Amžius „Kodėl“ arba 100 tūkstančių „Kodėl ..“ Ir kodėl..?"

„Mama, kodėl pučia vėjas“, „Kodėl iš dangaus lašėja lietus?“, „Kodėl tirpsta ledas?“, „Kodėl vištos geltonos, o vištos baltos?“, „Iš kur ateina kūdikiai"... tt - tokie kūdikio klausimai iš pradžių sukelia tėvų pasididžiavimą. Vaiko smalsumas suvokiamas kaip visiško jo vystymosi įrodymas. Mama ir tėtis renkasi vadovėlius, peržiūri enciklopedijas, internete ieško atsakymų ir kalbasi su specialistais vien tam, kad paaiškintų savo trupiniams, kodėl taip nutinka ir su kuo tai susiję.

Tačiau klausimų srautas nesustoja, o tėvų įkvėpimą pamažu keičia nuovargis nuo nuolatinio "kodėl?"rasti atsakymus, į kuriuos tiesiog neįmanoma. „Mama, kodėl žvaigždės šviečia naktį, bet dienos metu jų nematyti?“, „Kodėl automobilis važiuoja?“, „Kodėl žiurkėnai nevalo dantų?“, „Kodėl kraujas raudonas, o ne juodas?“. Pernelyg didelis „kruopštumas“ tiriant pasaulį pradeda nuobodžiauti mamai ir tėčiui ir laikui bėgant sukelia tik dirglumą. Ką daryti tokiais atvejais? Kaip atsakyti į kūdikio klausimus?

Kaip atsakyti ir atsakyti į nuolatinius vaikų klausimus: kas? Kur? kada? kam? ir kodėl?

Visų pirma, nesijaudink. Jūsų vaikas auga ir sulaukė tokio amžiaus, kokį vadina psichologai „Amžius kodėl“ (3–5 metai. Šiuo metu vaikas aktyviausiai domisi viskuo, kas jį supa). Raskite savyje stiprybės ir pabandykite suprasti savo kūdikį, nes pasaulis yra toks didelis ir įdomus - jis nori žinoti apie jį absoliučiai viską!

Kada prasideda „kodėl?“ Amžius?

Prieš keletą mėnesių kūdikis nebuvo ypač kalbus, jis buvo tylus ir ramus vaikas. Šiandien jis neduoda poilsio tėvams, jo klausimai siekia supainioti suaugusiųjų logiką. Begalinis „kodėl? ir kodėl?" susigaudo su jais, kad ir kur jie būtų: namuose, parke, parduotuvėje. Taip yra dėl to, kad jūsų vaikas sulaukė „ypatingo“ amžiaus, kai jam įdomu žinoti apie viską viską. Šis vystymosi laikotarpis paprastai patenka į įdomiausią vaikystę - nuo 3 iki 5 metų.

Kaip tokiose situacijose elgiasi mamos ir tėčiai? Kai kurie atkakliai stengiasi išlikti ramūs ir atsakyti į visus iškilusius klausimus. Kiti bando išversti temą, norėdami pasakyti atsakymą, kad „neišvengtų“, kad nenuleistų autoriteto vaiko akyse su žodžiu „aš nežinau“.

Atminkite, kad pastaroji galimybė jūsų kūdikiui visiškai nepatiks. Jis tave „kankins“, nesvarbu. Jei nuspręsite atsiriboti ir pasakysite pirmąjį dalyką, kuris nutiko jums, vaikas tuoj pat tai pajus.Jūs tikėsitės naujos klausimų serijos, paaiškinančios jūsų atsakymą. Todėl, jei „staiga“ kažko nežinote, pažadėkite kūdikiui atsakyti į šį klausimą šiek tiek vėliau, sakykite: „Turiu ką nors paaiškinti, kad galėčiau pateikti jums išsamų atsakymą“. Įsitikinkite, kad tokį „testą“ išlaikė visi tėvai.

Iš forumo

Kotryna: kažkur išgirdau formuluotę: „Tai sudėtingas klausimas. Negaliu jam iškart atsakyti, turiu galvoti “. Tuomet, kai yra atsakymas, iškeliate pačią temą ir pasakote, jei vis dėlto įdomu. Bet tai nėra skirta dažnai naudoti.

Nebijokite įsipainioti

Jei klausimas jus suglumino, nesijaudinkite, nepalikite atsakymo arba neatsakykite. Geriau prisipažinkite, kad nežinote atsakymo, tačiau būtinai perskaitykite apie tai protingoje knygoje ir vėliau pasakykite kūdikiui. Na, jei yra vaikiškų mokomųjų knygų, tuomet galite ieškoti atsakymo į klausimą su vaiku.

Kai kurie vaikų logikos bruožai

Juokinga stebėti, kaip vaikams prasideda „pochumuchki“ laikotarpis. Pirma, kūdikis tarsi atsitiktinai tylėdamas pradeda garsiai ištarti tai, ką matė, ir komentuoti tai, kas vyksta. Pavyzdžiui, eidamas gatve, jis pastebi drugelį ir mažu balsu pradeda samprotauti: Koks gražus drugelis ... Kodėl ji sėdi ant gėlės? Ką ji ten rado? Gal ji nori jį užuosti? .. O gal ji nuo kažko slepiasi? .. “

Atrodo, kad jis kalba su savimi ir nesitiki iš tavęs jokio paaiškinimo. Ir jei jūs pradėsite jam aiškinti, ką daro tas drugelis ant gėlės, susidarysite įspūdį, kad jis jūsų neklauso. Vaikas tiesiog toliau stebi tyrimo objektą ir daro savo išvadas, galvodamas apie pasaulio keistenybes.

Atkreipkite dėmesį, kad būtent šie argumentai yra pirmieji jo dar neišsakyti klausimai „kodėl?“ Su kiekviena mąstymo diena bus vis daugiau ir daugiau garsiai mąstančių, jie skambės garsiau, o po kurio laiko jie bus visiškai pakeisti specialiai jums užduodamais klausimais.

Atminkite, kad kūdikis iš jūsų tikisi teisingų, išsamių atsakymų.. Ne "Tu vis dar mažas, kodėl tau to reikia?" arba „Oho, kokie mes smalsūs!“. Mes sakome „ne“ girtuokliams ir priekaištaujame dėl per didelio jo smalsumo. Vaikai labai jautriai elgiasi su tokiu suaugusiųjų elgesiu.

Jie „suklus“, jei neatsakysite į juos, ir supyks, jei pasakysite melą. Jie susitrauks, atitrauks jus nuo savo reikalų, be galo susitvarkydami su užsispyrusiu: "Na, pasakyk man, kodėl, gerai, pasakyk man!". Šis vaiko klausimas jums atrodo kvailas ir nesvarbus, tačiau jam jūsų atsakymas gali slypti visatos, viso pasaulio, į kurį jis bando įsiskverbti savo smalsiam protui, paslapčių paslaptyje ir realizuoti savo vaidmenį jame, rasti savo vietą.

Atsakymai į vaikų klausimus turėtų būti informatyvūs, išreikšti paprasta ir jiems suprantama kalba. Vaikai turėtų suprasti, ką jūs turite omenyje atsakydami į jų klausimą. Be to, turėtumėte labai skatinti vaikus stengtis žinoti viską - būkite kantrūs su smalsumu, būkite draugiški ir parodykite norą atsakyti į kitą jų „kodėl?“ Srautą.

Tokio amžiaus vaikų noras pažinti pasaulį yra panašus į cunamį, nušluojantį viską savo kelyje. Smegenų veikla pasiekia maksimumą, vystosi kalba, mąstymas stebina savo ekscentriškumu. Žodynas papildytas įvairiomis išraiškomis, mažylis tarsi bando išreikšti savo kalbą. Vaikų fantazijos šiuo laikotarpiu atsiskleidžia labiau nei bet kada, todėl daugelis motinų ir tėvų mano, kad jos pasireiškimas yra per didelis.

Kaip reaguoti į tėvus?

Tėvai jokiu būdu neturėtų protestuoti prieš vaikų vaizduotės pasireiškimą. Negalima įžeisti savo kūdikio tokiu požiūriu į jo pasaulio jausmus. Geriau atitraukti nuo kasdienių reikalų, pabandyti su juo pasvajoti, sugalvoti neįprastus pasakų herojus - iš to gausite didžiulį malonumą: vaikystės pasaulis kvepia magija ir minties laisve.

[sc: rsa]

Paklauskite savo vaiko, kaip jis mato pasaulį, ir būsite nustebinti tuo, ką girdite iš jo.Mes, suaugusieji, ilgą laiką negalvojome apie daugelį dalykų ir pamirštame, kodėl įvyksta tas ar kitas įvykis. Vaikas suras viskam „savo“ paaiškinimą, papasakos, kodėl žuvys plaukia ir kaip skrenda lėktuvas. Žinoma, šie paaiškinimai ne visada yra teisingi, tačiau kaip fantastiškai jie skamba!

Vaikams patinka tyrinėti šį pasaulį suaugusiųjų kompanijoje. Net jei net nerandate laiko tapti „kompanionu“ šioje kelionėje, patikėkite manimi, jie be jūsų gali puikiai susitvarkyti. Pasiruoškite tam, kad ieškodamas atsakymų į visus jūsų klausimus jūsų kūdikis gali pasigaminti žadintuvą, iš televizoriaus išimti visus nuotolinio valdymo pulto mygtukus, pabandyti įkišti į lizdą aprūdijusį vinį ir atidaryti visus vonios čiaupus, kad pamatytumėte, kaip iš jo išsilies vanduo.

Norėdami suprasti, kas motyvuoja jūsų vaiką, mama ir tėtis turi prisiminti savo vaikystę. Nepažeiskite savo trupinių interesų ir neužgesinkite jo smalsumo „žvalumo“. Stenkitės elgtis taip, kad kūdikis save laikytų atradėju. Įsitraukite į šį žaidimą. Jam reikia jūsų palaikymo. Džiaukitės dėl jo „atradimų“, pagirkite jį dažniau, nes jam taip reikia jūsų pritarimo.

Atsakykite ramiai ir aiškiai

Neatmeskite vaiko, nesakykite, kad esate pavargę nuo jo klausimų. Tai, kaip jūs kalbėsitės su vaiku, priklauso nuo to, ar jis norės toliau tirti jį supantį pasaulį. Atsakydami į klausimus, stenkitės, kad paaiškinimai būtų prieinami vaikams.

Kas kelia grėsmę tėvų tinginiui?

Atsisakę atsakyti į visus vaiko klausimus ir nepadėdami jam suprasti pasaulio, rizikuojate ateityje jam sukelti daug problemų. Pavyzdžiui, klausa nepakeičiama "Nesivargink, matai, aš užsiėmęs!" arba "Kaip pavargęs nuo tavo klausimų!", vaikas pamažu praras susidomėjimą tyrimais ir tai praras daugybę galimybių.

Jūsų elgesys grįš šiek tiek vėliau, kai jis eis į mokyklą. Ten kūdikis nerodys jokio ypatingo žingeidumo, pamokos bus tikras jo kankinimas - nuobodulys jį kankins. Mokytojai pradės skųstis juo: „Jam visiškai nieko neįdomu. Jis visą laiką kabinėjasi klasėje! “. Bet prieš tai vaikas buvo toks smalsus, bet niekas jo nepalaikė, neskatino, neskyrė jam deramo dėmesio. Taigi jo susidomėjimo gyvenimu šviesa užgeso.

Skatinkite vaiko aktyvumą, nustebinkite jo greitu sąmojingumu, stebėjimu. Kai susitiksite su savo vaiku iš darželio, neskubėkite paklausti, kas jiems buvo duota priešpiečiams. Geriau sužinok tai, ko jis išmoko šiandien: "Ką tu šiandien padarei pasivaikščioti?" arba „Kokių įdomybių išmokote šiandien? Ką tu matei?". Jo nauja patirtis turėtų tai, kas turėtų jus sudominti kiekvieną dieną.

Mes mokomės pasaulio su vaiku

Suaugusiam žmogui sunku pasinerti į vaikystę, kad suprastų vaiko mintis. Tam pravers keli paprasti, bet labai veiksmingi patarimai:

1. Organizuokite bet kokią bendrą veiklą. Taigi galite sužinoti, ką ir kaip galvoja jūsų kūdikis. Prisidėkite prie jo klausimų „išliejimo“. Į juos atsakykite entuziastingai.
2. Pirkite gražias iliustruotas knygas ir enciklopedijas. Peržiūrėkite paveikslėlius kartu, aptarkite juos. Pakvieskite savo gyvūnus ir paukščius sugalvoti jų vardus. Tai bus juokinga ir leis suprasti, kaip mąsto jūsų vaikas.
3. Žaiskite įvairius kolektyvinius žaidimus su dviem ar daugiau dalyvių, pakvieskite savo „kodėl žinai“ draugus ir kitus šeimos narius, kad jie galėtų praleisti laiką žaidimuose.

Galite priimti žaidimus, kuriuos prisimenate iš vaikystės, arba paklauskite darželio auklėtojos, kokius žaidimus šio amžiaus vaikai myli labiausiai. Pasitarkite su psichologais, kokie žaidimai prisideda prie vaikų vystymosi ir sužadina jų susidomėjimą tyrinėti pasaulį.Tai gali būti gana paprasti žaidimai, kuriems nereikia jokių specialių įgūdžių ar pasiruošimo.

Pratimų vaikams pavyzdžiai

1. „Klausimų serija“

Šis žaidimas gali tęstis amžinai. Pradėkite nuo bet kokio klausimo, pavyzdžiui: "Iš kur vanduo ežere?". Atsakymas gali būti toks: „Kai lyja, vanduo kaupiasi ežere“. Šis jūsų klausimas gali būti: "Kodėl lyja?".

Šį žaidimą galima tęsti labai ilgai. Jei jūsų kūdikiui sunku atsakyti į klausimą, padėkite jam, paaiškinkite patys. Toks žaidimas parodys vaikui, kiek jis jau žino, ir tai leis jums „suspindėti“ mintyse, kad jūsų autoritetas mažo vyro akivaizdoje smarkiai išaugs.

Jei jūs taip pat kažko nežinote, tai nėra visiškai baisu. Galite pasakyti: "Oho. Aš pats (a) nepamenu, kodėl taip atsitiko. Pažiūrėkime kartu, kas apie tai parašyta knygoje “. Patikėkite, pirma, tai priartins jus prie kūdikio, nes kartu nežinote atsakymo į šį sunkų klausimą, ir, antra, jis išmoks iš jūsų ieškoti atsakymų knygose ir enciklopedijose. Ateityje šis bendravimo su tokia literatūra įgūdis jam bus labai naudingas.

2. "Kas atsitinka ...?"

Šis žaidimas skirtas ugdyti vaikų logiką ir galimybę palyginti objektus tarpusavyje pagal jų dydį, plotį ir ilgį.

Žaidimas gali prasidėti bet kokiu klausimu, pavyzdžiui: „Kas yra namas?“. Vaikas atsako: didelis, gražus, baltas, kelių aukštų. Tada galite paprašyti palyginti namo ir kalno dydį. Vaikas įsivaizduos namo ir kalno aukštį. Kalnas bus aukštesnis. Jis mokosi palyginti.

Tada pakvieskite vaiką apibūdinti kelią. Atsakymas bus: ilgas, trumpas, platus, siauras. Tada jūs klausiate: „Kas nutinka plačiau - kelias ar kelias?“. „Žinoma, kelias!“ - atsakys kūdikis.

Stebėkite, kurie klausimai jūsų vaikui patinka labiausiai - apie gyvūnus, gamtą, žmones ar namų apyvokos daiktus. Jei jis mėgsta daugiau kalbėti apie namą, užduokite klausimą: „O kas nutinka mūsų namuose yra žali?“. Jis atsakys: obuolys, gėlės puode, uždanga virtuvėje, mano dinozauras ... Sustokite prie vieno iš jo išvardytų daiktų ir paprašykite jo pridėti savo savybę: „O kas dar yra obuolys (uždanga virtuvėje ar gėlės puode)?“. Vaikas pradės jus išvardyti: rūgštus, saldus, kietas, minkštas, apvalus.

Jei žaisite tokį žaidimą dažnai, vaikas aiškiai supras skirtumą tarp daugelio objektų ir išmoks palyginti juos įvairiais būdais.

3. „Tardytojas“

Nufotografuokite siužetą ir pasiūlykite vaikui paklausti jūsų to, ko jis nesupranta šiame paveikslėlyje. Jei tu negali atsakyti, jis atsako už tave. Tuomet prarandi. Ir paprašykite mažylio, kad šis paveikslėlis „nutiestų“ siužetą. Toks žaidimas leis jam fantazuoti ir parodyti savo žinias.

4. „Mes sugalvojame naujų dalykų“

Paimkite senus pieštukus, nereikalingus rašiklio dangtelius, šokolado foliją, plastikinį puodelį iš valgomų ledų ir pakvieskite vaiką sugalvoti jiems naują aplikaciją, iš jų pasigaminti ką nors naujo. Jam bus įdomu tapti „išradėju“.

5. „Transformacija“

Pasakykite kūdikiui, kad jis gali virsti tuo, ko nori. Paprašykite jo papasakoti, kaip jaučiasi po pertvarkos, kaip gyvena šis dalykas, ką ji galvoja ir kas jaudina. Leisk jai kalbėti apie savo mintis, apie praeitį ir ateitį.

Žaisti kartu

1. Daugybė vaikų pamėgtas žaidimas „Kas skrenda?“

Pirmiausia išsirinkite lyderį (dažniausiai mamą). Šeimininkas pradeda greitai klausti: „Ar skraido televizorius?“, „Ar skraido automobilis?“, „Žvirblis skrenda?“. Atsakymai turėtų būti nedelsiant - taip arba ne. Galite juos šaukti arba galite sutikti nulenkti rankas, kai atsakymas turėtų būti „taip“, o ne banguoti, kai „ne“. Žaidimas baigiasi, kai dalyviai surenka pakankamai taškų (dėl to deramasi nedelsiant).

2. "Užbaik frazę"

Jums reikės rutulio ar bet kokio kito daikto, kurį galima perduoti iš rankų į rankas. Žaidimas susideda iš to, kad tas, kuris laiko kamuoliuką (suaugęs), pradeda sakinį, pavyzdžiui: „Žiemą ir vasarą sninga ...“. Tas, kuriam perduodamas kamuolys (vaikas), turi jį baigti: „Lietus lyja“.Kartu su atsakymu dalyvis turi grąžinti kamuolį atgal. „Vaisiai auga ant medžių, ant lovų ...“, „Voverė šokinėja ant šakų, o delfinas ...“, „Menininkas piešia paveikslėlius, o virėjas ...“ - galite tęsti skelbimą be galo.

3. "Baigti žodį"

Jūs įvardinate pirmąjį žodžio skiemenį, kūdikis turi sugalvoti ir pavadinti antrą. Nebūtina, kad jis atspėtų tiksliai tavo sumanytą žodį. Svarbiausia yra jo sugebėjimas parinkti žodžius skiemeniui. Tada perjunkite vaidmenis su kūdikiu - jis dabar vadina žodžio pradžia, o jūs - pabaiga. Šis žaidimas žymiai papildys ir išplės jūsų vaiko žodyną.

4. "Profesijų specialistas"

Žaidimas yra gana paprastas. Jūs sakote: "Ką daro ... ugniagesys?" Vaikas atsako: "Užgesina ugnį". Jūs: "Ką veikia ... mokytojas?" "Jis moko vaikus!" - atsako vaikas. Pradėkite nuo jam žinomų profesijų: kepėjas, gydytojas, statybininkas, auklė. Tada pereikite prie jam nežinomų profesijų: inžinieriaus, veterinaro, stiuardesės. Jei jis negali paaiškinti savęs, padėkite jam - pasakykite jam, ką inžinierius daro, pavyzdžiui, kur dirba.

5. "Kas įvardins daugiau dalykų ..."

Apvalus, kvadratinis, trikampis, šaltas, karštas, saldus ir tt Žaidimas yra tas, kad jūs pakaitomis su kūdikiu įvardinate didesnės tam tikros formos ar ženklo objektus. Pavyzdžiui, jūs jam sakote: „Kokius kvadratinius objektus jūs žinote?“ Jis sakys: „Kubas“, tu jam sakai: „TV“. Tęsiate: „Kilimas gyvenamajame kambaryje“.

Žaidimas turėtų sustoti ties jo žodžiu, tegul kūdikis yra šio žaidimo nugalėtojas. Tai padidins jo savivertę ir išmokys jį galvoti stipriai.

Gerai, jei jūs priklausote tėvų skaičiui, norinčiam dalyvauti kuriant savo kūdikį, nepaisant nuovargio ir laiko stokos problemų. Labai sunku rasti stiprybės nuolat „dirbti“ kaip nuorodą savo kūdikiui. Bet, patikėk manimi, šis etapas truks ne taip ilgai. O kai tai baigsis, prisiminsite su emocijomis.

Įsitikinkite, kad jūsų pastangos tikrai bus apdovanotos - mažylis išmoks daryti išvadas, susieti įvairaus pobūdžio dalykus ir supras įvykių esmę. Jūs tapsite tikrai laimingi, kai suprasite, kad tai yra visas jūsų nuopelnas. Juk jam tu esi artimiausias ir brangiausias žmogus, kuriam pirmą kartą į pagalbą atėjo studijuoti pasaulį.

Mes taip pat skaitome:

• 10 geriausių vaikų klausimų, kurie kelia nerimą tėvams (ir kaip jiems atsakyti). 1 dalis
• Vaikas rado jus miegamajame dėl „įdomaus užsiėmimo“. Ką daryti ir kaip rasti tinkamus žodžius?
• Nepatogūs vaikų klausimai - kaip atsakyti?
• Kaip paaiškinti vaikui, iš kur kilę vaikai

Pokštas tema:

Mažasis sūnus klausia tėčio:

„Tėti, kodėl žolė žalia?“

- O FIG ją pažįsta.

„Tėti, kodėl žiemą sninga?“

- O FIG jį pažįsta.

„Tėti, kodėl žvaigždės matomos tik naktį?“

- O FIG juos žino.

- Tėti, aš turbūt tave varginu su savo klausimais?

- Ne, sūnau, tu klausi. Kas jums viską paaiškins, išskyrus aplanką? :)

Paskaita „Tėvų pedagogika: kodėl“. Paskaitą veda T.D. Jakovenko, NGPU vaikų literatūros ir psichologijos mokytojas: