Ανόητο μωρό: γιατί συμβαίνει αυτό και τι να κάνουμε;

"Το να πηγαίνεις καρύδια είναι πολύ κακό!" - Οι ενήλικες ανταποκρίνονται σε πολλά παράπονα παιδιών, συχνά δεν ακούνε πλήρως το παιδί ή δεν το διακόπτουν με μια ματιά. Ή μήπως το παιδί θέλει απλώς να μιλήσει για το τι συνέβη, έτσι ώστε η μητέρα ή ο δάσκαλος να πάρουν μια σοφή απόφαση: τιμωρούσαν τον ένοχο, έλυσαν τη σύγκρουση ή εξήγησαν γιατί άλλοι έκαναν λάθος. Η βιαστική επισήμανση του "sneak" θα οδηγήσει στο γεγονός ότι τα παιδιά θα σταματήσουν να μοιράζονται καθόλου τις εμπειρίες τους. Πώς πρέπει να αντιδράσει κανείς στην κατανάλωση μήλων και πού πηγαίνει η γραμμή μεταξύ της «καταγγελίας» και της επιθυμίας για αποκατάσταση της δικαιοσύνης;

Όχι λαμπερό, αλλά ...

• Μικρή ηλικία. Εάν το παιδί δεν είναι πέντε ετών, τότε είναι πολύ νωρίς για να μιλήσουμε για λαιμαργία. Το παιδί ενημερώνει απλώς σημαντικούς ενήλικες για το τι συμβαίνει. Λόγω της ιδιαιτερότητας της σκέψης, μπορεί να αξιολογήσει τις ενέργειες άλλων ανθρώπων, εξετάζοντας μόνο την αντίδραση των γονιών του. «Η Μίσα ποδηλατεί ξανά και τώρα είναι η σειρά μου!» - το παιδί προσπαθεί να σας μεταφέρει δύο σκέψεις ταυτόχρονα με μια παρόμοια φράση: να μιλήσει για κακή συμπεριφορά και να διευκρινίσει εάν η Μίσα ενήργησε πραγματικά άσχημα.
• Περιμένοντας βοήθεια. Ένα άλλο αγόρι πήρε ένα φτυάρι από τον γιο σας, αλλά δεν μπορεί (ή ντρέπεται) να ζητήσει πίσω το παιχνίδι του και αναγκάζεται να καθίσει χωρίς αυτό. Σε αυτήν την περίπτωση, λέγοντας ότι «η Λένυα δεν με αφήνει να παίζω στην άμμο», το μωρό δεν επιβλέπει, αλλά εφιστά την προσοχή σας στα προβλήματά του και ζητά βοήθεια.
• Αίσθηση δικαιοσύνης. Για τα παιδιά με αυξημένη αίσθηση δικαιοσύνης, οι κανόνες είναι πολύ σημαντικοί. Αυτοί τους υπακούουν σιωπηρά και θέλουν οι άλλοι να κάνουν το ίδιο. Στο νηπιαγωγείο, ένα τέτοιο παιδί είναι βέβαιο ότι θα έρθει σε έναν δάσκαλο και θα πει: «Η Κάτια και η Λένα πήραν λουλούδια στο παρτέρι, αν και τους απαγόρευσε να σκίζονται.» Είναι αλήθεια ότι αρχικά ο ίδιος θα απαιτήσει από τα κορίτσια να συμπεριφέρονται σύμφωνα με τους κανόνες.

Οι λόγοι για την "αληθινή" παστινάκη

Ξεκινώντας από την ηλικία των πέντε ετών, τα παιδιά μπορούν να γλιστρήσουν συνειδητά, με έναν πολύ συγκεκριμένο σκοπό: να προκαλέσουν δυσάρεστες συνέπειες για ένα άλλο άτομο. Ποιοι είναι οι λόγοι για μια τέτοια καταγγελία;

1. Ίσως το παιδί πιστεύει ότι μια τέτοια «συνεργασία» με ενήλικες θα τον βοηθήσει να γίνει ηγέτης στην ομάδα. Πιστεύει ότι οι γονείς ή ο φροντιστής στον οποίο θα φέρει σημαντικές πληροφορίες θα υπολογίζουν με τη γνώμη του.
2. Συχνά τα παιδιά γίνονται ύπουλα και αναφέρουν στους συνομηλίκους ή τους αδελφούς τους λόγω αίσθησης εκδίκησης ή δυσαρέσκειας. Σε μια παρόμοια κατάσταση, είναι ήδη δυνατό να χειραγωγηθούν οι γονείς με τη βοήθεια ψευδών καταγγελιών, έτσι ώστε το άλλο παιδί να τιμωρείται.
3. Η αύξηση των παιδικών ιδιοτήτων μπορεί να προκαλέσει ζήλια ή φθόνο. Αυτό συμβαίνει συχνά σε οικογένειες όπου οι γονείς δίνουν πολύ μεγαλύτερη προσοχή σε έναν απόγονο από ότι σε άλλους.Ένα αγαπημένο παιδί προσπαθεί να δυσφημίσει ένα αγαπημένο στα μάτια της μαμάς ή του μπαμπά.
4. Τα παιδιά με χαμηλή αυτοεκτίμηση συχνά πιστεύουν ότι είναι χειρότερα από άλλα. Πράγματι, λόγω αυτού, πιστεύουν ότι οι ενήλικες δίνουν πολύ λίγη προσοχή σε αυτούς. Μέσω της κατανάλωσης μήλων, το παιδί θέλει να δείξει στους γονείς ή στον δάσκαλο: «Κοίτα, είμαι καλύτερος από τους άλλους, γιατί σε βοηθάω να τακτοποιήσεις τα πράγματα, και τα υπόλοιπα να επιδοθούν».

Πώς να επανεκπαιδεύσετε ένα μικρό ύπουλο;

Εάν άλλα παιδιά αποφασίσουν ότι το παιδί σας είναι ένα ύπουλο, αυτό μπορεί να οδηγήσει σε απώλεια φίλων ή σε δυσκολίες στη δημιουργία σχέσεων με συνομηλίκους. Ποιος θέλει να είναι φίλος με το άτομο που λέει στους ενήλικες για οποιαδήποτε από τις ενέργειές του; Επίσης, οι συμμαθητές μπορούν να βρουν ένα άσχημο ψευδώνυμο για ένα παιδί, για παράδειγμα, έναν κατάσκοπο, έναν πληροφοριοδότη ή έναν πληροφοριοδότη. Συμφωνώ ότι τέτοια ψευδώνυμα θα βλάψουν τα συναισθήματα των παιδιών και θα αμαυρώσουν την εφηβική φήμη.

Τι να κάνουν στους ανησυχημένους γονείς που φοβούνται ότι το παιδί τους μεγαλώνει κακόβουλο ύπουλο;

• Εξηγήστε τη διαφορά μεταξύ του λαιμού και του σημαντικού μηνύματος

Φροντίστε να πείτε στο παιδί τι παράπτωμα και παραβίαση των κανόνων πρέπει να ειπωθεί στους ενήλικες - για παράδειγμα, την ασφάλειά τους ή την ασφάλεια άλλων παιδιών. Εάν το παιδί είδε ότι τα αγόρια της ομάδας προσπαθούσαν να ανέβουν πάνω από το φράχτη του νηπιαγωγείου, ή άκουγαν ότι τα κορίτσια στην αυλή αποφάσισαν να πάνε στο ποτάμι χωρίς συνοδεία, πρέπει να ενημερώσει τους ενήλικες για αυτό. Μικρή κακή συμπεριφορά (για παράδειγμα, το μωρό άκουσε ότι ένα άλλο παιδί ορκίστηκε στη ζέστη μιας διαμάχης) δεν απαιτείται για να προσελκύσει την προσοχή του.

• Παίξτε διαφορετικά σενάρια

Τα παιχνίδια ρόλων μπορούν να είναι ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό εργαλείο για να βοηθήσουν το παιδί σας να καταλάβει τι είναι η υπεροχή και πώς να συμπεριφέρεται σε διάφορες καταστάσεις. Ρωτήστε το παιδί σας μερικές ερωτήσεις σχετικά με το θέμα: «Τι θα κάνατε αν συμβεί;». Οι καταστάσεις μπορεί να είναι οι εξής: ένα άλλο παιδί χτύπησε ένα σκυλί, ένας φίλος έφυγε χωρίς ζήτηση στο κέντρο της πόλης, ο αδερφός του περπάτησε βρώμικα παπούτσια στο παρκέ κ.λπ. Στο παιχνίδι, μπορείτε να βεβαιωθείτε ότι το παιδί κατανοεί πότε είναι κατάλληλο να ζητήσετε βοήθεια από έναν ενήλικα και πότε μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας.

• Μάθετε τα κίνητρα του λίγο ύπουλου

Τι κρύβεται πίσω από τα παράπονα των παιδιών; Ίσως το παιδί οδηγείται από εκδίκηση ή επιθυμία να τραβήξει την προσοχή. Ή ίσως προσπαθεί απλώς να αποκαταστήσει τη δικαιοσύνη. Κάντε μια μικρή έρευνα και ανακαλύψτε τα αληθινά κίνητρα του μυστηρίου σας. Εάν τα αρνητικά συναισθήματα (δυσαρέσκεια ή φθόνος) βρίσκονται στη ρίζα του προβλήματος, διδάξτε στα παιδιά υγιείς τρόπους να αντιμετωπίσουν δυσάρεστα συναισθήματα.

• Διδάξτε δεξιότητες αυτο-επίλυσης

Εάν ένα παιδί παραπονιέται για άλλα παιδιά επειδή δεν μπορεί να αντιμετωπίσει μόνη της την κατάσταση, διδάξτε τις απαραίτητες κοινωνικές δεξιότητες ως εναλλακτική λύση για την λαιμαργία. Για παράδειγμα, εάν ο φίλος του «εξαπατούσε» με τη γραμμή και στάθηκε στη βιβλιοθήκη μπροστά του, εξηγήστε πώς μπορεί να πει σε έναν φίλο με τη βοήθεια λέξεων ότι έκανε λάθος.

• Δώστε προσοχή στο παιδί σας

Πολύ συχνά, η θετική προσοχή μπορεί να μειώσει σημαντικά τον αριθμό των καταγγελιών και των καταγγελιών. Πάρτε λίγα λεπτά την ημέρα για να παίξετε με το μωρό σας. Αφήστε τον να αναλάβει την πρωτοβουλία: χτίζει έναν πύργο κύβων, παίζει με κούκλες, τρέχει στην αυλή και κάνει ό, τι θέλει. Μόνο δέκα λεπτά από την αδιαίρετη προσοχή σας ενισχύει την καλή συμπεριφορά και μειώνει την πιθανότητα ενός τέτοιου τρόπου να προσελκύσετε το ενδιαφέρον για το ίδιο το κόλπο.

• Πείτε μας για τις συνέπειες.

Ένα ενήλικο παιδί μπορεί ήδη να πει ιδιωτικά γιατί δεν του αρέσουν οι απατεώνες και σε αυτήν την περίπτωση μια τέτοια ειλικρίνεια μπορεί να βλάψει άλλους ανθρώπους. Ρωτήστε το παιδί σας πώς θα αισθανόταν εάν κάποιο άλλο άτομο (με ή χωρίς πρόθεση) μίλησε για το παράπτωμα ή το μυστικό του. Θα αισθανθεί καλά ή άσχημα; Τι θα νιώσει: θλίψη, ντροπή, απογοήτευση;

Τα παιδιά θα χρειαστούν πολλή εμπειρία και χρόνο για να δουν τη διαφορά μεταξύ του ροκανίσματος και μιας δίκαιης αναφοράς για μια ακατάλληλη πράξη.Είναι καλό εάν το παιδί σας μπορεί ανά πάσα στιγμή να σας εξηγήσει τι ακριβώς ανησυχεί για τη συμπεριφορά των συνομηλίκων και των ενηλίκων και θα σας πείτε τι να κάνετε σε μια δεδομένη αμφισημία.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

• Γιατί τα παιδιά είναι αγενή;
• Πώς να μεγαλώσω ένα έντιμο παιδί;
• Άνετο μωρό. Είναι πάντα η υπακοή καλή;

Βίντεο: Τι γίνεται αν το παιδί είναι κρυφά; Συμβουλές ψυχολόγου