Fammi sapere: sei una ragazza o un ragazzo?
Alla fine del 19 ° secolo, quando cucivano abiti per bambini piccoli, prestavano attenzione non solo alla bellezza, ma anche alla praticità. Sia le ragazze che i ragazzi hanno cucito abiti spaziosi a vita bassa. Ciò era dovuto al fatto che il bambino veniva percepito come una creatura informe e quasi asessuata e lo trattava come un dolce angelo. La mancanza di mutandine era molto conveniente. Un bambino, non ancora abituato al vasino, potrebbe alleviare autonomamente il bisogno e non sporcarsi. A quel tempo, il tessuto era costoso. Tale sartoria ha permesso di risparmiare significativamente, poiché il giubbotto è stato sufficiente per diversi anni.
I ragazzi prima di entrare in palestra venivano educati dalle governanti femminili e indossavano abiti femminili. Quando arrivò il momento dell'ammissione alle istituzioni educative, cucirono i pantaloni. A quel tempo, gli insegnanti in palestra erano, di regola, uomini. Il sogno di ogni bambino era di sbarazzarsi della tutela femminile, cambiare abiti per i pantaloni e passare a una vita "maschile" per adulti. Molte famiglie hanno celebrato i festeggiamenti in onore dell'inizio della vita adolescenziale nei ragazzi. Nell'Europa occidentale, gli abiti per ragazzi e ragazze si distinguevano per il colore e la densità del tessuto. I ragazzi indossavano tonalità più chiare o più scure, le ragazze erano vestite con abiti dai toni discreti e il tessuto era più sottile.
I bambini moderni sono vestiti in modo molto diverso rispetto a prima. Un bambino può avere un guardaroba completo di vestiti per tutti i gusti. I ragazzi non sono più vestiti con abiti da ragazza, ma molte ragazze non strisciano fuori dalle loro mutandine.
Nella Russia pre-rivoluzionaria, solo i bambini di famiglie aristocratiche hanno ricevuto una buona educazione e cura. Lì, la tata e la governante si prendevano cura del bambino e la madre era impegnata in se stessa.
Non c'era tempo per crescere i figli nelle famiglie dei contadini; sono cresciuti da soli. Nella migliore delle ipotesi, un fratello o una sorella maggiore che riusciva a malapena a compiere dai cinque ai sei anni poteva occuparsene. I bambini più grandi erano già stati portati al lavoro. Fondamentalmente, il bambino è stato avvolto in pannolini e lasciato solo nella culla. In modo che il bambino potesse soddisfare la sua fame, un corno di vacca tagliato alla fine era appeso sul suo viso.In esso veniva deposto del pane zuccherato zuccherato e il bambino poteva succhiarlo in qualsiasi momento. In modo che entro la sera il bambino non si trovasse in una pozzanghera della propria urina, un foro veniva praticato sul fondo della culla e il liquido in eccesso veniva scaricato sul pavimento. Inutile dire che, per la mancanza di acqua corrente, lavare i bambini ogni giorno era un lusso irraggiungibile.
Sterilità - Prima di tutto
Negli anni 1920, le donne incinte e le donne in travaglio iniziarono a fornire assistenza e supporto medico. Le donne senza figli erano considerate imperfette e quasi emarginate dalla società. Ogni ragazza sovietica cercava di sposarsi e diventare madre di almeno due figli. Il noto pediatra G.N.Speransky e il dottore in scienze mediche V.P. Lebedeva scrissero specificamente un libro per la madre per i giovani genitori. La gravidanza e l'assistenza all'infanzia erano considerate non sempre più un dovere civico per la società. I neonati venivano trattati come vasi di cristallo; quando visitavano un bambino, i medici richiedevano sterilità e pulizia chirurgiche. Prima della guerra, le madri che allatta indossavano una tunica bianca e una sciarpa prima di mettere un bambino al seno e con il raffreddore indossavano anche una benda di garza.
Rendendo omaggio ai pediatri di quel tempo, vale la pena notare che l'igiene dei bambini non è peggiore di allora. L'industria moderna ha notevolmente facilitato la vita di madri e bambini, producendo molti prodotti per la cura del bambino. E le condizioni di vita sono migliorate significativamente.
Swaddling baby ieri e oggi
I bambini fasciati ai tempi di Ippocrate. Questa tradizione è sopravvissuta fino ad oggi per un motivo. In un neonato, i movimenti delle braccia e delle gambe non sono ancora coordinati, non sa come controllare il suo corpo. Di conseguenza, il bambino può essere graffiato o colpito da solo. Un'onda aguzza del manico spaventa anche il bambino. Il bambino, avvolto in un pannolino, dorme più calmo e il sonno è molto più lungo. In epoca sovietica, c'era un mito secondo cui se si fasciava un bambino debolmente, avrebbe gambe storte. Non è vero. Al contrario, una stretta fasciatura danneggia il bambino: lo sviluppo del sistema muscolo-scheletrico rallenta e il senso del tatto peggiora.
Negli anni '80, i pediatri decisero che era sufficiente fasciare solo la parte inferiore del corpo con le gambe. Per evitare che il bambino si gratta, si tagliano le unghie o indossano guanti speciali. Gli psicologi infantili credono che la libertà di azione influisca direttamente sul mondo interiore del bambino, rendendolo fiducioso.
Ora è in uso solo il fagotto libero, quindi in rari casi, ad esempio, se la mollica è difficile addormentarsi. Ora si ritiene che la libertà di azione (nel senso letterale della parola) si rifletta nel mondo interiore del bambino: diventa più sicuro di sé. Inoltre, senza pannolini, la pelle del bambino respira meglio e questa è una buona prevenzione dell'eruzione da pannolino.
Casa editrice di libri nuovi
Quale madre moderna non conosce il libro del famoso pediatra americano B. Spock, "Il bambino e le sue cure"? All'estero, questa edizione è apparsa nel 1946. L'autore ha pianificato di rilasciare 10 mila copie e fermarsi lì. In effetti, furono venduti oltre 750.000. In Russia, il libro iniziò a essere pubblicato negli anni '60. Fu una vera rivoluzione in pediatria.
In precedenza, avevano raccomandato di tenere i bambini in guanti neri e il dottor Spock ha scritto: "Abbi fiducia in te stesso e nel tuo bambino, dagli da mangiare quando glielo chiede, prendilo tra le sue braccia quando piange, dagli libertà, rispetta la sua personalità!" Il dottore dichiarò semplicemente la sua esperienza, non sospettando che stesse facendo una rivoluzione non solo in pediatria, ma anche nelle menti dei cittadini sovietici.
Un approccio leale alla crescita dei figli ha semplificato notevolmente la vita di madre e figlio. Il dottor Spock ha raccomandato di ascoltare i desideri del bambino: nutrire, quando vuole, raccogliere, se piange, per rispettare la personalità del bambino. Attualmente, i pediatri hanno iniziato a minimizzare il significato del libro, credendo che la pratica di Spock sia obsoleta. In effetti, le raccomandazioni del medico non hanno perso la loro rilevanza e possono essere utilizzate nella genitorialità moderna.
La storia del trasporto di bambini
L'aspetto del capostipite di un passeggino moderno risale al 1733. Era interessante in quanto un pony o un cane venivano usati per il suo movimento e il passeggino era più simile a un carro. L'inventore del trasporto per il bambino fu l'inglese William Kent. Il prototipo del passeggino a noi familiare è stato inventato anche in Inghilterra. Fu aperta la prima fabbrica impegnata nella loro fabbricazione.
Nel 1889, un americano William Richardson inventò un passeggino per trasformatore. Nel modello migliorato, la maniglia veniva lanciata dall'altra parte, a causa della quale il bambino poteva sedere sia con la schiena che di fronte a sua madre. La prima carrozza sovietica iniziò a essere costruita nel 1949 secondo il modello tedesco.
Oggi, i passeggini sono dotati di molti accessori e funzioni aggiuntivi che prima potevi solo sognare.
Storia dell'allattamento al seno
Nei periodi pre-rivoluzionari, nelle famiglie aristocratiche non era accettato che una giovane madre stesse allattando un bambino - era considerata una buona forma per dare al bambino un'infermiera. Nelle famiglie contadine, i bambini sono stati nutriti per molto tempo, perché tutti sapevano che ciò aumenta le possibilità di sopravvivenza del bambino. La durata media dell'alimentazione variava da un anno e mezzo a due anni, ma molti nutrivano più a lungo.
Di solito veniva utilizzato il principio di "tre posti lunghi: una donna nutriva due posti grandi e un presupposto, o due presupposti e uno grande, in media da 1,5 a 2 anni.
In epoca sovietica, c'era una propaganda attiva dell'allattamento al seno. I medici hanno raccomandato di applicare il bambino al seno esclusivamente per l'alimentazione. L'uso del seno per calmare un bambino era proibito. Il bambino non avrebbe dovuto mangiare più di 30 minuti in modo che l'alimentazione non si trasformi in coccole.
In pediatria moderna (OMS) Si consiglia di allattare al seno un bambino fino a 6 mesi, quindi iniziare a introdurre gradualmente alimenti complementari.
Fatti interessanti sui pannolini
Nel condurre ricerche sui voli spaziali con equipaggio, i progettisti sovietici hanno modellato il primo prototipo di un pannolino moderno.
Il primo pannolino usa e getta era pieno di segatura. Fu inventato negli Stati Uniti nel 1956.
L'introduzione di alimenti complementari
A metà del 20 ° secolo, i pediatri sovietici concordarono sul fatto che il latte materno contiene quantità insufficienti di nutrienti necessarie per il corretto sviluppo del bambino. A questo proposito, alle donne è stato raccomandato di introdurre "alimenti complementari" sotto forma di succhi e puree di frutta. Negli anni del dopoguerra fu adottato lo standard per l'alimentazione dei bambini fino a un anno, sviluppato dal pediatra sovietico A.F. Tur. Secondo il suo programma, fino a 5-6 mesi, il bambino dovrebbe essere alimentato con latte materno, quindi viene introdotta la semola. In 6-7 mesi vengono introdotte le puree di frutta e verdura. a 7–8 mesi - brodo di carne, a 8-9 mesi - cracker, biscotti e tuorlo d'uovo, a 9-10 mesi - carne macinata, a 12-14 mesi - polpette.
Negli anni '60, il parere degli esperti è cambiato e hanno deciso che l'alimentazione supplementare può essere introdotta a 2-4 mesi e l'alimentazione complementare è necessaria a 4-5 mesi, e i bambini che vengono nutriti, anche prima. Il succo di frutta può essere dato 1 cucchiaino da 1 mese, salsa di mele da un mese e mezzo. Quindi sono stati gradualmente introdotti la ricotta (3,5 mesi), il tuorlo d'uovo (4 mesi) e le verdure schiacciate (4-5 mesi).
Fino ai primi anni '90, i genitori hanno aderito a queste regole. Le mamme nutrivano i bambini e ne soffrivano colica, problemi di feci e allergie e nessuno poteva capire il perché. Dopo numerosi studi, i pediatri hanno concluso che tutto era responsabile di alimenti complementari e hanno deciso di passare agli standard sviluppati da A.F. Tur. Attualmente, i tempi dell'introduzione di alimenti complementari sono di nuovo in linea con gli standard degli anni '40 -'50. La prima esca viene introdotta da 4,5 mesi. bambini con alimentazione artificiale, a partire da 5 mesi. - sul petto. Fino a 5 mesi Non è consigliabile introdurre alimenti supplementari (succhi e puree di frutta). Per i bambini con problemi del tratto digestivo e altre malattie, viene selezionato uno schema individuale.
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