До два месеца детето трябва да може самостоятелно да държи главата, на пет - да се обърне, на шест - да седне, на седем - да пълзи. След една година детето трябва да започне да ходи и да говори. Но ние не сме имали всичко това. В началото бях много притеснен, но след това разбрах главното: детето ми не е робот, не трябва да расте и да се развива според таблици и диаграми с определени стандарти. И спрях постоянно да следя отклоненията от общоприетите норми.
Кърмене или започване на хранене на 4 месеца
Проблемите ни започнаха на 4 месеца, когато при следващия преглед педиатърът отбеляза недостиг на тегло. През първите месеци на кърменето всичко беше наред: детето натрупа необходимите килограми без проблеми. Но след това нещо се обърка и по тегло бяхме малко зад нормата. Лекарят предложи да започне въвеждането на допълващи храни, например извара.
Но не бързах да изслушам нейния съвет, а се обърнах към специалист по ХС. Именно от нея научих, че основното не е колко деца печелят на месец, а как изглеждат и как се чувстват. Има ли бръчки по ръцете и краката, пада ли бузите му, има ли признаци, че детето е гладно и недохранено, палаво ли е, има ли признаци на слабост, недохранване, тревожно ли е бебето или напълно спокойно ? След думите й се успокоих и спрях да сравнявам теглото на сина си с таблици. Между другото, сега го имам висок и слаб и това е напълно нормално, точно такава физика.
"И на 6 месеца вече стояхме на крака ..."
Всички майки обичат да говорят за постиженията на децата си. Първите месеци след раждането продължих да общувам в социалните мрежи с момичета от болницата. Децата ни се родиха почти едновременно, с разлика от само 1-2 дни. Изглежда, че те би трябвало да се развиват при равни условия. Но не. Всяка майка разказваше невероятни истории за своето дете, в което аз, млад и неопитен, по някаква причина вярвах. Например, че дете на шест месеца може да се изправи самостоятелно. Моят на тази възраст едва започваше да прави първите безполезни опити да седна. И отидох с него при невролог.
Добрите приятели ме препоръчаха на лекаря, така че нямах причина да не му се доверявам. Той се съгласи, че да започнеш да държиш главата на 3 месеца и да не можеш да седнеш на 6 е леко отклонение от нормата. Но като се има предвид историята на бременността и раждането ми, това не е голяма работа. „Вашето бебе е напълно здраво, то просто има своя схема на развитие“, успокои ме лекарят.Тази история ме научи да кимвам и да отговарям на всякакви, дори най-невероятните истории за успехите на други деца на нашата епоха със стандартната фраза „и моята“.
Не протягайте и дума
До една година детето ми започна да произнася отделни срички и някои прости думи, като „мама“ и „татко“. Дори прозвището на нашето куче, той се научи да говори почти веднага. И тогава той внезапно замълча, няма да опънете думите. И трябваше да се обърна отново със сина си към невролог. На фона на всички преживявания започнах тихо да мразя всички майки, които постоянно се хвалеха за уменията на децата си.
Лекарят ни предписа няколко теста и ЕЕГ, според резултатите от които той заключи: детето е здраво, въпреки че на две години и половина не говори.
Следващият ред беше психолог. Започнахме да се притесняваме, изведнъж ние сме виновни, че синът внезапно млъкна, може би го уплашихме с нещо или по някакъв начин навредихме на крехката детска психика. Но психологът не намери никакви отклонения в нашето дете: той реагира нормално на всичко, но на собствения си език, разбираем само за него.
И тогава се обърнахме към логопед и тя ни успокои малко: „Добре е, че дете на вашата възраст не казва, че е нормално до тригодишна възраст. Върнете се по-късно. " Но това „по-късно“ така и не дойде: на тригодишна възраст синът ни започна да говори сам.
Масата е просто ориентир
Всъщност, ако всяко дете расте и се развива по свой начин, тогава защо да правим всичко това месечни таблици за развитие, норми и умения? Защо да рисувате стандарти за тегло и височина и да правите дълги списъци умения на децата в продължение на месеци? Наистина ли е просто да накарате неопитни майки да изпадате в паника по някаква причина?
Всъщност всяка таблица е само насока, основната цел на която е своевременното установяване на очевидни нарушения и отклонения при детето, които изискват лекарска намеса.
Е, ако в таблицата не са посочени конкретни числа, а период от време. Например от месец до три детето трябва да се научи да държи главата си независимо, от месец до два - да се усмихва, а от три и половина до шест - Търкулни се, С такава маса мама няма да се притеснява, че петмесечното й бебе не се мята на леглото. Остава му още малко време, за да практикува правилно това умение.
Освен това таблиците за развитие помагат на млада майка да разбере какво точно трябва да прави с детето си през определен период. Например таблицата показва, че до два месеца детето трябва да може да следи обекти, движещи се хоризонтално пред него. Мама взема дрънкалката и започва да я кара пред бебето. Детето практикува ново умение!
Разбира се, самата майка може да реши как да развие детето и какви игри да играе с него. Но възрастовите таблици са съставени от опитни лекари и посочват времето, когато детето активира една или друга част от мозъка. И именно през този период детето е най-предразположено да получи едно или друго умение. Така че защо да не вземем този намек?
Ако се притеснявате за развитието на детето и забележите, че то осезаемо е извън графика, консултирайте се с лекар. Основното е, че се доверявате на този специалист. Можете да покажете детето си на няколко независими лекари. Ако проблемът бъде потвърден, ще Ви предпишат преглед и лечение. Но, най-вероятно, вашите преживявания ще са напразни. Просто мама трябва да чуе мнението на авторитетен човек - тогава всички страхове и притеснения отминават и най-накрая спираме да се притесняваме и започваме да приемаме децата си такива, каквито са. И няма значение, че те не се развиват по график.
