תינוק בן חצי שנה הוא כבר כל כך גדול ועצמאי בתוך הגן או העריסה שלו! אבל רק לפני חצי שנה, כשמסתכלים על הנס הנולד שלך, לא חשבת שהוא ילמד כל כך הרבה. אך למעשה, מה ילד יכול לעשות בגיל 6 חודשים?
אסור להשוות בין ילדים לבין כישוריהם - פעילות זו חסרת תועלת ומיותרת, מזיקה. אחרי הכל, התינוק שלך הוא נס ייחודי!
כישורים גופניים בגיל 6 חודשים
- הילד אוחז בראשו בביטחון;
- אתה יכול לפעמים לשבת אותו על הברכיים שלך. חלק מהילדים בגיל זה יכולים לשבת מספר דקות בעצמם. אך אל תכריחו אירועים, אל נטעו את התינוק מוקדם מדי. (מתי אוכל ללדת תינוק?);
- אם אתה שם את התינוק עם תמיכה בבית השחי, אז הוא נשען על רגליים כפופות ועל קצות האצבעות. אתה יכול ללמד אותו להקפיץ מעט. אך בזהירות, הוא יאהב את המשחק, ותאלצו "להקפיץ" אותו בלי סוף. אם תרימו את הילד בידו מתנוחה נוטה, הוא ינסה להרים את עצמו ולהתיישב;
- יש ילדים שכבר כל כך חזקים שהם ינסו לעמוד על הרגליים ולעמוד ולהיאחז בתמיכה. אל תדאגו שילדכם יפגע בעמוד השדרה - התינוק יתחיל לקום כשהוא מוכן לכך;
- כשהוא שוכב על בטן, התינוק מתחיל להסתכל סביבו, מחפש את הצעצועים האהובים עליו. זה שומר על שיווי משקל היטב, נשען בביטחון על האמות, אפילו על כפות הידיים, והרגליים יכולות להיות רגועות לחלוטין. תינוק בגיל חצי שנה יכול לעשות זאת בקלות להתגלגלהאם זה בשני הכיוונים;
- כשהוא שוכב על בטנו, ילד בן שישה חודשים יכול להישען רק על יד אחת ולקחת חפצים יחד עם השנייה. הוא רוצה לגעת בכל דבר, להרגיש, ללמוד. אם הוא לא יכול להגיע לנושא העניין, הוא יסתכל על זה, מרוקן וסוחט את האגרוף;
- הילד ינסה להגיע לצעצוע, שהוא קצת יותר רחוק מכפי שהוא יכול להגיע. ואם הוא יצליח, הוא מרוצה מאוד. זהו הצעד הראשון לעבר פעיל לִזחוֹל;
- הילד שנפל מהיד ירים בקלות את הצעצוע. כשהוא מחזיק את הפריט ביד אחת, התינוק יכול להזיז אותו בנדיבות לידית השנייה;
- מבצע "מחקר מדעי רציני" של עטיו.איך זה - להעביר צעצוע מיד ליד, ומה יקרה אם תפגעו בקשקוש בעט;
- הילד מתגלגל בחופשיות לכל כיוון ונייד מאוד, הדורש תשומת לב מוגברת מצד מבוגרים. ילד מנסה לזחול בצורה פלסטובנסית.
אם התינוק שלך עדיין לא זוחל, תמריץ אותו לרכוש מיומנות זו: שים צעצוע חדש במרחק מה. הילד יתעניין ויעשה ניסיונות להגיע אליה. בסופו של דבר שרירי הפירורים מתחזקים, והוא זוחל.
התפתחות רגשית בגיל 6 חודשים
- בגיל 6 חודשים הילד אמור להיות מסוגל לזהות במדויק את יקיריהם בקרב אנשים אחרים. אם תבקש להסתכל על אמא, אבא, סבים וסבתות - הוא יעשה זאת בהנאה רבה. ברצון הולך למשפחתו על ידית האחיזה. אבל היא לא אוהבת זרים, מתייחסת אליהם בחוסר אמון, אולי אפילו מפחידה אותם עד דמעות;
- ילדים תופסים אינטונציה ומגיבים אליה בהתאם: קול חיבה גורם לחיוך על פני התינוק, ומתוך קפדנית הוא יכול לבכות;
- הילד לא רק מכיר את יקיריו ואת הצעצועים שלו, תמונות וחפצים אחרים, אלא גם את המקום. הילד אפילו יכול להבין שמרדמים אותו ומתחילים לסרב - להיות גחמני, לבכות ולהביע את אי שביעות רצונו בכל דרך אפשרית. (איך להרדים תינוק ללא דמעות);
- הישג נוסף הוא שובבות קטנונית! למד לזרוק צעצוע שניתן לו. זה מדבק לצחוק. הילד כבר יכול להתייחס למעשיו והתוצאה, למשל, אם אתה מושך את היד שלך, הרעשן ישמיע קול, ואם תזרוק אותו מהעריסה, הוא ייפול לרצפה. מתחיל לזרוק צעצועים מהעריסה או הלול. עדיף לקשור אותם בחבלים לא ארוכים במיוחד וללמד את הילד כיצד לשלוף אותם באופן עצמאי;
- משחק מועדף - מחבואים! הוא מושך חיתול, "מסתתר". במקביל, הוא שמח "להזמין למשחק" את כל מי שמסכים לשחק איתו. אתה יכול להסתתר ממנו באותה דרך לרגע. ואז לצחוק יחד;
- כבר בחצי שנה, לילד שלך עשוי להיות צעצועים אהובים - תבחין שהוא מעדיף לשחק איתם. לפעמים זה לא מאושר מאוד כשלקוחים ממנו צעצועים, ואף עלולים לפרוץ בבכי. בבחינת צעצוע חדש מופיע הבעה מרוכזת על פניו;
- במשך זמן רב למדי לגיל זה (כרבע שעה) הוא יכול לשחק בכוחות עצמו, מחבב את תהליך המשחק, במיוחד אם הוא יכול לעשות משהו בלי עזרה של מבוגר. זה יכול להיות מחרוזת טבעות על פירמידה, איסוף פריטים קטנים בקופסה, סגירת ופתיחת ארגזים ופעילויות אחרות;
- התינוק עדיין לומד חפצים, מנסה "שן". זו דרך נורמלית לחלוטין ללמוד את העולם עבור ילדים בני שישה חודשים, שלא ניתן להתייחס אליהם כהרגל רע;
- הילד כבר יודע את שמו היטב ועונה לו בחיוך ובאנימציה. הילד מאזין בקשב רב לנאום של המבוגר. אם יסופר לו על חפץ גדול ומוכר, התינוק ימצא אותו מייד בעיניו;
- טייני לומד לבטא רגשות שליליים: יודע להציף פנים, לפטפט לא מרוצה.
לוח פיתוח: התפתחות הילד בגיל 6 חודשים (מאמר מפורט)
התפתחות דיבור של תינוק בן חצי שנה
לרשות התינוק יותר ויותר קולות. ההליכה הוחלפה בפטפטות, הוא יכול לשכב זמן רב ולחזור על הברה כזו או אחרת, להתנסות בלשונו, בשפתיים.
עלינו לעזור לו, להראות כיצד הצלילים מבוטאים. הוא יסתכל בזהירות בפה שלך, העתק. כישורי הדיבור שלו משתפרים מדי יום, ובקרוב הוא יגיד את המילה הראשונה שלו!
בגיל זה ילדים מקבלים מזון משלים, כך שההורים מתחילים להאכיל אותם בכף. ילדים צריכים לשלוט במיומנות זו באותו אופן כמו שתייה מכוסית או ספל.
בעיות בהתפתחות הילד
במקרים מסוימים עדיף להתייעץ עם רופא ילדים.במידת הצורך הוא ישלח למומחה אחר, לרוב נוירולוג, או ימליץ על מסלול עיסוי מיצוק.
יש צורך בהתייעצות עם רופאי ילדים אם:
- עם משיכה קלה בידיות לא מנסה להתיישב;
- הילד לא דוחף את רגליו מהשטח אם אתה מחזיק אותו ליד בתי השחי;
- לא ניתן להעביר פריט מיד ליד;
- אין תגובה של הילד לצלילים ותנועות שנמצאים ברקע;
- לא מבקש לקחת את זה על ידיות;
- לא מונפשת רגשית למראה ההורים, כמעט לא מחייכת ומפטפטת כלום;
- לא מעוניין בצעצועים.
אין תשובה מוגדרת לשאלה מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות כבר 6 חודשים. כל תינוק מתפתח באופן שונה, חלק מהיר יותר, חלק איטי יותר. ישנם גורמים המצביעים על סטיות: הם צריכים להיות ידועים. בגיל 6 חודשים כמעט הכל ניתן לרפא ולתקן. לכן, אם הילד אינו רוכש מיומנויות, עדיף להתייעץ עם רופא.
מסקנה קצרה: מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 6 חודשים
- התהפך מגב לבטן וגב;
- זחילה (ניסיונות);
- שב עם תמיכה;
- נשען על תמיכה בעזרת קצות האצבעות שלך;
- קח את הפריט בכל כף היד;
- החזק את הראש בביטחון;
- שחק בעצמך עד 10 דקות;
- ללמוד את השתקפות במראה;
- הפגין חוסר שביעות רצון ושמחה;
- עשה עוויתות;
- פִּטפּוּט;
- לתמרן מבוגרים;
- לחקות אחרים;
- ללמוד נושאים במשך זמן רב;
- משוך הכל בפה שלך
- סובב את הראש לצלילים הקלים ביותר;
- הראו תגובה להבעות פנים של מבוגרים;
חלק מההורים מקליטים בוידאו את כל ההישגים של תינוקותיהם, כך שהם יודעים באיזה גיל ילדם רכש מיומנות כזו או אחרת. לאחר מכן, הדבר יכול להועיל כאשר מופיע ילד שני במשפחה.
- מיומנויות בחודש שעבר – כישורי התינוק 5 חודשים
- חודש הבא – כישורים לאחר 7 חודשים
אנו קוראים גם: משטר ליום התינוק 6 חודשים
אנו קוראים גם: התפתחות התינוקות לפי חודש (לוח שנה בין 1-12 לחודש) | מיומנויות של ילד בשנה אחת
וידאו: מה ילד יכול לעשות בגיל 6 חודשים
