התפתחות הילד בגיל 6 חודשים

התאריך המשמעותי הראשון בחיי הילד הוא שישה חודשים. החל מגיל זה התינוק הופך בהדרגה לאדם. כל יום התינוק שלך יפתיע אותך עם הופעתם של כישורי תקשורת חדשים, ביטוי אישיותך ואופיך. התפתחותו של ילד בגיל 6 חודשים מביאה שינויים עצומים בתחומי הנפש והפיזיולוגיה של התינוק, במיוחד בכל הקשור לשינויים בתזונה ובמצב.

התפתחות פיזית

על מנת להעריך את התפתחותו הגופנית של הילד, רופאי ילדים משתמשים בטבלאות זוויות, המעידות על הנורמות במשך חודשים. עבור בנים ובנות, הם שונים זה מזה. בנוסף למשקל ואורך הגוף, השולחנות מכילים אינדיקטורים להיקף הראש והחזה, אותם חשוב לקחת בחשבון גם בעת הערכת ההתפתחות הגופנית של התינוק. ילד בגיל 6 חודשים צריך לקבל את המדדים הבאים: משקל 6.8 - 8.4 ק"ג (± 1 ק"ג), גובה 64 - 67 ס"מ (± 3 ס"מ).

מה ילד יכול לעשות בגיל 6 חודשים

1. תינוק כבר שלט בהפיכות מהגב לבטן ובחזרה.
2. בגיל זה כל הילדים מאבדים את הפיזיולוגיה שלהם hypertonicity שניהם בזרועות וברגליים.
3. כשהוא שוכב על בטנו, הילד יכול להישען על יד אחת לתפוס את הצעצוע בידו השנייה.
4. מחזיק את האצבעות בחוזקה על היד שלך כשאתה מושך מתנוחה נוטה. מהדק את עצמך כך שכמעט לא תצטרך להתאמץ. יש תינוקות שכבר מסוגלים לשבת בעצמם (כשהילד מתחיל לשבת בכוחות עצמו?).
5. מנסה לזחול בניילון או על ארבע, זוחל לצעצוע (כשהתינוק מתחיל לזחול?).
6. כאשר הוא נתמך על ידי בתי השחי, הוא מונח ומונע על ידי הרגליים, "רוקד".
7. יש ילדים שמנסים לקום ולהיאחז בקצה העריסה.
8. הוא תופס חפצים ביד אחת, לוקח מידית אחת לשנייה. מחזיקה צעצוע בכל יד. מרגיש את הדבר בכל כף היד. מעלה צעצוע שנפל וזורק אותו שוב.
9. אם אתה מסתיר צעצוע, הוא מתחיל לחפש אותו. הוא מוצא חפץ מכוסה על ידי משהו.
10. משחק באופן עצמאי עד 10 - 15 דקות. פעמים רבות הוא חוזר על מה שהוא עושה: הוא פותח וסוגר את הקופסה, עוטף ומפרש את המטפחת.
11. לאחר חצי שנה השן הראשונה עשויה לבקוע, ככלל, זה החותך המרכזי התחתון ( כששיניים מתחילות לחתוך) בגיל 6 חודשים הילד מבקר לראשונה אצל רופא השיניים, אשר יעריך את המבנה הנכון של הלסת והפרנום מתחת לשפתיים העליונות והתחתונות.

התפתחות פסיכולוגית-רגשית

1. הילד משתפר יותר ויותר לפטפט.הצעקות והבכי דוהות אל הרקע ונראות באי נוחות פיזיולוגית. בנאום התינוק שילוב של עיצורים ותנועות מתרחש בשילוב אחר. מסיבה זו, נראה כי התינוק כבר משמיע מילים ומדבר, אך אין זה כך. זה רק שהילד כבר מחקה בצורה אדירה את הצלילים ששמע, אבל "הדיבור" עדיין לא נושא את העומס הסמנטי. בסוף החודש השישי, הילד משמיע עד 40 צלילים שונים.
2. כעת התינוק לא סתם מקיים "דיאלוג" איתך או חוזר, הוא מנסה להבין את המשמעות של מה שאמרת. הילד מסוגל למצוא במבט חטוף את הדבר הנאמר.
3. הילד יכול לזהות את ההורים באמצעות קול, מבלי לראות אותם באותו זמן. אם הילד שומע את קולה של האם בחדר אחר, אז צעקות מבהירות שהיא יודעת על נוכחותה. מבקש עטים.
4. ילדים רבים כבר מסוגלים להפגין חיבה ורוך. הם יכולים להתכרבל אל אמא תוך ישיבה על ברכיה. הם כבר לא מפחדים מבחוץ כמו שהיו בעבר, אבל הם שומרים על מרחק בתקשורת איתם ואינם מראים פעילות.
5. בחשיבה של הילד נוצרים מערכות היחסים הפשוטות ביותר בין הגורמים לתוצאה. לדוגמא, התינוק מבין שאם תלחץ על כפתור הצעצוע עם האצבע, המוזיקה תנגן, הצעצוע ייפול, תהיה דפיקה, אם הוא יצרח אמא תעשה. אך ניתן לחשוב רק על התקדמות אמיתית בהתפתחות אינטלקטואלית כאשר לתינוק יש פחד - סימן לכך שהילד לא רק תופס את הקשר בין אירועים, אלא גם יכול לחזות אותם.
6. הילד מתעניין בשימוש המעשי בחפצים שמסביב. בגלל זה, התקשורת איתו היא כעת לא רק רגשית, אלא רוכשת את התכונות של שיתוף פעולה: התינוק מפנה את תשומת ליבך לפטפטות כדי לקבל מושא שמעניין אותו ולדעת בעזרתך את תפקידיו ותכונותיו.

מבחן להתפתחות התינוק בחצי שנה

• החזיקו את הצעצוע במרחק 20-30 ס"מ מהילד. עליו להיות מסוגל להסתכל מהסביבה אל הצעצוע, להבדיל אותו מכל השאר;
• הצע תחילה לילד בקבוק חלב, ואז צעצוע. התגובה של התינוק צריכה להיות שונה: כאשר הוא רואה את האוכל, התינוק פותח את פיו ויכול לבצע תנועות יניקה, למראה צעצוע יש תגובה של תחייה;
• כשהתינוק שוכב, צלצל בפעמון לפניו ואז דחף אותו לאט לאט. הילד בעזרתך יתחיל לקום ולעבור לתנוחת ישיבה;
• שוחח עם ילדך, שינה את הבעות הפנים. התינוק יתחיל לחזור אחריך: מקמט את מצחו, מחייך;
• נסה לקחת מהתינוק את הצעצוע שהוא מחזיק בידו. בגיל 6 חודשים התינוק יחזיק את הנושא בחוזקה ויתנגד, והביע אי שביעות רצון;
• אם אתה קורא לעתים קרובות לתינוק בשמו, אז בגיל זה התינוק כבר צריך להגיב אליו עם קומפלקס של אנימציה.

מה צריך להתריע

• הילד לא יכול ואינו מנסה לשבת, אפילו עם תמיכה;
• כשאתה תומך בתינוק בבתי השחי הוא לא "רוקד";
• אינו מעביר פריט מידית אחת לאחרת;
• אינו מגיב לצלילים שאינם ראויים;
• אל תבקש עטים;
• לא מקשקש, לא מחייך, לא מזהה הורים.

מידע מפורט: מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 6 חודשים

אמא לארה: התפתחות של ילד בחצי שנה

הכנסת אוכל משלים

הגיל החיובי ביותר להתחלת הכנסת מזונות משלימים הוא שישה חודשים. עד זמן זה, חלב אם מספק לגוף התינוק את כל החומרים הדרושים. כאשר מאכילים את התערובת, ההזנה הראשונה מוצגת מעט מוקדם יותר - בין 4 ל -5 חודשים. כשמדובר בתזמון הצגת המזונות המשלימים, המשמעות היא סוף החודש בו הוא מתחיל.

לאחר 6 חודשים, חלב אם ולא התערובת כבר לא יכולים לפצות על עלויות האנרגיה שעוברות צמיחה אינטנסיבית והתפתחות גופנית. גוף התינוק מתחיל להזדקק להרבה מינרלים, יסודות קורט וחלבונים מהצומח.

אם תתחיל להאכיל לאחר המועד האחרון (6 - 7 חודשים), יהיה קשה לילד להסתגל למזון החדש ועקביותו.הקדמה מאוחרת של מזונות משלימים טומנת בחובה התרחשות של מצבים לקויים (היפוטרופיה, אנמיה, רככת), התפתחות לקויה של כישורי לעיסה ותפיסת הטעם, כמו גם הצורך בהכנסה בו זמנית של מספר מוצרים, העלולים לגרום לתגובה אלרגית או הפרעה בעיכול.

חשוב שהתינוק יהיה מוכן להאכלה. הקפד להתייעץ עם רופא ילדים לפני שתיתן אוכל חדש. אם התינוק נחנק או יורק אוכל, חכה קצת עם החידוש.

לכן, נוח יותר להתחיל מזון משלים בבוקר, לפני האכלה. ילדים מועדים לעצירות או עודף משקל, עדיף להתחיל במחית ירקות מקישואים, כרובית, ברוקולי. אנשים דקים יכולים להתחיל בדגנים ללא גלוטן: כוסמת, אורז או תירס, מבושלים במים ללא מלח וסוכר. הפירה והדגנים הראשונים צריכים להיות חד-רכיביים, כלומר להכיל רק ירק או דגני בוקר אחד.

בקיץ ובסתיו יש בדרך כלל הזדמנות למצוא ירקות איכותיים. לפני השימוש, יש לעבדם ולהרתיח אותם, רצוי מאודים (זה משאיר יותר חומרים תזונתיים). הפירה צריך להיות הומוגני, כלומר לא להכיל גושים ולא סמיך במיוחד. לשם כך, השתמשו בבלנדר ובמידת הצורך הוסיפו מים או מרתח שעליו בישלו ירקות. או השתמש במחית מוכנות לתינוקות בצנצנות. למד את התינוק שלך לאכול מיד עם כפית. השתמש בבקבוקי טייט רק במידת הצורך (תוך כדי נסיעה). אל תתן אוכל חם או מהמקרר, טמפרטורה אופטימלית 37⁰ג.

הם מתחילים להיכנס עם כפית 1 \ 2 - 1 ואז הם מוזנים בחלב או בתערובת. למשך 5 - 10 ימים, הביאו ל 150 - 180 גרם והחליפו לחלוטין הנקה אחת. בשאר הזמן, המשך להאכיל לפי דרישה. מוצרים חדשים מוצגים רק לאחר שהיו רגילים לקודם. אינך יכול להזין יותר ממוצר חדש אחד. ניתן לתת פירה רב-רכיבי ודגני בוקר רק משבעה חודשים.

לִפתוֹת. טיפים שימושיים לאמהות

יש לצפות בתגובות צואה ואלרגיות אצל הילד. אם אתה אלרגי למשהו, בטל את המוצר ונסה שוב מאוחר יותר.

אנו קוראים: בערך ההאכלה הראשונה

גמילה מהפטמות

גמילה מהפטמות: אם השן הראשונה כבר הופיעה בפירורים, הקפד לנסות להיגמל אותה מהדמה. הלחץ המופעל על ידי הפטמה על החניכיים יכול להוביל לעקמת השיניים. עדיף שתקנה לתינוק שלך טבעת קשירה. קל יותר להיגמל מהפטמה במהלך הכנסת אוכל משלים, מכיוון שהתינוק מתחיל ללמוד לשתות מהספל, והאכלה לילית מהבקבוק הופכת לנדירה או נעלמת לחלוטין.

אנו קוראים בפירוט: איך לגמול תינוק מהפטמה

שנת התינוק בגיל 6 חודשים (משטר)

לאחר 6 חודשים התינוק ישן כ 14 שעות ביממה: שנתיים ישן של 1.5 - שעתיים - יום ולילה - עד 6 - 7 שעות ברציפות. אך עדיין, המצב נותר אינדיבידואלי. תינוקות רבים ממשיכים לבקש שדיים מספר פעמים בלילה - זה תקין ויכול להימשך עד שתפסיקו להניק. להיות סבלני. כך שהילד ישן יותר בלילה:

• המרווח בין השינה האחרונה בשעות היום לבין השינה הלילית צריך להיות לפחות 4 שעות.
• לרחוץ את התינוק שלך לפני השינה. מים חמים נרגעים ומרגיעים.
• לאחר הרחצה האכילו את תינוקכם.

אנו קוראים גם: משטר ליום התינוק 6 חודשים

איך לעזור לתינוק שלך לגדול: משחקים

המשיכו לעורר את התפתחות הדיבור בתינוק, כמו בחודשים הקודמים. קנה לילדך כמה ספרים צבעוניים קטנים עם דפי קרטון שהוא יכול להפוך. עדיף אם הספרים לא יהיו רק עם תמונות, אלא עם שירים קצרים או חרוזים של פעוטון בהם חוזרים על המלים וביטויים. ילדים שקראו חרוזים מגיל 6 חודשים מתחילים לדבר מוקדם יותר.

המרכזים שאחראים על כישורים מוטוריים עדינים ודיבור במוח קרובים מאוד ומחוברים זה לזה, ולכן חשוב לערוך שיעורים עם הילד המכוונים לפעילות האצבעות:

• ילדים בגיל זה אוהבים משחקים עם קופסאות או חותכי עוגיות בגדלים שונים, מטריושקות.
• הכינו כמה שקיות עם מילויים שונים: אפונה מיובשת, שעועית, מלח גס, דוחן, חלוקי נחל, כפתורים.
• קח כדור בקוטר 5 - 6 ס"מ, הכניס אותו לידיו של התינוק. במו ידיכם, סחטו את הצד החיצוני של ידיותיו עם הכדור בפנים וגלגלו אותו לשם. אפשר לגלגל אגוז. עשו 3 עד 4 דקות מדי יום.
• לעסות את האצבעות: לעסות אותן בעדינות בתור ולוגות בעדינות. עשו 2-3 דקות בכל יום.
• "סירוק": סיבוב הרמת זרועותיו של הילד והנעתו בעדינות לאורך הראש קדימה ואחורה.
• סוחט ומנקה צעצוע של טוויטר.
• צעצועים ספירלתיים עליהם ניתן להזיז את הדמויות.

נותרו רלוונטיים הם המשחקים בארבעים העורבים, לדושקה, קו-קו, עז קרניים.

אם התינוק מסוגל לעשות משהו חדש, הקפד לשבח אותו. הילד כבר מרגיש שאתה שמח איתו.

הגדלת מספר הצעצועים באופן אקספוננציאלי היא בעיה שעמה מתמודדים כל ההורים. כדי לא להעביר את הבית בעשרה כוסות וקוביות רצופות שמטרידות את התינוק כבר ביום השלישי, חלקו את כל הצעצועים לשני חלקים. תן לילד חלק אחד למשחקים, והסתיר את השאר. החלף צעצועים כל 4 עד 5 ימים. קחו בחשבון שבגיל 6 חודשים התינוק יכול לשחק עם עד שני צעצועים בכל פעם.

קרא ביקורות: חנויות מקוונות לא יקרות של מוצרי צעצועים לילדים

הילד בקרוב יתחיל לזחול, כך בעריסה או לול הוא צפוף. תן לתינוק שטיח על הרצפה והניח עליו כמה צעצועים, תן לתינוק לנסות לזחול אליהם.

המשיכו לעשות התעמלות ועיסויים הקשוחים מדי יום.

נסו לשמור על כל הפעילויות והמשחקים עם הילד בפשטות ושימושיות. אל תעמיסו על התינוק יתר על המידה, הנפש שלו עדיין לא מוכנה לשיעורים ארוכים. כעת הילד זקוק לאהבה ותשומת לבכם עוד יותר. אם אתה רוצה לשמח את חייו, עקוב אחר כל אחת מהמילים והמעשים שלך, המוטבעות כעת בתת-מודע של אדם קטן.

← 5 חודשים                                           7 חודשים →

עלמות: כיצד להעריך את התפתחות התינוק בגיל 6 חודשים

בית הספר של אמא: החודש השישי לחיים. לוח שנה להתפתחות הילד

לוח שנה מלא להתפתחות הילד במאמר אחד "התפתחות עד שנה על ידי חודשים" -https://kid.htgetrid.com/iw/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html >>>