ילד מלידה לשנה: שלבי התפתחות לפי חודש

אז, במשפחה שלך אירוע משמח - ילד נולד. מעכשיו יש לו דרך ארוכה לעבור מגוש זעיר לתינוק כמעט בן שנה מודע. לא משנה כמה מהר הוא יתפתח, ב 12 החודשים הראשונים הוא ילמד המון ולעולם לא ילמד הכל במהירות הזו (הילד לומד לצפות באחרים, לחייך, להתענג, להתהפך, לשבת על הכומר, ללכת, לשחק והרבה, הרבה יותר ...). אימהות צעירות לא תמיד ברור אם הפירורים סובלים מבעיות התפתחות או להפך, היא מקדימה את לוח הזמנים. מטרת המאמר – ספר אילו שינויים קורים לילדך בכל אחד מ -12 החודשים של השנה הראשונה שלו, מה התינוק לומד בשנה הראשונה לחייו וכיצד הוא תופס את העולם סביבו.

תשומת הלב! לא לכתוב את התגובות אודות ילדי פלאות לילדים! כל תינוק, ממש כמו מבוגר, הוא אינדיבידואלי וכל ילד מתפתח באופן אינדיבידואלי, אך משהו שכיח בהתפתחותם של ילדים שזה עתה נולד מתרחש באותה צורה.

• רשימה מלאה של דברים לתינוק שנולד – רשימת דברים;
• ערכת עזרה ראשונה לילדים: הרכב ערכת העזרה הראשונה – מלא רשימת ערכות עזרה ראשונה.

לוח פיתוח חודשי

חודש ראשון

חודש קשה לאמהות צעירות. החודש הראשון לחיי הילוד נקרא בדרך כלל תקופת ההסתגלות. הוא ישן כמעט 20 שעות ביממה. שינה חשובה מאוד לתינוק. בחלום הוא גדל (בממוצע, בחודש הראשון ילד גדל ב 2-3 ס"מ.), והגוף מתרגל לסביבה החדשה. במהלך ערות, הוא מנופף באקראי בידיו מחובקות לאגרופים ורגליו כפופות בברכיים. לקראת סוף החודש הראשון, הילד כבר מסוגל לאחוז את ראשו בקצרה, למקד את עיניו בצעצועים בהירים, בפרצופים של מבוגרים, להשמיע קולות תיבה ולהקשיב לשיחתם של אחרים.

רופאי ילדים רואים חשיבות לחבר את התינוק לחזה בדקות הראשונות לחיי התינוק. הם מאמינים כי בשלב זה נוצר "קשר רגשי" בין התינוק לאם. כמו כן, החלב הראשון (הקולוסטרום) שימושי מאוד לתינוק שזה עתה נולד. קרא מדוע -מה החשיבות של הנחת יילוד לשד מוקדם (למרוח מיד לאחר הלידה)

חשיבות רבה בתקופה זו בחיי הילד היא תזונה. בממוצע, בחודש הראשון ילד עולה במשקל בערך 600 - 700 גרם.בשום מקרה אסור למהר את התינוק במהלך האכלה. כשהתינוק נמצא קרוב לחזה, הוא גם נהנה ברגע זה מהאם החמה והאכפתית.

בלידתו יש לתינוק רפלקסים מולדים, שבזכותם הוא מסתגל לסביבה. אך בחודשי החיים הראשונים, חלק מהרפלקסים נעלם. רפלקסים אלה כוללים:

• יְנִיקָה;
• שחייה (אם תכניסו את התינוק לבטן על המים, זה יגרום לתנועות שחייה);
• תופס (נוגע בידו, הוא סוחט אותה באגרוף);
• חיפוש (חיפוש שד אם);
• רפלקס ההליכה (אם מחזיקים את הילד, אז הוא מתחיל להזיז את רגליו, כאילו הולך) ורבים אחרים.

הרפלקסים הבאים נשארים עם הילד כל חייו: מצמוץ, עיטוש, פיהוק, רעד וכו '.

על ידי רפלקסים קובעים רופאי ילדים ופסיכולוגי ילדים את מצבה והתפתחות מערכת העצבים של הילד.

קרא גם: הרפלקסים המולדים העיקריים של ילדים. רפלקסים לא ממוזגים וממוזגים.

ואמהות בחודש הראשון לחייו של ילד צריכות להקיף אותו לא רק בחום, בטיפול, בביטחון, אלא גם להרגיל אותו למצב של יום-לילה עד סוף החודש הראשון.

בשבועיים הראשונים אל תשכח לטפל בתינוק עם פצע טבורי: ראה כיצד לתקן אותולעבד.

בחודשים הראשונים (בדרך כלל עד 3 חודשים) 80% מהתינוקות חווים כאבי בטן כתוצאה ממעי הגס והגז. הילד מקמר את גבו, מגלגל את רגליו ובוכה בקול-לב. אנו ממליצים בחום לקרוא את הפרסומים בנושא קוליק ו עובדי גז.

• העלייה במשקל היא כ- 600-700 גרם, בגדילה - 2-3 ס"מ.
• אוכלים כל שעתיים, בלילה 3-5 פעמים בממוצע.
• הוא ישן המון, ער 2-4 שעות ביום.
• הפעולות עדיין רפלקסיביות.
• התנועות כאוטיות, האגרופים דחוסים.
• כאשר הילד שוכב על בטנו, הוא מנסה להרים את ראשו.
• הדרך העיקרית לתקשר עם העולם היא בכי. אז הילד מבהיר שהוא רעב, שיש לו חיתול רטוב, שמשהו כואב לו, או שהוא סתם רוצה תשומת לב. הילד עלול לייבב או לנהום, ולכן הוא גם מודיע לאמו על אי הנוחות.
• מסוגל לתקן את מבטו על חפצים קבועים במשך זמן מה - פניה של אמה או הצעצוע התלוי.
• מגיב לצלילים חזקים וחדים - צלצול, צעצועים, פעמון. הוא יכול להקשיב, להבהיל ואפילו לבכות.
• מזהה את קולה ואת ריחה של האם, מגיב אליהם.
• אם אתה מתקשר עם הילד כל הזמן, אז בסוף חודש אחד "הדיבור" שלו יתחיל להופיע - זמזום, או אגוסאני.

בפירוטפיתוח חודש ראשון

חודש שני

אפשר לקרוא לחודש השני להתפתחות הילד תקופה של "התחדשות". במהלך תקופה זו הוא לא רק מסתכל על הפנים שלך, אלא גם יכול להבחין במצב הרגשי שלך. אתה מחייך אליו, או להפך, כועס, רגוע או עצוב. וכשאתה מגיע לעריסה שלו, התינוק מתחיל לנופף באקראי בזרועותיו וברגליו. בחודש השני לחיים הילד בטוח יותר להחזיק את ראשו. לקראת סוף החודש השני, הילד צריך לעלות 800 גרם במשקל, וגובהו אמור לגדול בעוד 3 ס"מ.

• הוא גדל ב -3 ס"מ. העלייה במשקל נע בין 700 גרם ל -1 ק"ג.
• הוא הופך להיות פעיל יותר - ער בממוצע במשך 15-20 דקות בשעה. עלול לבלבל בין יום ולילה ורוצה לשחק ולפטפט כשההורים ישנים.
• מסוגל להרים את הראש בראש ובקצרה.
• הוא פורש את זרועותיו לצדדים, מתהפך מצד לצד.
• הוא פעיל, כאילו שר את הצלילים "a", "o", "y", את השילוב "aha", "aha", "boo".
• מדגים "מתחם התחדשות". זה מתבטא בחיוך רחב, מותח את הידיים והרגליים אל האם ותנועתם הפעילה, בהליכה.
• נרגע בזמן יניקה ובידיים.
• הוא יכול ללוות את האובייקט במבטו, לפקח מקרוב אחר עצמים שמתקרבים או מתרחקים, ולהפנות את ראשו למקור הצליל.
• תיאום התנועות משתפר. הילד יכול לזרוק את העטים לצדדים, הוא כבר מצא אותם ושמח לחקור - בוחן, מוצץ את אצבעותיו.
• ידיים נקוצות באגרופים, אבל אתה יכול לפרוש את כפות ידיך של התינוק שלך ולהכניס שם רעשן, הוא ינסה להחזיק אותו.
• הניסיונות הראשונים להגיע לנושא מופיעים.
• החזון משופר, הילד מתחיל להבחין בצבעים, ההבנה הראשונה מסתמנת שהעולם מלא בצבעים.
• הרפלקסים של הילוד הולכים ומתפוגגים.

בפירוט פיתוח של חודשיים

חודש שלישי

בחודש השלישי הילד בטוח יותר להחזיק את ראשו. זה יכול לנוח על זרועותיו, אם תשים אותו על בטן. חשוב בתקופה זו להעביר אותו לבטן לעתים קרובות יותר, זה יעזור לתינוק להיפטר מהגזים הנוצרים בבטן ולעזור לחזק את שרירי הצוואר והגב. וגם אל תתנו לתינוק לשכב על צדו במשך זמן רב, זה יכול להוביל לעיקול עמוד השדרה.

בתקופה זו הילד כבר ממוקד יותר בצעצועים בהירים. זה יכול לדבר עם עצמו, לעשות לא רק וודרים בודדים, אלא גם עיצורים. הופך לסקרן יותר על דברים ואירועים סביבו. הוא מוציא את הפטמה מפיו ואז מנסה לדחוף אותו לאחור.

בסוף החודש השלישי, הילד צריך להוסיף עוד 800 גר 'במשקל וגובה 3 ס"מ. התקופה שבין השינה יכולה להיות 1-1.5 שעות. הקפידו להקיף אותו בזהירות ובחום. דבר עם התינוק שלך לעתים קרובות יותר, חיבוק, נשק, תפס והחזק איתו את החדר.

• גובה - גובה 3-3.5 ס"מ. משקל - עלייה 750 גרם.
• שנת הלילה מתארכת, היום מתקצר.
• כשהוא שוכב על בטנו, הילד מחזיק את ראשו למשך 20-25 שניות, במצב זקוף - עד 15 שניות, מסובב אותו בקלות לכיוונים שונים.
• מסתובב מהגב לצד אחד, במצב על בטנו, הוא מנסה להישען על מרפקיו.
• הוא מחייך, מכיר את יקיריהם, הולך, "שר" במהלך התקשורת.
• זה הופך להיות יותר אמוציונאלי, יודע לצחוק בקול רם, מבשר את הבעות הפנים של ההורים.
• מסוגלים לבכות ולבכות להביע חוסר שביעות רצון ולדרוש תשומת לב. הורים תצפיתיים עשויים אפילו להבחין בגילויים הראשונים לאופי התינוק שלהם.
• מזהה בקלות את מקור האור והצליל.
• אם האם מחזיקה את הילד מעל משטח קשה, הוא מסיר את התמיכה וכביכול "קופץ" ומגלגל את רגליה.
• הידיים כבר מיושרות, התינוק מושך את הידיות לצעצוע המוצע ומנסה לתפוס אותו, מנסה להכות את הרעשן שמעליו. הוא בוודאי ימשוך את הצעצוע לפיו.
• הילד כבר מצא את רגליו, ובידיו הוא מנסה לבחון את פניו.
• התנועות בכללותן רוכשות אופי שרירותי.

בפירוט התפתחות הילד בגיל 3 חודשים

חודש רביעי

בחודש הרביעי הילד יכול להחזיק את ראשו בביטחון. מגיב ופונה לצליל. שכיבה על בטןו, יכולה להישען על ידיו וליישר אותן. הוא יכול לשלוח צעצוע מעצמו, לתפוס אותו, לבחון אותו מקרוב, לטעום אותו. זהה את אמא שלך מאנשים אחרים.

• גובה + 2.5 ס"מ, משקל + 700 גר '.
• הוא מתהפך מהגב לקיבה, מחזיק את ראשו היטב ומפנה אותו לצדדים, תומך בביטחון בגוף במרפקים כשהוא שוכב על הבטן.
• מבצע את הניסיונות הראשונים להתיישב, מעלה את פלג הגוף העליון.
• זוחל על הבטן בעריסה או על שטיח.
• תופס ומחזיק באופן שרירותי את הצעצוע ביד אחת או שתיים, טועם אותו.
• לילד יש את הצעצועים האהובים עליו.
• זה עושה את המניפולציות המודעות הראשונות עם חפצים: דופק, זורק.
• בזמן האכלה הוא תומך בשד או בבקבוק.
• באבל מתחיל בהדרגה לתפוס את מקום ההליכה, ההברות הראשונות מופיעות - "ma", "ba", "pa".
• זה לוכד את העין ומפקח מקרוב אחר עצמים נעים.
• הוא מביט בבבואתו במראה.
• כשאתה מתקשר, הילדה נותנת עדיפות לאמא, היא שובבה, גם אם היא עזבה בקצרה מאוד.
• מבחין בין חברים לאויבים, חיוכים פעילים, צוחק, עשוי אפילו לזעוק בעונג.
• זה מגיב למוזיקה - הוא נרגע כשהוא שומע ומאזין בקפידה.
• מגיב כאשר מבטאים את שמו.

בפירוט התפתחות בגיל 4 חודשים

החודש החמישי

זו קפיצה חדשה בהתפתחות ילדכם. במהלך תקופה זו הוא יכול להתהפך באופן עצמאי. חלקם בגיל הזה מנסים לשבת על האפיפיור. לזחול על הרצפה או לעריסה על הבטן. מנסים לקום על רגליהם. חשוב מאוד להחזיק את התינוק ליד בתי השחי וללמד אותו ללכת. על מנת לאמן את שרירי הרגליים ולפטור אותו מכפות רגליים שטוחות נוספות ו"קופצות "תוך כדי הליכה. הילד יכול לזהות בבירור את האנשים הקרובים שלו מזרים. יותר בביטחון משמיע צלילים, אם כי עדיין לא מודעים. למדו אותו לבטא את המילים הפשוטות ביותר, אבא כזה, אמא, סבא, אישה. בממוצע, בחודש החמישי ילדכם יוסיף כ -2.5 ס"מ גובהו וכ- 700 גרם במשקל.

• צמיחה +2.5, משקל + 700 גר '.
• הוא יודע להתהפך מהגב לבטן ובגב, נשען על כפות הידיים, מחזיק בביטחון את ראשו במצב זקוף, מביט סביב.
• יכול לשבת עם תמיכה לזמן מה.
• סימן חשוב להתפתחות תקינה של מערכת העצבים הוא היכולת להבחין בין חברים לאויבים. הילד עשוי להיזהר ממראהו של אדם זר, ללכת באי רצון לידיו, עשוי להיבהל ולבכות בקול רם. הוא מעדיף להיות על ידי הוריו.
• עצמו מעודד את ההורים לתקשר, מושך ידיים לאמא, מחייך, מכהב, מבטא את ההברות הראשונות. אם אין די בתקשורת, הילד שובב.
• משחק ברצון עם חפצים - מושך לעצמו, זורק, דופק, מלקק.
• משחקת עם אוכל.
• יש ילדים שמוצצים את בהונותיהם.
• הוא מביט בפרצופים שבתמונות בעניין.
• רוב הילדים מתחילים להתגבר.

בפירוט פיתוח של 5 חודשים

חודש שישי

בגיל זה הילד כבר יכול להבדיל את שמו משם אחר. יכול לשבת על האפיפיור ללא עזרה. מחזיק בביטחון צעצועים בידיו, מעביר אותם מיד ליד. בשכיבה על בטן, יכול להרים את רגליו ולנסות לעלות על ארבע. לומד לבטא הברות בודדות: פא-פא, מא-מא.

רבים בגיל זה מתחילים להאכיל את התינוק במזונות משלימים. רק נסה לא לתת לו אוכל מלוח ומתוק, כמו הכליות והמעיים עדיין לא מפותחים מספיק לשם כך. התייעץ עם הרופא שלך איזה אוכל אתה יכול לתת לתינוקך בגיל זה.

• גובה +2.5 ס"מ, משקל +700 גר '.
• יושב ויושב באופן עצמאי זמן מה.
• זוחל "בצורה פלסטובסקי", מסוגל לזחול אל צעצוע שוכב 10-20 ס"מ ממנו.
• הוא קם על ארבע ומתנדנד קדימה ואחורה. זהו אינדיקטור חשוב - כך שהילד מתכונן לזחילה מלאה.
• נשען ופונה לכיוונים שונים.
• שתייה מספל, אם אתה מחזיק אותו, משחק עם אוכל.
• מרים חפצים שנפלו, מעביר את הצעצוע מיד ליד או מתיבה אחת לאחרת.
• הוא לומד בעניין ויכול לשבור חפצים.
• קשרים סיבתיים פשוטים נוצרים: האובייקט נדחף - הוא נפל, לחץ על הכפתור - המוזיקה נדלקת.
• מסתכל על האובייקט הגדול שאמא מדברת עליו.
• הילד מאוד רגשי, מצב רוחו משתנה כל הזמן, הוא צורח כשהוא לא מרוצה וצוחק בקול רם כשהם משחקים איתו.
• הוא נהנה לשחק קוקיה, יכול למחוא כפיים.
• הוא מקשיב בקשב רב לדיבור אנושי ומשכפל צלילים והברות, פעורות מלהקות. העיצורים "s", "s", "c", "f" מופיעים.

בפירוט פיתוח של חצי שנה

חודש שביעי

כבר בחודש השביעי הילד כבר הופך לקשקש. ניתן לגלגל אותו בקלות באופן עצמאי מהגב לבטן או לצד. הוא מבחין בין חפצים ואם תשאלו אותו, למשל, לומר איפה השעון, הוא יסתובב מעט את ראשו ויראה אותם. בעזרת תמיכה הוא יכול ללכת, לזחול בכוחות עצמו בעיקר לאחור. הוא מכה בצעצועים זה מול זה, זורק אותם ומתבונן ברוב קצב כשהם נופלים על הרצפה או מכים בקיר, מחייך לעתים קרובות.

ילדים בגיל זה אוהבים לשחות, מכיוון שהם כבר יושבים בביטחון ויכולים לשחק עם צעצועים.

מבחינת הדיאטה, יהיה כדאי לתת לילד בגיל זה מעט גבינת קוטג 'ובשר כדי לחדש את אספקת הסידן בגוף, להמשך צמיחתו ולהאיץ את תהליך השיניים. אשלגן, לתפקוד תקין של הלב והחלבון, לצמיחת שרירים.

נסה לפקח בגיל זה על ניקיון הרצפה, הצעצועים והפריטים שהילד יכול לתפוס. מכיוון שבגיל זה הוא יטעם אותם, כלומר כל מה שנתפס יושלך לפה.

בסוף החודש השביעי, הילד צריך לעלות במשקל ממוצע של כ 550-600 גרם וגובה של 2 ס"מ.

• גובה +2 ס"מ, משקל + 600 גר '.
• הוא יושב בביטחון, אוחז בגבו ישר, לפעמים מונח על ידו.
• מיומנות זחילה מופיעה או משתפרת: ילדים מסוימים זוחלים לאחור.
• מסיר אוכל מכף, שותה מספל עם תמיכה.
• עצמו עומד בתמיכה, מסוגל לעמוד זמן מה.
• הוא אוהב "ללכת" כשאמו תומכת בו תחת הידיים או הידיים.
• תנועות האחיזה משתפרות, המוטוריקה העדינה של הידיים מתפתחת. הילד מתמוגג ממשחקי האצבעות - "עורב-עורב", "Ladushki".
• בהנאה הוא חוקר את תכונותיהם של חפצים מסביב: דופק אותם, רועד, זורק אותם לרצפה, מפרק אותם, שובר אותם, מושך אותם לפיהם. יכולים להחזיק צעצוע בכל יד ולנגח אותם זה בזה.
• מראה איפה יש לו עיניים, אף, פה, אוזניים, בוחן את עצמו עם ידיו ועם פיו.
• מתחיל להעתיק התנהגות מבוגרים.
• הוא פועל באופן פעיל, מזמר את הצלילים "טא", "כן", "מא", "נא", "בא", "פא", אונומטופויה "אוו-אב", "קווה-קווה" ואחרים מופיעים.
• הוא נהנה להסתכל בתמונות בספרים, לדפדף בדפים.
• קובע לפי טון הקול מה המשמעות של "לא".

בפירוט על התפתחות בעוד 7 חודשים

חודש שמיני

בגיל זה העיקר לא להשאיר ילד אחד בגובה. מכיוון שהוא כבר יכול לנוע באופן עצמאי, שב. הוא מסתכל על צעצועים חדשים בעניין. יכול לזהות אמא ואבא מזרים מצילום. הוא יכול להבין את המשחק "גבירותיי" או את "קוקיה" הידועה. אם תבקש מהתינוק לנופף בידך אחריו, הוא ינפנף בהנאה. קצת מתחיל להבין למה הוא מתבקש. מנסה לאכול בכוחות עצמו.

• גובה +2 ס"מ, משקל +600 גר '.
• היא מאוד קשורה לאמה, היא אפילו חווה פרידה קצרה עד כאב מאוד, היא נזהרת מזרים.
• עצמו יושב, קם, הולך בצעדים נוספים לעבר תמיכה.
• נע באופן חופשי במרחב מוכר.
• יכול לבצע הזמנות פשוטות - להביא, להראות.
• פעולות עם חפצים הופכות למתאמות: הילד מכסה את הצנצנות בעפעפיים, חוט את טבעות הפירמידה.
• טווח הרגשות מתרחב, ניתן להבחין באי שביעות רצון, הפתעה, שמחה, עונג, התמדה.
• המילים המודעות הראשונות מופיעות - "אמא", "אבא", "תן".
• אוצר המילים גדל באופן פעיל, צלילים ומילים מלהקות חדשות מופיעות כל הזמן.
• הוא אוהב להאזין למוזיקה, לרקוד לה, למחוא כפיים ולרוץ רגליים.

בפירוט התפתחות של 8 חודשים

חודש תשיעי

כשהוא אוחז בכיסא, ספה או לול בסמוך, הילד יכול לקום ולהסתובב באופן עצמאי, אוחז בהם. הוא נופל, בוכה ונעמד לאחור. בתקופה זו הילד לומד ללכת באופן עצמאי. הוא אוהב לחזור על מילים אחרי מבוגרים, או ליתר דיוק הברות. ניתן כבר לשתות מכוס המוחזקת על ידי מבוגר.

• גובה +2 ס"מ, משקל +600 גר '.
• הוא קם מתנוחת ישיבה, מתיישב מתנוחת שכיבה, עומד והולך עם תמיכה. מנסה לטפס על ספה, כסא, כסא, מגירות פתוחות.
• זה נפרש תוך כדי זחילה.
• היא יודעת איפה לשים צעצועים ואיפה אמא ​​הסירה פריט כזה או אחר. הוא רוצה להשיג את כל מה שמקיף אותו.
• הוא מפגין רגשות כלפי הוריו באופן פעיל - הוא לא מרוצה ופורץ כשאמו מצחצחת אוזניים או חותכת את ציפורניו, נבהלת אם איבד את ראיית אמו.
• מנסה לתמרן מבוגרים בצרחות ובכי.
• הוא מנסה לאכול בכף ומראה את העצמאות הראשונה בהלבשה.
• מיומנויות מוטוריקה עדינה משופרות - ילד יכול לקחת חפצים קטנים, לתקוע את אצבעותיו לחורים. יכול ללוש חתיכת פלסטלינה ונייר קרע.
• משנן את שמות האובייקטים, יכול להציג אותם.
• זה חוזר על פעולותיהם של מבוגרים ויכול למלא כמה משימות.הוא אוהב לעשות הכל בפומבי, חוזר על הפעולה, אם נשאל.
• הוא יודע את המשמעות של המילים "לשכב", "לתת", "ללכת", "לשבת".
• הדיבור מתפתח באופן פעיל. נוצרת "שפה" של הילד, שהיא מובנת רק לאהובים.

בפירוטהתפתחות התינוק בגיל 9 חודשים

חודש עשירי

בגיל זה הילד מחקה את תנועותיהם של מבוגרים ובעלי חיים בתנועות. זה יכול לשחק באופן עצמאי עם צעצועים, בביטחון מחזיק אותם בידיים. אצבעות יכולות לדפדף בספרים. בעזרת מבוגרים יכולים לשחק עם ילדים אחרים. הוא מבין כשאומרים לו "לא".

• גובה +1 ס"מ, משקל +350 גר '.
• יושב ממצב עמידה, זז במהירות בזחילה, יכול לעמוד ללא תמיכה ומנסה ללכת.
• הוא אוהב לרקוד, לטבול, למחוא כפיים.
• תנועות אצבעות קטנות הופכות למושלמות יותר, הילד מחזיק שניים או שלושה חפצים קטנים ביד אחת.
• מבצע פעולות מסובכות: פותח וסוגר, מסתיר, מרים.
• חוזר על תנועות ומשחזר הבעות פנים של מבוגרים.
• משתמשים בו בעיקר ביד אחת.
• הוא מבין מה צריך לעשות עם חפצים - הוא מגלגל מכונת כתיבה, דוחף כוס, אוסף פירמידה, בונה צריחים משניים או שלוש קוביות.
• הוא אוהב להכניס חפצים אחד לשני, לגרור אותם ממקום למקום.
• מתעניינים יותר בפריטים קטנים מאשר גדולים.
• מוצא חיבורים לוגיים - לדוגמה, ניתן להעביר מכונה באמצעות שרביט או נעלי בית.
• זה יכול להראות חלקי פנים בפני עצמה, אצל אמא, בבובה.

בפירוט התפתחות בגיל 10 חודשים

חודש אחד עשר

זה כמעט "ילד בוגר". נע באופן עצמאי, מתיישב, זוחל, קם. מבין בקשות פשוטות. לומד לבטא את המילים הראשונות.

• גובה +1 ס"מ, משקל +350 גר '.
• הוא נע באופן פעיל, מתיישב, קם, נשכב, יכול ללכת מרחק קצר ללא תמיכה.
• הוא מנסה להפגין עצמאות - הוא אוכל בכף, שותה מהספל, לובש גרביים ונעליים.
• מגיב בצורה בהירה מאוד לצעצוע חדש, לסביבה לא מוכרת, לזרים.
• מבינה דיבור קפדני. הוא יודע מה זה "בלתי אפשרי", הוא מבין מהתגובה של אמו שהוא עשה טוב או רע.
• אוהב שבחים.
• הוא מפרט ומדבר הרבה ב"שפה שלו ", המלים" אמא "," אבא "ו"אישה" אומרות באופן מובהק.
• הוא משתמש באמצעים שונים לביטוי רצונותיו, פרט לבכי - הוא מצביע באצבעו, מסיט את מבטו.
• הוא מנופף בידו בפרידה.
• צומת בחיוב או מנענע את ראשו בשלילה.
• הוא אוהב צעצועים מוסיקליים, איורים מלאי חיים בספרים.
• לוכדת חרוזים או שעועית עם האצבע והאצבע.

בפירוט פיתוח של 11 חודשים

חודש 12

בגיל כמעט שנה, ברוב המקרים, הילד כבר מתחיל ללכת באופן עצמאי ללא תמיכה, לעמוד. מעורב באופן פעיל בתהליך האכילה, הרחצה וההלבשה. מראה תחושה של טיפול בצעצועים. מאכיל אותם ומניח אותם למיטה. זה חוזר על הצלילים שהוא ישמע ברחוב, בטלוויזיה או בבית. מתחיל לבטא את המילים הראשונות. נכון, המילים האלה לא תמיד ברורות לכולם. אבל מי שיקשיב היטב לילד יבין אותם.

• גובה +1 ס"מ, משקל +350 גר '.
• הוא עומד, מתועף, הולך לבד.
• הוא פוסע על מכשולים ושובץ כדי להרים חפץ מהרצפה.
• מעורב באופן פעיל בכל מה שנוגע אליו - התלבשות, שטיפת ידיים, צחצוח שיניים.
• הוא משתמש בכף, שותה מספל, יודע ללעוס אוכל מוצק.
• התמכרויות למזון מתבטאות בבירור - התינוק לא אוכל אם הוא לא אוהב את האוכל.
• זקוק להורים ומחובר לצעצועים שלהם. מבחין בכאב בהיעדר אמא או אבא.
• אוסף ומרכיב צעצועים; אם אתה צריך לשחרר את היד שלך, הניח את הפריט מתחת לזרוע או לפה.
• הוא יודע להשתמש בחפצים - טלפון, פטיש, מטאטא.
• מחפש פריט, גם אם הוא לא ראה היכן הוא ממוקם.
• הוא מבין את כל מה שמספרים לו.
• הוא מדבר על רצונותיו - "לתת", "הלאה", קורא לאמא, לאבא, לסבתא.

בפירוט התפתחות 12 חודשים

כל המדדים לעיל מותנים.התפתחותו של ילד תלויה בנקודות רבות - זו תורשה, תנאי מחיה וסביבה חברתית. קבל שמחה משיחה עם תינוקך, שבח אותו על הצלחתו ואל תתייאש אם הוא עדיין לא למד משהו. לכל דבר יש את הזמן שלו. ילדכם הוא הטוב ביותר, ובכוחכם לעזור לו להפוך לאיש קטן הרמוני ומפותח.

סיכמו: מה צריך להיות ילד בן שנה

התפתחותו של ילד בשנה אחת מהירה מאוד. תוך 365 יום בלבד, הילד הופך מגבר קטן זעיר, חסר יכולת ולא מודע לאדם רציונלי. בגיל שנה הוא כבר יודע ללכת, לשבת, לקום, לאכול, לשתות, לשחק, לדבר, להרגיש ולהבין. העיקר הוא להגן על הילד בזהירות ובאהבה בזמן זה. בשום מקרה אל תשבע עם ילד. אמנם הוא קטן, אך בכל זאת הוא מרגיש ומבין הכל. גדל את ילדיך בריאים, חכמים וחזקים!

בנושא הפיתוח, נקודות מפתח

• כשאנחנו מתחילים לעסוק;
• כשאנחנו מתחילים להחזיק את הראש;
• מתי מתחילים לשבת;
• כשאנחנו מתחילים לזחול;
• מתי מתחילים ללכת;
• גובה הילד;
• משקל ילד;
• בקיעת שיניים;
• פיתוי ראשון;

טבלת עלייה במשקל ומשקל

גיל	עלייה ממוצעת בצמיחה	עלייה במשקל ממוצעת
חודש 1	3 - 3.5 ס"מ.	750 גרם
חודש 2	3 - 3.5 ס"מ.	750 גרם
חודש 3	3 - 3.5 ס"מ.	750 גרם
חודש 4	2.5 ס"מ	700 גרם
חודש 5	2.5 ס"מ	700 גרם
חודש 6	2.5 ס"מ	700 גרם
חודש 7	1.5 - 2 ס"מ	550 גרם
חודש 8	1.5 - 2 ס"מ	550 גרם
חודש 9	1.5 - 2 ס"מ	550 גרם
חודש 10	1 ס"מ	350 גרם
חודש 11	1 ס"מ	350 גרם
חודש 12	1 ס"מ	350 גרם

 

בנושא בריאות הילד:

המחלות העיקריות של הילד מלידה לשנה (המחלות הנפוצות ביותר).

להלן מאמר על הנפוצים ביותר בעיות עור אצל תינוקות.

סרט: התפתחות חודשית לתינוק: לוח השנה להתפתחות גופנית ונפשית של הפעוט

אתה יכול לעבור לחודש הרצוי וללמוד את המאמרים המפורטים: