Sådan læres og vænnes et barn fra 2 - 3 år til at rydde op i sit legetøj: vi lærer barnet at være uafhængig

Indhold

Det er umuligt at forestille sig en komplet barndom uden legetøj. Og i betragtning af det rige moderne udvalg af legetøj til børn, forældre, bedsteforældre, familie og venner af familien forkæler barnet fuldt ud. Og snart i børnehaven er der ikke nok kasser, kurve og frie hjørner til at rumme alt dette legetøj. Oprydning af blokeringer om aftenen bliver en udmattende test for alle familiemedlemmer. Men har barnet brug for en "vogn" med legetøj, og hvordan kan man knytte ham til uafhængig rengøring efter hans spil? Hovedreglen er at lære din baby orden fra en tidlig alder.

Spil om 2-3 år: hvor mange og hvilken slags legetøj et barn har brug for

Barnets kendskab til omverdenen foregår gennem genstande, som han kan se, røre, lugte og endda smage. I en tidlig alder gøres dette bedst ved hjælp af legetøj, blandt hvilke der er mange uddannelsesmæssige og uddannelsesmæssige. Derfor bør deres valg tages alvorligt, ligesom at købe det første baby-encyklopædi, der vil åbne verden for ham. Et moderne legetøj skal ikke kun se æstetisk tiltalende, lyst og interessant ud, men også fange, udvikle og berige med viden og færdigheder.

I en alder af 2-3 år har barnet allerede den første spiloplevelse. Han bestemmer allerede interessen for et bestemt legetøj, ved hvad han skal gøre med det og hvilket resultat fra brug kan opnås. For eksempel fod dukken med en legetøjsfrokost eller leg på skolen med en bamse, arranger maskinen på sin plads i garagen. Børn har deres "favoritter" og er endda ikke opmærksomme på nogle legetøj på trods af deres lysstyrke, multifunktionalitet og udviklingskomponent. Børnene er alle forskellige, så hvad der er interessant for den ene, den anden kan absolut ikke tiltrække. Men ethvert legetøj skal købes, så man klart forstår, hvad det præcist udvikler sig.

Hvad er bedre at vælge for et barn på 2-3 år:

perfekt udvikle logik ved hjælp af terninger, indsatser og indlejringsdukker;
gåder, designere, mosaikker, snøring, spil med sand og vand vil hjælpe med at forbedre fine motoriske færdigheder og opbygge sanseoplevelse;
horisonterne udvides med figurer af dyr, kort med billeder af repræsentanter for flora og fauna, genstande, der er til stede i forskellige livssfærer;
dukkehuse, møbler, sæt tallerkener og legetøjsmad, husholdningsartikler, dukker udvikler social udvikling;
fysisk at udvikle legetøj til aktiv tidsfordriv: biler, kørestole, kegle, kugler, cykler;
forskellige musiklegetøj perfekt øret;
positive følelser giver sjov: høner, der plukker korn, spinde toppe eller tømmerjakker.

Hvor mange legetøj kan et 2-3 år gammelt barn give på samme tid?

Psykologer siger, at det på grund af for mange legetøj er svært for et barn at koncentrere sig om en ting. Hans opmærksomhed er spredt, og koncentrationen er fraværende, hvilket ofte fører til irritabilitet og urimelige luner.

Det rigtige valg af sorter og antal legetøj hjælper fra en tidlig alder med at udvikle fokus, opmærksomhed og udholdenhed. Derfor, jo færre legetøj til rådighed for krummerne, jo lettere er det at tage det og opretholde orden i huset. Så ungen eksperimenterer med et legetøj og udvikler sin fantasi.

I gaden sandkasse med en skovl, en scoop, en spand og forme, kan du lege hele sommeren, og det sjove generer ikke barnet. Faktisk kan du hver gang bruge standardværktøjer og sand skabe noget nyt og interessant: motorveje, slotte, byer, labyrinter, garager, veje, floder osv. På et bestemt tidspunkt kræver krummen et antydning eller fysisk hjælp fra ældste. Men ved at rette sine tanker og handlinger i den rigtige retning, kan han i fremtiden selv let navigere i ethvert spil.

Du bør ikke overbelaste børnehaven med legetøj. Unødvendig, kedelig og uopkrævet - gemt i et skab. Og når barnet keder sig med at lege med dem, der er til hans rådighed, skal du skifte dem til dem, der er skjult. Og så med jævne mellemrum "opdateringer" af lagrene.

For et barn er 2-3 legetøj nok. Og lad andre opbevares i skuffer og på hylder.

Hvordan man lærer et to år gammelt barn at rense legetøj efter sig selv

Børnen legede rundt, men vil ikke lægge spredt legetøj og spil - en typisk situation i de fleste familier. Hvordan får han ham til at lære at vænne sig og ikke mindes hver gang og ikke ledsage processen med forklaringer og endda skrig?

Hvis et barn på 2 år ikke ønsker at gøre noget - dette er en normal reaktion. Men denne alder kan bruges med fordel. Det er ideelt til indføring af gode vaner.

For at lære ham uafhængighed og orden er det nok at følge de vigtigste anbefalinger:

pladsen i børnehaven skal organiseres, så barnet let kan rengøre alt på egen hånd. Til legetøj skal du levere praktiske, lyse og interessante kurve, spande, kasser, der vil stimulere babyen til at gendanne orden;
Fortæl barnet, at hvert legetøj har sit eget sted. Biler skal stå i garagen, dyr på hylden, dukker i huset og designeren i kassen. Og så kan ethvert legetøj altid let findes;
ren ved at spille. Uden ordrer og skrig;
Server dit barn som et eksempel, og gør rengøringen med et familieritual og del ansvaret for alle;
følg ikke op med børnenes dovenskab. Hvis han vil spille, så lad ham huske, at han til sidst altid bliver nødt til at rydde op efter sig selv. Men bliv ikke for lang. Ellers bliver barnet træt, og luner med hysteri kan ikke undgås;
straff ikke rengøring. Lad processen være positiv og sjov, ikke tilbagebetaling for ulydighed.
ros for det udførte arbejde - det er altid rart, og det er en stor motivator

Aldrig:

bestil ikke og kræv ikke;
græd ikke;
Brug ikke fysisk kraft;
rengør ikke i stedet for barnet (men du kan hjælpe);
kræver ikke perfekt rengøring;
tak ikke for rengøring med priser og præmier - verbal ros eller sengetidshistorier er nok.

Det er nødvendigt at lære babyen ikke kun at arbejde, men at forstå, hvorfor det skal gøres.Og jo før du begynder at indpode vanen med at rydde op efter dig selv, jo lettere er det for barnet at blive uafhængig.

Kærlige mødre: Hvordan man lærer et barn at rense legetøj

Vi rengør i børnehaven: 11 effektive tip til forældre til et 2-3 år gammelt barn

Børnen ønsker ikke at rydde op i det spredte legetøj bag ham, og du giver allerede op? Som nævnt ovenfor er den nemmeste måde at lære et barn at gøre det på en legende måde under hensyntagen til dets psykologiske egenskaber, alder og vise lidt fantasi.

Rollespil. Tildel babychaufføren rollen som en sneplov og giv den opgave at fjerne sne (legetøj) og derefter tage alt ud af byen (kasser, kurve, hylder og natborde). Eller lad barnet være chaufføren af skolebussen og hans legetøj passagerer-skolebørn. I dag er hans opgave at bringe alle hjem (dukker i deres huse).
Søgen. Opret et kort med flere byer. Opret et spil med dets anvendelse og en klar række af handlinger. For eksempel skal babyen i en by rense havet (tæppet) fra skrald (legetøj), i en anden - for at høste (Lego-konstruktør), og i den tredje - for at hente pakkerne. Denne rengøring bliver til et sjovt eventyr.
Kreativ Hvis barnet kan lide at opfinde og vise fantasi, skal du sammen oprette enheder til rengøring med improviserede midler. Lav papirtæppe af pap, mal det og lad det medbringe legetøjet på steder.
Familie aften mini subbotnik. Hold dit firma: sammen og lettere, hurtigere og sjovere. Barnet samler legetøj, og du tørrer støvet, fejer og mopper gulvet, placer store kugler og poser på deres steder.
Vi tjener point. Du kan ikke motivere til rengøring med penge, slik eller gaver. Men du kan optjene point for den afsluttede opgave. Skriv deres nummer ned i en særlig notebook eller stick stickers til hver rengøring. I slutningen af ugen skal du ramme bundlinjen. Brug dine punkter til at gå til museet, til skøjtebanen eller til zoologisk have.
Konkurrence. Hvis du har flere børn, hjælper et team og en konkurrenceånd i gennemførelsen af enhver opgave. Det er lettere at indgyde uafhængighed. Lad dem, der renser hurtigere, modtage en belønning i form af et valg af en sengetidshistorie.
Legetøj flugt. Hvis ingen af metoderne var effektive, skal du samle alt legetøj og skjule dem væk. Når barnet opdager tabet, skal du begynde at returnere dem én ad gangen med den betingelse, at han efter spillet vil placere det på sin plads. Hvis babyen følger instruktionerne, kan du om morgenen returnere det næste legetøj. Forklar, at legetøj kun kan leve rent, og når det drejer sig om rod - de bliver fornærmet og forlader. For at konsolidere dette princip kan du læse historien om Moydodyr sammen.
Huse. Lav et interessant depot for hvert legetøj. Mal nattbordet med flerfarvede cirkler, dekorér kurven med rhinestones og tekstiler, lav smukke vinduer med gardiner i beholderen. Før han går i seng, skal babyen lægge alt sit legetøj i deres huse.
Rengøring med hastighed. Del børnehaven i halvdelen, sæt to store containere i slutningen og saml legetøj med børnevæddeløb. Prøv at bukke under for barnet, fordi dine kræfter ikke er ens. Og han vil være glad for at vinde.
Den magiske rengøringsdame. Klæd din datter med en fe og giv en tryllestav. Må hun redde sine dukker fra den onde drage ved at skjule dem på plads. Og drengen vil spille rollen som en politimand eller en robot, der beskytter verden mod kaos.
Pakning. Udfordre dit barn til at sortere alt legetøj efter type, størrelse, form. For eksempel dukker i en kasse, biler i en anden og plys legetøj i den tredje.

Med disse enkle spiltricks kan rengøring blive et favorit tidsfordriv for dit barn, hjælpe med at undgå daglig stress og kun påvirke babyens opdragelse og udvikling positivt.

Vi læser også:

Moms skole: Hvordan man lærer et barn at rense sit legetøj, ting og hjælpe os med husarbejde

Psykolog Dmitry Karpachev: Hvordan man lærer et barn at rense legetøj

Hvordan man lærer et barn at rense legetøj. Jeg vil med det samme sige, at du ikke kan lide mit svar. Jeg vil med rette begrunde, hvorfor det skulle være sådan: