נסה לבלות יותר זמן עם ילדך
יש אמהות שמאמינות שבעוד שנתיים התינוק כבר מסוגל להעסיק את עצמו ולא צריך להיות כל הזמן בסביבה. זו שגיאה: הוא עדיין קטן מדי ובאמת זקוק להשתתפותך. טעות נוספת היא לחשוב שצריך לדבר עם קטן כל כך בשפת ילדים מיוחדת, לחטט ולעוות מילים. הילד מבין היטב את האינטונציה שלך, ומילים רבות מוכרות לו. הנאום שלך צריך להיות מודל בשבילו. כששכב את התינוק לישון, עשה זאת ככלל לקרוא עבורו ספרי ילדים. נניח שהוא עדיין לא מצליח לתפוס את העלילה, אבל מוזיקת המילים שובה את לבו ומביאה הנאה אסתטית.
אל תשכח ממשחקי חוץ עם ילד
ילד בן שנתיים לא מסוגל לשבת במקום אחד במשך זמן רב, הוא אוהב לרוץ, לקפוץ, לסחוף את כל מה שבדרכו. אם הוא בנה מגדל מקוביות, אז הוא בהחלט רוצה להרוס אותו כך שהקוביות יתפזרו לכיוונים שונים. אין צורך לגעור בו בגלל זה, אבל אתה צריך לכוון את הפעילות הגופנית לכיוון חיובי. שחק איתו כדור ברחוב, רץ לאורך בועות סבון, נסה לרקוד למוזיקה מצחיקה.
למדו את ילדכם לתקשר עם ילדים
ילדים בני שנתיים עדיין מנהלים קשר גרוע עם אותם ילדים. הם לא מבינים מדוע אי אפשר לקחת צעצועים של אנשים אחרים, למה אתה צריך לחלוק את שלך. תקשורת עם ילדים גדולים יותר פרודוקטיבית אצל ילדים אלו, הם נוטים לחקות אותם בכל דבר: להכין עוגות מחול, להניח בובה לישון או לרכוב על מגלשה. עזרו לילדכם להצטרף לחברת הילדים - אלה הצעדים הראשונים שלו בצוות, אשר יהיה עליהם ליצור קשר בגן ובבית הספר.
עזור לדבר עם התינוק
יש הורים שמודאגים מאוד כאשר ילדם בן השנתיים בעקשנות לא רוצה לדבר או להסתדר עם חמש עד עשר מילים. הכירו את בנכם או בתכם חפצים, תופעות חדשות, התקשרו אליהם מספר פעמים.השתמש בכל הזדמנות להרחבת אוצר המילים של התינוק. אל תשכח מהתפתחות מיומנויות מוטוריות עדינות, שלדעת פסיכולוגים קשורה קשר הדוק לדיבור. לכן, תנו לילד פלסטלינה, מעצבת עם חלקים גדולים, סדרת צעצועים.
אנו קוראים גם: פיתוח דיבור ילדים באמצעות משחקי מרסיבו
אל תשכח ממוזיקה
הילד מדמה מהי מוסיקה. הוא שמע את המנגינות הראשונות משפתיה של אמו כשהיא שרה לו שירי ערש. תן לילדך מכשיר שמנגן שירי ילדים פשוטים, שר איתו. שנתיים זה לא מוקדם מדי להתחיל לתרגל מוסיקה.
הכירו את ילדכם את יסודות הספירה
כבר בגיל כה צעיר יש צורך להניח את הבסיס להתפתחות היכולות המתמטיות של הילד. למדו אותו לספור. לשם כך, קחו בחשבון בעצמכם והציעו לתינוק לספור צעצועים, אצבעות, עצים, כוסות וכל פריט אחר. פיתוח מיומנויות אנליטיות: בעזרת תמונות, למדו להבחין בין מה יותר לבין מה שפחות. לשמוח יחד אם התשובות נכונות.
הגיע הזמן ללמוד להבחין בצבעים
תינוק בן שנתיים נמשך לחפצים בהירים. הגיע הזמן ללמד אותו להבחין בצבעים. הכירו אותו לצבעים העיקריים: אדום, צהוב, ירוק, כתום, כחול, לבן, שחור. סדר את המשחק, בקש למצוא חפץ בצבע מסוים (אתה יכול להשתמש בעפרונות צבעוניים). קצת אחר כך קנו לו צבעי מים: הילד ישמח לערבב צבעים.
שאל שאלה לעיתים קרובות: מה ...?
התפתחות החשיבה מקלה על ידי היכולת לקבוע את התכונות הבסיסיות של עצמים המקיפים ילד. שאלו לעתים קרובות יותר: מה הנושא הזה? בקרוב, התינוק ילמד לקבוע את רכושו: קר, חם, גדול, קטן, קשה, רך. ככל שתגדירו יותר הגדרות, אופקיו של התינוק רחבים יותר.
אל תאפשר תוקפנות כלפי ילדים ומבוגרים, כלפי בעלי חיים
בביטוי הקל ביותר של תוקפנות, הסביר לילד שלא ניתן לעשות זאת. מה שנראה עכשיו לא מזיק (חשבו על זה, גרירת חתול בזנבו, זריקת חול על ילדים או דריכה על רגליו של סבא) יכול להפוך לאכזריות נוספת.
גילויי אהבה נוספים
זכור שילד בן שנתיים עדיין צעיר מאוד. הוא כל כך זקוק לאהבה ולחיבה שלך. לחבק ולנשק אותו לעתים קרובות יותר, להרים אותו. חשוב מאוד שילד יחווה רגשות חיוביים, בלעדיהם התפתחות נורמלית בלתי אפשרית.
