במשך חודש הראשון לחיים, הפירורים יצטרכו להתרגל לתנאי הקיום החדשים, להסתגל לתנאי חיים חדשים. עכשיו זה לא גבר קטן שזה עתה נולד, אלא תינוק. במהלך חודש זה, הוא לא למד הרבה, כבר יודע כמה.
התפתחות פיזית
- בסוף החודש הראשון התינוק מפסיק בהדרגה ליטול את תנוחת העובר, נע באופן פעיל יותר, דופק בזרועות וברגליים. כל תנועותיו אינן מאוזנות עד כה, אך בהדרגה הן מתואמות יותר. זה ייקח 2-3 חודשים נוספים;
- יש תינוקות שמצליחים להרים את ראשם מעט לאחר חודש כאשר הם שוכבים על בטן. הילד מצליח להחזיק את הראש למשך זמן מה כשהוא מוחזק זקוף;
- כשהוא שוכב על בטן, הוא אמור להיות מסוגל להרים במקביל מעט את התחת ואת ראשו. אם בשעה זו הוא יניח את כף ידו תחת העקבים, הוא ידחוף ממנה ויתקדם כמה סנטימטרים;
- הרפלקסים של הילודים לא גוועו. בבדיקה רפואית על הילד להדגים אותם בבירור.
אנו קוראים גם: רפלקסים של תינוק בן יומו
התפתחות רגשית
- בארבעת השבועות הראשונים לחייו הילד כבר יודע להבדיל את קולה של אמו מכולם. הוא מכיר את הריח שלה, את המגע שלה; כאשר אדם אהוב נוגע בתינוק, הוא שמח ואפילו מפסיק לבכות. עם זאת, מגע של אדם זר יכול להפחיד אותו מאוד. לכן מתן ילד לזרים בידיים טרם מומלץ;
- הילד מעתיק את כל מה שהוא מסוגל לראות. חייך אליו לעתים קרובות יותר. ומהר מאוד הוא יענה לחיוך שלך בחיוך. וזה לא יהיה החיוך הבלתי רצוני הרפלקסיבי של יילוד, אך די מודע, המיועד עבורך;
- בגיל חודש אחד הוא בדק כמה דקות חפצים נייחים בהירים ליד עיניו. הוא כבר מסוגל לצפות בצעצוע, שנשאב אט אט לנגד עיניו;
- הילד מתחיל להשמיע קולות גרון, בדומה לגרגור. זוהי תחילתו של הליכה, כאשר התינוק חווה לראשונה במודע את מכשיר הדיבור. ובעוד שהמילים הראשונות עדיין רחוקות, הניסיונות הראשונים הם כבר בגיל חודש;
- בגיל חודש הילד יודע להראות את מצב רוחו - בבכי או בחיוך;
- הילד מגיב לצלילים, יכול לקבוע מאיפה זה בא, לסובב את הראש בכיוון זה. מקשיב להם.התגובה הופכת להיות מודעת יותר, הילד פחות פוחד מקולות קשים, מבדיל את האינטונציה של הדיבור. קולה של אמא מרגיע את התינוק, וקולותיהם של זרים מפחידים ומבהלים;
- מתעורר ואוכל במקביל. בגיל זה לילדים כבר יש משטר יומי. אמא יכולה לתקן את זה, אבל זה חייב להיעשות בעדינות רבה, ללא לחץ לילד;
- תצרחו ובכו. תינוק חודשי בוכה כשלוש שעות ביום. זו נחשבת לנורמה, מכיוון שכך הוא יכול ליידע את אמו על בעיות. בכי משתנה תלוי בגורם המעצבן - רעב, חיתול מלוכלך, רצון להיות ביד, שינה וכו '.
שולחן מיומנויות
| אזור פיתוח | מה קורה? |
|---|---|
| תנועות | הזרועות והרגליים כפופות למפרקים, נעים שלא מרצון ולא מתואמים - הטונוס בשרירים מוגבר. כל הפעולות נשלטות על ידי רפלקסים לא מותנים. |
| חָזוֹן | עד יום 10 התינוק ממשיך להזיז חפצים באופק. הוא יכול לעקוב אחר חפץ (צעצוע) במרחק של כ- 30 ס"מ, אך רק בכיוון אחד. עד יום 20 הוא שומר על חפצים קבועים (הפנים של המבוגר) לאורך 5-10 שניות. |
| שמיעה | כבר ביום 10 הוא מתחיל וממצמץ בצלילים חדים (מוחאים כפיים, מכה בשולחן) במרחק של בערך 30 ס"מ. הוא יכול להתמקד בצלילים וקול עד 10 שניות. |
| חוּשִׁי | מבדיל טעם מלוח, מתוק וחמוץ. מגיב לריחות חריפים בבכי ועוויתות. |
| נְאוּם | יחידת הקול מאומנת על ידי צעקות, נהמות, טפיחות. |
| אינטליגנציה | ההתפתחות החושית של פירורים (חושיים-מוטוריים) החלה. עכשיו הוא עובד על הכישורים שניתנו לו מלידה: יניקה, תגובה לצלילים, גירויים קלים, טמפרטורה. הרפלקסים המותנים הראשונים (שאינם מולדים) מיוצרים. |
בסוף החודש הראשון עם היעלמותה של יתר לחץ דם פיזיולוגי, תנוחת הילד הופכת רגועה יותר. חלקם כבר אינם זקוקים לנדנדה בזמן השינה.
זה כמה, מסתבר, התינוק כבר יודע איך! ואתה אומר - חודש!
תמשיך לקרוא:מה תינוק יכול לעשות אחרי חודשיים
אנו קוראים גם: משטר ליום התינוק חודש
אנו קוראים גם: התפתחות התינוק בחודש הראשון | לוח פיתוח חודשי (1-12) | מה ילד יכול לעשות בשנה
בית הספר של אמא: החודש הראשון לחיים
MamaLara: מה תינוק יכול לעשות בחודש של סרטון וידאו
וִידֵאוֹ: התפתחות של יילוד מלידה ועד חודש. מה צריך להיות מסוגל? איך לפתח תינוק בגיל זה? כיצד להתמודד עם הבעיות השכיחות ביותר בעידן זה (קוליק, גיהוק, בכי וכו ')
