Dzieci mają ogromny potencjał intelektualny i emocjonalny. Wielu psychologów uważa, że jeśli umyślnie angażujesz się z dzieckiem, lepiej przyswaja informacje w przedszkolu i szkole. W tym celu znani nauczyciele opracowali skuteczne metody edukacyjne, które z powodzeniem stosuje się na całym świecie. Który wybrać? Przeczytaj nasz artykuł i dokonaj wyboru.
Glen Doman - wychowaj z kołyski
Amerykański pediatra stworzył unikalną technikę kształtowania zdolności umysłowych u małych dzieci. Uważał, że najbardziej wdzięczny czas na naukę wynosi do siedmiu lat, podczas gdy następuje aktywny rozwój mózgu. Podstawą tej metody jest zaufanie do naprawdę nieograniczonych możliwości dziecka w zakresie przyswajania informacji uzyskanych ze zdjęć za pomocą słów i obrazów. Doman przywiązywał również dużą wagę do rozwoju fizycznego niemowląt, łącząc je z inteligencją. Autor bardzo negatywnie ocenił pieluszki i wszystko, co utrudnia ruch i zaburza aktywność motoryczną niemowląt. Systematyczne ćwiczenia na systemie Doman stymulują wczesny rozwój mowy, szybkie czytanie i ciekawość dzieci, poszerzają słownictwo. (Szczegóły dotyczące techniki Glen Doman)
Waldorf School - Naśladuj dorosłego
Najważniejsze w tej metodzie nie jest ścisłe wciskanie i przymus, ale naśladowanie dorosłych poprzez gry fabularne. Nauczyciele z Waldorf bardzo negatywnie oceniają wczesny rozwój intelektualny. Na przykład czytanie i pisanie instrukcji rozpoczyna się w wieku zaledwie 12 lat. Ogromną uwagę przywiązuje się do ujawnienia indywidualności dzieci poprzez kulturę ludową i działalność twórczą. Dziecko wprowadza się w magiczny świat bajek (wpływ baśni na rozwój dziecka), muzyki, tańca i mitów. Główne zajęcia to śpiew, przedstawienia teatralne, rysunek, praca z naturalnymi materiałami. Ale stosunek do osiągnięć cywilizacji - telewizja i komputer - dwuznaczny. Są uważane za źródła informacji niepotrzebne dla dzieci.
Maria Montessori - Edukacja kompleksowa
Jedna z najczęstszych metod, którą rodzice z powodzeniem stosują od kilku dziesięcioleci. Główną ideą szkoły Montessori jest to, że dzieci należy uczyć pisania wcześniej niż inne umiejętności: liczenie, czytanie. Centralnym punktem tej koncepcji nauczania jest Jego Wysokość, dziecko.W specjalnie zorganizowanym środowisku, składającym się z kilku stref (matematyczne, sensoryczne, kreatywne, mowa itp.), Dzieci doskonalą umiejętności odpowiednie dla ich wieku, zdobywają wiedzę z własnego doświadczenia. Dorosły obserwuje rozgrywkę, oferuje dzieciom niezbędne materiały i zabawki (ale nie narzuca), dzięki którym mogą kompleksowo się rozwijać. Nawiasem mówiąc, technika ta ma na celu nie tylko rozwój poznawczy, ale także kształtowanie umiejętności pracy i szacunku dla innych ludzi. Szczegółowo Metodologia Marii Montessori: zalety i wady
PRZECZYTAJ TAKŻE: Czy muszę uczyć swoje dziecko pisania przed szkołą?
Leonid Bereslavsky - edukuj co minutę
Doktor filozofii, wynalazca Leonid Beresławski uważa, że dzieci muszą rozwijać się co minutę, a dorośli są zobowiązani do zapewnienia im takiej możliwości. Autor zaleca naukę z dzieckiem zgodnie z jego metodologią od półtora roku, aby nie przegapić żadnego ważnego wrażliwego okresu przeznaczonego na opanowanie określonej umiejętności. Tak więc za półtora roku priorytetem będzie rozwój umiejętności motorycznych, uwagi i badania gatunków zwierząt. Od trzeciego roku życia dodawane są zadania dotyczące logiki, kształtów geometrycznych i reprezentacji przestrzennych. Zanim wejdziesz do szkoły, musisz ćwiczyć pamięć i logiczne myślenie, stopniowo usprawniając zdobytą wcześniej wiedzę. Kolejną atrakcją jest wczesne nauczanie szachowe, którego znajomość rozpoczyna się w wieku 3,5 lat.
Cecile Lupan - Nauka rozumienia dziecka
Autor metodyki nie jest naukowcem ani nawet nauczycielem, ale przede wszystkim kochającą matką dwóch córek, która chciała przekazać im umiejętności niezbędne do zrozumienia świata. Po przetestowaniu systemu Glenn Doman na jego maluchach Cecile postanowiła go przerobić, słusznie uważając, że należy wziąć pod uwagę interesy dziecka i przeprowadzić ćwiczenia rozwojowe na tematy, które go dotyczą. Jeśli dziecko grzechota patelnie, daj mu możliwość gry na perkusji. Jeśli dziecko sięga po szalik z dzianiny, daj mu próbki tkanek do eksperymentów dotykowych. W tym programie jest wiele gier poprawiających percepcję, a także wiele sekcji poświęconych muzyce, historii, geografii, językowi obcemu, czytaniu itp. Istnieją nawet specjalne ćwiczenia pływackie (korzyści pływania od urodzenia) i jazda!
Jean Ledloff - Edukacja przyrodnicza
Psychoterapeuta Jean Ledloff spędził kilka lat u Indian Ecuana i był przesiąknięty ich tradycjami edukacyjnymi. Ci ludzie byli naprawdę szczęśliwi, nie doświadczali negatywnych emocji, a ich dzieci bardzo rzadko płakały. Po powrocie do ojczyzny Jean odrzuciła zachodnie idee dotyczące edukacji i napisała niezwykłą i kontrowersyjną książkę o naturalnym rozwoju „Jak wychować dziecko szczęśliwe”. Celem tej metody jest ciągłe przebywanie z dzieckiem w pierwszych miesiącach, a w przyszłości nie zakłócanie kształtowania się niezależnej osobowości: nie kontrolować, nie spadać na jego poziom, ale być dla niego wzorem zachowania.
Nikolay Zaitsev - czytać przed rozmową
Słynny nauczyciel, autor wielu osiągnięć naukowych, stworzył własną popularną metodę nauczania czytania, stosowaną od najmłodszych lat. Dzieci śpiewają, bawią się, uczą się budowania wież i pociągów. Sądząc po opiniach rodziców używających tej techniki, 4-letnie dzieci zaczynają czytać po kilku lekcjach. Metodologia oparta jest na specjalnych sześcianach, na których narysowane są sylaby, a nie litery. Spośród nich dzieci sumują słowa. Kostki różnią się między sobą rozmiarem, kolorem, wagą i dźwiękiem (wypełniacz wydaje głośne lub stłumione dźwięki). Bawiąc się takimi blokami, dziecko opanuje umiejętności mowy, wstępnie zrozumie język rosyjski i znacznie przewyższy rówieśników pod względem rozwoju.
Nikitins - zdrowe i inteligentne dzieci
Metoda klasyki rosyjskiej pedagogiki Borysa i Eleny Nikitin oparta jest na ich obserwacji własnych dzieci.Aby wzbudzić pragnienie wiedzy u dziecka, konieczne jest przygotowanie rozwijającego się środowiska - powieszenie różnych tabel, listów i map geograficznych. Do wychowania fizycznego potrzebne są symulatory, sprzęt sportowy i ćwiczenia poprawiające zdrowie (do pływania w lodowatej wodzie i wcierania śniegu). Nauczyciele opracowali ciekawe pomoce rozwojowe - kostki, puzzle, których główną cechą jest wielofunkcyjność i zdolność do osiągania celów na różne sposoby. Ten system edukacji, opracowany kilkadziesiąt lat temu, jest nadal aktualny, pomimo sprzecznych odpowiedzi i mieszanych opinii.
Shalva Amonashvili - humanitarna pedagogika
Doktor psychologii, profesor Amonashvili opracował własną koncepcję pedagogiczną opartą na humanitarnym podejściu do przedszkolaków i uczniów. Główną zasadą tej metody jest to, że dorosły powinien współpracować z dzieckiem na równych zasadach, aby zobaczyć w nim osobowość. Ta technika znajduje coraz więcej zwolenników, ponieważ jest naprawdę wyjątkowa. Autor nie oferuje gotowej listy ćwiczeń służących kształtowaniu osobnej umiejętności lub umiejętności, ale listę zasad, których nauczyciele i rodzice muszą przestrzegać. Według słynnego psychologa dziecko osiągnie lepsze wyniki, jeśli nie będzie zmuszone i kontrolowane. Nie ma złych dzieci, są dorośli, którzy nie wiedzą, jak się z nimi komunikować.
Dr Suzuki - Edukacja muzyczna
Shinichi Suzuki uważał, że wszystkie dzieci są z natury utalentowane i inteligentne, co oznacza, że każde dziecko od najmłodszych lat można nauczyć, jak swobodnie korzystać z instrumentów muzycznych. Jeśli otaczasz dziecko piękną muzyką klasyczną od dzieciństwa, nauczy się kochać sztukę i otrzyma wszechstronne i pełne wykształcenie. Jednak celem tej techniki nie jest kształcenie wielkiego skrzypka lub pianisty, ale wychowanie dobrej, otwartej osoby. (Czytamy: wpływ muzyki na rozwój dzieci)
Każde dziecko jest indywidualne, dlatego tak trudno jest pozostać w ramach jednej rozwijającej się techniki. Najlepszym wyjściem jest odebranie im tego, co wydaje się ważne w rozwoju ich dzieci. W takim przypadku stajesz się innowacyjnym nauczycielem, który ma własną skuteczną metodologię wychowywania dziecka.
PRZECZYTAJ TAKŻE:
Irina Sinitsyna, psycholog, logopeda, autorka własnych metod wychowania dzieci:
Większość metod wymaga stałej interakcji z dzieckiem przez większość dnia. Okazuje się, że jedno z rodziców lub nawet oboje rodziców powinno przeznaczyć na to dużo czasu (wyjątek stanowi technika Jeana Ledloffa). W tym przypadku kariera i wychowanie dzieci są prawie niezgodne. Lub powinien zostać przekazany na ramiona profesjonalistów.Jak w utopijnych powieściach science fiction radzieckich pisarzy, w których dzieci od wczesnego dzieciństwa wychowywane są w szkołach z internatem.
Metody rozwoju i rodzicielstwa zawsze mają niewiele osobowości osoby, która je stworzyła. Dlatego nigdy nie próbowała przestrzegać żadnej konkretnej metodologii, ale starała się czerpać z każdego najlepszego i najbardziej uniwersalnego, odpowiedniego dla absolutnie każdego dziecka. Na przykład uczę moje dzieci wyjaśniania i komentowania moich działań, czy to gotowania posiłków, czy sprzątania domu, nauczyliśmy się również czytać kostki i rozwijać motorykę Montesori, a gry RPG są dla nas zawsze priorytetem!
Uważam również, że dziecko musi się rozwijać, im szybciej, tym lepiej. Od 6 miesięcy nie mam przy sobie własnych książek, liter i cyfr. Teraz dziecko 1.8 uwielbia książki, rozpoznaje litery i cyfry, uwielbia pisać, nazywać litery. Widzę jego zainteresowanie nauką, w tym wieku pochłania wszystko jak gąbka.