O primeiro ano da vida de uma criança é um estágio que tem um tremendo impacto em toda a sua vida futura. Nunca mais ele crescerá e se desenvolverá tão rapidamente, e nunca mais será tão desamparado e dependente. Sua saúde física e mental está completamente nas mãos de seus pais, e se tudo estiver mais ou menos claro com a fisiologia - o bebê não está doente, sua altura e peso são normais, ele está alegre, então tudo está em ordem, então a psicologia de uma criança com menos de um ano é um segredo por trás de sete selos.
Psicologia da educação dos filhos até um ano
Por que ele está chorando? Talvez ele esteja apenas agindo? Talvez manipulando? E se nós o mimarmos? - Essas perguntas assombram mães e pais.
Parentes que disputam dão conselhos - "você foi criado!"
Mas estamos sempre felizes com a forma como nos criamos?
Quantos podem se gabar de uma completa falta de problemas psicológicos?
Em busca de respostas, os pais modernos recorrem a artigos populares e pesquisas científicas, mas aqui eles ficarão desapontados. Os especialistas polvilham teorias e hipóteses, mas não têm as únicas respostas verdadeiras. No final, você deve escolher os métodos de educação, baseando-se na intuição, e informações ainda relevantes podem ser úteis. Talvez, para justificar seus pontos de vista ou, não concordando com as últimas tendências, se recuse a segui-las.
Se o bebê está chorando
Uma das questões mais controversas na criação de um bebê é a reação ao choro.
Os pais devem reagir instantaneamente e eliminar possíveis causas de descontentamento? Ou um bebê chorando pode ser deixado no berço se estiver seco e tiver comido recentemente. Existem duas respostas diametralmente opostas a esta pergunta:
- A abordagem tradicional: «chore e pare "," que ele desenvolva os pulmões " ou rude "Às vezes você tem que deixar passar." Os fãs deste método acreditam que uma criança desde tenra idade deve ser ativamente afastada do desejo de estar em seus braços, apegos muito frequentes ao peito, despertares no meio da noite. Por isso, vale a pena sofrer choro; mais cedo ou mais tarde, a criança aprenderá que os gritos não trazem resultados e deixará de exigir desnecessários ou prejudiciais, segundo os pais.
- Abordagem detocêntrica. Essa visão da psicologia de uma criança com menos de um ano nega a necessidade e os benefícios do choro. Os detocentristas acreditam que uma criança não deve chorar sozinha. Se os pais não conseguem encontrar as causas físicas de seu desconforto, devem eliminar as psicológicas. Como regra, os bebês precisam de contato corporal com a mãe, porque moram no corpo dela por 9 meses e quase o mesmo tempo que precisam para se acostumar a uma existência separada. De acordo com teorias "Paternidade natural", é necessário satisfazer a necessidade da criança de carregar as mãos, dormir com os pais, chupar prolongada, tanto quanto necessário.
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Promovendo a independência
Os tradicionalistas consideramque em uma criança desde o nascimento, deve-se cultivar a capacidade de estar sozinho, de se divertir, de adormecer na solidão. Caso contrário, há o risco de crescer uma criança, covarde, incapaz de se adaptar na equipe, pessoa.
A psicologia tradicional de criar um filho até um ano fornece a máxima autonomia dos filhos dos pais: seu próprio berço ou até um quarto separado desde o nascimento, anda em um carrinho de bebê, amamenta de acordo com o regime e uma chupeta para satisfazer o reflexo da sucção.
A mãe pode ir trabalhar cedo, substituindo-se como babá. Os adultos saem de férias sem filhos. O não cumprimento dessas condições pode levar ao fato de que a criança se recusa a deixar a cama dos pais, tem medo de adormecer sozinha, será extremamente difícil desmamar do peito etc.
"Naturalistas" estão convencidosque é muito importante que um bebê seja totalmente manso e amamentado, "saturado" de dependência e tutela, para que, em uma idade mais avançada, seja corajoso se apressar para o mar da vida.
Eles escolhem um sono conjunto, pois o bebê dorme muito mais forte ao lado da mãe, amamentação gratuita - sem regime, sem mamilo: o bebê é aplicado à primeira solicitação, independentemente do local e da hora; Andando na tipóia - a mãe carrega a criança nela, inclusive fazendo seus próprios negócios.
Os pais não largam os filhos até que eles mesmos declarem seu desejo de ficar com a avó, por exemplo. De acordo com essa abordagem, as crianças que são privadas de atenção constante na infância certamente tentarão compensar essa deficiência ficando mais velhas.
Hoje, a psicologia não pode determinar inequivocamente qual das duas abordagens para criar filhos até um ano é mais correta e atende às características de sua psique.
A criação de bebês permanece vagando no escuro ao toque em uma área completamente desconhecida.
Cada pai se comporta como bem entender, por sua conta e risco.
Só pode haver um critério de verdade - uma criança específica. Um bebê feliz não é ameaçado por problemas mentais, mesmo que os pais, aos olhos de um vizinho experiente, façam tudo errado.
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Penso que métodos universais para criar um filho até um ano, e mesmo depois de um ano, também simplesmente não existem. Afinal, cada criança é única. Realmente vale a pena ser guiado pelo bom senso e intuição. Provavelmente ainda mais intuitivamente.
Antes do nascimento do meu filho, estudei psicologia, por isso prestei muita atenção ao seu desenvolvimento. Eram jogos de dedos, desenvolvimento de habilidades motoras finas, leitura constante, durante caminhadas, recitava poemas para meu filho de memória, desenhávamos guache com os dedos e brincávamos muito. Agora, seu filho tem 15 anos, ele é o primeiro da classe em inteligência, como o teste mostrou. Mas o mais importante é que ele adora se comunicar tanto comigo quando chego em casa do trabalho, conta todos os meus pensamentos que começo a me lembrar de mim no passado, quando ele era pequeno, e conversava constantemente com ele. Now Agora é interessante ver os frutos do trabalho de alguém.