri Maxim vairs netiek piešķirti. Viņš viņiem jautā, bet viņi joprojām viņam to nedod - viņš vēl nav iemācījies, kā ar viņiem rīkoties. Tā vietā viņam pasniedza īpašas pirkstu krāsas, kuras viņš tagad krāso albumos kopā ar vecākiem. Un viņš iegūs marķierus, kad iemācīsies zīmēt uz papīra vai zīmējot albumus un saprot, ka nav iespējams sabojāt mēbeles.
- Maksims mīl automašīnas. Un ne tikai rotaļlietas - īstas ir viņam daudz interesantākas. Lai tuvāk apskatītu, Maksims vēlas izskriet uz ceļa, kas ir ļoti bīstams. Bet Maksima vecāki viņam to stingri aizliedz, tur viņu aiz rokas un neļauj viņam tuvu ceļam, pat ja viņš kliedz, raud un brīvi lauzās.
- Visiem aizliegumiem un atļaujām jābūt loģiskām un konsekventām. Piemēram, Maksimam patīk skriet pa peļķēm. Viņš to var izdarīt, jo Maksimam ir gumijas zābaki. Bet jūs nevarat iejust rokas peļķē - tur tas ir netīrs.
- Maksims ir ļoti neatkarīgs. Viņš zina, kā salikt konstruktoru, ēst ar karoti un tīrīt zobus. Un viņš pats aizmieg gultiņā - Maksimam nevajag šūpoties. Maksims palīdz arī ap māju: noslaucīja putekļus, apsēdās uz poda un jautā (mēs lasījām rakstu par tēmu: kā iemācīt mazulim podiņu) noņem tā saturu un pat mēģina notīrīt grīdas. Un tas viss tāpēc, ka Maksimam nav liegts veikt savus pētniecības eksperimentus un eksperimentus (kā iemācīt un iemācīt bērnam, kā palīdzēt visā mājā) Protams, saprātīgās robežās. Un Maksima vecāki uzskata, ka viņam vajadzētu spēt sevi apkalpot, tāpēc viņu ģimenē nav ierasts darīt absolūti visu bērna labā. Protams, viņam būs jātīra, jāmazgā, jāmazgā vairāk, bet pamazām viņš apgūs šīs prasmes, un Maksima vecāku spēks atmaksāsies ar procentiem.
- Maksimam tiek dota iespēja mācīties no savām kļūdām. Viņš var uzkāpt uz dīvāna, cik vien vēlas, mēģināt stāvēt uz krēsla, lai kaut ko izmestu no plaukta, bet, ja viņš kaut kur nokrīt vai iestrēgst - tikai pie tā viņš būs vainīgs. Neviens uz viņu visu laiku kliedz: “Neaiztieciet!”, “Ej prom”, “Mitras bikses!” Maksims pats pieņem lēmumus. Ir svarīgi, lai Maksims saprastu: jums ir rūpīgi jāstāv uz krēsla, un jums nav nepieciešams kāpt tur, kur tik tikko varat uzkāpt. Viņš sapratīs, ko nav vērts darīt, un rīkosies prātīgāk. Tātad Maksims mācās no savām kļūdām, un līdz ar to viņš apgūst pasauli. Protams, viņam tiks atļauts darīt tikai to, kas rada vismazākās briesmas. Piemēram, neviens viņu neielaiž atvērtā akā - šeit Maksima vecākiem ir jābūt izturīgiem un jāmierina bērna zinātkāre, kas var būt bīstama.
LASĪT ARĪ: Kā audzināt bērnus: burkānu vai nūju? -https://kid.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/stil-vospitaniya-rebenka-knut-ili-pryanik.html
Kā audzināt nerātnus bērnus: psihologu padomi
Pirmais, kas jādara, ir jāpārskata sava attieksme pret bērnu. Ja bērns nepaklausa - varbūt viņš ir atkarīgs no jums, bet ne pilnībā, tāpēc cenšas maksimāli parādīt neatkarību? Atcerieties, ka jūsu bērns ir cilvēks ar savu raksturu, attieksmi un ieradumiem. Un jums vajadzētu cienīt šo cilvēku, nevis apspiest sava bērna neatkarību. Jums jāapzinās, ka mazais zina pasauli - cieniet tā vēlmi pēc jauniem atklājumiem.
Jūs varat būt pārsteigts, bet ne vienmēr 100% zināt, kas jūsu bērnam ir nepieciešams. Neizsaki savas vēlmes pēc viņa - labāk ir sākt ar viņu dialogu un dzirdēt mazuļa patiesās vēlmes. Tā kā komunikācijā ar bērnu nav tik elastīgas iespējas un pieaugušo pārlieku pārliecība par viņu pareizību, bieži rodas paaudžu konflikti.
Vēl viens efektīvs mijiedarbības veids ir personīgs piemērs. Atcerieties - bērns kopē jūsu uzvedību. Viņš nezaudē uzmanību no jūsu vārdiem, darbībām, vispārējā uzvedības stila, apzināti vai neapzināti tos kopējot. Tāpēc rūpējieties par sevi - varbūt bērnībā jūs vienkārši atpazīstat sevi, un dažreiz ne no labākās puses.
Ja nākotnē vēlaties iegūt spēcīgu personību, reālu palīgu un strādīgu, godīgu un pieklājīgu cilvēku, jums būs jāizrāda pacietība un tūkstoš reižu jāierobežo sevi, viņa nepaklausības dēļ nelaužoties ar saucieniem par drupātiem. Jums būs daudzreiz viņam jāpaskaidro, jāizstāsta un jāparāda tas pats attiecībā uz pieņemamu izturēšanos, ja viņš nesaprot vai aizmirst, uzticas svarīgiem jautājumiem uz savu risku. Un jums arī jāiemācās cienīt savu bērnu un sazināties ar viņu kā vecāko draugu. Tad jūsu pacietība un darbs noteikti nesīs augļus: bērnam būs patiesa vēlme jums palīdzēt, un izzudīs pastāvīgās bailes, ka viņš tiks sadursts, ja viņš kaut ko izdarīs nepareizi.
LASĪT ARĪ: Ko darīt, ja bērns jūs nepaklausa?
Video konsultācija: Ko darīt, ja bērns nepaklausa?
