”Jeg uddanner, som jeg finder passende!” eller 5 forældremyter

Det er vanskeligt at sige, hvorfor dette sker - men ofte finder vi, voksne, pludselig fejl i de normer, der er for at opdrage børn. Om vores egne holdninger fra barndommen påvirker os, eller om vi mangler tillid til vores egen kompetence ... Det er dog værre, når vi ikke fanger det. Eller når vi kun forstår vores fejl på kausalitetsstadiet.

Hvordan skelnes interne principper fra frimærker i bevidstheden? I modsætning til ægte traditioner forhindrer pædagogiske myter forældre i at høre deres egen intuition, hvilket betyder at forstå deres barn. Når man handler gennem frygt og ikke gennem kærlighed, kan nogle stereotyper ødelægge harmonien i forhold mellem forældre og barn. Men det var ikke der! Sammen vil vi debunkere nogle myter lige nu.

”Plejemanden skal selv være det, han vil gøre plejepersonalet.” ―Vladimir Ivanovich Dahl

MYT nummer 1. ”Hvis du giver ham alt, hvad han vil, vil han forkæle sig selv og sidde på halsen”

Tænk over, hvad dit barn først vil have. Hvis den første, der siger, er en cykel, skal vi stadig pedalere i den forkerte retning. Faktisk er det vigtigste behov for enhver baby behovet for kærlighed, og mere specifikt at vide, at de ser og hører ham. At give ham hvad han vil i denne forstand er umulig at overdrive. Og ligegyldigt hvor rosenrødt hjerner fra bedstemors vandret harpiks: “Lad dig ikke hænderne på det! Tag ikke babyen ud af krybbe igen! ”, Et lykkeligt barn er et barn, der har” sat sig op ”i sine arme. Han er overhovedet ikke "manuel" i den ældre førskolealder - når alt kommer til alt opfyldes de grundlæggende behov til tiden, og der er ingen frygt for at miste kærlighed.

Hvis vi taler om "alt, hvad han vil", når vi tænker på overflod af legetøj og underholdning, skal han forstås her - det er vigtigt, at vi investerer i disse fordele. Til sammenligning giver vi tre eksempler:

1. Forældre poserer med et barn ud af skyld - døgnet rundt på arbejdet og har ingen mulighed for at udtrykke deres følelser på en anden måde.
2. Køb legetøj, ikke modstå krævende hysterisk.
3. Familien har mange slægtninge og venner, nære mennesker bringer gaver til barnet.

Hver situation er individuel, men de "mulige risici" som sådan skabes ikke af "legetøjshavet", men af ​​sammenhæng med deres overflod. Hvis konteksten er et sundt forhold i familien, er det usandsynligt, at et overskud af legetøj og børns glæder vil påvirke babyen negativt.

Vi læser også: hvor mange legetøj har et barn brug for

En separat historie er, når forældre bruger forbuddene til uddannelsesmæssige formål, altid og af al frygt for at forkæle.Ofte har barnet intet andet valg end at blive vanskeligere - hold op med at bede om tilladelse, for eksempel. Det er her forældre begynder reelle vanskeligheder med uddannelse. I et andet barn kan dette forårsage den såkaldte ”lærte hjælpeløshed” - et problem, der forårsager manglende initiativ i forskellige aspekter af voksenlivet.

Vi læser også:Lille manipulatorer: hvordan man reagerer på barnets tricks? 10 mest succesrige barndomsfraser

MYT nr. 2. ”Du kan ikke være ked af nogen lille ting - det vil vokse gråtende”

Når en voksen er forstyrret, sympatiserer vi med ham - vi deler tunge følelser, demonstrerer forståelse og accept. Men baby, det viser sig, ikke en mand? Ja, børns modgang ser ikke så udbredt ud, men det er derfor, han er et barn. Kast det ikke i vanskelige tider! Men rol ikke mere end ham selv. Evnen til at føle og ikke bebrejde sig for negative følelser er noget, som mange voksne mangler på grund af forkert opdragelse. Må vores børn være lykkeligere end os. Du vil bemærke, hvordan en lille person, når du bliver ældre og udvikler psyken, har brug for mindre empati for at stoppe med at græde.

Et simpelt eksempel fra ægte mødreoplevelse: Vanya er et modtageligt barn, hans bedstemor kalder ham endda "sissy", men hans mor ser fremskridt - nu om et år kunne han græde for enhver lille ting (under ooh og aha af en omsorgsfuld bedstemor, der synes, det ville være det værd for mor behandle ham ”som en soldat), og min mor syntes undskyld og udtrykte sympati. Ingen bekymringer, ingen nerver - bare med forståelse i sjælen. Og nu er han 2 år gammel. Forgjeves bekymrede bedstemødren - ikke mere, men meget mindre græder han og roer sig meget hurtigere. Og han er ikke en grædebaby - ja, han er en mand med fin mental organisation, men hvert barn har sin egen karakter. Vanya græder ikke over bagateller. Forresten, hvis det for nylig er, som svar på et opkaldsråb "Jeg ramte!" hvis du skulle tage det på dine hænder, hakke et mærket sted og give et bryst, så for seks måneder siden var alt blevet meget lettere. Og den anden dag blev han så bortført af legetøjssoldaterne, at han, efter at have skadet sig selv med knæet, kysset hende og fortsatte sin vigtige forretning.

Vi læser også: Hvordan opdrages og opdrages et optimistisk barn? Tip til forældre

MYT nr. 3. ”At gå væk med gråd er en hån. Hvis du har brug for at gå væk, slipper du umærkeligt væk! ”

Hvor er logikken? Ja, roligt forlader vi ved at drage fordel af barnets entusiastiske spil, hører vi ikke bitter gråd, men er dette ikke et rigtig hån mod barnets sjæl? Desuden - dette er en spytte i sjælen! Placer dig selv på barnets sted: mor forsvinder uventet på ethvert tidspunkt. Nå, og hvordan kan man så stole på hende? Hvor mange gange om dagen bare for at græde, efter at have mistet hende fra syne? Eller måske midt på natten er det værd at vågne op og ringe til hende? Nej, det ved du aldrig ... Absolut altid nødt til at være på vagt i denne ustabile verden, hvor mennesker bedrager hinanden.

Advarsel, forklarende, tålmodige forældre er meget mindre i fare for deres børns mentale tilstand.

Et andet eksempel: Da Alice var et år gammel, havde hendes mor et behov for at tjene ekstra penge - der var ingen far i familien. Bedstemor blev kaldt til at sidde med babyen, det gode de boede sammen. Og her begyndte krænkelser: bedstemøderen mente, at mor skulle forlade umærkeligt. En gang gjorde de det, selvom den dag var farmorens kræfter ikke længe - Alice græd, indtil hendes mor var nødt til at droppe alt på bedstemors opkald og løbe hjem. Det så ud til, at deltidsmor ikke skinner. Men nej - efter at have ændret strategien, bemærkede kvinder snart, at pigen græd mindre efter sin mors afgang, og hendes skuffelse varede ikke så længe: trods alt havde hendes mor lovet hende at komme tilbage, fordi hun allerede havde det - hun lovede og virkelig kom tilbage.

Vi læser også: Barnet lader ikke sin mor gå et skridt væk: hvad skal man gøre?

MYT nr. 4. ”Høflighed skal indføres fra vuggen!”

"Sagde du tak?" - et spørgsmål til et et år gammelt barn for at sige det mildt, upassende.Men hvor meget værdi kan vi knytte til dette næsten fra vuggen! ”Opdræt ikke børn - de vil stadig være som dig” - husk denne erklæring så ofte som muligt og ikke træne babyen. Vær bedre opmærksom på din egen høflighed - og ikke kun med et barn. Nå, behandle babyen som en a priori åben, oprigtig skabelse. Hvis man på gaden, når man går sammen med forældrene sammen med forældrene, mødes, siger, en lærer og ikke siger hej, men begynder at græde og skjule sig bag sin mor i stedet for tusind ord, betyder dette ikke hans uhøflighed, men hvordan han behandles i børnehaven . Derefter bestemmer du, hvordan du skal håndtere den udsatte sandhed. Det vigtigste er at høre og føle babyen. Og han vil lære at sige "tak" og "tak" ved hjælp af dit eksempel.

Vi læser også: Behagelig baby. Er lydighed altid god?

MYT nr. 5. “Forældreskab sker ikke uden straf”

Når forældre ikke er indstillet på barnets indre verden, forstår de ikke motivene for hans opførsel. Både godt og dårligt. Så der er ingen menneskelige påvirkningsværktøjer tilbage - kun manipulationer, trusler og straffe. Vær en assistent, ikke en tilsynsmand: kontakt dit indre barn, og han vil forklare dig næsten enhver situation. Medmindre du selvfølgelig er i fred med dig selv (dit indre barn bør oprigtigt ønske godt og ikke hævn sin egen barndom - dette sker, når vi handler impulsivt og derefter retfærdiggør os). Straffe er ikke nødvendig. Eller i det mindste vil de ikke længere se ud som en udstrømning af en voksnes vrede mod en lille.

Vi læser om emnet forbud og straffe:

• At straffe eller ikke et barn for utilsigtet opførsel?
• 8 loyale måder at straffe børn. Sådan straffes et barn for ulydighed
• Hvorfor du ikke kan slå et barn - 6 grunde
• 15 tegn på, at du er for streng på barnet
• Hvad der kan og ikke kan forbydes for et barn

Desværre, i vores barndom med dig, stort set ud af uvidenhed, var begreberne "uddannelse" og "straf" næsten synonyme. "Mor skrig ikke - mor bringer op!", "Far har en kur mod alle dine vagaries - vitamin er (bælte)!" - husker du sådanne udsagn? Af en eller anden grund blev det antaget, at uden dette ville vi vokse op forkælet, ukontrollerbart og generelt uacceptabelt for samfundet. Nu er vi tvunget til at bryde stereotyperne, der har infiltreret vores sind under påvirkning af vores forældre. Dette skal udryddes både på bevidsthedsniveauet og på niveauet for reaktioner og impulser. Et barn uden nogen tvang adlyder, når han føler, at hans forældre altid er på hans side, indstilt på ham og er i fuldstændig interaktion med ham. Og det er virkelig fantastisk!

Vi læser om emnet uddannelse:

• 7 opdagelser, som enhver kvinde vil gøre ved at blive mor
• Funktioner i psykologien ved forældreskab op til et år
• 7 forældremyndighed, der forhindrer børn i at lykkes
• Top 10 forældrefejl i forældrerollen
• Sådan opdrages et barn i fred med kærlighed - 25 vigtigste tip

5 principper for positiv forældremåde