Det første år i et barns liv er en scene, der har en enorm indflydelse på hele hans fremtidige liv. Aldrig mere vil han vokse og udvikle sig så hurtigt, og aldrig mere vil han være så hjælpeløs og afhængig. Hans fysiske og mentale helbred er helt i hænderne på sine forældre, og hvis fysiologien er mere eller mindre klar - babyen er ikke syg, hans højde og vægt er normal, han er munter, så er alt i orden, så psykologien hos et barn under et år er en hemmelighed bag syv sæler.
Psykologi ved opdragelse af børn op til et år
Hvorfor græder han? Måske handler han bare op? Måske manipulere? Hvad hvis vi forkæler ham? - Disse spørgsmål hjemsøger mødre og fædre.
Pårørende, der kæmper, giver råd - "du blev opdrættet!"
Men er vi altid glade for, hvordan vi har opdraget os?
Hvor mange kan prale af en fuldstændig mangel på psykologiske problemer?
I søgning efter svar henvender moderne forældre sig til populære artikler og videnskabelig forskning, men her vil de blive skuffede. Eksperter drysser med teorier og hypoteser, men de har ikke de eneste rigtige svar. I sidste ende er du nødt til at vælge uddannelsesmetoder, stole på intuition, og stadig relevant information kan komme godt med. Måske for at retfærdiggøre deres synspunkter eller, uden at blive enige om de nyeste tendenser, nægtet informelt at følge dem.
Hvis babyen græder
Et af de mest kontroversielle spørgsmål ved opdræt af en baby er reaktionen på gråd.
Bør forældre reagere øjeblikkeligt og fjerne mulige årsager til utilfredshed? Eller en grædende baby kan efterlades i krybben, hvis han er tør og for nylig har spist. Der er to diametralt modsatte svar på dette spørgsmål:
- Den traditionelle tilgang: «græd og stop ”,” lad ham udvikle lungerne ” eller uhøfligt "Nogle gange skal du slippe det igennem." Fans af denne metode mener, at et barn fra en meget ung alder bør aktivt fravænges af ønsket om at være i hans arme, for hyppige fastgørelser til hans bryst, vågner midt om natten. Af hensyn til dette er det værd at lide at græde; før eller senere vil barnet lære, at skrig ikke giver resultater og vil ophøre med at kræve unødvendig eller skadelig, ifølge forældrene.
- Detocentrisk tilgang. Denne opfattelse af psykologien hos et barn under 1 år benægter nødvendigheden og fordelene ved at græde. Detocentrists mener, at et barn ikke bør græde alene. Hvis forældrene ikke kan finde de fysiske årsager til hans ubehag, skal de eliminere de psykologiske. Som regel kræver spædbørn kropslig kontakt med deres mor, fordi de boede i hendes krop i 9 måneder og omtrent den samme tid, de har brug for for at vænne sig til en separat eksistens. I henhold til teorier "Naturligt forælderskab", er det nødvendigt at tilfredsstille barnets behov for at bære hænder, sove sammen med forældre, forlænget brystsugning så meget som krævet.
Populære indlæg til temaet grædende baby:
- Hvorfor græder babyen (hvordan man kan forstå grundene)
- Gode sager - 9 tip til at berolige en grædende baby
- Flere tip til, hvordan du stopper din baby med at græde - del 2
Omsorg for uafhængighed
Traditionalister overvejerat man hos et barn fra fødslen bør kultivere evnen til at være alene, at underholde sig selv, at falde i søvn i ensomhed. Ellers er der en risiko for at vokse en infantil, spinløs, ude af stand til at tilpasse sig i teamet, person.
Den traditionelle psykologi med at opdrage et barn op til et år giver maksimal autonomi for børn fra forældre: deres egen krybbe eller endda et separat soveværelse fra fødslen, gåture i en klapvogn, amning i henhold til ordningen og et napp til at tilfredsstille sugende refleksen.
En mor kan gå på arbejde tidligt og erstatte sig selv som en barnepige. Voksne rejser uden børn. Manglende overholdelse af disse betingelser kan føre til, at barnet nægter at forlade forældres seng, vil være bange for at falde i søvn alene, det vil være ekstremt vanskeligt at fravænne fra brystet osv.
"Naturalister" er overbevisteat det er meget vigtigt for en baby at være fuldstændig tam og ammende, at "være mættet" med afhængighed og værgemål for at tørre at springe ned i livets hav modigt i en ældre alder.
De vælger en fælles søvn, da babyen sover meget stærkere under sin mors side, gratis amning - uden et regime, uden en brystvorte: babyen påføres på første anmodning, uanset sted og tid; Gå i en slynge - moderen bærer barnet på sig, inklusive at gå på egen virksomhed.
Forældre slipper ikke deres børn, før de selv erklærer deres ønske om at blive hos deres bedstemor, for eksempel. I henhold til denne tilgang er børn, der er frataget konstant opmærksomhed i deres barndom, sikre på at kompensere for denne mangel ved at blive ældre.
I dag kan psykologi ikke entydigt bestemme, hvilken af de to tilgange til opdragelse af børn op til et år er mere korrekt og opfylder egenskaberne ved deres psyke.
Opvædende babyer forbliver vandrende i mørke ved berøring i et helt uvant område.
Hver forælder opfører sig, som han finder det passende, på egen risiko og fare.
Der kan kun være et kriterium om sandhed - et specifikt barn. En glad baby trues ikke med mentale problemer, selvom forældre i en erfaren nabo øjne gør alt forkert.
Læs mere om uddannelse >>>
- Et barns vagaria op til et år: hvordan skal man kæmpe og reagere?
- Tip til opdragelse af et barn op til 1 år
- Råben på mit barn - hvad jeg skal gøre?
- 10 tip til at stoppe med at råbe på dine børn
- 25 tip til opdragelse af et barn i kærlighed og fred
Uddannelsesvideogalleri
Film 1. Opdragelse af et barn op til tre år Forklaret og nyttigt
Sådan straffes et barn
Børnepsykologi: hvordan man opdrager et barn
Jeg tror, at universelle metoder til opdragelse af et barn op til et år, og selv efter et år, simpelthen ikke findes. Når alt kommer til alt er hvert barn unikt. Det er virkelig værd at blive styret af sund fornuft og intuition. Sandsynligvis endnu mere intuitivt.
Før fødslen af min søn studerede jeg psykologi, så jeg var meget opmærksom på hans udvikling. Dette var fingerspil, og udviklingen af finmotorik, konstant læsning, under gåture reciterede jeg digte til min søn fra hukommelsen, vi trak gouache med fingrene og spillede meget. Nu er hans søn 15 år gammel, han er den første i klassen i intelligens, som testen viste. Men vigtigst af alt, elsker han at kommunikere med mig så meget, når jeg kommer hjem fra arbejde, fortæller alle sine tanker, at jeg begynder at huske mig selv i fortiden, da han var lille, og jeg talte konstant med ham. 🙂 Det er nu interessant at se frugterne af ens arbejde.