O método de desenvolvimento inicial de Glen Doman é uma grande oportunidade para os pais que se preocupam com o desenvolvimento de seus filhos desde o nascimento. Os exercícios e aulas propostos podem ser realizados a partir dos 3 meses de idade. Além disso, não há necessidade de comprar tarefas por um preço fabuloso - Cartões de Doman pode ser feito sozinho. A técnica foi usada no ensino de crianças no exterior e na Rússia e comprovou sua eficácia.
Como essa técnica foi criada? Qual é a essência da metodologia e sua singularidade? Como aplicar? Você encontrará as respostas em nosso artigo!
História da criação
O talentoso neurocirurgião americano Glen Doman, junto com seus colegas, estava empenhado em melhorar os métodos de tratamento e reabilitação de crianças com distúrbios cerebrais. Tendo dedicado 15 anos de sua atividade ao estudo dos processos mentais de crianças saudáveis e doentes, Glen Doman fez algumas descobertas notáveis.
- primeiramente, ele observou que células cerebrais saudáveis, sob a influência de exercícios, participaram ativamente do processo de atividade mental. Isso permitiu ao cientista decidir sobre a possibilidade de usar a técnica no desenvolvimento de crianças absolutamente saudáveis.
- Em segundo lugar, Doman revelou que, com irritação visual, auditiva e tátil, as células cerebrais afetadas são capazes de se reabilitar em um ritmo mais rápido do que na ausência das atividades necessárias. Graças a isso, foi possível justificar o uso da técnica no trabalho com crianças doentes.
Assim, os exercícios desenvolvidos ganharam reconhecimento entre cientistas de diferentes países e passaram a ser utilizados por educadores, psicólogos, pediatras, neurocirurgiões. Durante várias décadas, eles foram efetivamente utilizados em várias instituições de pré-escola e reabilitação, desenvolvendo centros. Recentemente, os pais começaram a prestar atenção cada vez mais a essa técnica bem conhecida.
Estamos envolvidos na técnica de Glen Doman
Focando no fato de que as crianças, em primeiro lugar, começam a perceber as informações com a ajuda de analisadores visuais e auditivos, Doman colocou esse princípio na base de seu desenvolvimento.
O neurocirurgião se oferece para demonstrar as palavras escritas em cartões separados para as crianças. As palavras devem ser específicas e ter um significado especial para uma criança em idade pré-escolar: MÃE, PAIZINHO, KASHA, KOT (estas são as palavras mais simples com as quais é recomendável começar a aprender). Em seguida, os exercícios são um pouco complicados pelo fato de as palavras exibidas serem divididas em várias categorias (comida, animais, vegetais, frutas etc.) e não visarem a resposta emocional da criança, mas o desenvolvimento de seu pensamento lógico.Vale a pena notar que as palavras devem ser escritas em letras vermelhas grandes. Em um cartão - uma palavra.
No futuro, à medida que a criança cresce e se desenvolve, são mostrados cartões com imagens de vários animais, frutas, etc. Os cartões são acompanhados pelas inscrições correspondentes - os nomes das imagens exibidas. Assim, no bebê, é formada uma relação entre a imagem visual e a palavra. Isso, de acordo com Doman, fornece uma transição suave para a leitura. Uma criança aprende a perceber não letras inteiras, mas palavras inteiras. Neste ponto, ele já está dominando alguns sons, sílabas e sua combinação.
(É assim que as cartas de Doman se parecem. Clicável)
Com os números, a situação é um pouco diferente. Doman acredita que é mais fácil para as crianças perceber não um padrão abstrato, mas uma quantidade específica. Portanto, de acordo com sua técnica, é necessário demonstrar um certo número de pontos. Eles também devem ser mostrados em vermelho.
Assista ao vídeo, é assim que a lição vai
Com foco no desenvolvimento mental, é importante lembrar sobre o desenvolvimento físico. Para isso, o cientista recomenda ginástica, exercícios físicos dinâmicos e exercícios musicais. Quanto mais diversa a criança se move, melhor o seu desenvolvimento físico. E isso, em certa medida, afeta as habilidades mentais de um pré-escolar, uma vez que esses processos estão interconectados.
Como está indo o treinamento?
As aulas devem ser realizadas no momento em que a criança estiver calma. É importante que nada o incomode ou distraia.
O bebê deve ser colocado ou colocado em uma posição confortável (se ele já estiver aprendeu a sentar) Chame a atenção dele para si mesmo e comece a apresentar a ele um visual de um cartão com palavras ou números (começamos com o princípio de "do simples ao complexo"). Um cartão é mostrado por 2-3 segundos a uma distância não superior a 50-60 cm da face, enquanto pronuncia claramente a palavra ou o número de caracteres. A primeira série consiste em cinco cartões. É necessário demonstrá-los consistentemente, sem se distrair com explicações. As aulas devem ser realizadas cerca de 3 vezes ao dia, durante 5 dias. Depois disso, um cartão da série precisa ser removido adicionando um novo.
Os cartões da mesma série devem ser mostrados em uma nova sequência a cada vez!
Dicas de aprendizagem
- A primeira lição é a coisa mais importante. É nesta fase que é importante despertar a confiança da criança, interessá-la. Portanto, escolha o momento mais adequado para a sua lição e comece! Os cartões da primeira série devem ser demonstrados, acompanhados de comentários. Por exemplo: “Este é um trem. O trem viaja de trem "," Esta é uma vaca. A vaca dá leite. " (Depois de mostrar um cartão com uma palavra ou imagem escrita, você pode demonstrar o brinquedo correspondente para maior clareza. Posteriormente, você pode limitar-se à demonstração e ao nome ("Trem", "Vaca", "Besouro"). Durante as primeiras lições, selecione cartões de uma série.)
- Aprender pelo método de Doman deve despertar interesse na criança, motivá-la. Isso é fácil de entender, observando o comportamento de uma criança em idade pré-escolar. Se ele estiver envolvido ativamente no jogo proposto (ou seja, em uma forma de jogo e você precisar realizar aulas!), Se tudo o que acontecer lhe causar excitação e desejo de receber novas informações - você está no caminho certo.
- À medida que o bebê aprende e se desenvolve, as aulas podem ser ligeiramente modificadas. Por exemplo, depois de mostrar um cartão com uma palavra ou imagem, convide a criança a encontrar o item (se possível). Crianças de 3 a 4 anos podem fazer uma história curta de acordo com as palavras mostradas ou desenhar figuras de acordo com as palavras.
- Alguns pais anexam cartões com palavras e imagens perto do berço. Isso faz sentido, mas não esqueça que é muito mais interessante para uma criança aprender coisas novas com seus entes queridos. Portanto, não tenha preguiça de participar das aulas. Sua reação ao processo em si também é importante para o bebê. Se você sorrir, elogie-o, ele descobrirá rapidamente como você pode agradá-lo e surpreendê-lo.
- Começando a se envolver nessa técnica com crianças do primeiro ano de vida, não exagere.Para aulas com recém-nascidos, basta uma demonstração da figura e da pronúncia da palavra. A criança deve aprender a estabelecer a relação entre a imagem e a palavra. Além disso, a atenção dos bebês ainda é instável e dispersa. Portanto, você não precisa forçar demais o bebê.
- Depois que a criança tem 9 a 12 meses, as aulas podem ser realizadas da seguinte forma: a mãe nomeia a palavra ou mostra uma figura com a palavra escrita e o bebê deve encontrar a imagem correta em vários cartões. Você também pode mostrar à criança uma gravura com a palavra escrita (por exemplo, “olhos”) e pedir que ela mostre essa parte do corpo.
- Mostrando cartas, é aconselhável agrupá-las antecipadamente por categoria ("animais", "frutas" etc.). Você pode demonstrar em uma sequência diferente. Para sua comodidade, é aconselhável assinar os cartões no verso para não olhar constantemente para as fotos. Isso pode impedir que a criança perceba informações e a distraia do processo.
- Não é necessário mostrar os mesmos cartões mais de 3 vezes ao dia. Não tenha medo de introduzir novo material se não observar a reação esperada do bebê. Talvez ele goste mais da nova série de fotos!
Portanto, as classes pelo método de Glenn Doman não possuem regras específicas e estritas. O principal é o desejo da mãe de desenvolver seu bebê e seu interesse em aprender.
O que mais é importante saber sobre o método de Doman?
A idéia principal, refletida no desenvolvimento de Glenn Doman, é que os principais educadores da criança são seus pais. São eles que devem deixar claro para o filho que o aceitam como ele é e fazem de tudo para torná-lo melhor. Não há necessidade de impor atividades pré-escolares se ele não quiser isso ou se se cansar delas rapidamente. Tudo tem o seu tempo. Talvez ele mais tarde mostre interesse no processo de aprendizagem.
Se você iniciou as aulas com o bebê, precisa conduzi-las regularmente com uma complicação gradual. Na maioria dos casos, as crianças percebem isso como uma espécie de jogo e estão ativamente envolvidas no processo. Sua tarefa é motivá-los a estudar, mas faça-o de maneira fácil e discreta, para que as crianças em idade pré-escolar não percam o interesse.
Um ponto importante é que não há necessidade de verificar como o bebê aprendeu o material (naturalmente, estamos falando de crianças de 2 a 4 anos). Se a criança manifestar o desejo de compartilhar seus sucessos, certamente o fará!
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Onde conseguir os cartões de Glen Doman?
Os cartões Doman pré-fabricados podem ser adquiridos em livrarias ou lojas infantis. Esses kits geralmente são procurados e, portanto, não são baratos.
Você também pode se envolver com uma criança em um computador (tablet) assistindo a um vídeo com os cartões de Glen Doman. Para você, criamos a seção "Vídeo", onde constantemente adicionamos novos vídeos de desenvolvimento, incluindo os cartões de Doman - vá para o cabeçalho VIDEO
Exemplo de vídeo:
Concordo que é necessário cultivar um desejo de conhecimento em uma criança desde a primeira infância, acostumando-a ao fato de que não há necessidade de ser preguiçoso. Estes cartões são muito convenientes e de alta qualidade. Eu pedi para a minha filha de um ano e meio. O resultado é óbvio - a criança já reconhece as letras, as lê. Eu aconselho você a pedir 🙂
Um artigo interessante, nunca ouvi falar dessa maneira de desenvolver crianças. É lamentável que eu apenas o tenha lido agora (meu filho já tem um ano e oito meses), mas certamente colocarei em serviço essa técnica e a testarei amanhã. Eu baixei os cartões deste site, os imprimo e começo o treinamento. Quais serão os resultados, cancele a inscrição. 🙂
No mundo moderno, existem muitos métodos para o desenvolvimento de crianças desde tenra idade. A técnica de Glenn Doman ganhou grande popularidade nos fóruns de mulheres, e acho que não é totalmente em vão. Ela ajuda de maneira lúdica a desenvolver o conhecimento da criança, a passar tempo com ela. Eu mesmo imprimi as fotos, em papel colorido, ficou muito bonito, a criança ficou encantada.
Eu trabalhei nessa técnica com minha filha, começamos um ano e meio e depois pisamos. Ela mesma fez as cartas, não é difícil. Na minha opinião, esta é uma ótima técnica. Arisha tem apenas cinco anos e já sabe ler.
Eu acho que uma criança de três meses é muito pequena para começar as aulas com ele sobre essa técnica. Melhor que seis meses, quando a criança pode sentar e se concentrar por um longo tempo. Eu experimentei seu filho por 4 meses, ele não prende a atenção para os cartões, e o filho de uma namorada por 6 meses olha para eles com interesse.
Não acredito que usando o método Doman você possa aprender a ler. Imagine como você chega à Tailândia e quer aprender a ler em tailandês. Eles mostram as cartas de Doman e não ensinam letras e sílabas. Sim, eu não discuto, um certo número de palavras que você se lembrará, por exemplo, 300 palavras, mais não sucumbirá ao seu cérebro. E aqui você, a pessoa que aprendeu a palavra “mão”, ou seja, lembre-se da ortografia dessa palavra e pode soar que se depara com a palavra “caneta”. Como opção, você não mostrou a palavra caneta, não aprendeu letras, não pode ler por sílabas. Você pode supor que seu cérebro, lembrando a ortografia e o som de 300 palavras, fará uma análise complexa, isolando a letra "h" das palavras aprendidas, inserindo-a nas sílabas "ru" e "ka" e talvez você possa ler essa palavra. Eu posso repetir novamente. Agora pense em como será difícil para uma criança aprender a ler, se você perder o princípio da ciência de ler a leitura "pós-leitura", porque você não a ensina a ler, ensina-a a lembrar uma palavra como um "símbolo" como um todo.