Autizam u ranom djetinjstvu: sve što trebate znati o njemu su uzroci razvoja, simptomi i znakovi, dijagnoza i liječenje. Savjeti za roditelje

Autizam može biti i djece i odraslih. Ovaj će se članak usredotočiti na dječji autizam (djeca s autizmom u ranom djetinjstvu). Trenutno postoji nekoliko objašnjenja za fenomen ljudske psihe koji se naziva autizam. Obožavatelji ove ili one verzije spremni su pružiti gotovo beskonačan niz uvjerljivih, prema njihovom mišljenju, dokaza u obranu svojih pretpostavki.

Autizam u ranom djetinjstvu

Neki tvrde da je autizam psihijatrijska bolest, pa ga uspoređuju sa shizofrenijom i iz nekog razloga se uspoređuju s Downovim sindromom. Iako ovaj sindrom i autizam nemaju ništa zajedničko. Drugi su uvjereni da autizam ni na koji način nije bolest, već posebno mentalno i djelomično fiziološko stanje, zahvaljujući kojem čovjek drugačije vidi svijet i surađuje sa svijetom prema vlastitim posebnim pravilima. Drugi pak tvrde da su autisti neka čudesna stranaca koja su se na Zemlji pojavila iz drugih svjetova.

Zapravo je zasad sigurno samo jedno. Autizam je urođena osobina ljudske psihe. To je urođeno, odnosno nemoguće je u procesu života steći autistična svojstva, s njima se osoba rađa. Nemoguće je riješiti se tih svojstava: to su vrsta instinkta koji autistima daju za preživljavanje. Dijete s autizmom izrasta u autističnu odraslu osobu.

Glavne razlike između autista i običnih ljudi:

1. Autizam, koliko može, izbjegava kontakt s vanjskim svijetom. Ne želi komunicirati s ljudima, a ako komunicira, onda samo u onoj mjeri u kojoj je to potrebno. Svaki boravak u društvu oduzima mu puno energije. Da bi se oporavio, autist treba dugo vremena provesti sam.
2. Ima svoj unutarnji svijet u kojem živi većinom i u kojem ne dozvoljava nikome.
3. Autičar nastoji živjeti po vlastitim pravilima, razumljivim samo sebi.

Odvojeno treba dotaknuti i takvo pitanje kao što je broj osoba s autizmom u suvremenom svijetu. Mnogi tvrde da se svake godine rađa više.Prema njima, ako je ranije u 10.000 normalne djece bilo 2-3 bebe s autističnim odstupanjima, u posljednjih nekoliko godina do 200 djece s sindromom autizma u ranom djetinjstvu već je činilo isto 10.000 normalne djece. Na temelju tih podataka čak se stvorila pretpostavka da se u svijetu širi misteriozna „autistična epidemija“.

Ozbiljni istraživači opovrgavaju takve glasine i ne vide „autističnu epidemiju“. Prema njihovom mišljenju, postotak djece rođene s znakovima ranog autizma stalno je stabilan i kreće se od 5 do 20 „izlazaka“ za istih 10.000 običnih beba. Ozbiljni znanstvenici objašnjavaju navode o nevjerojatnom broju novorođenčadi s autističnim simptomima kao danak spomenutom modu. I, naravno, strah: kao što znate, sva nepoznata osoba se boji. Oni koji se boje, uvijek preuveličavaju svoje strahove.

Uzroci dječjeg autizma

Postoje mnoge verzije, hipoteze i pretpostavke o tome što je autizam. Međutim, pravi razlog da je to zapravo takvo još uvijek nije poznato nikome. Trenutno nijedna pretpostavka nije u potpunosti dokazana. A budući da je to tako, verzije se i dalje množe - od manje-više znanstveno ispravne do naj fantastičnije:

• Autizam se nasljeđuje. Prednosti ove verzije: zaista su ponekad autistični otac i autistično dijete u istoj obitelji. Protiv: s gotovo jednakom učestalošću, dijete sa sindromom autizma može se roditi u običnoj obitelji;
• Autičar je obično prvo dijete u obitelji. Međutim, nedavno je dokazano da s istom učestalošću autizam može biti drugo dijete, a treće ili čak osmo ili deseto. Do danas nije pronađen „željezni“ uzorak;
• Majka koja je rodila autistično dijete patila je od virusne bolesti tijekom trudnoće: rubeole, ospice, kozice itd. Kao rezultat majčine bolesti mozak fetusa počeo se nepravilno razvijati, pa je prema tome i autizam u ranoj djeci. Prednosti ove verzije: doista, većina djece s autizmom u prvim godinama života ima prekomjeran razvoj mozga, što potvrđuju i znanstvena istraživanja. Nedostaci: Trenutno nije dokazana izravna veza između bolesti majke i pretjeranog razvoja mozga kod djeteta;
• Dijete postaje autistično zbog „hladnoće“ svojih roditelja. Drugim riječima, ako roditelji ne posvećuju dužnu pažnju svom djetetu i ne komuniciraju s njim emocionalno, tada se dijete zatvara u sebe - otuda i dječiji autizam. Ne toliko slična verzija bila je cijenjena, ali tada se pokazalo da je autizam urođeno svojstvo, a sada je ta verzija temeljito zaboravljena;
• Može se čuti i hipoteza da djeca zbog vakcinacije postaju autistična. Ova verzija također ne podnosi ozbiljnu kritiku sve iz istog razloga: ne postaju autistični, rađaju se;
• U posljednje vrijeme sve je više obožavatelja hipoteze da je sindrom autizma kvar u genetici određene osobe kada je ta osoba još u majčinoj utrobi. Istina, koji je to gen "kamenovan" i zašto je taj, a ne neki drugi gen, još uvijek nejasan;
• Sve vrste fantastičnih verzija fenomena autizma (poput "autist je osoba nove rase" ili "autist je vanzemaljac") ne dolazi u obzir.

Simptomi i znakovi

Govoreći o simptomima i znakovima autizma, treba imati na umu nekoliko važnih okolnosti. Prvo: kada govorimo o simptomima i znakovima svojstvenim djeci s autizmom, moramo imati na umu da konkretno govorimo o njihovim karakteristikama psihološkog razvoja, ali uopće ne o intelektualnim sposobnostima. Percipirati autističnu djecu kao neku vrstu budala velika je greška, a da ne spominjemo moralne aspekte ove percepcije. Drugo: ne treba smatrati da su simptomi o kojima će ovdje biti riječ, svojstveni bilo kojem djetetu s autističnim spektrom percepcije, bez iznimke. Dokazano je da se svaka osoba s autizmom (uključujući dijete) razlikuje od vlastitog ja u mnogo većoj mjeri nego što se obični ljudi međusobno razlikuju.

Stoga će sljedeći popis simptoma i znakova biti donekle generaliziran. Drugim riječima, netko - ovaj ili onaj znak / simptom je, netko - nedostaje. Ovdje puno ovisi o psihološkoj strukturi djeteta. Pa i, naravno, od kakvih ljudi "tete" okružuju i kako na to utječu. Iako u svakom slučaju treba imati na umu da je cijelo djetetovo ponašanje usmjereno na izolaciju sebe od vanjskog svijeta i ne puštajući nikoga u svoj vlastiti unutarnji svijet.

Manifestirani autistični simptomi u velikoj mjeri ovise o dobi djeteta. Od trenutka rođenja do dobi od dvije godine jesu:

• Dijete ne izražava naklonost prema mami. Ne smiješi se, ne pruža ruku svojoj majci, ne brine kad je nema;
• Tijekom komunikacije, dijete tvrdoglavo ne gleda u oči i majčino lice. U figurativnom izrazu on stalno gleda „kroz“ ili u stranu;
• Uopće ne reagira kad ga majka uzme u naručje, a ako jest, onda vrišti i plače. Vrlo često mali "izlazi" napuštaju majčine grudi. Čini se da je djetetu bolje kad ga nitko ne dira i ne dira;
• Dijete s ranim autizmom ne želi se igrati u društvu druge djece, voli se igrati sama. Štoviše, on je obično ravnodušan prema tradicionalnim dječjim igračkama, preferira strani predmet kao igračku: kotač, klizač, komad konopa itd. Općenito, fragmenti predmeta mnogo su zanimljiviji njemu nego predmetu u cjelini;
• Dijete ne pokazuje prstom prema objektu ili osobi koja ga zanima, kao što to čini većina djece;
• Komunicirajući s drugim ljudima, on ih često tretira kao predmete, odnosno ne razumije razlike između osobe i objekta. Ili - ne smatra potrebnim razlikovati jedno od drugoga;
• Obično dijete ne odgovara na njegovo ime;
• Dugo vremena možda neće razgovarati - ponekad i do 5 godina, pa čak i 7 godina. A ako razgovara, to je izuzetno rijetko i nevoljko. Ponekad, izgovorivši nekoliko prilično smislenih izraza, opet može dugo šutjeti (zašto dijete ne počne dugo razgovarati);
• Ne podnosi nikakve promjene i, kako može, odupire im se. Svaka promjena situacije, odjeće, hrane može prouzrokovati strah ili agresiju kod "autenka";
• Slabo spava, može dugo ležati, gledajući negdje u prostoru;
• Vrlo oštro reagira na neke vanjske podražaje: buku, skup određenih zvukova, jarko svjetlo, mirise, neke riječi koje izgovore drugi ljudi itd. Sve to može biti vrlo zastrašujuće ili može izazvati protest u njemu do izljevi bijesa;
• Posebnu točku treba napomenuti preosjetljivost malog autističnog na dodir. Nepodnošljivu patnju mogu mu donijeti naizgled obične stvari i postupci drugih ljudi: oznaka ili šavovi na odjeći, previše uska odjeća, ovratnik pričvršćen ispod grla, šal, hladan patentni zatvarač na jakni, glačanje po glavi, pokušaj uhvaćanja za ruku ili poljubac itd. Sve to može izazvati nasilni protest i čak histeriju u djeteta;
• Takva djeca obično imaju anoreksiju (to jest, jest, onda nije). Osim toga, mali autist često odbija određena jela, dok preferira drugu hranu. Svaki pokušaj dodavanja raznolikosti jelovniku izaziva strah i oštro odbijanje;
• Autistična dječja inteligencija može se razviti kao i obično, može zaostajati ili biti ispred prirodnog rasporeda. O čemu ovisi nije poznato.Vrlo često se inteligencija razvija jednostrano: na određenom polju dijete može postići fenomenalne uspjehe, a na drugim područjima čak i ne zna osnovne stvari;
• Navedeni simptomi mogu se smatrati primarnim signalima za roditelje. Ako se barem trećina ovih znakova kod djeteta redovito promatra, onda je to prilika da roditelji razmisle o tome je li njihovo dijete autist.

Počevši od 2 godine i završavajući sa 11 godina, kod djeteta se obično pojavljuju dodatni autizam:

• Beba ili uopće ne govori ili govori izuzetno rijetko ili stalno izgovara istu riječ ili frazu (tzv. Eholalia);
• Ponekad se dijete može izraziti dugim i složenim frazama koji nisu primjereni njegovoj dobi;
• Autista često nailazi na nesvjesnost vlastitog "ja": može razgovarati o sebi u trećoj osobi ili upotrijebiti riječ "ti";
• Skoro nikada dijete prvo ne započne razgovor i nastoji izbjeći razgovor koji je započeo netko drugi;
• Najmanja promjena okoline na koju je dijete naviklo uzrokuje paniku i neprimjereno ponašanje u njemu. Štoviše, nestanak čovjeka znači za njega mnogo manje od nestanka poznatog predmeta;
• Autizam često ima strahove koji se ne mogu pratiti. Međutim, razlozi pravog straha za njega, kakav jest, ne postoje;
• U djece s autističnim odstupanjima osobito su izražene osobine poput nespretnosti, slabe koordinacije pokreta, nemogućnosti kontrole tijela (ili, drugim riječima, slabog osjećaja tijela u prostoru). Iz tih razloga, „Autenka“ ima problema sa sitnim motoričkim sposobnostima, nije u stanju voziti bicikl i plivati, ne podvrgava se ni najosnovnijim gimnastičkim vježbama;
• Dijete provodi većinu vremena izvodeći jednolične radnje: njiše se kao klatno, gleda neki predmet, trese ga rukama, itd. Štoviše, to se može dogoditi i danju i noću;
• Dijete s velikim poteškoćama stječe osnovne vještine samovolje. Često su za njega potpuno nemoguće;
• Često djeca s sindromom ranog autizma nisu u stanju svladati pisanje i čitanje;
• Ali - mogu brzo razviti izvanredne sposobnosti za određenu vrstu aktivnosti: crtanje, glazba, programiranje, matematika, pisanje;
• Mali autistični ljudi obično se uranjaju u svoj vlastiti svijet. Pokušaji da ih se izvuče uvijek susreću krut otpor.

[sc name = ”rsa”]

Od 11. godine konačno se formiraju autistične osobine:

• Sve više i više dijete pokazuje žudnju za samoćom. Ne gleda u oči drugim ljudima. U drugim slučajevima, naprotiv, može previše gledati u oči, previše se približiti drugoj osobi, govoriti vrlo glasno ili, obrnuto, tiho;
• Počinje koristiti malobrojni broj riječi što često daje dojam da "autenka" ima prekomjerno loš rječnik.
• Dijete razvija svojevrsni "autistični naglasak", odnosno dijete počinje govoriti intonacijom robota;
• Isto vrijedi i za hod: postaje neprirodan, nekoordiniran, često - poput robota;
• Neki od djece s autizmom pretjerano su aktivni, drugi su izuzetno udaljeni i povučeni;
• Stvaranje prijateljstva s nekim ili izgradnja romantične veze obično nije moguće autistično dijete.

Uz navedeno, većina djece s autizmom ima i druge znakove odstupanja od opće prihvaćenog standarda razvoja:

• Tvrdoglava nespremnost pogledati sugovornika u oči;
• Nespremnost da se smije, kada ga ljudi pokušavaju nasmijati i, obrnuto, nepristojan smijeh u neprikladnoj situaciji;
• Upotreba gesta umjesto riječi;
• Nedostatak reakcije na riječi upućene njemu;
• Nemogućnost igranja uloga u igrama i nemogućnost smisla zapleta igara;
• Dijete s autizmom ne može govoriti.Ponekad - čak i postati odrasla osoba;
• Svi autistični ljudi, uključujući djecu, razlikuju se u stereotipnom ponašanju. Rituali su za njih vrlo važni: ista atmosfera, ista hrana, isti putevi. Najmanja promjena potpuno će dezorijentirati dijete s autizmom i gotovo sigurno izazvat će ga ćudljivosti, trzaji i drugi oblici protesta;
• Izvrsna koncentracija na bilo koju određenu lekciju ili ulomak nečega. Mala osoba s autizmom može se baviti bilo kojom aktivnošću cijeli dan bez ometanja. Pokušaji da ga odvrate, u većini slučajeva prate reakcije u obliku bijesa;
• Nije svjestan opasnosti od situacije, na primjer, stvari stavlja u utičnicu, uzima oštre predmete u ruke, pokušava prijeći cestu duž koje auto vozi velikom brzinom.

Video intervju: kako prepoznati dječji autizam: glavni simptomi

Kako dijete s autizmom vidi svijet

Da biste razumjeli više o djetetu s autizmom, potrebno je zasebno reći kako on vidi svijet oko sebe. Jasno je da bebe vjerojatno o tome neće ništa jasno reći. Autisti odraslih osoba više govore o svojoj viziji svijeta. Tvrde da okolnu stvarnost vide sasvim drugačije od većine ljudi. Štoviše, prema njihovim uvjerenjima, svijet su oduvijek vidjeli od rođenja.

Većina čovječanstva vidi svijet oko sebe u cjelini. Autisti vide sve fragmentarno: isprva - jedna čestica okolne stvarnosti, zatim - treća, četvrta i tako dalje. Fiksirajući puno čestica u umu, ljudi s autističnim odstupanjem sastavljaju integralnu sliku o njima. S gledišta većine ljudi to je teško. Ali autistični ljudi ne mogu drugačije vidjeti.

Razmišljaju o istoj stvari. Da bi autist imao misao, prvo mu treba u glavi izgraditi sliku onoga što misli. Da biste stvorili sliku, prvo je morate prikupiti u fragmente. To uvelike podsjeća na čuvenu igru ​​- slaganje zagonetki. Međutim, za osobe s autizmom to nije igra, već jedini mogući način percepcije svijeta.

Mnogi istraživači fenomena autizma slažu se da prvenstveno autistički svjetonazor i mišljenje objašnjavaju ponašanje autista. Autistično dijete ne obraća pažnju na mamu? To je zato što se vidljiva slika njegove majke nije imala vremena oblikovati u njegovom mozgu. Ne čuje riječi upućene njemu? To je zato što mu se u glavi nije usadila slika koja označava ove riječi.

Vrste i glavni sindromi autizma

Zbog činjenice da je autizam izuzetno složen i slabo razumljiv fenomen, još uvijek ne postoji jasna kvalifikacija njegovih vrsta. Autizam se obično dijeli na nekoliko podvrsta, a svaka od njih ima svoje karakteristične karakteristike:

1. Cannerov sindrom (nazvana po znanstveniku koji je prvi opisao ovu podvrstu poremećaja). To je takozvani klasični autizam. Njegove glavne karakteristike opisane su gore. Autistični pojedinci pogođeni ovim sindromom možda uopće nemaju kontakt sa svijetom ili imaju ograničen kontakt (na primjer, tijekom života ne mogu razgovarati, biti u stanju hodati, brinuti se o sebi itd.).

2, Aspergerov sindrom (nazvana po znanstveniku koji je prvi klasificirao ovu podvrstu). Ovaj sindrom se također naziva "visoko funkcionalni autizam", a njegovi nositelji - "Aspi":

• Većina "aspi" ima normalnu inteligenciju i ponašanje. Uspješno mogu završiti školu i sveučilište, steći profesiju, osnovati obitelj;
• Međutim, tijekom svog života oni će ipak promatrati osobine karaktera i ponašanja tipične za autizam: odvojenost, žudnja za usamljenošću, nesposobnost za izgradnju odnosa, specifičnost interesa, nerazumijevanje pravila i zakona društvene interakcije, ekstremna izravnost, posebni interesi i hobi. To može dodati nemogućnost izgradnje karijere i izuzetnu istinitost;
• Među „aspilom“ najveći je broj genija. Iz njih se dobivaju izvanredni programeri, umjetnici, glazbenici, sportaši, pisci;
• "Aspi" ima nestandardno razmišljanje i savršeno razvijenu logiku;
• Njihova karakteristična značajka je nemogućnost dužeg usmjeravanja pozornosti na bilo koji predmet ili misao;
• Autisti s Aspergerovim sindromom mogu se lako razlikovati po izgledu. Obično imaju lijepa („lutkasta“) lica sa smrznutim izrazima lica i poseban pogled usmjeren ne izvana, već kao u sebi. Prilikom komunikacije drugu osobu ne gledaju u oči;
• Djeca s Aspergerovim sindromom snažno su vezana za dom u kojem žive. Nemaju takvu naklonost prema roditeljima.

3. Rhettov sindrom. Ovo je najkompleksniji oblik autizma.

Ovo je ozbiljna bolest živčanog sustava, uzroci njegove pojave povezani su s kršenjima u X kromosomu. Samo su djevojke bolesne od njega, budući da s takvim kršenjima muški fetus umire u maternici. Učestalost ove bolesti je 1: 10 000 djevojčica. Kad dijete ima ovaj specifični sindrom, primjećuju se sljedeći simptomi:

• duboko povlačenje u sebe, potpuna izolacija od vanjskog svijeta;
• puni razvoj djeteta do godinu dana, zatim oštra inhibicija i očitovanje znakova mentalne retardacije;
• usporavanje rasta glave nakon godinu dana;
• gubitak stečenih vještina i ciljanih pokreta udova;
• česti besmisleni pokreti ruku koji nalikuju pranju;
• Zaostajanje u mentalnom razvoju;
• Smanjen mišićni tonus, do potpune nemogućnosti hodanja i kretanja rukama;
• Gubitak govora.

Često se Rettov sindrom dijagnosticira kao paralelan s epilepsijom ili zakašnjelim razvojem mozga. Pri postavljanju takve dijagnoze prognoza je nepovoljna, bolest je praktički nemoguće ispraviti.

4. Atipični autizam. Autistična djeca obično spadaju u ovu kategoriju čije se odstupanje od norme iz određenih razloga ne može svrstati u Kannerov sindrom ili Aspergerov sindrom.

Inteligencija djeteta s autizmom

Intelektualne sposobnosti djece s autizmom uglavnom su misterija. Smatra se da oko 50% ove djece zaostaje u mentalnom razvoju. Takve podatke navode američki istraživači. Za razliku od Rusije, u ovoj zemlji, kao i u zapadnoj Europi, ozbiljna se pažnja posvećuje proučavanju fenomena autizma. Stoga se imenovanoj figuri može vjerovati.

Međutim, mnogi istraživači opovrgavaju ovu brojku. Što oni znače, pojam "mentalna zaostalost"? Ako se mali autist nije u stanju samostalno odijevati, ali istovremeno crta sjajne slike - što se u ovom slučaju može reći o njegovom intelektu? Ako je u kompaniji računalni genij Bill Gates (koji je, usput rečeno, i sam autistična osoba) više od 20% njegovih programera autistični ljudi poput svog šefa - o kakvom se zaostajanju u inteligenciji može govoriti? Ako američki istraživači tvrde da je više od 10% osoba s autizmom genije na različitim područjima ljudske aktivnosti, dok je među običnim ljudima genijalac nešto više od 1% - kako se može govoriti o intelektualnoj nesposobnosti osoba s autizmom?

[sc name = ”oglasi”]

Tipično se genija autista manifestira u ranom djetinjstvu. Stoga ne bismo trebali govoriti o zaostajanju u intelektualnom planu, već, očito, u osobinama njihova mentalnog razvoja, Imaju puno takvih značajki. Jedan od najvažnijih je pretjerani razvoj bilo kojeg dijela mozga uslijed potiskivanja njegovih ostalih dijelova, kao rezultat toga što autisti daju svijetu toliko impresivan broj genija u određenom području ljudske aktivnosti. Prema mnogim istraživačima, ovo je samo fiziološka značajka inteligencije, ali ne i zaostajanje u razvoju.

Liječiti ili ne liječiti?

Je li moguće izliječiti dječji autizam? Izuzetno je važno i složeno pitanje. Sve ovisi o tome kako se autizam doživljava kao psihijatrijsku bolest ili kao jedinstveni razvoj ličnosti. Trenutno postoje dva mišljenja.

1. autizam je psihička bolest i zato se mora liječiti na psihijatrijskim klinikama.
2. autizam je upravo jedinstvena ljudska osobina i, stoga, psihijatri ovdje nisu potrebni.

U činjenicu da se rješenje za autizam mora tražiti u području ljudske psihologije, a ne psihijatrije, uvjerili su se u SAD-u i zemljama Zapadne Europe. Strane zemlje, mnogo ranije od Rusije, počele su proučavati ovaj fenomen. I, u skladu s tim, bili su prvi koji su zaključili da autizam nije bolest (posebno mentalna osobina). I zato, sve što je autistu potrebno jest da mu pomogne da se prilagodi ovom svijetu koji mu je tuđi.

U Rusiji je još uvijek moguće na mnogo načina susresti mišljenje da psihijatri trebaju biti uključeni u autizam (posebno u djetinjstvu). Štoviše, upravo tamo, kako kažu, paralelni tečaj slijedi tvrdnju da nitko od liječnika nema pojma kako tretirati autističnu djecu. Prvo, još uvijek nije jasno što je autizam i koji su uzroci njegove pojave. Drugo, sami liječnici priznaju da nemaju razumljive metode liječenja, a još više - lijekove.

Stoga je cjelokupno "liječenje" malog, čak i odraslog autiste, smješteno u psihijatrijsku kliniku. Ponekad dugo. Ponekad (ako nema voljene ljude koji bi se mogli brinuti za njega) - zauvijek. Ovdje se liječi na isti način kao i drugi psihički bolesnici. Zahvaljujući izrazito osjetljivoj mentalnoj strukturi, većina autista ne može podnijeti takvo „liječenje“: trenutno u Rusiji o tome razgovaraju sve glasnije, tražeći da se autizam isključi s popisa psihijatrijskih bolesti.

Dijagnoza dječjeg autizma

Čak i ako dijete ima neke simptome autizma, teško ih je prepoznati prije nego što dijete napuni godinu dana. Iskusni roditelji koji imaju više od jednog djeteta mogu, naravno, primijetiti neka odstupanja u razvoju djeteta, ali reći da je to autizam biti će pogreška. Za to je potrebno provesti opsežnu i dubinsku studiju. Naravno, to mogu učiniti samo stručnjaci.

Glavne metode pomoću kojih možete prepoznati znakove autističnog poremećaja kod djeteta:

• Ispitivanje s posebnim pitanjima;
• Ultrazvuk mozga: pomoću ovog postupka možete prepoznati moguće abnormalnosti u razvoju djetetovog mozga;
• EEG: ovaj se postupak provodi kako bi se utvrdilo moguće mentalno oštećenje kod beba, posebno epilepsija. To se mora učiniti jer su često jedan od znakova autizma epileptični napadaji;
• Provjerite kod otorinolaringologa: ovo je potrebno kako bi se utvrdilo je li dijete normalno čuje ili su kašnjenja u njegovom razvoju uzrokovana gubitkom sluha.

Ispitajte s posebnim upitnicima

Ako postoji sumnja na autizam u djetinjstvu, dijagnoza se provodi pomoću roditeljskih istraživanja, kao i proučavanjem ponašanja bebe u svom uobičajenom okruženju. Primjenjuju se sljedeći testovi:

• Promatračka ljestvica za autizam (ADOS)
• Dijagnostički upitnik za autizam (ADI-R)
• Ljestvica za dječji autizam (CARS)
• Upitnik za dijagnostiku autizma (ABC)
• Popis za procjenu autizma (ATEC)
• Upitnik za autizam za djecu (CHAT)
  

Morate imati na umu da što prije se dijagnosticira ispravno, veća je vjerojatnost uspješnog liječenja i rehabilitacije malog autističnog djeteta.

Kako pomoći djetetu s autizmom

To je puno ispravnije pitanje. Bilo koji autizam (a posebno dijete s ranim autizmom) ne bi se trebao liječiti, već ga učiti stjecanju potrebnih tjelesnih i psiholoških vještina kako bi mogao preživjeti u čudnom svijetu za njega. Sada je to jasno svakoj dobroj osobi. Naravno, takva se pomoć može nazvati i liječenjem. Međutim, to je još daleko od psihijatrije, prije svega je pomoć.

Trenutno su u svijetu (uključujući Rusiju) razvijene mnoge metode za pomoć malim „odijelima“. Takve su metode dizajnirane za:

1. Pomoći malom autističaru da razvije vještine koje će mu dobro doći u uspostavljanju kontakata s drugim ljudima.
2. Razvijte njegov ispravan govor.
3. Da bi mu pomogao da savlada osobine koje imaju autizam: otuđenost od svijeta, strahovi, agresija.
4. Naučite ga igranja uloga.
5. Recite kako uspostaviti kontakte s drugim ljudima.
6. Naučite ga da se brine o sebi.
7. Objasnite da mu ovaj svijet nije toliko neprijateljski nastrojen kao što se čini djetetu.

[sc name = ”rsa”]

Jasno je da bi psiholozi, psihoterapeuti, logopedi, učitelji, ali ne i psihijatri trebali biti prvi koji bi se bavili svim tim. U mnogim slučajevima autističnom djetetu možete sami pomoći kod kuće. Evo nekoliko smjernica za roditelje:

• Potrebno je ponavljati iste akcije s djetetom što je češće moguće kako bi se u njemu razvila jedna ili druga vještina i učvrstile vještine;
• Osigurajte mu jasnu dnevnu rutinu: lakše će mu shvatiti što točno tražite od njega. U ovom slučaju sami morate slijediti ovaj raspored. Ako prekršite raspored, dijete dezorijentirate;
• Vrlo je strogo potrebno osigurati da okoliš u sobi u kojoj dijete živi ostane nepromijenjen. Uvijek biste trebali imati na umu da i najmanja promjena situacije može kod male autistične osobe izazvati zbunjenost, agresiju, histeriju;
• Dajte svom djetetu što više vremena. Pokušajte razgovarati s njim - čak i ako vam on ne odgovori;
• Nikada ne psujte i ne kažnjavajte autistično dijete. To može dovesti do činjenice da se on još više zatvara u sebe. Uvijek treba razgovarati s njim tiho i dobronamerno;
• Što je češće moguće, trebate pokušati uspostaviti fizički kontakt s njim: gladajte ga, pokupite, poljubite. Tako djetetu dajete do znanja da ga trebate i da ga volite;
• Ako beba ne može govoriti ili govori teško, možete komunicirati s njim pomoću posebnih kartica sa oslikanim slikama;
• Potrebno je osigurati da dijete ne prekomjerno radi. U većini slučajeva mali autisti reagiraju na pretjerani rad bilo povlačenjem u sebe, bilo vriskom i bijesom;
• Budući da s autizmom nije sve u redu s koordinacijom pokreta, potrebno je redovito izvoditi fizičke vježbe s njima;
• Svaka inicijativa male autistične osobe treba biti tretirana s dužnom pažnjom, ni u kojem slučaju ne odbacujući je, već naprotiv, pokušajte je dovesti do svog logičnog zaključka - po mogućnosti uz pomoć samog djeteta;
• Nedavna istraživanja pokazala su da komunikacija sa životinjama - posebno konjima i dupinima - stvarno pomaže djetetu s autizmom. Stoga je poželjno omogućiti mu takvu komunikaciju.

Bihevioralni tretman

Najčešći tretman sindroma autizma u djetinjstvu zasnovan je na principima biheviorizma (psihologija ponašanja). Jedna od podvrsta takvog liječenja je i ABA terapija. Temelji se na praćenju ponašanja i reakcija djeteta. Nakon proučavanja svih značajki određenog djeteta odabire se poticaj. Nekima je to omiljena hrana, nekome to glazba, zvukovi ili dodir tkanine. Tada se sve željene reakcije pojačavaju takvim ohrabrivanjem. Jednostavno rečeno: učinio je onako kako treba - dobio je bombon. Tako se pojavljuje kontakt s djetetom, popravljaju se potrebne vještine, a destruktivno ponašanje u obliku tantruma i samoagresije nestaje.

Govorna terapija

Gotovo svi ljudi s autizmom imaju nekakve probleme s govorom koji im onemogućavaju komunikaciju s ljudima oko njih. Redovna nastava s logopedima omogućava vam uspostaviti intonaciju, ispraviti izgovor i pripremiti dijete za školu.

Stjecanje vještina brige o sebi i postojanja u društvu

Djeca s autizmom nemaju vještine samostalne njege, ne razumiju zašto se trebaju svakodnevno oprati, oprati zube, prerušiti se i pridržavati se svakodnevne rutine.Za konsolidaciju potrebnih vještina u igranom obliku specijalist koristi kartice kako bi demonstrirao karte na kojima je detaljno opisan postupak izvođenja potrebnih dnevnih radnji.

Terapija lijekovima

Stručnjaci pribjegavaju korištenju lijekova samo u slučajevima destruktivnih poremećaja ponašanja koji sprječavaju bebu da se osjeća normalno u društvu i razvija se u potpunosti.

Sedative, psihotropne lijekove i antipsihotike treba koristiti samo u hitnim slučajevima, roditelji autističnog djeteta trebaju shvatiti da su plač i raspoloženje mnogo bolji od duboke samovolje i potpune apatije prema onome što se događa okolo.

Ne morate djetetu davati glicin, Valerian tablete ili tablete za spavanje bez propisivanja liječnika - takvi postupci roditelji mogu mnogo naštetiti djetetu.

U nekim slučajevima autistično dijete može imati koristi od lijekova. Izuzetno je važno zapamtiti da je samo-lijek neprihvatljiv i da u svemu morate slijediti upute liječnika.

Video: dječji autizam se može izliječiti

Ili možda nije autizam? ..

Dosta često se autizam miješa s drugim bolestima. Stoga, otkrivši neko neobično ponašanje u bebi, ne treba razmišljati da je to autizam. To bi mogao biti:

• Kašnjenje u psihi i govoru, s autizmom nije ni na koji način povezano. Kašnjenja u psiho-govornom razvoju mogu se uspješno ukloniti kontaktiranjem liječnika;
• Dijete može jednostavno biti „hirovito“, to jest, hiperaktivno. Dječja hiperaktivnost i nedostatak pozornosti ne dopuštaju djeci da se usredotoče na učenje;
• Beba od rođenja može čuti teško (tzv. Gubitak sluha). Može biti prirođena ili stečena. Zbog toga beba može loše govoriti i zaostajati u razvoju;
• Dijete može imati šizofreniju. Uz shizofreniju, beba može razgovarati sa sobom, biti agresivna ili, obrnuto, pretjerano zatvorena, njegova koordinacija može biti narušena. Mnogi simptomi ove bolesti nalikuju autizmu, pa ih je lako zbuniti. Autizam se ne može izliječiti za razliku od šizofrenije.

Stoga ne biste trebali samostalno dijagnosticirati dijete. Bolje je kontaktirati stručnjake.

Savjeti za roditelje

One mame i tate koji imaju autistično dijete trebali bi se sjetiti nekoliko jednostavnih istina:

1. Vaše dijete nije poput druge djece: posebno je.
2. To ne znači da je gori od ostalih.
3. Vaše dijete svijet vidi na potpuno drugačiji način: prije svega ga se boji. Stoga je glavna želja vaše bebe da se sakrije od svijeta.
4. To je njegova urođena želja, pa se rodio. Nemoguće je iskorijeniti do kraja, ali sasvim je moguće smanjiti i ublažiti.
5. Vaše dijete misli i razmišljat će u budućnosti potpuno drugačije od vas. Dokazano je da svi autisti misle ne riječima, već slikama. To jest, da bi nešto smislili, prvo im je potrebno izgraditi točnu sliku. Ovo je vrsta slagalice. Ovo traje neko vrijeme. Upravo iz tog razloga postoji snažno uvjerenje da autisti zaostaju u intelektualnom razvoju.
6. Vaše dijete će uvijek biti autistično. To se ne može izliječiti, to se može samo djelomično ispraviti.
7. Nije istina da mali autist ne treba vašu naklonost i vaše ljubazne riječi. Potrebni su mu baš kao i druga djeca. Jednostavno - trebate uložiti više napora kako biste osigurali da vam "autenok" vjeruje i prestaje doživljavati kao dio neprijateljskog svijeta za njega.

Da biste pomogli svom autističnom djetetu, morate znati što više o autizmu. Ovo nije nikakav problem. O ovoj temi možete se savjetovati sa stručnjacima, čitati posebnu literaturu, pridružiti se zajednici roditelja čija su djeca autistična. Takve zajednice mogu se naći na Internetu. U njima roditelji dijele svoja iskustva sa svojim „izlascima“. U takvoj komunikaciji možete naučiti puno korisnih stvari.

Dječji autizam kroz mamine oči

Intervju s majkom s autizmom. Praktični savjet. 1. dio

2. dio