Et barn op til et år: vigtigste tip til forældre

Forældreskab er bedst startet fra de første uger af hans liv. Fra fødsel til et år er dette tidspunktet for den aktive fysiske udvikling af babyen, dens tilpasning til miljøet og erhvervelse af oplevelse. Der er kun brug for tolv måneder for krummeren for at lære at smile, hyl, genkende forældrenes stemmer, skelne intonationer og reagere på deres humør. I barndommen fokuserer forældre på overholdelse af kost og ordentlig pleje, men barnets opdragelse bør heller ikke glemmes. Det er op til et år på det ubevidste niveau, at de grundlæggende vaner for babyen lægges, hans tilbøjeligheder og personlighedskarakteristik dannes. Barnets videre udvikling afhænger i vid udstrækning af hans opdragelse op til et år. I denne periode sondres sædvanligvis 4 trin, som hver dækker tre måneder.

Et barn op til et år: fire hovedperioder

1. Fra fødsel til tre måneder.
2. Tre til seks måneder.
3. Seks til ni måneder.
4. Fra ni måneder til et år.

Første periode

Den første fase varer fra tidspunktet for fødslen af ​​babyen til afslutningen af ​​tre måneder. I denne periode skal forældre danne gode vaner hos babyen og forhindre udseendet af skadelige vaner, lægge grundlaget for kommunikation og udvikle sanseopfattelse. I denne periode er forældrene også nødt til at organisere en diæt ordentligt, dette er vigtigt for normal vægtøgning og dannelse af en vane med regimet. I de første tre måneder skal babyen udvikle følgende vaner:

• falder i søvn på gaden uden en dummy;
• hold hovedet;
• tilbringe noget tid i sengen og underholde dig selv;
• vise tegn på utilfredshed med behovet for at udskifte bleen;
• falder i søvn uden bevægelsessyge;
• naviger i rummet og reagerer på lyde og lys.

Man skal være særlig opmærksom på babyens hygiejne. Hver morgen skal begynde med et venligt smil fra mor og gennemføre hygiejneprocedurer. De består i at vaske ansigt og penne, skifte ble og vaske. Daglige rutiner vil danne en sund vane med renlighed hos babyen. Det er uacceptabelt, at resterne af urin eller fæces irriterer barnets hud, så bleer skal udskiftes hver tredje time. Da børns hud er meget delikat, behandles dens overflade med fløde eller pulver.

For at danne en vane med at holde babyens hoved, er det nødvendigt at lægge det på maven, selvom det udtrykker utilfredshed.Efterhånden vil denne procedure blive en vane hos ham, musklerne i nakken og ryggen trænes. Hver dag vil han bruge mere og mere tid på maven og overveje verden omkring ham fra en anden position.

Hvordan udvikler man vanen med at tale? For at barnet skal begynde at blive agyy, er det nødvendigt at lege med ham. Det er godt, at når babyen hører sange og planteskoler rim. Hver handling, der er direkte relateret til barnet, skal kommenteres, hvordan trusser sættes på, en bluse, hvordan bleen skifter. Når du taler med dit barn, skal du smile, på denne måde vil en kultur for kommunikation blive lagt.

Vigtig artikel: nyfødt babyhygiejne

Ok, så de vigtigste tip og anbefalinger, som du har brug for at overholde:

• For den normale udvikling af børnenes psyke er det nødvendigt konstant at tale med babyen, synge sange, fortælle børnehaver, tænde for musik for at lytte. For de første spil med en krummer er det værd at vælge legetøj, der bidrager til udviklingen af ​​sensorisk opfattelse;
• Når babyen når en og en halv måned i alderen for at styrke det fysiske helbred, er det nødvendigt at lægge babyen på maven dagligt, udføre øvelser og massage;
• Et vigtigt uddannelsesmæssigt øjeblik er behovet for at lære et barn at sove i sin egen krybbe og bruge lidt tid på det uafhængigt. (Se nyttigt materiale.hvordan man lærer et barn at sove separat);
• For ikke, at babyen ikke skal have en dårlig vane i fremtiden, lad ham ikke sutte fingre.

Legetøj og spil fra 0 til 3 måneder

For babyer op til 3 måneder anbefaler uddannelsespsykologer legetøj, der udvikler sensorisk, hørsel, syn og motorisk koordinering:

• Klappers, klokker, klokker osv. For at udvikle hørelse skal du ringe ved det ene øre på krummerne og derefter ved det andet. Snart begynder babyen at dreje hovedet mod lydkilden;
• Lyse legetøj fra forskellige materialerder kan gribes, strejkes. Først vises de for babyen, strejket på babyens krop, lagt i pennen. Snart begynder selv smulingen at gribe dem og holde dem selvsikker;
• En række forskellige mobiler (karrusler), som er monteret over krybbe-krybbe. Legetøj placeres i en lille afstand fra babyens øjne (ca. 15-20 cm).Se artiklen om musik-crib-mobiler;
• Klokke armbåndsom kan bæres skiftevis på forskellige håndtag;
• Ballonsom kan fastgøres til hånden. Snart forstår babyen, at bolden bevæger sig på grund af hans håndbevægelser;
• Skematisk repræsentation af et menneskeligt ansigt. Bryster er meget glade for at se på sådanne billeder. Hvis du placerer billedet i en lille afstand fra babyens øjne (ca. 25-30 cm), vil det være interessant for ham at studere det, mens moren ikke er i nærheden.

Anden periode

Det varer fra den tredje til den sjette måned, hvor der er en aktiv sensorisk, auditiv og visuel opfattelse og udvikling. Den anden fase inkluderer at forberede babyen til fremtidig tale. For at gøre dette kan han inkludere musik af forskellige genrer, det vigtigste er, at det er let og melodisk. Klassikere, børnesange, moderne scene, folkemotiver - alt vil gøre. For at babyen skal gå, bable, knirke, skal hans opmærksomhed rettes mod andre lyde. Barnet skal introduceres til verdenen omkring sig og henlede opmærksomheden på rasling af blade, kvitring af spurve, lyden af ​​rindende vand - dette er viden (for eksempel: her banker regnen på vindueskarmen, fuglene kvitrer, men traktoren rasler osv.).

Den mentale udvikling af en baby i denne alder begynder med kommunikation. Forældre skal lege med barnet ved at udvikle deres visuelle, taktile og auditive opfattelse. Klasser med barnet skal begynde i den periode, hvor aktiv vågenthed er, når barnet er muntert og ikke generer ham. Ellers giver klasser ikke det forventede resultat. Barnet skal nyde aktiviteterne / legene, det bør derfor opgives, hvis babyen er sulten, syg eller fræk.I denne periode er grundlaget for moralsk og æstetisk uddannelse lagt, som babyen får gennem kommunikation med voksne.

Glæde og kærlighed, der præsenteres for babyen, vil blive grundlaget for dannelsen af ​​moralsk og æstetisk uddannelse.

I den daglige rutine for barnet skal være til stede massage og motion. I løbet af denne periode bliver øvelser mere forskellige og forberede babyen til kravle. Vi anbefaler dig at se afsnittet massage

Legetøj og spil fra 3 til 6 måneder

Til spil med en baby er alt legetøj, der blev brugt inden 3 måneders alder, velegnet. Det er værd at tilføje dem:

• begyndervanskeligheder og andet legetøj til at tygge og sutte, fordi på dette tidspunkt begynder de første tænder at blive skåret i børnene (hvordan man vælger tænder);
• Praktisk til at gribe en bold. Allerede i en alder af seks måneder kan den lille lege med ham, sidde i en klapvogn eller i armene på sin mor;
• Bløde store terninger med forskellige billeder på kanterne. Børn er glade for at gribe dem, smide dem op, undersøge billeder;
• Gummi- og kludfigurer af forskellige dyr. I denne alder er det nyttigt at spille spillet ”Hvem gør hvordan?” Med babyen. Vi viser hunden og stemmer den: "woof-woof" osv. Snart "baby" kalder babyen legetøjet med de passende lyde;
• Halvårige børn elsker tårepapir, give barnet gamle magasiner, lad ham tilfredsstille sin nysgerrighed;

• Det vil være underholdende for krummer fingerpræstation. Læg fingerlegetøj på dine hænder (de kan købes i legetøjsafdelingen eller laves derhjemme) og arranger en forestilling for babyen;
• Babyen begynder at kende sin krop. Til dette har du brug for Vis små og navngiv kropsdele: øjne, ører, næse, ben, håndtag ...

Tredje periode

Den tredje periode i opdragelse af et barn op til et år dækker alderen 6 til 9 måneder. På dette tidspunkt bliver den lille rastløs og nysgerrig. Hos børn i denne alder øges aktiviteten markant. Da børnene allerede ved, hvordan de skal gennemgå, sætte sig ned, prøve at stå op og nogle gå, er det tid til at være opmærksom på fysisk form.

Giv dit barn friheden til at bevæge sig rundt i huset. For at gøre dette skal du sikre alle værelser (fjern ledninger, ødelagte genstande, husholdningsapparater). Alle børn på dette tidspunkt søger at studere indholdet af skabe. Forstyrr ikke babyen, fjern bare alle farlige genstande og fyld skabe med legetøj og ting, som babyen kan lege med.

For god fysisk tilstand fortsætter vi med at træne og massage, inklusive nye bevægelser og øvelser.

Læg ikke barnet i en rullator, sådanne apparater til at lære at gå er skadelige for den skrøbelige rygsøjle. Alle fordele og ulemper ved vandrere er beskrevet i denne artikel. Kun DU beslutter det. Tvister om vandreren slutter aldrig.

På dette tidspunkt kan du begynde at vænne barnet til den potte, sidde ham efter søvn og fodring, før og efter gåturen. Efter et stykke tid forstår barnet, hvorfor det gøres. Vi læser en meget nyttig artikel om, hvordan man ordentligt underviser i en gryde - https://kid.htgetrid.com/da/razvitie-rebenka-do-goda/kak-priuchit-rebenka-k-gorshku.html

Fra omkring syv måneder gammel skal du lære din baby at vaske kuglepenne, før du spiser. Efter en tid vil babyen vænne sig til denne procedure og vil uafhængigt erstatte håndtagene under en vandstrøm. Så begrebet renlighed udvikles.

Moderen sætter en smæk på hakene før fodring og skifter straks det snavset tøj til rent. Derudover skal forældre sige og forklare hver af deres handlinger: at gå i grimme ting er grimt og uanstændigt, så nu skifter vi til rent tøj.

Lær din baby at spise med en smekke, og forklar, hvorfor det er nødvendigt med denne artikel. Før du spiser, skal du vaske hænderne til en lille, dette vil til sidst blive til en god vane.

Efter seks måneder begynder tænderne at bryde ud hos børn.For at pleje mundhulen er det nødvendigt at købe en speciel tandbørste til babyer designet til børn op til et år og lære en lille tandstikker at bruge den dagligt.

Legeaktivitet for barnet er vigtigt i enhver alder, ikke med undtagelse af alderen på op til et år. Så børn lærer verden. Fra seks måneder gammel kan du allerede vise din baby frøerne og en klokke og kommentere hver bevægelse. Fra syv til otte måneder demonstrerer de, hvordan enkle legetøj fungerer: kuglen ruller, maskinens hjul drejer, julen snurrer et sted. På samme tid kan du begynde at vise dele af ansigtet: næse, øjne, tænder, ører, pande. Naturligvis kommer forståelsen ikke straks, først begynder børnene dem med deres forældre og legetøj, og først derefter - derhjemme. Du kan komme med den enkleste sang, som barnet med glæde demonstrerer sin viden for. Du er nødt til at håndtere børn i denne alder hver dag.

For at forhindre dårlige gerninger er det på dette tidspunkt nødvendigt at introducere barnet til ordene "ikke" og "Ikke tilladt". Hvis barnet kæmper under spillet, skal du tage hænderne og sige ordet "Ikke tilladt"med forklaringer (det gør mig ondt, det er ubehageligt for mig). Årsagen til at forklare er nødvendig, så barnet lærer at reagere på det forbudte ord, ellers bemærker han simpelthen ikke det.

Vi læser en artikel om emnet: hvordan man fortæller barnet er IKKE

På bekostning af ordet "Ikke tilladt"se i videoen:

Fra 6 måneder udvikler barnet aktivt de første taleevner. Læs rim og børne rim for barnet, overvej billeder, leg små repræsentationer med legetøj, snak konstant med barnet venligt og venligt uden at fordreje den korrekte udtale af ord.

Legetøj og spil fra 6 til 9 måneder

Vær opmærksom på nyt uddannelseslegetøj:

• Musikalske centreudvikling af auditiv opmærksomhed og koordinering af bevægelser. Ofte lyder sådanne legetøj ud af forskellige dyr, musikinstrumenter osv. Vis babyen, hvordan man trykker på knapperne, han vil hurtigt mestre legetøjet og vil håndtere det i lang tid;
• Musiklegetøj (rør, xylofon, tromme) hjælper med at udvikle koordination af bevægelser og auditive repræsentationer;
• Spilcentre til udvikling af finmotorik. Din lille vil med glæde manipulere forskellige former og studere dem;
• Bøger lavet af stof, plast, pap hjælpe med at danne forståelse af tale, fine motoriske evner og kognitiv interesse;
• Badelegetøj. Ænder, både, fisk - disse flydende dyr udvikler kognitive evner og motoriske evner (hvordan man vælger badelegetøj);
• Næsten alle børn i denne alder er glade leger i køkkenet med opvask. Del plastbeholdere, skeer, pander, pander og dåser med din baby.

Den fjerde periode

Et barn fra ni måneder til et år dækker alle områder af babyens aktivitet: I denne periode kommunikerer han aktivt med voksne og forsøger at gå selvstændigt. Opmuntr din lille, når han står op. Før barnet, hold først begge og derefter en hånd. Endelig kommer der et øjeblik, hvor barnet kan forblive et par sekunder i stående stilling uden støtte. Interessér ham for dette med et legetøj, som du har brug for i begge kuglepenne. (lærer dit barn at gå - 10 vigtige tip) Du kan ikke forbyde barnet at rejse sig, hvor det er praktisk, ellers vil han føle, at det generelt er forbudt at rejse sig på benene og vil stoppe med at gøre forsøg.

Barnets mentale udvikling er at indgyde evnen til at udføre handlinger med genstande. Det er nødvendigt at vise barnet, hvordan man slår tromlen, ruller maskinen, sprænger fløjten, tager og spiser æblet osv. Teateroptræden med fingerspidslegetøj udvikler barnets fantasi, hukommelse og tale godt, selvom de er de enkleste.

Tættere på barnets år introduceres de til forskellige former for genstande, deres størrelse og materiale. Du kan sortere terninger med terninger og kugler med kugler, kun søge efter træ- eller plastgenstande.Det er lettere at vælge efter forholdet, når pyramiden udvikler sig eller matryoshka samles. Hvor overrasket et barn er, når der er en anden, lille puppa i en puppe!

Fuldstændig uddannelse inkluderer tæt kommunikation med babyen. Du er nødt til at tale med dit barn konstant, men det anbefales ikke at kopiere hans tale og tale. Det er således muligt at provocere udviklingen af ​​en taledefekt, som derefter skal rettes ved hjælp af en logoped. Børnen skal ikke tro, at forvrængede lyde er korrekte, han skulle kun høre ren tale.

Omsorg for dit barn et godt eksempel for pårørende, dyr og verden omkring dig ved hjælp af dit eget eksempel og forklaringsmetode. Ros og opmuntre gode gerninger, stop negative handlinger. Det er nødvendigt at skabe en venlig atmosfære i familien, så stilen i dit forhold bliver en model for barnet. Hvis et barn begynder at kæmpe og skubbe under spil, skal du stoppe disse handlinger uden et smil ved at bruge ordet "Ikke tilladt". Forbudet skulle lyde strengt og kategorisk, så babyen trak opmærksomheden mod ham og tog disse ord alvorligt. Det skal huskes, at børn i alt kopierer adfærden hos voksne, der er i nærheden. Undertiden er det forældres adfærd, der provoserer dårlige handlinger over for andre børn, så før du indfører et forbud, skal du tage din adfærd op til fornyet overvejelse.

Fortsæt med at træne med nye øvelser.

For at udvikle tale, hukommelse, opmærksomhed, fortsæt med at læse poesi med dit barn (de bedste eksempler er værkerne af A. Barto, K. Chukovsky), spille fingerspil, arrangere mini-forestillinger med fingerdukker og gennemføre musikundervisning.

Tættere på et år bør babyen vise sig forskellige dele af kroppen, lave "små ting", bølge "farvel", lære at lege med legetøj korrekt (bære en bil, rulle en kugle, sprænge et rør osv.). Lær dit barn at spise først med hænderne, og brug derefter et krus og en ske.

Legetøj og spil fra 9 til 12 måneder

I sidste trimester af legetøj til udvikling af smuler vil være relevant:

• pyramider. I en alder af et år kan babyen allerede strenge pyramideringene, hvis han får vist, hvordan man gør det;
• Cubes. Vis den lille, hvordan man bygger et tårn fra dem, og nedbryd det derefter;
• Ure legetøj;
• Matryoshka dukker;
• biler vil være nyttig for både drenge og unge prinsesser. Med deres hjælp skal babyen lære at lege korrekt med lignende legetøj;
• Gyngehest og kørestol, hvor du kan ride, skubbe dine ben, vil bidrage til fysisk udvikling;
• Kørestole med et langt håndtag vil udvikle koordination af bevægelser og gåfærdigheder;
• Et fremragende værktøj til at studere forskellige dele af ansigt og krop vil være stor  dukke (det er ønskeligt, at det er lavet af blødt materiale).

Definition af principper for opdragelse af et barn op til et år

Ofte tror unge forældre, at et barn op til et år ikke forstår eller forstår noget. Denne tro er dybt forkert, da det var på dette tidspunkt, at grundlaget for uddannelse blev lagt, dårlige og gode vaner blev rettet. Baseret på dette skal du i din kommunikation med babyen ledes af følgende principper:

• barnets opdragelse skal falde på begge forældre, da det er i denne periode, at ideen om familien dannes. Uden tvivl er hovedpersonen i de første måneder af et barns liv mor, fars hovedopgave er at yde al mulig hjælp, fordi mor skal få styrke og hvile. Rolig og glad mor - en sund baby!
• barnets tætte kontakt med moren er meget vigtig. Irritation, modvilje mod at kommunikere, utilstrækkelig opmærksomhed fra siden af ​​den nærmeste person kan føre til babyens ubehag, men det er heller ikke værd at vænne sig til hænderne;
• fra de første dage er det nødvendigt, at babyen hører forældrenes korrekte og rolige tale, dette udvikler hukommelsen og hørelsen af ​​krummerne;
• forudsætningerne for en sund og sund søvn er et ventileret rum, en aftenvandring og et bad med urteinfusioner;
• op til et år kan en mor sove med sin baby, hans søvn fra dette vil kun blive stærkere. Hvis moren selv sover uroligt, kan du vente, indtil babyen falder godt i søvn og derefter bære ham til krybbe;
• modermælk er velegnet til korrekt og komplet ernæring; efter seks måneder kræves supplerende fødevarer i form af vegetabilske pureer og korn;
• fysisk træning skal matche kapaciteten i barnets krop. For eksempel anbefales det ikke at sidde ned i op til tre måneder, du skal ikke hjælpe babyen med at sætte sig ned, dreje hovedet og stå op i forvejen - disse handlinger kan føre til patologi, da knogler og muskler endnu ikke er blevet styrket;
• efter ni måneder udvikler barnet adfærdsevner med fremmede og ukendte genstande, og der etableres et stærkt forhold til mennesker, der tilbringer mere tid med ham. Efter ca. 9-11 måneder begynder babyen at være bange for fremmede, han er mere knyttet til den, han ser konstant. For eksempel, hvis en barnepige ser efter et barn, kan hun godt blive en tættere person på ham end hendes forældre.

“Vigtige små ting” til uddannelse

Oftest sker dette - før barnet er et og et halvt år gammelt, er forældrene mest bekymrede for hans badning, fodring og svirring. Det tilkommer dem ikke at tænke på uddannelse, men alt ændrer sig kun, når barnet ikke vil spise eller klæde sig, går efter mor som vedhæftet, klynker og lader hende ikke komme ud af lejligheden og holder fast ved faldet. Der er ikke noget overraskende i dette - alle karaktertræk i 3-4 år dannes allerede fra fødslen, hvilket betyder, at opdragelse op til et år spiller en afgørende rolle. Ud over den generelle adfærdslinje hos forældre er betydelige nuancer betydelige.

• Tillid

Mor skal være selvsikker, overbevist om, at alt er i orden med barnets helbred. Hvis hver råb og sniffling af babyen får hende til bekymring, går babyen ufrivilligt ind i det faste program "noget er galt med mit helbred, jeg er sandsynligvis syg" og begynder også at blive nervøs. Installationen "du er fuld og rolig, fordi din mor er ved siden af ​​dig" fungerer meget mere succesfuldt, når barnet er i armene på en elsket.

Desværre har unge mødre endnu ikke en sådan oplevelse, og derfor er de ofte bange for, at barnet skrig og nervøs. De vinder sig op, ivrig søger efter årsagen til den ikke-eksisterende utilpasse, prøver at skifte ble eller sætte en anden vest på, lægge den på deres bryst eller vugge på deres hænder. Det ser ud til, at det er nødvendigt at gætte barnets ønsker, og så vil alt ordne sig. Faktisk påvirker nervøs situationen ikke babyen på den bedste måde. I sådanne tilfælde er det først og fremmest nødvendigt at slappe af og stoppe med at ophøre med mor. Vi anbefaler, at du læser artiklen om den grundlæggende frygt for en ung mor -https://kid.htgetrid.com/da/posle-rodov-dlya-mamyi/osnovnyie-strahi-molodoy-mamyi.html

• Amning

Med amning har unge mødre ofte mange problemer.

”Med mit første barn var jeg sikker på, at jeg var heldig, og jeg har ingen problemer - trods alt var der nok mælk, og alt var vidunderligt. Og først med mit andet barn var jeg klar over, at det bare ikke at fodre babyen ikke er nok. ”

Mor danner barnets holdning til brystet, hans opførsel og fremover babyens holdning til moren selv. Hvis du oplever problemer med amning, skal din mor straks konsultere en konsulent. Bedre endnu, ikke vente på problemer, men blot umiddelbart efter fødslen af ​​babyen, inviter en konsulent hjem.

Udover korrekt fastgørelse til brystet, er det vigtigt at huske, at det er moderen, der skal lære barnet at håndtere bryster. Det er moderen, der beslutter, i hvilken position hun skal fodre babyen, og hvilke bryster. Mor bestemmer den acceptabel opførsel, for eksempel om babyen skal tillade at røre ved det andet bryst under fodring eller føde ikke sidder, men sidder. Vi anbefaler, at du sætter dig ind i de grundlæggende tip om den rigtige organisering af HB fra erfarne ammende mødre -https://kid.htgetrid.com/da/kormlenie-grudyu/grudnoe-vskarmlivanie.html

• Overspringshandling

Barnet har et behov for at være sammen med sin mor konstant, oftere ønsker han at være på håndtag nær brystet.Det er nødvendigt at vænne babyen til det faktum, at han kan tilbringe lidt tid alene, når hans mor vil være meget tæt. Tættere på tre måneder, udsættelse, mens den er vågen, bliver obligatorisk for den fremtidige fysiske udvikling af babyen. På denne måde udvikles motoriske færdigheder, barnet træner i at dreje og kravle. Det er bedst at lægge barnet på ryggen og lægge et lyst legetøj ved siden af. Hvis forældre hænger en karrusel ovenfra, har barnet ikke behov for at rulle rundt og krybe - han vil bare lyve og slå op.

Der er tidspunkter, hvor et barn udtrykker stærk protest mod udskud. Selvfølgelig er det næppe muligt at “forkæle” iført, men mor kan have ting, der ikke kan gøres med babyen i hendes arme - det er usandsynligt, at det vil være praktisk at vende varme kødboller eller få bagt kylling fra ovnen. Selv hvis mor bruger det slynge, at tage et brusebad med sit barn er usandsynligt, at det lykkes. Det er simpelthen nødvendigt at vænne babyen til udskillelse, ellers når han er modnet, vil han så aktivt gøre indsigelse mod at fjerne sin mor, at dette bliver et reelt problem. Hvis du gradvist indpasser babyens vane med uafhængighed, vil mor være i stand til roligt at lade ham ligge på tæppet og gøre presserende ting, sin egen hygiejne eller madlavning.

Mor bestemmer

Det er hun, der bestemmer, hvordan man bedst skal fodre babyen (liggende eller siddende), og hvordan man skal holde ham i hendes arme. Selvfølgelig kan barnet lide at spise mere, når hans mor sidder, men om natten er det mere praktisk at gøre det liggende. Babyen foretrækker at blive båret i en søjle, men hvis det i øjeblikket er mere praktisk for mor at holde ham i en vuggestilling, vil morens hovedlinje i adfærd være. Det vigtigste behov for et barn er ved siden af ​​sin egen person, mor, og det er op til hende at beslutte, hvilken position hun vælger til dette.

Strenghed er dog ikke altid nødvendig. Under fodring kan du tale med babyen, selvom han spiser, vil han høre sin mors blide stemme. I dette øjeblik er uhøflighed uacceptabel, selvom den er rettet mod en anden person. En for høj stemme skræmmer babyen, han kan blive nervøs og lunefuld. Manifestationen af ​​kærlighed og kærlighed på disse øjeblikke danner en yderligere holdning til moderen og hos drenge - generelt til alle kvinder.

Forældremåde

I de første måneder af sit liv kan et barn ikke udtrykke sine ønsker og behov, men som en svamp optager han de omkringliggende oplysninger. Et enormt ansvar hviler på forældrene, da deres opførsel er afgørende for at opbygge babyens karakter. Alt, der ses og høres i spædbarnet, udsættes i underbevidstheden for livet, at ændre og korrigere disse minder i fremtiden vil være umulig. Forældre bør gøre det til en regel at selvkontrol og filtrere begivenheder, der opstår omkring deres eget barn.

En konstant nervøs mor, der taler i hævede toner, bør ikke blive overrasket, hvis barnet efter et stykke tid anvender nøjagtig samme metode i en samtale med hende. En far, der drikker og ryger, videregiver sine tanker ved hjælp af en måtten, skaber associativ opførsel hos et barn i en mere bevidst alder, og i fremtiden får han en følgesvend.

Et barns alder op til et år betragtes som en slags fundament, så forældre bør tænke på forhånd om, hvilken adfærd de skal vælge. Fælles lytter til musik, sjove sange, dans med babyen i hendes arme - disse øjeblikke vil hjælpe med til videreudvikling af babyen. Forskere har bevist, at et barn, der blev fortalt eventyr og konstant snak, begynder at tale meget tidligere end børn, der ikke blev ordentlig opmærksom. Og den tidligere udvikling af tale påvirker babyens intellektuelle niveau positivt.

Vi læser også:

• ”Jeg uddanner, som jeg finder passende!” eller 5 forældremyter
• 7 forældremyndighed, der forhindrer børn i at lykkes
• 10 mest effektive opdragelsesopgaver

Problemet med bedsteforældre

Den ældre generation er ofte involveret i at opdrage et barn op til et år, hvilket i nogle tilfælde er rimeligt.Ikke altid er en ung mor i stand til at klare de problemer, der er ramt af hende alene. Det første bad, det første svirrende efter hospitalet, den første fodring i de indfødte vægge er en lille test ikke kun for barnet, men også for hans unge forældre. Det vil være ideelt her, at bedsteforældre kan komme til redning.

Problemet opstår senere, og det består i en divergens i synspunkter på uddannelsesmetoder. At tale og diskutere om dette kan ødelægge ethvert godt forhold. For at undgå dette, skal du ikke skifte for meget på bedstemødres skuldre, og hvis du har brug for at forlade dem med dit barn - angiv forsigtigt, men med tillid dine krav til babyens diæt og tilstand. Glem ikke, at ansvaret for yderligere adfærd vil være helt hos forældrene.

Vi læser også: bedsteforældres rolle i opdragelsen af ​​et barn

Hovedprincippet for et barns fulde opdragelse op til et år er begge forældres deltagelse i denne proces. Det var på dette tidspunkt, at barnet udviklede familiebånd, dannede ideer om miljøet og mennesker tæt på ham. På trods af deres travlhed skal barnets mor og far konstant være i tilstanden til at søge efter ny information, læse trykte medier, studere psykologiske artikler, kommunikere i fora og i livet. Forbedret vil de være i stand til at blive de første og mest autoritative mennesker i deres babys liv.

Anbefales til emnet uddannelse:

1. Funktioner i psykologien ved forældreskab op til et år
2. Barnets skænderier (hvordan man reagerer og hvordan man håndterer dem?)
3. Det sker, at forældre meget ofte bryder sammen ved deres barn og konstant råber på ham, vi anbefaler, at du læser artiklen om dette emne: Hvad skal jeg gøre, hvis jeg konstant skrig på barnet

Held og lykke! Og opvokste børn)

Ja, dette er en tilgang til uddannelse 🙂

Video guide til forældremyndighed

Film 1. Opdragelse af et barn op til tre år Forklaret og nyttigt

Sådan straffes et barn