Mitä tehdä, jos lapsi ei tottele sinua

Kuten tiedät, ihminen muodostuu lapsuudessa, jolloin hänen elämänsä toimintaan vaikuttavat tottumukset, tottumukset, luonne siirtyvät myöhemmin aikuisuuteen. Persoonallisuuden muodostuminen ja muodostuminen on aina monimutkainen prosessi, johon väistämättä liittyy lapsen protesti. Usein yksi lasten mielenosoituksen muoto on tottelemattomuus. Tällaisissa tilanteissa tai jopa kausina monet vanhemmat eivät tiedä miten käyttäytyä. Seurauksena on sukupolvien välinen ymmärryksen puute, joka kasvaa yhä enemmän joka kerta. Tällaisten traagisten seurausten välttämiseksi vanhempien on suositeltavaa ymmärtää syy lapsen tottelemattomuuteen. Loppujen lopuksi ratkaisu mihin tahansa ongelmaan on sen alkuperä.

Eikö lapsi halua pukeutua mihinkään? Hän ei kieltäytyy päättämästä pestä käsiään ennen syömistä? Kun puhut: "Ei, et voi" - heittää asioita ja suuttuu. Vedä kissan häntä sen jälkeen, kun sanoit, että se sattuu. Nuolee linja-autojen kaiteilla. Ja sitten kärsivällisyytesi loppuu. Olet jo kokeillut koko arsenaalia: kielletty, vitsaillut, hajamielinen - mikään ei auta. Mitä tehdä, kun lapsen koodi on sietämätön eikä noudata ...

Syyt lasten tottelemattomuuteen

Tärkeimpiä tekijöitä, jotka voivat aiheuttaa lapsen tottelemattomuuden, ovat:

1. Ikäkriisi

Psykologisessa käytännössä on useita ikäkriisin jaksoja: vuosi,kolme vuotta, esikoulu, teini / siirtymäkausi.

Aikataulut voidaan asettaa yksilöllisesti. Kuitenkin juuri ikään liittyvien kriisiaikojen alkaessa tapahtuu lapsen elämässä merkittäviä muutoksia. Esimerkiksi vuodessa hän alkaa aktiivisesti kävellä, oppii itsenäisyyttä ja oppii maailmaa mielenkiinnolla. Vanhemmat asettavat lapsiturvallisuussyistä erilaisia ​​rajoituksia jännittävään prosessiin ja provosoivat siten lapsen protestin.

Luimme myös: Kuinka päästä läpi lapsuuden ja murrosiän kriisiaikoista ja lisätä lapsen luottamusta ja itsenäisyyttä. Vanhempien vinkit

2. Suuri määrä vaatimuksia ja rajoituksia

Rajoituksista ja kieltoista on hyötyä vain maltillisesti. Kun kaikki on lapselle kiellettyä, hän alkaa kapinoida.Jos lapsi usein kuulee ”ÄLÄ”, tämä aiheuttaa hänelle protestin ja tottelemattomuuden. Kokeilulle voit laskea puhutun sanan "ei" määrän tunniksi tai koko päiväksi. Jos indikaattorit eivät ole mittakaavassa, on järkevää ulottaa rajoitukset koskemaan vain lapsen toimia, jotka voivat olla hänelle vaarallisia: pelaaminen tiellä, hemmottelu huumeiden tai sähkölaitteiden kanssa. Mutta sinun ei pitäisi jatkuvasti kieltää vauvaa leikkimästä meluisasti, juoksemasta tai edes heittämästä leluja.

Luimme myös:Kuinka kertoa lapselle ”ÄLÄ”

3. Vanhempainjärjestyksen puute

Kun vanhemmat katsovat sormensa läpi lasten pieniä keppoja, lapset pitävät käyttäytymistään normaalina. Mutta jos sinulla yhtäkkiä päänsärky, esimerkiksi joitain ongelmia ja ongelmia työssä, se oli vaikea päivä, stressaavia tilanteita, mieliala oli poissa - vanhemmat rangaistavat lasta käyttäytymisestä, jota on aina pidetty ”normaalina”. Sitten lapsi on tappiollinen, syntyy konflikti, joka johtuu rangaistuksen syyn väärinkäsityksestä. Kun sellaiset tilanteet toistuvat säännöllisesti, sisäinen konflikti alkaa ilmaantua tottelemattomuuteen.

4. Sallivuus

Tässä tapauksessa kaikki rajoitukset ja kiellot on poistettu, ja lapsi on ehdottoman vapaa toiminnassaan ja sanoissaan. Vanhemmat ovat onnellinen, koska kaiken sallitaan lapselle, mikä tahansa mielivalta on tyytyväinen ja lapsi tarkoittaa ”onnellista lapsuutta”. Mutta tällainen idylli jatkuu tiettyyn pisteeseen saakka, kun käy selväksi, että lapsi on hallitsematon. Sitten kaikki yritykset juontaa hänelle oikean ja kunnioittavan asenteen normit joutuvat hänen tottelemattomuuteensa, koska lapsi on jo pilaantunut.

Luimme myös: Hylätty lapsi: kuinka ymmärtää lapsi pilaantuneena ja kuinka kasvattaa häntä uudelleen

5. Sanojen ja tekojen epäjohdonmukaisuus

Alitajunnan tasolla lapset toistavat aina vanhempiensa käyttäytymistä, joiden piirteet voivat olla pääasiallinen syy lasten tottelemattomuuteen, koska tämä on piilotettu tarkalleen vanhempien käyttäytymiseen. Vaikuttava esimerkki on lupausten, etenkin rangaistusten, laiminlyönti, mikä johtaa vanhempainsanojen laiminlyöntiin, koska niihin suhtaudutaan kevyesti. Tai voit luvata palkita lapsesi jollakin hyvästä käytöksestä, mutta älä pidä lupauksiasi. Joten miksi sitten kuuntelee sinua, koska huijaat silti.

6. Sekalaiset vaatimukset perheenjäsenille

Kun toinen vanhemmista asettaa lapselle korkeita vaatimuksia ja toinen sääli ja pilaa häntä, toinen heistä menettää auktoriteetin lasten silmissä, mikä ilmaistaan ​​kuuliaisuuden puuttuessa. Tällainen ristiriita on tyypillinen vanhempien (äiti ja isä) välillä: esimerkiksi isä asettaa tiukempia vaatimuksia lapselle, ja äiti pahoittelee ja sympatiaa vauvan kanssa, hemmotella häntä. Isä voi tällaisissa tapauksissa ainakin näkyvyyden vuoksi kuunnella ja kunnioittaa, mutta sinun ei tarvitse kuunnella äitiä. Tai päinvastoin, sinun täytyy totella äitiäsi, hän suojaa häntä aina, mutta ei isäänsä. Joka tapauksessa myötätuntoinen äiti puuttuu tähän tyranniin.) Ja isovanhemmat, joista jälkimmäinen on luonnollista hemmotella rakkaasi lapsenlapsiasi ja sitten vanhemmat kärsivät.

Luimme myös: isovanhemmat kasvattaa lapsia

7. Lapsen kunnioituksen puute

Tällöin tottelemattomuus on enemmän protestia epäoikeudenmukaisuudelle ja epäkunnioituksellesi. Jos vanhemmat eivät halua kuunnella ja kuulla lastaan, samoin kuin heidän täysi luottamus siihen, että lapsella ei pitäisi olla omaa mielipitettään, lasten puolelta syntyy mielenosoitus. On tärkeätä muistaa, että lapsi on henkilö ja hänellä on aina mielipiteensä kaikesta maailmassa, jopa kaikkein vähämerkityksisimmästä. Tällöin tähän on kiinnitettävä vähintään huomio.

8. Toistuvat perhekonfliktit, avioero

Monet vanhemmat, kun he selvittävät asenteitaan ja ratkaisevat erilaisia ​​ongelmia, unohtavat antaa lapselle riittävästi huomiota.Pääsääntöisesti vaihtaminen lapsiin tapahtuu hänen spitaalinsa ja rappujensa takia vain rangaistakseen, minkä jälkeen vauva menee taas tietä pitkin. Ajan myötä tämä kaikki johtaa lasten tottelemattomuuteen tapana kiinnittää huomiota.

Mitä tulee avioeroon, jokaiselle lapselle se on paljon stressiä. Tulee ymmärtämään, että nyt kommunikointi vanhempien kanssa tapahtuu erikseen. Sitten lapsi alkaa harhauttavaa käyttäytymistä, koska kun hän tekee jotain, vanhemmat voivat yhdistää opetustoimintaan hetkeksi vain tarvitsemansa.

Luimme myös:7 esimerkkiä siitä, kuinka vanhemmat kannustavat väärinkäytöksiin lapsilla

Videoneuvonta: Mitä tehdä, kun lapsi ei tottele

Opettajan kysymyksiin vastaa Voronezh Waldorf -koulun ”Rainbow” -opettaja, 7. luokan opettaja Anastasia Vladimirovna Eliseeva.

Kuinka noudattaa kuuliaisuutta

Olipa lasten tottelemattomuuden syy mikä tahansa, on tärkeää torjua tätä. Nimittäin:

1. Liitä rangaistuksen ja kiitoksen määrä: lapsi on rangaistava vakavista väärinkäytöksistä, mutta älä unohda kiitosta.
2. Katso, kuinka ilmaista kielto ja miten reagoit lapsen väärään käyttäytymiseen. Huutaminen ja luokittelu tulee korvata rauhallisella äänellä. Samanaikaisesti ei pidä häpeä tunteistaan, kertomalla rehellisesti lapselle, mikä tarkalleen ja missä määrin järkyttää. "Poika, olen niin järkyttynyt käyttäytymisestäsi" - usko minua, lapsi käyttäytyy täysin eri tavalla.
3. Käytä vaihtoehtoisia tapoja kiinnittää lasten huomio sanoihisi. Kun lapsi on intohimoinen jotain kohtaan, voi olla vaikea saada hänet vaihtamaan jotain muuta. Vaihtoehtoisesti voit kääntyä häneen kuiskauksella (käytä myös ilmeitä ja eleitä). Lapsi huomaa heti muutoksen puhetilassa ja alkaa kuunnella - mitä tapahtui.
4. Älä ääni pyyntöjäsi monta kertaa, koska lapsi tottuu toistuviin toistoihin, ja hänen puolestaan ​​reaktio alkaa vasta toiston jälkeen, jota seuraa rangaistus. Tämän välttämiseksi on suositeltavaa kehittää tietty algoritmi:ensimmäisen varoituksen tulisi olla suunnattu lapsen kannustamiseen lopettamaan toimintansa ilman rangaistusta; toiseksi, jos hän jättää huomion huomiotta, rangaistuksen pitäisi tapahtua; rangaistuksen jälkeen on tärkeää selittää lapselle syy siihen, miksi hänet rangaistaan. Kun tarkkaan noudatetaan tätä algoritmia, lapsen alitajunta alkaa vastata ensimmäiseen huomautukseen.
5. Yhteydessä lapsen kanssa on välttämätöntä luopua EI-hiukkasen käytöstä: Usein vastauksena pyyntöihisi:“Älä juokse”, “älä hyppää”, “älä huuta” lapsi tekee päinvastoin. Älä ajattele tai ole huolissasi siitä, mitä lapsesi tekee sinulle huolimatta, ihmisen psyyke ja etenkin lapsen psyyke on järjestetty siten, että negatiivisen semanttisen värin lauseet jätetään havainnon aikana pois. Tästä syystä on suositeltavaa korvata negatiivinen hiukkanen vaihtoehtoisilla lauseilla.
6. Kun lapsi protestoi hysterian muodossa, yritä rauhoittua äläkä kiinnitä siihen huomiota. Kun lapsi rauhoittuu, sinun pitäisi vielä kerran selittää pyyntösi tai vaatimuksesi rauhallisella äänellä. Upea vaihtoehto on häiritsevä liikkumavara, kun lasten huomio siirtyy viihdyttävämmälle yritykselle tai aiheelle. Esimerkiksi lapsi ilmaisee halua itsenäisen aterian, mutta kaikki hänen yritykset epäonnistuvat, koska suurin osa ruoasta on lattialla. Kun aikuiset yrittävät ruokkia vauvaa, alkaa mielenosoituksia, tantrioita ja tottelemattomuutta. Sitten voit siirtää lasten huomion nukkeen, jonka lapsen on ruokittava. Hän varmasti nauttii sellaisesta yrityksestä. Ja tällä hetkellä on mahdollista ruokkia vauva.
7. Aina on välttämätöntä noudattaa sanojen, toimien, vaatimusten ja toimien johdonmukaisuutta. Pienimpien erojen ilmetessä lapsi lopettaa tottelemisen, mutta ei vahingon vuoksi, mistä saattaa tuntua, mutta tottelemattomuuden syy on hänen hämmennys.Positiivisen tuloksen saavuttamiseksi kaikkien perheenjäsenten on sovittava järjestyksestä.
8. Osoita lapsellesi riittävästi huomiota huolimatta siitä, että olet kiireinen ja ongelmia. Tässä tapauksessa emme puhu yhdessä vietetyn ajan määrästä. Sen laatu on tärkeä. Jopa puoli tuntia mielenkiintoista aikaa yhdessä lapsen kanssa ei voida verrata kokonaiseen tuottamattoman viestinnän päivään.
9. Ole myötätuntoinen lapsuuden kasvaessa. Täällä tottelemattomuuden syynä on usein kasvanut aika. Usein kasvava teini osoittaa ystäviensä vaikutuksesta ”viileyttään”. Siten lapsi yrittää ilmaista itseään ja todistaa itsenäisyytensä. On tärkeää valita oikea lähestymistapa lapsiin menettämättä auktoriteettia ja luottamusta hänen silmiinsä.
10. Lasten luottamuksen ja kunnioituksen menettämisen pitäisi yrittää palauttaa heidät. Lapsen sieluun ei tarvitse päästä, se riittää osoittamaan kiinnostusta hänen elämäänsä. Voi osoittautua, että hänen kuuntelemansa musiikki ei ole niin kauhea kuin miltä näyttää, mutta myös modernilla kirjallisuudella voi olla syvä filosofinen merkitys. Viestinnän prosessissa käy selväksi, että keskustelua varten on monia aiheita, joissa maut ja mielipiteet yhtyvät.

Yana Kataevan (perhesuhteiden asiantuntija lapsen syntymän jälkeen) kuuleminen: mitä tehdä, jos lapsi ei tottele - 5 vinkkiä vanhemmille. Vahvista kommunikointia lapsen kanssa

Kuinka palauttaa yhteys lapseen

Jatkamalla vanhempien lähentymisen teemaa lapseen, on korostettava useita tärkeitä seikkoja, joiden avulla keskinäinen henkinen ja emotionaalinen yhteys lapseen on mahdollista:

1. Luottamuksellisilla suhteilla on tärkeä rooli lasten kuuliaisuudessa, minkä seurauksena lapsi ymmärtää, että vanhemmat selviytyvät paremmin ongelmista. Tällaisen suhteen etuna ehdottomalle esittämiselle on vauvan kyky esittää kysymyksiä hänen pelkäämättä vihaisia ​​vanhempia. Vanhempien puolestaan ​​tulisi kysyä vastakysymyksiä tekemällä selväksi, että ongelma voidaan ratkaista monin tavoin:”Mitä luulet parhaiten tehdä? Voinko luottaa apuasi? Voinko pyytää sinua tekemään tämän? ”
2. Jos haluat kysyä lapselta tärkeätä pyyntöä, sinun ei pidä unohtaa fyysistä yhteyttä hänen kanssaan: voit halata, suudella, aivohalvata häntä. Olisi parempi kuin toistuvasti huutaa pyyntöään hänelle huoneen toisella puolella. Koskettamalla lapsi ymmärtää molemminpuolisen edun pyynnön täyttämisessä. Tämä on tapa sanoa: ”Olemme yhdessä, ja tämä on tärkeää. Se mitä sanon teille, ei riko yhteyksiämme. Toivon vain vahvistavan sitä. Tärkeintä on suhteet, ei kunkin meistä halu. "
3. Yhtä tärkeää on pitää luottamukselliset visuaaliset kontaktit lapsen kanssa. Terävien liikkeiden ja ankaran katseen läsnä ollessa lapsi alkaa puolustaa alitajuntaan ja havaitsee jokaisen pyynnön uhkana ja halun kohdistaa häneen psykologista painetta, ja käsittää pyynnön täyttää jotain ultimaattina.
4. Jos haluat, että lapsi täyttää jatkuvasti ja kuuliaisesti pyyntösi, on erittäin tärkeää kiittää häntä seuraavasta tehtävästä tai palvelusta. Kiitolliset sanat vahvistavat lapsen uskoa rakastavansa häntä ja että suhteiden parantaminen riippuu hänestä. Lapset arvostavat moraalista ja psykologista rohkaisua paljon enemmän kuin makeisia. Siten kehitetään kannustin työskennellä. Luimme myös: kuinka opettaa lapsi työskentelemään
5. Lapsen on ymmärrettävä, että erityisen kiireellisissä tapauksissa, joissa on uhka perheen turvallisuudelle, kaikkien sen jäsenten on kuuliaisesti noudatettava vanhinta. Tätä varten vauvan tulisi olla tietoinen mahdollisista ongelmista. Hänen tulisi selittää herkästi, että sääntöjen tiukka noudattaminen on perusta ihmishenkien ja ihmisten pelastamiseksi. Tässä tapauksessa voidaan mainita mahdollisuus neuvotella vanhempien kanssa. Ei ole tarpeetonta, jos lapsi on vakuuttunut vanhempiensa valmiudesta totella häntä erityistapauksissa.

tilanteita

Mitä tahansa teoriaa tulisi aina tukea käytännössä.Tässä tapauksessa vanhemmille on selvyyden ja eräänlaisen "käytännön oppaan" vuoksi järkevää harkita ja analysoida seuraavia tilanteita:

Tilanne 1. Mikä ikä on tyypillisin lapsuuden tottelemattomuudelle? Milloin niin sanottua vertailupistettä odotetaan? Onko tottelemattomuus tyypillinen yhden vuoden ikäiselle lapselle?

Tässä tapauksessa kaikki on puhtaasti yksilöllistä, ja kaikkien ”viitepisteet” voivat alkaa eri ikäkausina. Lapset voivat heittää tantrumeja jopa 2-vuotiaina tai 5-vuotiaina. He eivät ehkä tiedä, että tavoitteensa saavuttamiseksi on olemassa sellainen tapa. Ympäristö ja ihmiset, joiden kanssa vauva on ympäröimä, vaikuttavat suuresti. Hän voi alkaa jäljitellä sarjakuvan sankaria tai vertaista, joka tilaa vanhemmille tantrumin, jonka jälkeen hän alkaa kokeilla itseään. Tässä tilanteessa pääsääntönä on mielivaltioiden puuttuminen. Muuten tästä käytöksestä tulee tapana lapsessa.

Toinen asia on, kun tottelemattomuus näkyy vauvan vaatimusten pätevyydessä. Hän ilmaisee esimerkiksi halua pukeutua itsenäisesti, laittaa kenkiä tai syödä. Koska lapselle ei annettu tätä antaa, lapsi alkaa hysteriaa. Ja tässä hänellä on oikeus. Mutta jos tantrum on jo alkanut, niin hän on oikeassa vai ei - osoittaa silti lujuutta, hänen on sovittava tosiasiaan, että mitään ei voida saavuttaa itkemällä ja kyynelillä. Ja teet johtopäätöksen tulevaisuudelle etkä provosoi enemmän tällaisia ​​tilanteita.

Tilanne 2. Tottelemattomuutta ja käyttäytymisongelmia voi esiintyä myös 2-vuotiailla lapsilla. Miksi tottelemattomuus on tässä iässä? Miksi lapsi ei vastaa aikuisten pyyntöihin? Ja mitä tehdä tällaisissa tapauksissa?

Asiantuntijoiden mukaan persoonallisuus alkaa muodostua 2 vuoden ikäisenä lapsissa, ja 3-vuotiaana se on jo melkein täysin muodostunut. Tästä syystä tässä iässä, kuten edellä mainittiin, ei pidä hemmotella lapsellisia kapinallisia, muuten on liian myöhäistä.

Jos puhumme vanhempien käyttäytymisen säännöistä lapsen tantrumin tapauksessa, niin pääasia on rauhallinen. Yksi rauhanomaisista tavoista ratkaista tilanne on houkutella lasten huomio mielenkiintoisempaan. Tulosten puuttuessa lapsen hysteerinen käyttäytyminen on jätettävä huomiotta. Tärkeintä on pysyä rauhallisena, älä hajoa hermojesi ilmaantuessa, äläkä "kiirehti" häneen paniikkiin. Käyttäytymismallisi tulisi olla jotain tällaista: kun skandaali on saapunut sisään - seisomme vankkumattomasti, emme reagoi, toista kertaa - kyyneleitä ja huutoja on paljon vähemmän, ja kolmannen kerran ei välttämättä ole ollenkaan.Luimme myös: kuinka käsitellä lapsuuden hysteriaa: neuvoja psykologilta.

On myös syytä harkita, että sama lapsi voi käyttäytyä eri tavoin eri hoitajien kanssa. Kyse on oikeasta esittelystä ja kommunikoinnista vauvan kanssa. Olet ehkä huomannut tämän myös perheessäsi - lapsi ei tottele äitiä ja napa on epäsuora.

Tilanne 3. Useimmiten tottelemattomuuden huippu esiintyy 2–4 vuodessa ja ilmenee usein tai jopa säännöllisesti tantrumeina. Mitä tehdä, jos 2-4-vuotias lapsi ei tottele?

Tämä lasten ikäjakso on merkitty vanhempien testillä lujuuden ja "koettimen" sallitun rajoille. Erityisen tärkeää on olla kärsivällinen kestävyyden suhteen. Tämän ajanjakson ohittaminen koulutuksessa tarkoittaa sitä, että tuomitset itsesi tulevaisuuden isoihin ongelmiin luonteen, kuuliaisuuden ja yleensä perhesuhteiden avulla.

Siksi lue uudestaan ​​edellisissä kappaleissa sinulle annetut suositukset ja toimi. Et voi neuvoa mitään uutta täällä.

Voit myös harjoittaa tunnekeskusteluja lapsen kanssa, josta tulee tässä iässä kohtuullisen älykäs ja ymmärtäväinen. Keskustele lapsesi kanssa, tule viranomaiseksi hänelle, ei vain vanhemmalle.

Tilanne 4. 6-7-vuotiaana lapsi tuntee jo toimintansa arvon ja erottaa hyvän ja huonon käytöksen, kuinka voit käyttäytyä ja miten ei. Jotkin lapset osoittavat kuitenkin vielä tässä iässä tottelemattomuutta, vain tarkoituksella "pahoja". Mitkä ovat suositukset tälle iälle?

7 vuotta on eräänlainen virstanpylväs, yksi käännekohdista lapsen elämässä, kun hän alkaa miettiä ja muuttaa elämänäkymiään. Ja tämä johtuu kouluajan alkamisesta, jolloin tietyt kuormat ja vaatimukset alkavat. Tällaisessa tilanteessa ylistys on paras vanhemmuuden taktiikka. Lisäksi lämpimät sanat on puhuttava myös merkityksettömien hetkien suhteen. Tämä ylistys on voimakas kannustin, jota lapsi yrittää.

Tilanne 5. Tuhma lapsi on hyvin tietoinen kaikkien perheenjäsenten reaktiosta väärinkäytöksiin. Usein saatat kohdata keskinäisen ymmärryksen puutteen, kun toinen vanhemmista pilkkaa ja rankaisee, ja toinen pahoittelee tai poistaa rangaistuksen. Kuinka oikea perhekasvatus tulisi rakentaa? Kuinka saavuttaa yksimielinen konfliktinratkaisu?

Tärkein asia, joka kaikkien perheenjäsenten tulisi ymmärtää, on, että lapsi kietoa kaikki heidän edukseen syntyvät erot. On tärkeää välttää tällaisia ​​tilanteita, koska auktoriteetin menetys on suuri. Lapsen tieto kaikkien perheenjäsenten reaktioista antaa hänelle mahdollisuuden manipuloida niitä. Hyvin usein hemmoteltuja lapsia kasvaa tällaisissa perheissä, joista myöhemmin tulee hallitsemattomia.

Lapsen poissaolon aikana on suositeltavaa järjestää perheneuvosto, jossa sinun tulisi keskustella yksityiskohtaisesti nykytilanteesta. Lapsen kasvattamisessa on tärkeää päästä yhteiseen nimittäjään. On myös otettava huomioon joitain temppuja, joihin lapset turvautuvat: he voivat pyytää lupaa yhdeltä aikuiselta, mutta eivät saa suostumusta. Sitten he menevät heti toiseen - ja hän sallii. Seurauksena on tottelemattomuus ja epäkunnioitus äitiä kohtaan tänään, mikä voi johtaa samaan asiaan isälle huomenna.

Luimme myös: Ystävällinen perhe kääntyy vuorelle tai miten päästä erimielisyyteen lapsen kasvatuksessa -https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Sinun on ymmärrettävä, että lapsen kasvattamisessa ei ole mitään yksityiskohtia. Päiväkoti- tai ala-asteen opettajat keskustelevat myös kaikista pienistä asioista itselleen, alkaen mistä vaihtaa lasten vaatteet, kuinka laittaa pöytä ja tuolit oppituntiin, missä pesuallas pojat pesevät kätensä ja missä tytöt ja muut kysymykset, jotka vaikuttavat merkityksettömältä koulutukselle . Mutta tämä on välttämätöntä, jotta lapset eivät sano myöhemmin, että emme istu Maria Ivanovnan kanssa tai että emme seiso Natalya Petrovnan kanssa. Ei tarvitse antaa lapsille syytä epäillä vaatimustemme oikeellisuutta, koska kaikki alkaa pienistä asioista. Aluksi lapsi ei yksinkertaisesti ymmärrä miksi toinen puhuu, tekee niin ja toinen - sellaista. Kysymyksiä syntyy, sitten protesti ja banaalin manipuloinnin ja tottelematta jättämisen jälkeen aivan ensimmäisessä järkyttävässä tilanteessa.

Muista kiinnittää huomiota aikuisten lasten temppuihin ja manipulointeihin. Esimerkiksi, kun vauva yrittää ottaa lomaa kävelylle äitinsä kanssa ja saa vastauksen, kuten: "Ensin tee kotitehtäväsi ja sitten mennä kävelylle", menee sitten isänsä luokse samalla pyynnöllä ja saa luvan. Nykyään hän osoittaa tottelemattomuuttaan ja epäkunnioittavuutensa äitinsä mielipidettä kohtaan isänsä ihmeellisellä luvalla, huomenna hän tekee myös isää vastaan ​​ja ylihuomenna hän ei kysy vanhemmilta ollenkaan. Lopeta sellaiset manipuloinnit ja konfliktien provokaatiot perheessä. Sovitkaa keskenään, että molemmat kiinnostavat ensin toisen vanhemman mielipiteitä kaikissa pyynnöissä: "Ja mitä isä (/ äiti) sanoi (/ a)?", ja anna sitten vastaus. Jos mielipiteissä on erimielisyyksiä, keskustele niistä keskenään, mutta se on välttämätöntä, jotta lapsi ei kuule. Yritä yleensä olla selkeyttämättä suhdetta lapseen riippumatta siitä, mistä asiasta riita koskee.

Tilanne 6. Kaikki äidit ovat poikkeuksetta perehtyneitä tilanteeseen, jossa lapsi pyytää yhdessä ostaessaan toista lelua tai makeutta. Kuitenkaan, jatkuvasti miellyttäminen rakkaalle lapsellesi ostoksilla ei ole mahdollista. Ja sitten kieltäytyessään ostamasta vaadittua asiaa, lapsi heittää tantriksin ja hysteriassa putoaa myymälässä lattialle. Kuinka käyttäytyä sellaisessa tilanteessa?

Ei ole mitään tekemistä, lapset haluavat aina jotain. He haluavat saman jäniksen kuin Mashan tai saman koneen kuin Igorin - se on normaalia. Olen samaa mieltä siitä, ettemme missään nimessä ole kaikki ja emme aina ole samaa mieltä siitä, että sinun ei pitäisi ostaa uutta laukkua, koska kaapissa on jo 33 laukkua kotona ja normaalissa kunnossa. Mitä haluat lapselta ?! Joten hän kaatui lattialle, nyökkäämällä ja huutaen, ajaessaan kaupan ympäri - se on täysin normaali tilanne, sanoisin. Ja jos ostat kaiken mitä lapsi kysyy nyt - huomenna hän tekee saman ja saa taas mitä haluaa. Miksi ei? Kerran se tapahtui!

Lapsen halu makeisista tai uudesta lelusta on melko luonnollista: hänellä ei ole sellaista tai hän ei ole vielä kokeillut sitä. Et voi syyttää häntä tästä. Paras tapa päästä tilanteesta on käydä vakavaa ja rauhallista keskustelua lapsen kanssa ennen kaupassa käymistä, jossa on tärkeää, että hän tekee selväksi syyn ostoksen mahdottomuudelle, mutta älä lupise, sano kuten aikuisen kanssa: ”Rahaa ei ole, sinun täytyy silti ansaita rahaa. Ja olet jo ostanut lelun tässä kuussa ”- ja niin edelleen, rauhallisesti ja varmasti. Jos keskustelu ei johtanut toivottuihin tuloksiin, ja lapsi heitti silti tantriin myymälään, nouta se ja kulje se kotiin rauhallisesti, huutamatta ja piilottelematta. Älä kiinnitä huomiota ohikulkijoihin, usko minua, he näkevät tämän melko usein, et yllättä heitä millään tavalla.

Tilanne 7. Pyynnöillä, vakuutuksilla, väitteillä ja perusteilla ei ole toivottua vaikutusta lapseen - lapsi ei tottele. Mikä on syy tähän käyttäytymiseen? Mitä virheitä vanhemmat tekevät?

Vanhempien joukossa on kolme tärkeintä, yleisintä, vahingollisinta virhettä:

1. Mennä lapsen kanssa noin.Kyllä, tietenkin, jokainen lapsi on henkilö, mutta sinun on ymmärrettävä sallitun rajat, sinun on oltava tietoinen siitä, mitä tämä johtaa myöhemmin.
2. Lapsen eri näkökohtien ja käyttäytymisen keskustelu.Jos keskustelet, niin on erimielisyyksiä - lapsen ei pitäisi edes epäillä niitä!
3. Huuta vauva. Huuta ei ole vain tyhmä, ruma, huono roolimalli, mutta se on myös tehoton.

Tottelemattomuus ja rangaistus

Väärinkäytöksistä rangaistaessa on tärkeää ottaa huomioon kaksi sääntöä:

1. On tarpeen antaa kuvaus heidän toiminnastaan, syistään ja miettiä myös lapsen ajatuksia, joiden tulisi tuntea rangaistuksen oikeudenmukaisuus. Samanlaisissa tilanteissa et voi toimia kahdella tavalla luottaen vain mielialaan tai muihin tekijöihin (esimerkiksi tänään olet hyvällä tuulella ja et kiinnittänyt huomiota vauvan väärään käyttäytymiseen, ja huomenna sinut rangaisti samasta väärinkäytöksestä).
2. Vakavissa tilanteissa lapsen on ymmärrettävä selvästi vanhempien toimien pätevyys. Jos vauva ei tottele - rangaistus on täysin luonnollinen tulos. Se tulee olemaan täsmälleen kuten vanhemmat sanoivat (mieluiten rauhallisella äänellä).

Jos lapsi ei tottele, rangaistuksen hänelle pitäisi olla luonnollinen. Juuri tämä on tärkeä opettaa murua - ymmärrystä rangaistuksen luonnollisuudesta ja väistämättömyydestä. Itse elämä osoittaa esimerkkejä tästä. Punaisen valon päästä pääsee onnettomuuteen. Ilman yllään hattua voit saada kylmän. Hemmottelemalla kupillista teetä voit vuotaa itsellesi kuumaa ja niin edelleen.

Ennen lapsen rankaisemista on selvitettävä, mistä heillä on hemmottelua. Sinun pitäisi puhua rauhallisella, itsevarmalla äänellä, ilman kestäviä vastalauseita.
Lapsen oikea koulutus ja hahmonmuodostus on mahdollista seuraavien periaatteiden mukaisesti:

• Rangaistuksen päätarkoitus on viedä lapselta hänelle merkittävä nautinto;
• Rajoitus olisi pantava täytäntöön välittömästi, eikä sitä pidä siirtää myöhempään ajankohtaan. Lapsilla aikatunnetta kehitetään eri tavalla, ja tietyn ajan kuluttua suoritetut rangaistukset voivat aiheuttaa lapsessa hämmennystä, jonka seurauksena loukkaus todennäköisesti koettelee.
• Sanan "ei" tulisi olla kategorinen ja luja, eikä se saa kestää kompromisseja, vakuutuksia ja keskusteluja, ei ole tarpeen sopia lapsen kanssa ja peruuttaa hänen päätöstään. Jos menet toisinaan ja annat suostuttelun, sinusta voi tulla manipuloinnin kohde.Siksi miettiä ennen päätöksentekoa, jotta et pahoittelisi sanottuasi äläkä muuta päätöksiäsi tien päällä. Lapset ymmärtävät heti, että on mahdollista neuvotella kanssasi, ja sitten et itse huomaa, kuinka lapsesi alkaa luoda käyttäytymiskehystä, etkä sinä.
• Olipa väärinkäyttäjä, älä nosta kättäsi lapsellesi. Siten on mahdollista provosoida aggressiota ja komplekseja;
• Sinun tulisi luopua jatkuvasta ulkoisesta valvonnasta lapselle. Tähän liittyy lasten itsenäisyyden, päättäväisyyden ja vastuun puute. Tällaiset lapset ovat helposti muunneltavissa muiden mielipiteisiin eivätkä pysty tekemään vakavia päätöksiä. Kaikki tämä kehittyy sitten aikuisuuteen (huumeriippuvaisten joukossa suurin osa on juuri sellaisia ​​ihmisiä, jotka ovat helposti muutettavissa muiden ihmisten vaikutelmiin).

Lapsi ei saa rangaista seuraavissa tapauksissa:

• syömisen aikana;
• sairauden aikana;
• ennen tai ennen nukkumaanmenoa;
• kun lapsi on erittäin intohimoinen itsenäiseen leikkiin;
• kun lapsi halusi miellyttää sinua tai auttaa, mutta pilasi vahingossa jotain;
• RYHMINEN ei ole tarpeen rangaista lasta vierailla.

Ole looginen ja johdonmukainen käyttäytymisessäsi, kun rankaiset lasta, sen ei pitäisi muuttua mielialasta riippuen. Lapsen on selvästi ymmärrettävä, tekeekö hän tämän rikkomuksen - hänet rangaistaan. Jos sait väärän käyttäytymisen hänen käsistään tänään, koska olet hyvällä tuulella etkä halua pilata häntä, ole varaa siihen, että hän tekee sen huomenna uudelleen. Mutta jos tällä kertaa rankaiset häntä, niin hän joko ei ymmärrä mitä tapahtui, miksi teet tämän, tai tekee väärät johtopäätökset. Siksi lapset eivät usein tunnusta tekemiään odotettaessa mahdollisuutta, kun olet hyvällä tuulella rangaistuksen välttämiseksi. Älä opeta lapsia valehtelemaan sinulle.

Luimme materiaaleja rangaistuksista:

Rangaista tai ei rangaista lasta tahattomasta väärinkäytöksestä – https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/nakazyivat-ili-net-rebenka-za-sluchaynyie-prostupki.html

8 uskollista tapaa rangaista lapsia. Kuinka rangaista lasta tottelemattomuudesta – https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/8-loyalnyih-sposobov-nakazaniya-detey-kak-pravilno-nakazyivat-detey-za-neposlushanie.html

Lapsen lyöminen tai lyömättä jättäminen - lasten fyysisen rangaistuksen seuraukset – https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/bit-ili-ne-bit-rebenka-posledstviya-fizicheskogo-nakazaniya-detey.html

Miksi et voi pilata lasta - 6 syytä – https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/pochemu-nelzya-shlepat-rebenka-6-prichin.html

Lapsellinen kaiku tai itsekkyys: miten eroaa toisistaan? – https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/detskiy-kapriz-ili-egoizm-chem-odno-otlichaetsya-ot-drugogo.html

Video: Kuinka rangaista lapsia tottelemattomuudesta

8 virhettä koulutuksessa

Lapsen tottelemattomuuden syyt ovat usein tietyt vanhempainvirheet:

1. Silmäkosketuksen puute. Kun lapsi on intohimoinen (pelaa pelejä tai katselee sarjakuvia), hänen huomionsa on vaikea vaihtaa. Lapsen silmiin katsominen ja pyynnön esittäminen voi kuitenkin tehdä ihmeitä.
2. Asetit lapselle vaikeita tehtäviä. Sinun ei pitäisi pyytää lasta suorittamaan useita tehtäviä kerralla. Siksi hän vain hämmentyy ja lopulta ei tee mitään. On suositeltavaa jakaa pyyntösi yksinkertaisiin ja pieniin vaiheisiin.
3. Ilmaiset epämääräisesti ajatuksiasi.Koska lapsesi hellittää (heittää leluja), älä kysy häneltä kuinka kauan hän heittää lelujaan! Poika ymmärtää kaiken kirjaimellisesti, joten on parempi sanoa esimerkiksi näin: "Lopeta lelujen heittäminen!"
4. Puhut paljon. Kaikkien vaatimusten tulisi olla tiiviitä käyttämällä yksinkertaisia ​​ja lyhyitä lauseita. Jos lapsi hemmottelee, sinun on sanottava "Tätä ei voida tehdä!", Ja yritettävä sitten häiritä lasta.
5. Älä nosta ääntäsi. Huuta vain pahentaa tilannetta. Lapsi jatkaa hiihtämistä salaa pelkäämisen vuoksi. Ole johdonmukainen päätöksissäsi ja käyttäytyy rauhallisesti!
6. Odotat nopeaa reaktiota. Alle 6-vuotiailla lapsilla on aikaa ymmärtää (kuulla ja täyttää pyyntö) ja suorittaa tehtävä.
7. Toistat monta kertaa kuin papukaija. Lapsen on itsenäisesti hankittava joitakin taitoja. Ja hänen jatkuvan toistamisensa hänen tulee tehdä hänestä aloitteettomaksi henkilöksi. Lapsilla on hyvin kehittynyt visuaalinen muisti, joten erilaiset muistutuskuvat auttavat paljon!
8. Samanaikainen kysyntä ja kieltäminen. Älä käytä "ei" -hiukkasia.Etuliitteellä "ei" esitetyt pyynnöt vaikuttavat lapsiin päinvastoin, koska "ei" -käsitys lapsesta puuttuu. On parasta korvata se vaihtoehtoisilla lauseilla. Esimerkiksi: “Älä mene lätäköön” vaihtoehtoisista vaihtoehdoista, esimerkiksi: “Mennään tämän lätäkön ympärille nurmikolla!”

Luimme myös: 10 syytä huonoon lapsen käyttäytymiseen

tarinat

Lapsen persoonallisuus ja hänen kuuliaisuuden asteensa määrää perheen harjoittamistapa:

1. Autoritaarinen (lapsen tahdon aktiivinen tukahduttaminen). Se koostuu lasten tahdon tukahduttamisesta, kun lapsi tekee ja ajattelee vain vanhempien toiveiden mukaisesti. Lapsi on kirjaimellisesti "koulutettu"
2. demokraattinen. Se edellyttää, että lapsella on äänioikeus, samoin kuin hänen osallistumisellaan perheeseen liittyviin toimintoihin. vaikka joistakin asioista ei keskustella, koska ne eivät kuulu lapsen vastuuseen, vanhemman ja lapsen välinen viestinnän päämuoto ei ole tilaukset, vaan kokous.
3. sekoitettu. Sille on ominaista ”porkkana ja tikku” -menetelmä. vanhemmat kiristävät joskus muttereita ja joskus löysävät. Lapset mukautuvat siihen ja elävät huolettoman elämänsä "piiskaamisesta" "piiskaamiseen".Luimme myös:kuinka kasvattaa lapsia: porkkanaa tai tikkua?

Seuraavat tarinat ovat tulosta joillekin näistä vanhemmuustyyleistä:

1. Liian fiksu

7-vuotias Denis on perheen keskimääräinen lapsi. Vanhemmat ovat huolissaan siitä, ettei hän ole reagoinut pyyntöihin. Kuulovaikeuksia epäiltiin, mutta kaikki osoittautui normaaliksi. Denis on syy kaikkien perheenjäsenten ennenaikaiselle istumiselle pöydässä, kirpputorille aamulla ja myös myöhäisten veljien ja siskojen kouluun. Jopa puhumalla tiukasti ja äänekkäästi, hän pystyy käsittelemään rauhallisesti omaa. Viranomaiset eivät toimi hänen puolestaan. Hän ei ole koskaan nähnyt voimakkaita tunteita, ei pelkoa eikä iloa. Vanhemmat alkoivat epäillä häntä vakavista sisäisistä häiriöistä, jotka liittyvät mielenterveys- ja neurologisiin ongelmiin.

Kyselyjen tulosten mukaan kävi ilmi, että Denisillä on riittävän korkea ja vilkas älykkyys. Hän tuki innokkaasti keskusteluja, kertoi, että shakki on hänen suosikkipelinsä, mielellään ja kertoi järkevästi, että hän oli lukenut äskettäin. Keskustelu kesti yli kaksi tuntia, jonka aikana Denis ei ollut vain väsynyt, vaan myös kiinnostuksensa kaikkeen. Tottelemattomuus oli seurausta korkeasta aivoaktiivisuudesta ja keskittymisestä monimutkaisempien ongelmien ratkaisemiseen sisäisesti. Denisovin vanhemmat olivat järkyttyneitä, koska ainoa halu oli "Joten hän kuuntelee ja täyttää pyyntöni muiden lasten kanssa."

Asiantuntijakommentti: Lapset, joilla on korkea älykkyys, kyllästyvät vain askareeseen. He voivat viettää tunteja vaikean tehtävän hoitamisessa, johon vanhemmat eivät aina pysty. Objektiivisesti he pyrkivät "erityiseen" asemaan, joka ärsyttää perheenjäseniä ja on ristiriidassa tasa-arvon periaatteen kanssa. He eivät vastaa äänenvoimakkuuden nousuun, jos he näkevät, että tilanne ei ole hermojen arvoinen, ja vanhemmat yrittävät vain "työntää".

2. liian pieni

Lena on 3-vuotias tyttö, jonka vanhemmat epäilevät heidän tyttärensä ajattelematta olevan hyvin, koska kun hän yrittää selittää mitä ja miten tehdä, hän ei ymmärrä mitään. Mutta pukeutuessaan ja riisuessaan hän tietää aina selkeän toimintajärjestyksen. Kun psykologi kuuli pitkän monivaiheisen ohjeen, hän huudahti: "Lopettaa! Kuinka vauva muistaa kaiken tämän? Hän ei ymmärrä miksi sanot hänelle tämän, jos sinun on tehtävä vain kaikki mitä tarvitset hänen kanssaan. Askel askeleelta!"

Asiantuntijakommentti: He eivät voi kuunnella lasta, ts. Eivät täytä vaatimuksia yksinkertaisesti siksi, etteivät he pysty muistamaan ja ymmärtämään ohjeita. 6-vuotiaana on parempi näyttää miten tehdä mitä, ja sinun on harjoiteltava lapsesi kanssa. Lapset eivät ole vielä muodostaneet mielivaltaista huomiota ja sanallista muistia, mutta he muistavat toimenpiteiden järjestyksen.

Lapsen vetoomuksen tulisi vastata hänen ymmärtämis- ja luottamusasteitaan. Älä huuta koko huoneen yli, hän ei ehkä yksinkertaisesti ymmärrä, että jotain pyydetään juuri häneltä. Älä käytä murskausta "Miksi et ole vielä tehnyt sitä?". Luuletko todella, että lapsi istuu syöttötuolilla ja selittää sinulle miksi hänen on vaikea ymmärtää ja täyttää tiettyjä pyyntöjä?

3. Liian kuuliainen

7-vuotias Olya oli aina ihaillut vanhoja naapureita ja tuttuja naisia, jotka ihmettelivät hänen kuuliaisuuttaan ja lakonismistaan. Mutta vanhemmat ovat huolissaan siitä, ettei koskaan ole selvää, mitä tyttö ajattelee, mitä haluaa. Jos kysyt häneltä jotain, hän tekee sen hiljaa. Älä koskaan kurise. Äiti ei koskaan kuullut äänekästä, kikattavaa nauruaan, paitsi jopa puolitoista vuotta ... Oli yllättävää, että edes aikuisten epäoikeudenmukaisuus ei aiheuttanut vastarintaa, erimielisyyttä. Naapuri on kateellinen: "Ihme, ei lapsi!". Ja äiti ei ole mukava: ”Jotenkin hänen onneton kasvaa. Vaikuttaa siltä, ​​että olen sietänyt kaiken etukäteen ... " Lastenpsykologi päätteli, että huolestumiseen on syitä, mutta on olemassa tapoja "elvyttää" lapsi.

Kommentti: Lapsi, jolla on tukahdutettuja tunteita, tarvitsee kuntoutusta. Häntä on muistutettava siitä, kuinka kokea nämä tunteet, kuinka iloita, olla vihainen, yllättyä. Tätä varten tarvitset:

• Joten aikuiset eivät mene kotiin paheksua ja jännittyneitä, ikään kuin odottaisivat maailman loppua. Jos lapsi ei näe kuinka aikuiset nauravat, kuinka oppia tämä? Loppujen lopuksi lapsi yksinkertaisesti kopioi ensimmäiset reaktiot aikuisilla;
• Lasten meluun olisi oltava uskollinen. Lapset eivät koskaan ajattele pahaa, he vain eivät onnistu. Jos perheenjäsenet sammuttavat lapsen tunteet kokonaan, kuinka hän voi vastustaa aikuisryhmää?
• Negatiivisten tunteiden ilmaisusta - viha, kauna, ärsytys, itku - ei pidä olla tabua. Tietyissä olosuhteissa tämä on ehdottoman riittävää käyttäytymistä. Negatiivisen ilmaisun kehittämiseen on olemassa jopa sarjakuvia: lapsi on pukeutunut negatiivisen luonteen pukuun ja hänen puolestaan ​​hän voi käyttäytyä mielivaltaisesti hillitsemättömästi. Jos liittyt, lapsi on täysin vapaa pelkosta, että hänet rangaistaan. Siellä on myös hauskan nimimerkinnän peli: kaikki osallistujat heittävät pallon ympyrään ja keksivät epätavallisia nimiä sille, jolle pallo lentää: “Olet kaali! Olet hattu! Olet tiili! ” Tämä on psykologisen lähentymisen peli. Itse asiassa, jos voimme osoittaa toisen henkilön läsnäollessa voimakkaita negatiivisia tunteita, se tarkoittaa, että hän ei ole välinpitämätön meille.

Vanhempien kokemus

Alla on vanhempien ja lasten psykologien kokemus siitä, mitä tehdä äidille, jos lapsi ei tottele:

Velta, poika 2 vuotta:

”Jos poika jättää kielloni, otan hänet kädestäni ja asetan hänet tuolille, jossa selitän tiukasti kiellon syyt. Joskus hän rikkoa jotain. Sitten pyydän häntä anteeksi rikkoutuneesta asiasta ja pahoittelen sitä. Kun siitä tulee erittäin meluisa, käytän salaperäistä ääntä, jonka sanon "vaadivan hiljaisuutta". Samalla panin sormen hänen huulilleen. Ja jos pieni poika pakenee, kuuluu tiukka: ”Punainen valo!”

Poika muuten rakastaa junia kovasti, ja jos hän ei halua tehdä jotain, sanon, että moottorinkuljettajat tekevät aina tämän. Se toimii moitteettomasti 🙂

Luimme myös: miksi lapsi rikkoa leluja

Maria, tytär 4-vuotias:

”Kun tytär ei halua mennä jonnekin, ja minulla on aikaa jäljellä, lopetamme vain. Pian hän kyllästyy seisomaan ja jatkaa. Ja jos minulla ei ole aikaa, selitän, mistä viivästyksestä on kysymys "Meillä ei ole aikaa päästä kotiin ajoissa, joten satuun ei ole aikaa." Jos kyseessä on ääritapaus, ja jos olen jo vihainen, olen myös henkilö, voin huutaa muistuttaen sinua kulmasta, jossa seisoimme pari kertaa. Sen jälkeen se on vain muistutus. ”

Elena, tytär 3 vuotta

"Yritän harkita tilannetta uudelleen, eli esitän itselleni kysymyksen:" Onko tällä hetkellä todella tärkeää, onko tämä juuri mitä lapselta saavutetaan? " Kun ymmärrän, että kaikki on suhteellisen ja sisäisesti lakannut olemasta vihaa. Tytär tuntee heti, ettei ole mitään vastustaa, että hän voi vapaasti valita. Ja ikään kuin taianomaisesti hän päättää heti tehdä sen, mitä pyydettiin.

Jos huomaan, että hän pelaa vain "en halua", pelaan myös: "Haluatko pukeutua? Sitten on hauska alaston tyttö, ja kadulla alasti erittäin epämiellyttävä. "

Kun en ole tasapainossa, yhdyn pyynnöt ja vaatimukset minimiin, koska vauva on silloin myös ristiriidassa. "

Psykologien neuvoja

Älä myöskään sivuuta asiantuntijoiden / psykologien suosituksia:

Alfiya Rakhmanova, psykoterapeutti, Dance Dance terapiayhdistyksen jäsen, äiti:

”Lasten tottelemattomuus on aivan normaalia. Joten lapsi kouluttaa: tahtoaan, sinnikkyyttä, kykyä puolustaa henkilökohtaisia ​​etujaan. On tärkeää leikkiä lasten kanssa! Mielikuvituksen parantaminen ja aitojen tunteiden eläminen ovat lapsille erittäin hyödyllisiä. ”

Jevgeny Smolensky, lapsi- ja perhepsykologi, isä:

”Jotta vauva kuulee sinut, sinun on puhuttava hänen kanssaan samalla tasolla (kyyky alas), katsot silmiin, pidä kättäsi. Vahvat halat ja suukot auttavat myös - harvinainen lapsi ei reagoi vanhempien hyväilyihin.

Jos itkuinen lapsi putoaa maahan - älä yritä kehottaa häntä ja vedota omatuntoon. On parasta antaa tilaisuus wallow. Vanhemman tehtävänä ei ole mennä pitkälle, seistä, olla hiljaa ja odottaa. Hetken kuluttua nähdessään, että paho ei toimi, lapsi nousee itseensä, ja sinulla on mahdollisuus keskustella hänen kanssaan kaikesta mitä tapahtui. ”

Valentina Tyurina, kasvatuspsykologi Scientist Cat Centerissä:

”Sallitun ja kielletyn välillä on oltava selvä ero. Lisäksi tärkeimpien kieltojen ei pitäisi muuttua (mitä voidaan ja mitä ei voida kieltää lapselta) Ilmoita sitten sitten tottelemattomuuden seuraukset ja täytä sanottu. Ota käyttöön palkkiojärjestelmä hyvästä käytöksestä. Ja ajatelkaa myös pahan käyttäytymisen syitä: onko hänellä mitään ongelmia (päiväkodissa, koulussa, terveydessä). ”

Anna Pugacheva, lastenpsykologi, äiti

”Katso, onko perheessä erimielisyyksiä. Esimerkiksi äiti antaa sinun pelata hiekkalaatikossa, ja isä kieltää. Äiti sanoo, että sinun on ylitettävä tie vihreään valoon, ja sitten hän siirtyy punaiseen. Tällaisissa tapauksissa lapsi ei ymmärrä ketä kuunnella, kenen mielipiteeseen luottaa. "

Luimme myös: Ystävällinen perhe kääntyy vuorelle tai miten päästä erimielisyyteen lapsen kasvatuksessa -https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Kuinka kommunikoida tuhma lapsen kanssa, on yhden perheen tarina. Mitä vanhempien tulisi tehdä, kun 1,5-vuotias vauva ei tottele heitä ja onko mitään tekemistä? -https://kid.htgetrid.com/fi/psihologiya-detey/kak-obshhatsya-s-neposlushnyim-rebyonkom-istoriya-odnoy-semi.html

Video: Mitä tehdä, kun lapsi ei tottele sinua

Usein ajattelemme, että käyttäytyminen on lapsi. Toisin sanoen: hänestä tulee tuhmainen, itsepäinen, hallitsematon. Vaikka itse asiassa hän vain käyttäytyy tietyllä tavalla. Esimerkiksi, se ei aina kuuntele tai ei kuuntele heti. Joskus hän vaatii omaa ja usein epämukavaan paikkaan vanhemmille. Joskus hän huutaa, kun haluaa hiljaisuuden. Mitä tehdä, kun lapsi ei tottele sinua? Ja mikä syy tähän on?

Psykologin neuvoja vanhemmille. Miksi lapsi ei tottele?

Perhepsykologi, motivaatiokouluttaja, jolla on 20 vuoden kokemus, Irina Kovaleva puhuu siitä, kuinka voittaa lapsen kanssa kommunikoinnin vaikeudet.