I en tidligere anmeldelse så vi på en samling personlige historier. "Hvordan oppdra et smart barn". La oss se på en annen bok i denne serien med tidlige utviklingsteknikker, "Hvordan oppdra et barn som leder". Denne boka passer også for barn fra to til syv år. Den inneholder 30 historier om kjente og håpefulle forfattere.
Fortellinger for barn er en av de aller første lærerne. Vi undervurderer ofte deres rolle i barnas liv. Utviklingen av karakteren til en eventyr vil hjelpe babyen å forstå følelsene hans og få en første ide om verden rundt seg, og frigjøre foreldrene fra å komme med kommentarer og lese notater.
Svært ofte oppfatter foreldrene overdreven presisjon og evne til babyen å manipulere for organisatoriske evner, og er ikke i tvil om at barnet deres vil bli en utmerket leder i sitt "voksne" liv. Men noen ganger er ikke bare tilstedeværelsen av disse egenskapene nok. Barnet må læres å bruke dem.
Før du leser historien, må du skrive på navnet som mangler på navnet på barnet i det aktuelle tilfellet. Når han lytter til et eventyr, vil han føle seg som hennes helt. Prosjekterende på seg selv lederegenskapene til karakterene, vil barnet lære å kommunisere og forstå hvordan han skal håndtere sine organisatoriske evner.
Samlingen av historier er delt inn i 7 seksjoner, som hver tilsvarer en egen lederskap.
- Den første delen er viet til utviklingen av barnets evne til å finne positive aspekter under alle omstendigheter og rette oppmerksomheten mot dem. Ved hjelp av fire historier utvikler vi optimisme.
- Den andre delen fremmer selvtillit. Tillit er håp for seg selv, bevissthet om ansvar for personlige handlinger og ord, evnen til å velge det beste av alle handlingsalternativer.
- Den tredje delen handler om ærlighet. Dette prinsippsettet danner det moralske bildet av en person. En person som er ærlig i samfunnet fortjener respekt.
- Den fjerde delen er viet til utvikling av kvaliteten på menneskelig vilje, som er assosiert med evnen til selvstendig og betimelig å ta de riktige beslutningene og aggressivt implementere dem i deres aktiviteter. Avgjørende er evnen til å bære ansvar for personlige handlinger og ord.
- Den femte delen vil lære barnet å administrere mennesker. Situasjonsledelse vil gi en mulighet i en viss situasjon til å samhandle og oppnå målet.
- Den sjette delen er dedikert til støtte. Han vil lære barnet å hjelpe andre mennesker, bli mer selvsikker og forbedre seg selv.
- Den syvende delen er delegasjon. Det vil hjelpe barnet i forskjellige situasjoner å kunne fordele oppgaver riktig blant andre.
Boken inneholder også retningslinjer som skal lære foreldre å fortelle eventyr riktig og hjelpe dem å bli venner med barna sine.
Gi barna muligheten til å få det beste ut av alt! Kos deg på kveldene!
