Ako se dijete ni s kim ne sprijatelji: borba protiv samoće djeteta

Djetinjstvo je vrijeme otkrića, upoznavanja s nepoznatim svijetom i novim ljudima. Ali neke bebe vole sjediti za televizorom ili Računalonego izlazak s prijateljima. U šetnju odvode majke s igrališta i kutija za pijesak. A u vrtiću se takva djeca ne igraju, već stoje po strani. Zašto se dijete ni s kim ne druži i kako mu pomoći u socijalizaciji?

Kršenje socijalizacije - kada brinuti?

Manjak socijalnih kontakata kod djece mora alarmirati bilo kojeg roditelja. Međutim, samohrane mame i tate zadovoljni su s jednim djetetom, jer je to prikladno. Sve vrijeme na vidiku, a ne nestajanje s prijateljima, od kojih se mogu nakupiti loše navike. Zauzet je kućanskim poslovima, a ne visi o telefonu. Ne donosi kući bučne vršnjake, nakon čega počinje napad migrene. Događa se da odrasli sami nehotice izoliraju dijete zbog stalne tjeskobe i straha. Je li to dobro? Naravno da ne!

Nespremnost komuniciranja s okolinom alarmantno je zvono. Nije tajna da daljnji život ovisi o sposobnosti komunikacije s vršnjacima: osobnom i profesionalnom uspjehu, postizanju visine u karijeri. Po što znakovi možete li pogoditi da je vaše dijete usamljeno i da ima ozbiljnih problema u komunikaciji?

• Dijete se neprestano žali da se dečki u vrtiću ili školi ne žele igrati s njim, sprijateljiti se i čak mu se smiju. Usput, takve stihove nećete čuti od sramežljive i rezervirane djece.
• Vrijedno je detaljnije pogledati ponašanje na igralištu. Klinac može trčati, ljuljati se na ljuljački, izgraditi dvorac od pijeska, ali istodobno ne kontaktira s drugom djecom ili, naprotiv, uređuje brojne sukobe.
• Posebna izolacija posebno je vidljiva u grupi ili razredu gdje djeca provode većinu dana zajedno. Pogledajte s kim vaše dijete razgovara, pita li nekoga za pomoć. Na matineji zabilježite koliko je aktivan, bilo da ga drugovi iz razreda izaberu u paru za plesove i natjecanja.
• Mali negativac ne želi razgovarati o prijateljima iz vrtića, te podatke morate doslovno izvući iz njega. Ne pati od nedostatka prijatelja, izuzetno nerado izlazi, voli vikendom ostati kod kuće i igrati se sam.
• Dijete vrlo oklijeva ići u vrt ili školu, pokušavajući pronaći bilo koju rupu kako ih ne bi posjetilo. Vraća se iz škole / vrtića uznemireno i nervozno. Na sve upite odgovara: "Ne želim razgovarati o vrtiću".
• Rođendan se pretvara u zaista tužni odmor bez školskih kolega. Usput, također ga ne žele vidjeti na vlastitom trijumfu.

Uzroci neaktivnosti djeteta

• Djeca su često okrutna i dolaze s uvredljivim nadimcima za one koji se barem donekle razlikuju od njih. Prekomjerna punoća, mucanje, nošenje naočala, crvena kosa - sve to može postati omiljena prigoda za ismijavanje i, posljedično, nespremnost kontakta s vršnjacima.
• Popularnost u timu može ovisiti o financijskoj poziciji i izgledu. Tinejdžeri često rugaju onima koji imaju modnu odjeću ili stari model mobilnog telefona.
• Dijete odrasta u nestoljubivoj obitelji u kojoj mu se neprestano govori da se prijatelji mogu prevariti i izdati. Odrasli također pronalaze negativne osobine sa svakim prijateljem svog sina ili kćeri: loše uče, ponašaju se odvratno, njegov otac radi kao običan domar.
• Možda su roditelji zauzeti na poslu ili su svu svoju energiju usmjerili na tek rođeno dijete. Ako odrasli ne posvete dovoljno pozornosti djetetu, ono se počinje smatrati nepotrebnim i sposobno je odbiti interakciju s vršnjacima.
• Stidljiva djeca često postaju odmetnici u vrtiću i školi, jer ne mogu ponuditi zanimljivu igru ​​i boje se uspostaviti kontakt. Prisilna izolacija u ranom djetinjstvu zbog kronične bolesti, majčina tjeskoba i sumnjičavost dovode do sramežljivosti i straha da će učiniti pogrešno.
• Ako se dijete ponaša agresivno, vjerujući da sukobe treba rješavati uz pomoć pesnica i psovki, tada će s velikim stupnjem vjerojatnosti pronaći izolaciju i nedostatak prijatelja.
• Predškolski odgoj odgojen na temelju "obiteljskog idola" nastoji uvijek biti prvi, ne želeći se pozabaviti interesima druge djece. Takav minion odbija prijateljevati sa svima koji ne prihvate njegov privilegirani položaj.
• U riziku su takozvana domaća djeca, koja većinu vremena provode razgovarajući s bakom i ne idu u vrtić. Imaju poteškoća s prilagodbom u osnovnoj školi jer nemaju vještinu za interakciju sa skupinom djece.

Također čitamo:Kako ne odgajati sise

Dijete se s nikim ne druži: što učiniti

1. Ako je razlog djetetove izolacije stari mobitel i zastarjeli ormar, ne morate odmah kupiti najskuplje stvari i pametni telefon. Otkrijte njegov ukus i sklonosti, a zatim razgovarajte o kupnji modernog uređaja, ali uzimajući u obzir obiteljski proračun. Djeca će postati samopouzdanija ako se uvažite u njihovo mišljenje.
2. Snimite dijete u odjelu za sport ili plesni klubako je nizak socijalni status povezan s prekomjernom težinom. Tako ćete ga osloboditi brojnih kompleksa oko njegovog izgleda i pomoći vam da steknete nove prijatelje ili sprijateljite se s razrednicima koji također pohađaju ovaj klub.
3. Ako su poteškoće u komunikaciji nastale zbog određenog ponašanja predškolskog uzrasta, potražite pomoć psihologa: agresivnost, pretjerana drskost, razmaženost, bahatost.
4. Dijete treba osjetiti vašu podršku, zato mu posvetite maksimalnu pažnju. Recite nam nešto o vlastitim negativnim iskustvima vezanima uz činjenicu da ste i u djetinjstvu imali nekoliko prijatelja. Poseban naglasak stavite na uspješno rješavanje ove situacije.
5. Zabavite se kod kuće, pozovite djecu iz vrtića, škole. Možda će se izvan zidova obrazovne ustanove dečki puno brže sprijateljiti. Upoznajte roditelje drugih beba i izađite na uobičajene obiteljske događaje: sjedite u kafiću, prošetajte parkom.
6. Dajte djetetu da dijeli slatkiše ili jabuke, tako će steći potreban autoritet među vršnjacima.Donesite šarene bojice i kuglu na igralište i organizirajte zajedničku zabavu, u čijem će središtu biti vaše potomstvo. Također pridonose nastanku simpatija i prijateljstva na otvorenim igrama: skrivače, salvete, slijepe oči.
7. Podržite svaki korak vašeg mirnog čovjeka koji je odlučio upoznati drugu djecu. Pokušajte ne davati negativne ocjene njegovim prijateljima i prijateljima kako ne biste narušili inicijativu i slobodu izbora.
8. Zatražite od učitelja ili razrednog učitelja da dijete češće uključuje u kazališne aktivnosti i igranje uloga. Takve klase pomoći će mu da se nosi s stidljivošću, otkrije umjetnički talent i izgradi prijateljske odnose s ljudima oko sebe.
9. Usput, iskusni učitelj će vam reći koja je skupina najbolje u kontaktu s bebom. Zamolite ih da sjednu za jedan stol za ručak i obrazovne događaje.

Pokušavajući uspostaviti odnos svog djeteta s vršnjacima, budite krajnje taktični: nemojte ga prisiljavati da bude prijatelj s nekim, ne nametajte komunikaciju s drugom djecom. Zapamtite, neoprezno uplitanje u vaš osobni životni prostor može dovesti do nepoželjnih posljedica.

Također čitamo:

• Divljak: ili zašto dijete ne komunicira s vršnjacima
• Loš savjet: kako odgajati dijete nesigurno
• Sukobi na igralištu: kako ne dovesti u svađu?

Olga Gavrilova, dječji psiholog i specijalist za obiteljske odnose, razgovarala je o tome kako pomoći djetetu da se sprijatelji: