Drømme og fantasier er fælles for alle børn fra en meget ung alder. En sådan interessant tankegang forsvinder gradvist med årene, da med alderen tænker en person mere rationelt og ikke længere giver fri fantasi til fantasien.
For at babyens tanker om at udvikle ikke-standard, kreative evner og tilbøjeligheder vises, er det faktisk nødvendigt at fantasere. Et barn, der ved, hvordan man opfinder og drømmer, vokser fri, åben, venlig og får let kontakt. Udviklet tænkning er en integreret del af barnets psykologiske udvikling. Husk din barndom, når du lå i græsset, du kom med billeder til flydende skyer, eller du kunne arrangere en rigtig kamp uden et eneste legetøj. Alle voksne var også engang små opfindere.
Men alligevel er forældre ofte ligeglade med spørgsmålet om, hvor de kan se det træk ved børns opfindelser, når de allerede grænser op til faren for psyken.
Aggressive fantasier
Situationer er meget almindelige, når et barn i går forbandt sig med en god læge, en livredder-svømmer, og i dag, med et voldsomt skrig, "flyver" han rundt i lokalet og ødelægger alt omkring ham og fornærmer andre børn i børnehaven. Fantasier krydser pludselig linjen for hvad der er tilladt og bliver aggressive. Barnet er mere og mere fascineret af krigføring, knusning, nedbrydning, ødelæggelse under dekke af monstre og skurke og overfører en fjendtlig holdning til hverdagen. Og nu forbinder han allerede en anden person med Ondskab og kan begynde at kæmpe mod ham fysisk.
Hvis noget som dette begyndte at ske med dit barn, skal du straks identificere årsagerne til denne opførsel. Ofte kan traumatiske psyke-virkelige oplevelser overføres til spillet.
Set vold, familieskandaler, harme og forventningen om straf - alt dette kan føre til aggressive fantasier. Et barn, der er i stand til vold, er ofte overbevist om, at han ikke er elsket.
Derudover fører det til en aggressiv form for fantasi at se film og tegnefilm, der ikke er egnet til et barn efter alder. En førskolebørn kan stadig ikke klart skelne billedet af det gode. Og hvis for eksempel en tilsyneladende positiv tegneseriefigur (Batman, Superman, Spider-Man) fysisk ødelægger sine modstandere i kampen mod ondskab og uretfærdighed, tager barnets uåbnede psyke det for givet. Der er en substitution af begreberne onde og gode, i hovedet på et barn, de bare blander.
Forældrenes handlinger med dette problem er klare: du er nødt til at begrænse barnet fra upassende tegneserier, videoer og film, bør du ikke involvere et barn i at se voksne film, det ser ud til, det mest ufarlige indhold, det er ikke for ingenting, at der er en alderskompetence.
Hvis din babys fantasi er blevet aggressiv, skal du vise mere ømhed og kærlighed til barnet, så spill gode spil (10 spil for at overvinde børns aggression), forklar forskellen mellem gode og dårlige karakterer, gennemgå dit eget system med straffe og belønninger. Kun kærlige forældre kan finde et kompromis, lære børn, hvordan de skal håndtere negative følelser.
Falsk
Barnet kan begynde at bruge fantasi i en unaturlig form og begynde at ligge åbent. Oftest har et barn brug for en løgn for personlig gevinst og kan blive en vane, så du er nødt til at identificere årsagen til løgnen. Et barn kan være banalt i frygt for straf, så skift skylden for forseelsen til en fiktiv karakter, dyr, pårørende. Hvis et barn bedrager og øger sin virkelige fortjeneste, siger han, at han vandt i noget, at han blev rost eller tildelt, men dette skete faktisk ikke, da ligger problemet i usikkerheden og ønsket om at føle støtte og personlig betydning. Undertiden prøver børn at retfærdiggøre sig selv med en løgn. ”Jeg forlod mig selv, de sparkede mig ikke ud”, ”Han startede først” - sådanne sætninger karakteriserer selvtillid. Et barn kan begynde at fortælle andre en løgn om sin egen familie, dette er det første alarmerende signal om en krænkelse af forholdet mellem slægtninge.
Forsøg ikke at udrydde løgne fra barnet med straffe og skrig, lær ham at stole på dig, vis konsekvenserne af en løgn ved dit eget eksempel, fortæl os, hvor vigtig tillid til familien og venskabet er. Tilnærm dig situationen med sindet. Vis ikke selv løgner, og fordøm den fra andre.
Vi læser også:
Frygten
Næsten alle børn udsættes for en lang række frygt: trange rum, ensomhed, mørke. Børn er bange for unaturlige lyde og endda for lyse genstande.
Hvis dit barn opfandt et sengepræmonster, eller et monster i skabet, er dette ikke en manifestation af syg fantasi, men en fremskrivning af børns frygt. Hjælp barnet med at overvinde frygt for at forhindre, at tilstanden bliver patologisk. Tegn gode monstre, kom med en magisk trylleformular eller supermarked fra alle skurke, snak og forklar.
Ofte frygter barndommen af uvidenhed, hvis babyen ikke kan forklare noget fænomen for sig selv, dramatiserer han hvad der sker og opfinder fare. Forklar børn, der er almindelige fænomener, vis hvordan og hvad der fungerer.
Fiktiv ven
Udseendet af en uvirkelig kammerat er en hyppig forekomst. På den ene side hjælper en sådan ven et barn med at overleve og acceptere en situation, udtrykke sine følelser, vise lederskab, på den anden side er det en indikator på mangel på kommunikation. Desuden måles kommunikation her ved hjælp af kvalitetsindikatorer, punktet er ikke i den samlede tid, der bruges med babyen, men i hvilken slags følelser barnet oplever, kan han udtrykke sig og være ærlig.
[sc navn = ”rsa”]
Hvis fantasien med den fiktive kammerat er sund, er barnet bestemt opmærksom på linjen med virkeligheden, forstår og selv siger, hvad der er sandt og hvad der er for sjov.
Hvis barnet krydser linjen og ikke er klar over forskellen mellem den dannede verden og den virkelige, skal du kontakte en psykolog, indtil denne form for fantasi har påvirket psyken negativt.
Vi læser også:Dit barns imaginære venner: hvem er de, og er der nogen grund til bekymring?
Fantasier kan ikke unødvendigt og unødvendigt udryddes; tværtimod er det vigtigt at hjælpe barnet med at udvikle sin fantasi: lege, opfinde, håndværk, ikke smide de indsamlede skatte i form af småsten og pinde, men på alle måder bidrage til udviklingen af barnets kreativitet og personlighed.
Alle børn er ikke ens, hver er individuel og unik på sin egen måde.
Vi råder dig til at læse: Hvordan skal man håndtere børns kedsomhed?
Hvordan fungerer børns fantasi?
Af en eller anden grund bliver min 3-årige søn aggressiv og ukontrollerbar efter at have set nogen tegnefilm. Han kæmper, forsvarer sit territorium, og han kan kun høre: "give, go, mine." Du skal sandsynligvis medtage gode tegneserier eller begrænse tiden på tv'et.
Jeg tror ikke, at tegning af gode monstre vil hjælpe barnet med at slippe af med frygt for dem; det er bedst at nævne dem så lidt som muligt med barnet. Da vi bemærkede, at sønnen blev bange for mørket og de monstre, der lever i det, forklarede vi ham, at de ikke eksisterede i livet. De begyndte at se tegneserier om det gode med ham. Vi forsøgte at vende hans opmærksomhed mod gode karakterer, og med tiden gik denne frygt over.