Γιατί το μωρό δεν δέχεται κανέναν από τους συγγενείς και επικοινωνεί μόνο με τη μαμά

Το παιδί έχει από τη φύση του μια στενή σχέση με τη μητέρα του, νιώθει ζεστασιά, έναν κτύπο της καρδιάς και την απεριόριστη αγάπη της ακόμη και πριν από τη γέννησή του. Για μεγάλο χρονικό διάστημα, το μωρό θεωρεί τη μητέρα του μέρος του εαυτού του, εγγυητή της δικής του ασφάλειας και άνεσης. Σχεδόν κάθε μητέρα γνωρίζει τις αισθήσεις όταν μια μικρή ουρά την ακολουθεί παντού, αντιδρώντας οδυνηρά ακόμη και σε ταξίδια στο μπάνιο και την τουαλέτα. Συμβαίνει ότι ένα παιδί δεν επιτρέπει σε κανέναν κοντά του, εκτός από τη μητέρα του. Είναι αυτή η συμπεριφορά φυσιολογική και πώς να ενσταλάξετε την ανεξαρτησία και την εμπιστοσύνη σε συγγενείς σε ένα παιδί;

Η μαμά μου. Ποιος είσαι?

Ένα παιδί κάτω των τριών ετών ζει και αναπτύσσεται με τη βοήθεια της μητέρας του, βιώνει τα συναισθήματα και τη διάθεσή της.

Ένα παιδί έως ένα έτος μαθαίνει να εμπιστεύεται τον κόσμο μέσω της μητέρας του, επιλέγοντας τον ως αντικείμενο της αγάπης του. Για την ευτυχία, το μωρό δεν χρειάζεται να είναι πεινασμένο, να είναι άνετο και να νιώθει τη φροντίδα και την ανήσυχη στάση της μητέρας. Η μεγάλη προσκόλληση είναι μια υγιής κατάσταση ψίχουλων. Το άγχος πρέπει να προκαλείται από το αντίστροφο συναίσθημα του μωρού, το οποίο υποδηλώνει προβλήματα στην ψυχική ανάπτυξη.

Φυσικά, δεν είναι εύκολο όταν το μωρό δεν σε αφήνει για λίγορίχνοντας ξέσπασμα μόλις είστε εκτός θέασης. Να είστε υπομονετικοί, οι ψυχολόγοι λένε ότι όσο πιο ισχυρό είναι το παιδί το πρώτο έτος της ζωής του είναι προσκολλημένο στη μητέρα του, τόσο πιο ανεξάρτητος θα είναι μετά από δύο χρόνια.

Συχνά το άγχος του γονέα προκαλείται από την απόρριψη των συγγενών του μωρού. Χθες, το παιδί σας χαμογέλασε στη γιαγιά σας, και σύντομα τη συναντά με μια κραυγή. Τους πρώτους μήνες της ζωής του, ένα παιδί δεν μπορεί να υποθέσει ότι η μητέρα του μπορεί να το δώσει στα χέρια ενός ξένου. Και όλοι όσοι δεν βλέπει για περισσότερες από δύο ή τρεις ημέρες, γίνονται ξένοι αυτόματα. Το μωρό εξακολουθεί να επικεντρώνεται στη μαμά, χτίζει μια σχέση μαζί της και δεν χρειάζεται ακόμα άλλους. Είναι γενετικά καθορισμένο ότι το μωρό θεωρεί μόνο τα πιο κοντινά στο περιβάλλον του, επειδή η ζωή τον αντιμετωπίζει με πολλούς ξένους κάθε μέρα, ακόμη και κατά τη διάρκεια μιας βόλτας. Ένα μωρό πλησιέστερο σε πέντε μήνες μπορεί ήδη να μείνει με εκείνους που ζουν μαζί του συνεχώς. Και μέχρι το έτος να συμφωνήσει να επικοινωνεί με άτομα που του αρέσει, εάν είναι πεπεισμένος ότι δεν αποτελούν απειλή. Αλλά αυτό δεν μπορεί να συμβεί, καθώς η ψυχική ανάπτυξη κάθε μωρού είναι ατομική.

Ανάπτυξη Συνημμένων

Τα νεογέννητα μωρά μπορούν να επικοινωνούν με οποιοδήποτε θετικό μυαλό. Φυσικά, προσελκύονται στη μαμά, αλλά και άλλοι άνθρωποι δεν προκαλούν συναισθήματα ανησυχίας. Με έξι μήνες, η αγάπη του παιδιού για τη μητέρα μεγαλώνει, τη διακρίνει από τη μάζα όλων των ανθρώπων, ζητώντας προστασία. Σε αυτήν την ηλικία, ο φόβος των ξένων σχηματίζεται, αυτοάμυνα.

Μέχρι τη χρονιά που η αγάπη του παιδιού για τα αγαπημένα πρόσωπα μπορεί να αλλάξει, φυσικά, αυτό δεν ισχύει για τη μητέρα.Ένα παιδί μπορεί ξαφνικά να αλλάξει στάση απέναντι στον μπαμπά, τη γιαγιά και άλλους συγγενείς με τους οποίους είχε πρόσφατα στενή επαφή.

Ένα παιδί δύο ή τριών ετών μπορεί να δείξει ανεξαρτησία και κοινωνική προσαρμοστικότητα και να μεταβεί απότομα σε υπερ-προσκόλληση. Σε αυτήν την ηλικία, μπορούμε ήδη να μιλήσουμε για τις αιτίες αυτής της συμπεριφοράς και τη διόρθωσή τους.

Διαβάζουμε επίσης: Πώς ένα παιδί αντιμετωπίζει τη μητέρα του, την οικογένειά του και τους ξένους, ανάλογα με την ηλικία (από τη γέννηση έως το χρόνο)

Λόγοι για υπερσύνδεση

Σε καταστάσεις όπου το παιδί είναι πολύ φοβισμένο, ή αφήνεται με μια άγνωστη νταντά, που αποστέλλεται στο νηπιαγωγείο, η απαίτηση της μητέρας και η άρνηση επικοινωνίας με άλλους είναι κατανοητές. Εάν το παιδί έχει αλλάξει δραματικά τις προσκολλήσεις του σε συγγενείς και απαιτεί επικοινωνία μόνο με τη μητέρα του, θα πρέπει να βρείτε τους λόγους.

1. Η υπερβολική επιμέλεια της μαμάςόταν δεν αφήνει το μωρό να πάει ένα βήμα μακριά από τον εαυτό του. Το παιδί είναι απλώς συνηθισμένο να είναι πάντα γύρω, σε μια δυσάρεστη κατάσταση, αισθάνεται απροστάτευτο, βλέποντας τον κίνδυνο, τόσο στη γύρω ζωή όσο και σε άλλους ανθρώπους.
2. Απώλεια αγαπημένου προσώπουόταν ένα άτομο που έγινε κοντά στο παιδί, σε σχέση με την κίνηση, το διαζύγιο, πιθανά τραγικά γεγονότα, έπεσε από τη ζωή του μωρού. Το παιδί υποσυνείδητα προβάλλει την κατάσταση στη μητέρα, οπότε φοβάται να την χάσει.
3. Αδιαφορία και σκληρότητα. Εάν, για παράδειγμα, ο πατέρας δείχνει υπερβολική ακαμψία στην εκπαίδευση, το μωρό ζητά προστασία από τη μητέρα του.
4. Συγκρούσεις, στρες, φόβοι. Εάν το μωρό έχει αρνητικά συναισθήματα, αναμνήσεις που σχετίζονται με ανθρώπους που κάποτε ήταν κοντά του, θα ζητήσει επίσης την προστασία της μητέρας του.

Ξεπερνώντας το πρόβλημα

Εάν η αγάπη του μωρού για τη μαμά γίνει επώδυνη, προσέξτε τις παρακάτω συμβουλές.

• Ηρεμία Προσπαθήστε να αποφύγετε τις συγκρούσεις και την αρνητική διάθεση στην οικογένεια. Ένα παιδί, όπως κανένας, αντιδρά έντονα στη συμπεριφορά των γονέων και των ανθρώπων που βρίσκονται κοντά του. Αφήστε το μωρό σας να γνωρίζει την ηρεμία και την ευκολία επικοινωνίας με κάθε μέλος της οικογένειας.
• Ασφάλεια στο σπίτι. Βεβαιωθείτε ότι το περιβάλλον δεν γίνεται σαν ναρκοπέδιο για ένα μωρό, ασφαλίστε το σπίτι, αφαιρέστε επικίνδυνα αντικείμενα. Αυτό θα επιτρέψει στο παιδί σας να εξερευνήσει ήρεμα το χώρο γύρω και να μην ακούει ατελείωτα "επικίνδυνα", "μην φύγετε." Σε τελική ανάλυση, ακόμη και αν η αγαπημένη γιαγιά θα επαναλάβει για πάντα τον κίνδυνο, το παιδί θα αποφασίσει να αντικαταστήσει την επικοινωνία της με τη μητέρα της, ακολουθώντας το ένστικτο της αυτοσυντήρησης.
• Σταδιακός απογαλακτισμός. Μην αφήνετε ξαφνικά το παιδί σε συγγενείς εάν είναι κατηγορηματικά εναντίον του και αρχίζει να γίνεται υστερικό. Τον συνηθίσετε σταδιακά, αφήστε τη μητέρα να φύγει πρώτα για 10-15 λεπτά και στη συνέχεια να αυξήσει τον χρόνο απουσίας μέχρι το παιδί να καταλάβει ότι είναι ασφαλές και διασκεδαστικό με άλλα μέλη της οικογένειας. Το κύριο πράγμα είναι ότι οι συγγενείς που μένουν με το μωρό συμμετέχουν ενεργά στα παιχνίδια, το τάισμα, το μπάνιο, έτσι ώστε το παιδί να νιώθει φροντίδα και να μην βαρεθεί.
• Περίμενε. Αναβάλλετε τη δουλειά, μην στείλετε το μωρό στο νηπιαγωγείο, μην προσλάβετε μια νταντά για την περίοδο προσαρμογής των ψίχουλων. Η εξάρτηση από τη μητέρα θα εξασθενίσει και μπορείτε να ελευθερώσετε χρόνο για τον εαυτό σας, αλλά προς το παρόν δεν πρέπει να τραυματίσετε την ψυχή του παιδιού.
• ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ. Φτάνοντας στο σπίτι, η μητέρα πρέπει να δείξει όλη της την τρυφερότητα προς το μωρό, έτσι ώστε το παιδί να καταλάβει ότι τίποτα δεν έχει αλλάξει και η μητέρα είναι κοντά.

Να θυμάστε ότι δεν πρέπει να το παρακάνετε με προσοχή και επαφές με το μωρό. Δεν χρειάζεται να τον καλέσετε ατελείωτα όταν απουσιάζετε, μιλώντας στο Skype με το παιδί σας ενώ εργάζεστε. Συνειδητοποιήστε τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας, ίσως εσείς οι ίδιοι δεν θέλετε να αφήσετε το μωρό.

Να είστε προσεκτικοί στο παιδί, να είστε υπομονετικοί και φιλικοί. Οι στιγμές της αγάπης του μωρού περνούν, ίσως πολύ σύντομα θα χάσετε τη στιγμή που το μωρό χρειαζόταν τόσο πολύ τις αγκαλιές και την αγάπη σας. Φροντίστε τις στιγμές που περνάτε μαζί, γιατί τα παιδιά μεγαλώνουν τόσο γρήγορα.

Διαβάζουμε επίσης: Γιατί ένα παιδί συμπεριφέρεται άσχημα με τη μητέρα του και καλά με τους άλλους;

Διαβούλευση με έναν κοινωνικό εκπαιδευτή Kroter N.A.

Τι να κάνει όταν ένα παιδί είναι συνδεδεμένο και δεν αφήνει τη μητέρα του να φύγει, δεν αναγνωρίζει κανέναν και δεν έρχεται σε επαφή με άλλα παιδιά; Μερικές συστάσεις ενός κοινωνικού εκπαιδευτικού Kroter N.A.

[όνομα sc = "rsa"]

1. Πρώτα απ 'όλα, προσπαθήστε να περιορίσετε τον κύκλο των φίλων σας μιλώντας στο σπίτι (στο δικό σας, οικείο και ασφαλές έδαφος) ή σε μια βόλτα με ένα ή δύο παιδιά και τις μητέρες τους. Συζητήστε μαζί τους τακτικά, ώστε το παιδί σας να το συνηθίσει. Μην πείσετε το μωρό σας να ενταχθεί μαζί του, αφήστε τα άλλα παιδιά να παίξουν κοντά. Αφήστε το μωρό να τα παρακολουθήσει από το πλάι για λίγο. Σταδιακά, θα συνηθίσει σε αυτούς, στην παρουσία τους, και μπορεί να επιθυμεί να επικοινωνήσει. Μείνε κοντά του. Προσπαθήστε να λάβετε μέρος σε παιδικά παιχνίδια στο sandbox, δείχνοντας στο παιδί σας ότι αυτά τα «εξωγήινα» παιδιά και ενήλικες είναι ασφαλή. Όταν περνά ο φόβος των άλλων ανθρώπων, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα (εβδομάδα, μήνας), μπορείτε να αρχίσετε σταδιακά να επεκτείνετε τον κύκλο των «γνωστών». Σχεδόν όλα εξαρτώνται από τη συμπεριφορά σας: μην επιμένετε ότι το παιδί παίζει με τα παιδιά, και ειδικά μην τον πείσετε να μείνει με τους ξένους. Αφήστε τον να νιώσει (όχι με λόγια αλλά σε δράση) ότι την αγαπάτε και είστε πάντα εκεί. Αυτό θα δώσει αυτοπεποίθηση και ανεξαρτησία. Αφήστε το παιδί σας να βεβαιωθεί ότι η επικοινωνία με άλλους είναι η δική του επιλογή, η θέλησή του, η επιθυμία του και όχι η επιθυμία σας να «απελευθερωθείτε» από αυτόν για λίγο και να κάνετε τη δική του επιχείρηση.
2. Φροντίστε να θυμάστε τον κανόνα: σε καμία περίπτωση μην επιπλήξετε ή τιμωρήσετε το παιδί επειδή δεν θέλει να χωρίσει με τη μητέρα του. Δεν είναι ιδιότροπος, αλλά αναζητά ασφάλεια. Μόνο όταν η μητέρα θα συμπεριφέρεται ήρεμα, με αυτοπεποίθηση και συνέπεια, το μωρό θα είναι σε θέση να ηρεμήσει και να αρχίσει να αφήνει τη μητέρα της να φύγει από αυτήν, εντελώς φυσιολογική αντίδραση στην αναχώρηση και την απουσία της.
3. Για να διευκολυνθεί ο χωρισμός και η συνάντηση με το παιδί, η μητέρα πρέπει πρώτα να αποφασίσει! Είναι το πιο σημαντικό. Η μαμά μπορεί να αποφασίσει να πάει στη δουλειά για διάφορους λόγους, αλλά όποια κι αν είναι η επιλογή, μην κατηγορείτε τον εαυτό σας. Είναι καλό εάν η απόφασή σας εγκριθεί από όλα τα μέλη της οικογένειας, αλλά ακόμη και αν έχει μόνο υποκειμενικούς λόγους, μην βασανίζετε τον εαυτό σας με αμφιβολίες και αισθήματα ενοχής. Τα μικρά παιδιά είναι εξαιρετικά ευαίσθητα στη μητρική διάθεση.
4. Προσαρμόστε σταδιακά το παιδί στη σύντομη απουσία της μητέρας. Αφήνοντας το δωμάτιο στην αρχή για 1-2 λεπτά και στη συνέχεια επιμήκυνση του χρόνου απουσίας, αλλά επιστρέφοντας πριν το παιδί αρχίσει να κλαίει. Τέτοια πειράματα γίνονται καλύτερα όταν το παιδί είναι ήρεμο και απασχολημένο με κάτι ενδιαφέρον. Το παιδί πρέπει να συνηθίσει στο γεγονός ότι η μητέρα μπορεί να φύγει για λίγο και σίγουρα θα επιστρέψει σε αυτόν. Θα ήταν χρήσιμο να διδάξετε στο παιδί σας από νεαρή ηλικία ότι υπάρχουν άλλες γυναίκες (μητέρες, γιαγιάδες) και, στο μέτρο του δυνατού, να αφήσετε το μωρό τους για την ώρα της απουσίας της.
5. Πριν χωρίσετε με το παιδί, φροντίστε τα πάντα. Είστε αποφασισμένοι; Τέλεια! Τώρα σκεφτείτε τα πάντα με τις μικρότερες λεπτομέρειες του νοικοκυριού, ώστε ούτε εσείς, ούτε το παιδί, ούτε το άτομο που θα μείνει μαζί του, να αισθανθείτε περιττές ανησυχίες, αλλά να νιώσετε ήρεμοι και σίγουροι
6. Δημιουργήστε τελετές επιστροφής. Εξετάστε τα τελετουργικά ολόκληρης της οικογένειας για την επιστροφή σας στο σπίτι, ώστε η συνάντηση να μην μετατραπεί στη δεύτερη σειρά του εφιάλτη «η μητέρα φεύγει - η μητέρα έρχεται».
7. Αποφύγετε την υπερβολική επιμέλεια και έλεγχο και τις βίαιες μεθόδους έκθεσης. Αφήστε το παιδί σας να μάθει κάτι από τη δική του εμπειρία και μερικές φορές να δείξει ανεξαρτησία και να λάβει αποφάσεις. Χαίρομαι για την εκδήλωση της ανεξαρτησίας, τονίστε το. Ένα παιδί που αισθάνεται τις δυνάμεις και τις ικανότητές του δεν θα ανταποκρίνεται πλέον οδυνηρά στην απουσία της μητέρας.
8. Συμμετοχή του πατέρα ή άλλων μελών της οικογένειας στη φροντίδα και τα παιχνίδια με το παιδί, επεκτείνοντας τον κοινωνικό κύκλο του παιδιού. Ταυτόχρονα, η μητέρα πρέπει να δώσει μεγαλύτερη προσοχή στο παιδί, δίνοντας συναισθηματική επαφή (στοργική εμφάνιση, απαλές πινελιές, χαϊδεύοντας, αγκαλιές), καθώς χωρίς αυτό, ακόμη και η συνεχής παρουσία της μητέρας κοντά δεν ικανοποιεί τις συναισθηματικές ανάγκες του παιδιού.
9. Θυμηθείτε ότι οι καθημερινές βόλτες στη φύση, τα υπαίθρια παιχνίδια στον καθαρό αέρα θα είναι πολύ χρήσιμα για το παιδί και θα ενισχύσουν το νευρικό του σύστημα.
10. Οι μητέρες πρέπει να απελευθερωθούν από το υπερβολικό άγχος και να μάθουν να απολαμβάνουν τη ζωή και το μωρό τους.
11. Και σημειώστε: οι εκφράσεις με το σωματίδιο «όχι» («δεν θα πάρει», «δεν θα προσβάλλουν», «δεν θα τρώνε») συνήθως έχουν το αντίθετο νόημα για τα παιδιά. Ομοίως, οι λέξεις «μην αγγίζεις, μην» ενθαρρύνουν το παιδί να ενεργήσει το αντίθετο. Είναι καλύτερα να χρησιμοποιείτε τόσο θετικές συνθέσεις όπως καλή, καλή, αγάπη, παρόμοια και παρόμοια.

Διαβάζουμε επίσης: Το παιδί δεν αφήνει τη μητέρα του να πάει ένα βήμα μακριά: τι να κάνει;