Metoda dezvoltării timpurii a Glen Doman este o oportunitate excelentă pentru părinții care le pasă de dezvoltarea copiilor lor de la naștere. Exercițiile și clasele propuse pot fi realizate de la vârsta de 3 luni. În plus, nu este necesar să cumpărați sarcini la un preț fabulos - Cărțile lui Doman poate fi făcut de unul singur. Tehnica a fost folosită la predarea copiilor în străinătate și în Rusia și și-a dovedit pe deplin eficacitatea.
Cum a fost creată această tehnică? Care este esența metodologiei și unicitatea acesteia? Cum să o aplici? Vei găsi răspunsurile în articolul nostru!
Istoria creației
Un neurochirurg american talentat, Glen Doman, împreună cu colegii săi, s-au angajat în îmbunătățirea metodelor de tratament și reabilitare a copiilor cu tulburări cerebrale. După ce și-a dedicat 15 ani de activitate studiului proceselor mentale ale copiilor sănătoși și bolnavi, Glen Doman a făcut câteva descoperiri remarcabile.
- in primul rand, a menționat că celulele creierului sănătoase sub influența exercițiilor au participat activ la procesul de activitate mentală. Acest lucru a permis omului de știință să decidă asupra posibilității de a utiliza tehnica în dezvoltarea copiilor absolut sănătoși.
- În al doilea rând, Doman a dezvăluit că în caz de iritație vizuală, auditivă și tactilă, celulele creierului afectate se pot recupera mai repede decât în absența activităților necesare. Datorită acestui fapt, a fost posibil să se justifice utilizarea tehnicii în lucrul cu copiii bolnavi.
Astfel, exercițiile dezvoltate au obținut recunoaștere în rândul oamenilor de știință din diferite țări și au început să fie folosite de educatori, psihologi, pediatri, neurochirurgi. Timp de câteva decenii, au fost utilizate în mod eficient în diferite instituții preșcolare și de reabilitare, centre de dezvoltare. Recent, părinții au început din ce în ce mai mult să acorde atenție acestei tehnici binecunoscute.
Suntem angajați în tehnica lui Glen Doman
Concentrându-se pe faptul că, în primul rând, copiii încep să perceapă informațiile cu ajutorul analizatorilor vizuali și auditivi, Doman a pus acest principiu în baza dezvoltării sale.
Neurochirurgul se oferă să demonstreze copiilor cuvintele scrise pe cărți separate. Cuvintele ar trebui să fie specifice și să aibă o semnificație specială pentru un preșcolar: MAMĂ, TATA, KASHA, KOT (acestea sunt cele mai simple cuvinte cu care se recomandă să începi să înveți). Apoi, exercițiile sunt puțin complicate prin faptul că cuvintele afișate sunt împărțite în diverse categorii (mâncare, animale, legume, fructe etc.) și nu vizează răspunsul emoțional al copilului, ci dezvoltarea gândirii logice a acestuia.Este de remarcat faptul că cuvintele trebuie scrise cu litere mari roșii. Pe un card - un singur cuvânt.
În viitor, pe măsură ce copilul crește și se dezvoltă, i se arată cărți cu imagini cu diverse animale, fructe, etc. Cărțile sunt însoțite de inscripțiile corespunzătoare - numele imaginilor afișate. Deci, la copil, se formează o relație între imaginea vizuală și cuvânt. Acest lucru, potrivit Doman, oferă o tranziție lină la citire. Un copil învață să perceapă nu litere întregi, ci cuvinte întregi. În acest moment, el stăpânește deja unele sunete, silabe și combinația lor.
(Așa arată cărțile lui Doman. Faceți clic pe)
La numere, situația este ușor diferită. Doman consideră că este mai ușor pentru copii să perceapă nu un model abstract, ci o cantitate specifică. Prin urmare, conform tehnicii sale, este necesar să se demonstreze un anumit număr de puncte. De asemenea, ar trebui să fie afișate cu roșu.
Urmărește videoclipul, așa merge lecția
Concentrându-se pe dezvoltarea mentală, este important să ne amintim despre dezvoltarea fizică. Pentru aceasta, savantul recomandă efectuarea de gimnastică, exerciții fizice dinamice și antrenamente muzicale. Cu cât copilul se deplasează din ce în ce mai mult, cu atât evoluția fizică este mai bună. Și acest lucru afectează într-o anumită măsură abilitățile mentale ale unui preșcolar, deoarece aceste procese sunt interconectate.
Cum merge antrenamentul?
Cursurile trebuie să fie organizate într-un moment în care copilul este într-o stare calmă. Este important ca nimic să nu-l deranjeze sau să-l distragă.
Copilul trebuie pus sau pus într-o poziție confortabilă (dacă este deja a învățat să stea) Atrageți-i atenția asupra dvs. și începeți să-i prezentați un aspect al unei cărți cu cuvinte sau numere (pornim de la principiul „de la simplu la complex”). O carte este afișată timp de 2-3 secunde la o distanță de cel mult 50-60 cm față, în timp ce pronunță clar cuvântul sau numărul de caractere. Prima serie constă din cinci cărți. Este necesar să le demonstrați în mod consecvent, fără a fi distras de explicații. Clasele ar trebui să fie organizate de aproximativ 3 ori pe zi, timp de 5 zile. După aceea, o carte din serie trebuie eliminată adăugând una nouă.
Cărțile din aceeași serie trebuie afișate de fiecare dată într-o nouă secvență!
Sfaturi de învățare
- Prima lecție este cel mai important lucru. În această etapă este important să treziți încrederea copilului, să-l interesați. Prin urmare, alege momentul cel mai potrivit pentru lecția ta și începe! Cărțile primei serii trebuie să fie demonstrate, însoțite de comentarii. De exemplu: „Acesta este un tren. Trenul călătorește cu calea ferată ",„ Aceasta este o vacă. Vaca dă lapte ". (După afișarea unei cărți cu un cuvânt sau o imagine scrisă, puteți demonstra jucăria corespunzătoare pentru claritate. Ulterior, vă puteți limita la demonstrație și numele („Tren”, „Vaca”, „gândac”). În timpul primelor lecții, selectați cărți dintr-o serie.)
- Învățarea prin metoda lui Doman ar trebui să trezească interesul pentru copil, să-l motiveze. Acest lucru este ușor de înțeles prin respectarea comportamentului unui preșcolar. Dacă este implicat activ în jocul propus (și anume, într-o formă de joc și trebuie să conduci clase!), Dacă tot ce se întâmplă îi provoacă emoție și dorința de a primi noi informații - ești pe drumul cel bun.
- Pe măsură ce copilul învață și se dezvoltă, clasele pot fi ușor modificate. De exemplu, după ce ați arătat o carte cu un cuvânt sau o imagine, invitați copilul să găsească articolul (dacă este posibil). Copiii cu vârsta cuprinsă între 3-4 ani pot realiza o poveste scurtă în conformitate cu cuvintele arătate sau pot desena imagini în conformitate cu cuvintele.
- Unii părinți atașează cărți cu cuvinte și imagini lângă pătuț. Acest lucru are sens, dar nu uitați că este mult mai interesant pentru un copil să învețe lucruri noi cu cei dragi. Prin urmare, nu vă lăsați să participați la cursuri. Reacția dvs. la procesul în sine este importantă și pentru copil. Dacă zâmbești, laudă-l, el își va da seama repede cum poți mulțumi și surprinde.
- Începeți să vă implicați în această tehnică cu copiii din primul an de viață, nu exagerați.Pentru orele cu nou-născuți, o demonstrație a imaginii și pronunția cuvântului este suficientă. Sugarul trebuie să învețe să stabilească relația dintre imagine și cuvânt. În plus, atenția sugarilor este încă instabilă și împrăștiată. Prin urmare, nu trebuie să încordați prea mult copilul.
- După ce copilul împlinește 9-12 luni, orele pot fi efectuate după cum urmează: mama numește cuvântul sau arată o imagine cu cuvântul scris, iar copilul trebuie să găsească imaginea corectă printre mai multe cărți. De asemenea, puteți arăta copilului o imagine cu cuvântul scris (de exemplu, „ochi”) și cereți-i să arate această parte a corpului.
- Afișând cărți, este recomandat să le grupezi în avans pe categorii („animale”, „fructe” etc.). Puteți demonstra într-o succesiune diferită. Pentru comoditatea dvs., este recomandat să semnați cărțile pe spate pentru a nu privi în mod constant imaginile. Acest lucru poate împiedica copilul să perceapă informații și să-l distragă de la proces.
- Nu este necesar să afișați aceleași cărți de mai mult de 3 ori pe zi. Nu vă fie teamă să introduceți material nou dacă nu respectați reacția așteptată a bebelușului. Poate că îi va plăcea mai mult noua serie de poze!
Astfel, clasele după tehnica lui Glenn Doman nu au reguli specifice și stricte. Principalul lucru este dorința mamei de a-și dezvolta copilul și interesul său pentru a învăța.
Ce altceva este important de știut despre metoda lui Doman?
Ideea principală, reflectată în dezvoltarea lui Glenn Doman, este că principalii educatori ai copilului sunt părinții săi. Ei sunt aceia care trebuie să-i lămurească copilului lor că îl acceptă așa cum este și fac totul pentru a-l face mai bun. Nu este necesar să impunem activități preșcolare dacă nu dorește acest lucru sau dacă se obosește repede de ele. Toate la timpul lor. Poate mai târziu el însuși își va arăta interesul pentru procesul de învățare.
Dacă ați început cursurile cu copilul, atunci trebuie să le efectuați în mod regulat, cu o complicație treptată. În majoritatea cazurilor, copiii percep acest lucru ca un fel de joc și sunt implicați activ în acest proces. Sarcina ta este să îi motivezi să studieze, dar fă-o într-un mod ușor și discret, astfel încât copiii preșcolari să nu-și piardă interesul.
Un punct important este că nu este necesar să verificați modul în care copilul a învățat materialul (în mod natural, vorbim despre copii de 2-4 ani). Dacă copilul își exprimă dorința de a împărtăși succesele sale, cu siguranță o va face!
De asemenea, citim: O revizuire a tehnicilor populare pentru dezvoltarea copilului timpuriu, cu tutoriale video și filme
De unde să primiți cărțile lui Glen Doman?
Cardurile Doman gata pot fi achiziționate la librării sau magazine pentru copii. Astfel de kituri sunt de obicei la cerere, deci nu sunt în niciun caz ieftine.
Puteți, de asemenea, să vă angajați cu un copil la un computer (tabletă) urmărind un videoclip cu cărțile lui Glen Doman. Pentru dvs., am realizat secțiunea „Video”, unde adăugăm constant videoclipuri noi de dezvoltare, inclusiv cardurile Doman - accesați rubrica VIDEO
Exemplu video:
Sunt de acord că este necesar să cultivi setea de cunoaștere la un copil încă din copilărie, pentru a-l obișnui cu faptul că nu trebuie să fii leneș. Aceste cărți sunt foarte convenabile și de înaltă calitate. Am comandat acestea pentru fiica mea de un an și jumătate. Rezultatul este evident - copilul recunoaște deja scrisorile, le citește. Vă sfătuiesc să comandați 🙂
Un articol interesant, nu am auzit niciodată despre un astfel de mod de a dezvolta copii. Este nefericit că am citit-o doar acum (fiul meu are deja un an și 8 luni), dar cu siguranță voi pune în circulație această tehnică și o voi încerca mâine. Am descărcat cărțile de pe acest site, o voi tipări și voi începe antrenamentul. Care vor fi rezultatele, dezabonați-vă. 🙂
În lumea modernă, există multe metode pentru dezvoltarea copiilor de la o vârstă fragedă. Tehnica lui Glenn Doman a câștigat o mare popularitate pe forumurile pentru femei și cred că nu este complet degeaba. Ea ajută într-un mod ludic să dezvolte cunoștințele copilului, să petreacă timp cu el. Am imprimat singură imaginile, pe hârtie colorată, s-a dovedit foarte frumos, copilul a fost încântat.
Am lucrat la această tehnică cu fiica mea, am început la un an și jumătate, apoi am pățit. A făcut cărțile singure, nu este dificil. În opinia mea, aceasta este o tehnică grozavă. Arisha are doar cinci ani și știe deja să citească.
Cred că un copil de trei luni este foarte mic pentru a începe cursurile cu el pe această tehnică. Mai bine de șase luni, când copilul poate sta și să se concentreze mult timp. Am încercat pe fiul său 4 luni, nu ține atenție la cărți, iar fiul unei prietene de 6 luni îi privește cu interes.
Nu prea cred că folosind metoda Doman puteți învăța să citiți. Imaginați-vă doar cum ajungeți în Thailanda și doriți să aflați cum să citiți în limba thailandeză. Îți arată cărțile lui Doman și nu învață litere și silabe. Da, nu mă cert, un anumit număr de cuvinte pe care le vei aminti, de exemplu, 300 de cuvinte, mai multe nu vor ceda creierului tău. Și aici, persoana care a învățat cuvântul „mână”, adică, amintiți-vă ortografia acestui cuvânt și vă poate suna că vine peste cuvântul „pix”. Ca o opțiune pentru dvs., nu ați afișat pixul, nu ați învățat litere, nu puteți citi prin silabe. Se poate presupune că creierul dvs., amintind ortografia și sunetul a 300 de cuvinte, va face o analiză complexă prin izolarea literei „h” de la cuvintele învățate, introducând-o în silabele „ru” și „ka” și poate puteți citi acest cuvânt. Pot repeta din nou. Acum gândiți-vă cât de dificil va fi pentru un copil să învețe să citească, dacă vă lipsește principiul științei cititului „post-citire”, deoarece nu îl înveți să citească, îl înveți să-și amintească un cuvânt ca un întreg „simbol”.