Γιατί πρέπει ένα παιδί να βοηθήσει με τις δουλειές του σπιτιού

Πολλοί γονείς προστατεύουν συχνά τα παιδιά τους από τις οικιακές δουλειές. Είναι σωστό? Μπορεί ένα παιδί να εκτιμήσει τη δουλειά των άλλων αν δεν κάνει λίγη προσπάθεια, κάνοντας κάτι γύρω από το σπίτι; Άλλωστε, οι δουλειές του σπιτιού αποτελούν την αίσθηση ευθύνης και φροντίδας ενός ατόμου για τους γύρω του.

Οι γονείς συχνά, στην επιθυμία τους να αναπτύξουν περιεκτικά το παιδί, το εγγράφουν σε μαθήματα ξένων γλωσσών, σε κύκλους τέχνης, σε αθλητικά τμήματα. Όμως, δεν τους έχουν δοθεί οδηγίες για την εκτέλεση οικιακών εργασιών, διότι δεν το θεωρούν απαραίτητο ή σκόπιμα να τους σώσει από οικιακές δυσκολίες. Ως αποτέλεσμα, η κατάσταση φτάνει σε ένα σημείο όπου το να πείσει τα παιδιά να τακτοποιήσουν ακόμη και στο δωμάτιό τους θα είναι εντελώς άχρηστο.

Μελέτη. Σύμφωνα με την κοινωνιολογική έρευνα, το 82% των ενηλίκων που ρωτήθηκαν στη Ρωσία έκαναν οικιακές εργασίες όταν ήταν λίγοι. Αλλά μόνο το 28% είναι έτοιμο να αναθέσει τέτοια εργασία στα παιδιά τους. Οι γονείς προτιμούν να φορτώνουν το παιδί με εκείνες τις δραστηριότητες που τους εγγυώνται την επιτυχία στη μελλοντική τους σταδιοδρομία, αλλά δεν επιβαρύνονται με τις δουλειές του νοικοκυριού. Ωστόσο, είναι από καιρό γνωστό ότι οι οικιακές εργασίες όχι μόνο κάνουν το παιδί πιο οργανωμένο στη ζωή, αλλά επηρεάζει επίσης θετικά την ψυχή και την ακαδημαϊκή επιτυχία.

Μεταφέροντας ορισμένες ευθύνες του νοικοκυριού στα παιδιά, οι ενήλικες συμβάλλουν στη μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και ανεξαρτησία τους. Μελέτες έχουν δείξει ότι τα μωρά που βοηθούν γονείς από 4-5 ετών ήταν πιο κοινωνικά, έκαναν φίλους γρήγορα και μελέτησαν καλά στο σχολείο και στο πανεπιστήμιο. Οι συνομηλίκοί τους, που δεν επιβαρύνονταν με τις δουλειές του σπιτιού σε νεαρή ηλικία, που άρχισαν να βοηθούν το σπίτι από την εφηβεία, δεν ανέβηκαν τόσο γρήγορα στη σκάλα της καριέρας.

Βοηθώντας την οικογένεια, τα παιδιά να μάθουν να ανταποκρίνονται περισσότερο, να κατανοούν, να καλούνται, να βοηθούν τους άλλους, να φροντίζουν συγγενείς. Εάν τα παιδιά αρνούνται να κάνουν δουλειές στο σπίτι με το πρόσχημα ότι είναι πολύ απασχολημένοι στο σχολείο, τότε δεν πρέπει να απαλλαγούν εντελώς από τις δουλειές του σπιτιού. Επιτρέποντας στο παιδί να εγκαταλείψει τις δουλειές του σπιτιού, οι γονείς σχηματίζουν ακούσια μια συγκεκριμένη στάση σε αυτά: οι σχολικοί βαθμοί είναι πιο σημαντικοί από την προσοχή στην οικογένεια. Τώρα αυτό μπορεί να φαίνεται σαν μικροπράγμα, αλλά με την πάροδο του χρόνου θα δείτε το λάθος σας.

Διαβάζουμε επίσης: Τι να κάνετε εάν το παιδί είναι τεμπέλης - πώς να αντιμετωπίσετε την τεμπελιά των παιδιών

Μπορείτε να παρακινήσετε και να κατευθύνετε το παιδί σας σε οικιακές δουλειές, με βάση τις ακόλουθες προτάσεις:

1. Να είστε προσεκτικοί στα λόγια σας. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, η ευγνωμοσύνη στα παιδιά δεν πρέπει να εκφράζεται με μια τυπική φράση, για παράδειγμα, «ευχαριστώ για τη βοήθεια» (δεν θα είναι αρκετό). Ευχαριστώ το παιδί, αποκαλώντας τον καλό βοηθό: "είσαι τόσο καλός βοηθός."Δεν θα έχει μόνο την επιθυμία να κάνει κάτι ξανά στο σπίτι, αλλά θα αυξήσει την αυτοεκτίμησή του, θα αισθανθεί ότι θα είναι πολύ πιο δύσκολο για την οικογένεια να αντιμετωπίσει χωρίς αυτόν, είναι χρήσιμο και σημαντικό για την οικογένειά του.
2. Θυμηθείτε τη ρουτίνα. Όταν προγραμματίζετε μαθήματα για παιδιά - μαθήματα, μουσική, μαθήματα γλωσσών, αθλήματα, αναψυχή - προσθέστε δουλειές στο σπίτι. Έτσι θα νιώσει τη σημασία τους και θα αναπτύξει μια υπεύθυνη στάση απέναντί ​​τους. Και έτσι εξοικειώνετε το παιδί με την πειθαρχία.
3. Οι εργασίες του παιχνιδιού δεν θα βλάψουν. Μπορείτε να προσπαθήσετε να αναπτύξετε ένα ολόκληρο σύστημα αναζήτησης εσωτερικών υποθέσεων. Εκτελώντας κάθε ένα από αυτά στη σειρά, θα συνεχίσει με συνέπεια σε πιο περίπλοκους. Για παράδειγμα, σκουπίστε τη σκόνη από το τραπέζι, σκουπίστε στο σαλόνι και, στη συνέχεια, ένα πιο ενδιαφέρον έργο είναι να ενεργοποιήσετε το πλυντήριο :).
4. Δεν πρέπει να εφαρμόζονται ανταμοιβές μετρητών. Σύμφωνα με ψυχολόγους, τα υλικά κίνητρα επιδεινώνουν τα κίνητρα ενός παιδιού. Θα εξετάσει ήδη τη βοήθειά του από εμπορική άποψη - χωρίς την επιθυμία να βοηθήσει τους γονείς του, αλλά μόνο με σκοπό να λάβει χρήματα για αυτήν. Διαβάζουμε επίσης: Παιδιά και χρήματα: 10 λάθη στην οικονομική εκπαίδευση.
5. Μεγάλης σημασίας είναι το επάγγελμα που δίνετε στο παιδί σας.Προκειμένου να μην αυξηθεί ο εγωιστής, αξίζει να επιλέξετε για το παιδί τέτοιες δραστηριότητες που θα είναι απαραίτητες για όλη την οικογένεια και όχι μόνο για αυτό. Μαζί με τον καθαρισμό του δωματίου σας, μπορείτε να τον καθοδηγήσετε να πλύνει τα πιάτα και να σκουπίσει τη σκόνη στο σαλόνι.
6. Ο τόνος παραγγελίας είναι εκτός ερώτησης. Είναι καλύτερα να μαλακώσετε την επιτακτική ανάγκη στη συνομιλία - μην «την αφαιρέσετε», αλλά «ας την αφαιρέσουμε». Είναι σημαντικό να επικεντρωθούμε στο γεγονός ότι αυτό δεν είναι βαρετό και δύσκολο έργο, αλλά η ευκαιρία να φροντίσετε τους συγγενείς.
7. Θετικός χρωματισμός για οικιακές δουλειές. Μην αναθέτετε κάποιο είδος εργασίας στο παιδί ως τιμωρία. Μιλήστε για την εργασία με θετικό ή ουδέτερο τρόπο. Επαναλαμβάνοντας συνεχώς λέξεις σχετικά με το πόσο δύσκολο είναι να αντιμετωπίσετε τις δουλειές του σπιτιού - πόσο κουρασμένοι είστε όταν πλένετε δάπεδα ή με ηλεκτρική σκούπα - θα δείξετε στο παιδί σας ένα παράδειγμα που θα υιοθετήσει. Και τότε δεν θα ήθελε ούτε να το κάνει. Είναι καλύτερα να εστιάσετε στη φροντίδα του σπιτιού και στη διατήρηση της καθαριότητας προς όφελος της άνεσης όλων των μελών της οικογένειας.

Διαβάζουμε επίσης:

• Διδάσκουμε στο παιδί να παραγγείλει ή πώς να μεγαλώσει έναν βοηθό
• 40 βασικά πράγματα που ένα παιδί πρέπει να μπορεί να κάνει στο σπίτι από την ηλικία των 2 έως 13 ετών
• 9 απλές συμβουλές για το πώς να διδάξετε το σπίτι σας στο σπίτι βοήθεια
• Οικιακές εργασίες μπορείτε να εμπιστευτείτε ένα παιδί δύο ετών
• Πώς να αυξήσετε την ευθύνη σε ένα παιδί

Σε ποια ηλικία πρέπει να διδάσκεται ένα παιδί να βοηθάει στο σπίτι;