Forældre til hvert barn, der ønsker at uddanne ham lydigt, benytter sig af forskellige metoder: forklaringer, straffe, tro og, selvfølgelig, belønninger. Men for at opnå virkelig værdifulde resultater, skal du vide, hvordan du korrekt belønner din baby. Kan børn prises? Skal penge bruges som belønning? Hvordan og for hvilke handlinger skal et barn roses?
Vi køber is til børn, hvis de er lydige, chokolade, hvis de opfører sig roligt, nogle gange endda udgiver penge, hvis de bringer gode karakterer fra skolen. Vi kalder dem "god dreng" eller "god pige", hvis de gør det, der behager os. For moderne og krævende forældre er disciplinære metoder til indflydelse allerede fortidens relikvier. Hvorfor bruge en pisk, hvis du har en gulerod til rådighed? I mellemtiden skjuler belønning og ros mange vanskelige og undertiden lumske øjeblikke.
Når belønninger kan skade et barn
Så ros og belønning stimulerer barnets udvikling, skal du sørge for, at de ikke skader dit forhold til ham.
- Belønninger tvinger børn til at søge godkendelse. I stedet for at nyde processen med kreativitet eller læring, prøver de at imponere andre mennesker. Lytter til de udråbende bedstemødres udråb: “God pige! Verdens smarteste barn! ” - barnet risikerer at blive egoistisk.
- Når børn bestilles med belønning for ”god” opførsel, lærer de snart at forstå, hvordan man manipulerer deres forældre ved at spille den rolle, som forventes af dem. De bliver lydige overfladisk over for fladere voksne eller for at imponere dem. Ærlighed lider.
- Undgå at mindske værdien af et andet barn, når du roser: "Dit design er tusind gange bedre end Dima." Hvis babyen konkurrerer, så lad ham gøre det kun med sig selv og forbedre sine resultater hver gang.
Regler for fremme af børn
Hvis du vil opnå virkelig værdifulde resultater i uddannelsen af din baby, skal du vide, hvordan du ordentligt tilskynder ham.
- Ros ikke barnet selv, men hans handlinger
Efter overdreven ros kan barnet vises øget selvtillid og højt indfang. Hvis du vil rose ham for det fjernede legetøj, skal du ikke skynde dig at sige: "Hvilken fyr er du!" Sig bedre: ”Værelset er blevet rent efter din rengøring. Så dejligt at komme her nu. ” Sørg for, at han vurderer dine ord korrekt, og prøv at tjene dem igen.
Hvis din datter bragte dig en smuk tegning, skal du ikke sige ubehageligt: "Du er en rigtig kunstner og maler bedre end nogen anden!" Pigen kan være forstyrret, hvis den næste tegning ikke får et så højt mærke eller ikke viser sig så vellykket.Vær opmærksom på hendes øjeblikke, som du især kunne lide: ”Hvilket smukt træ malede du. Det er ligesom at leve. Og hvor mange sjove kaniner er der ved siden af ham! ” Så du viser ikke kun en ægte interesse for barnets kreative evner, men undgår også at evaluere hans personlighed.
Giv din ros, så babyen selv kan tage en konklusion om sine evner. Hvis din søn hjalp med at flytte den tunge kasse, i stedet for at sige "hvor stærk du er med mig", kan du sige, hvor svært det var at løfte den. Barnet vil uafhængigt konkludere: han er stærk, mor og far har brug for ham.
- Påpeg dit barns egne følelser, når du opnår et resultat
I stedet for at rose barnet eller belønne ham for sit arbejde, skal du lære ham at fokusere på den glæde, han fik fra henrettelsesprocessen. Børn fødes med en naturlig interesse for kreativitet og aktivitet, og hver nye præstation fylder dem med beundring og glæde. Det er disse følelser, der fremmer børns vedholdenhed og ønske om at nå målet. Når du ser, at barnet har lært at køre på "jernhesten", så støtt ham: "Jeg ser, du kunne godt lide det faktum, at du nu kører på din cykel selv" eller "Jeg er glad for, at du gjorde det. Du ser meget tilfreds ud med dig selv! ” Som en konsolidering af færdigheder kan du organisere en cykeltur i parken. I øvrigt 10 bedste trehjulede cykler til børn
- Ros ikke børn for naturlige ting.
Psykologer og undervisere anbefaler ikke at betragte et lille barns socialitet som noget usædvanligt. Hvis babyen har gjort noget nyttigt, for eksempel, klædte han sig selv, fjernede retterne, udtryk ikke forundring over hans sociale færdigheder med glæde udråb. Hyllestige sætninger: "Du er sådan en klog pige!", "Wow, du kunne vaske opvasken!" - få barnet til at tvivle på, at du tror på hans styrke. Han må forstå, at han er i stand til mange handlinger uden yderligere og ofte upassende ros.
- Beløn ikke penge
Børn, der modtager penge til vaskede tallerkener eller affald, der bortskaffes, fokuserer ofte kun på det ydre resultat. Plader kan vaskes dårligt, en affaldspose smides ud ved siden af huset - vigtigst af alt er det, at forældre skal give dem det aftalte beløb. Det er meget vigtigere, at barnet føler fornøjelsen ved processen: lykke fra at hjælpe forældre, glæde ved ny viden.
Hvis du vil have den førskolebørn til at lære at styre penge, skal du ikke betale for kreativ aktivitet eller hjælp i huset. Når han bliver skoledreng, kan du give lommepenge til daglige udgifter.
Vi læser også:
Hvad kan bruges til at promovere i stedet for penge
Hvis du kan lide belønningssystemet for den rigtige opførsel, men ikke ønsker, at barnet skal "tjene" penge, så prøv at vælge en hvilken som helst analog der passer dig. Det kan være knapper, lyse perler eller kaffebønner. Derefter skal du træne med babyen et system, hvorefter rengøring af rummet "koster" to kaffebønner. Og sørg for at skaffe ham en speciel krukke, hvor han skjuler sine skatte.
Husk, at forfremmelse skal være rimelig. Børnen skal kunne tjene noget stort om en uge, ellers har han ikke et incitament til at komme videre. En forfremmelse kan være et fælles besøg i børnenes center, en tur til cirkuset eller en biograf.
Ikke desto mindre har denne metode mange modstandere, der mener, at på denne måde et barn kan vokse op forkælet og kun vil adlyde sine forældre, når han modtager en belønning.
Når du vælger en form for opmuntring til et barn, skal du altid overveje hans personlighed. Ros og belønning skal bruges med ekstrem forsigtighed, da overdreven brug af dem kan blive et direkte ansvar hos voksne. Forsøg at sikre dig, at dine gode intentioner ikke får babyen til at blive forkælet.
Vi læser også:
Vi har aldrig haft sådan noget, at jeg roste barnet meget, fordi det vil føre til, at barnet får for høj selvtillid. Jeg roser kun, når han virkelig fortjener det.
At rose et barn er virkelig ikke det værd. Min søster priste altid barnet for og uden, og som et resultat voksede han op egoistisk, for forkælet.
Personligt udveksler jeg kun mit barns valuta, når han gør noget globalt, og jeg siger med det samme, at han har gjort det godt, og af den grund, at jeg kalder det et must. Så at han drager nogle konklusioner.