În viața umană, psihologii disting opt perioade majore de criză, dintre care trei trec în copilărie și adolescență. Acestea includ perioada de „întărire a rădăcinilor”, trecerea de la copilărie la vârsta adultă și căutarea de sine și a locului. Este important ca fiecare părinte să înțeleagă ce li se întâmplă copilului în perioadele de criză. Sprijinirea celor dragi vă va ajuta să supraviețuiți mai ușor și fără consecințe negative în aceste etape dificile din viața copiilor și adolescenților.
Perioada de criză la copiii între trei și șapte ani este o „consolidare a rădăcinilor”
Această perioadă dificilă din viața unui copil nu este numită astfel. Într-adevăr, creșterea în continuare a „copacului vieții” și formarea personalității copilului depind în mare măsură de ceea ce vor fi „rădăcinile”.
Perioada se caracterizează prin formarea unei atitudini globale față de lume. Copilul începe să înțeleagă că mediul poate fi binevoitor sau ostil. Sarcina principală a părinților este de a forma la copii un sentiment de siguranță și siguranță completă în familie. O astfel de atmosferă pozitivă se va transforma într-o atitudine confidențială a copilului față de ceilalți, simpatie pentru sine, curiozitate și setea de dezvoltare a abilităților sale. Astfel de copii cresc încrezători, simțind valoarea forței proprii. Sunt optimiști, proactivi și independenți. Părinții în acest stadiu ar trebui să stabilească în conștiința copilului principalul slogan de viață: „Dacă depuneți eforturi, puteți atinge întotdeauna obiectivul dorit.”
Dacă părinții se comportă incorect, copilul poate deveni incredibil. Acest lucru poate duce la îndoieli constante cu privire la corectitudinea acțiunilor. Astfel de copii devin neinițiați și letargici. Ei simt milă de ei înșiși, nu de simpatie. Se simt defecte. Odată cu vârsta, vinovăția crește, la fel și frica de pedeapsă pentru greșeli. Sentimentele negative se manifestă adesea în agresivitate față de ceilalți.
Pentru părinți, principalul lucru este ca copilul lor să se simtă iubit și înțeles. Aceasta va fi cheia dezvoltării normale și formării personalității.
CITEȘTE DETALII: "Nu vreau! Nu voi face! Nu face! M-am! " - criza de trei ani: semne de criză și cum să o depășești - https://kid.htgetrid.com/ro/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html
Perioada de criză cuprinsă între zece și șaisprezece ani este o etapă a înțelegerii și evaluării propriei persoane
Această perioadă cea mai acută a adolescenței este asociată cu trecerea de la copilărie și adolescență la viața adultă responsabilă.
Un adolescent începe să-și evalueze punctele forte în comparație cu meritele altor oameni. Această perioadă se caracterizează prin îngrijorare și comparație constantă. Adolescenții se torturează cu întrebări: „Cine sunt eu?”, „Care?”, „Care este diferența mea principală față de ceilalți?”, „Este mai bine sau mai rău decât alții?”, „Arăt bine?”, „Ce rating îmi dau oamenii?” ? "," Există o individualitate în mine? "
Sarcina principală cu care se confruntă un adolescent este nevoia de a-și determina statutul psihologic, independența și propriul „eu”. Copiii mici încep să înțeleagă că există o lume pentru adulți. Este uriaș și are propriile legi, norme și reguli care trebuie respectate.
În acest moment dificil, experiența pe care o ajung pe stradă devine importantă pentru adolescenți. Sunt enervati de recomandarile parintilor. Ei consideră că aceste sfaturi sunt de prisos. Adolescenții sunt siguri că pot obține experiența de bază necesară pentru vârsta adultă doar în rândul colegilor lor.
Trecerea pozitivă a acestei perioade de criză consolidează și mai mult stima de sine a copiilor în creștere și credința lor în propriile forțe. Dacă criza nu este rezolvată corect, dependența de părinți este înlocuită de dependența de semenii care sunt mai puternici și mai încrezători în ei înșiși. Astfel de adolescenți cred că nu ar trebui să încercați sau să obțineți nimic. Ei sunt siguri că oricum nu va funcționa nimic. Sunt de bună voie, se îndoiesc de sine, invidiază succesele celorlalți și depind de opiniile și evaluările celor din jurul lor. Aceste calități îi însoțesc pe parcursul vieții lor viitoare.
Perioada de criză de la vârsta de optsprezece până la douăzeci și doi de ani este o perioadă de căutare și de acceptare a propriei persoane, a propriilor neajunsuri și avantaje
A treia perioadă de criză este asociată cu a-ți găsi locul într-un mediu complex. Tânărul începe să-și dea seama că lumea din jurul său este mult mai fațetată decât i se părea înainte. Nemulțumirea față de sine și teama pentru propria sa inadecvare și neputință se întorc la el. Se teme că nu va putea să se regăsească corect pe sine și pe locul lui în viață.
Puteți trece prin această perioadă de criză fără succes. Consecințele dureroase pot fi diferite. În viitor, un tânăr, nefiind niciodată găsit și acceptat pe sine, poate alege un obiect autoritar pe care să-l urmeze. Unii nu recunosc nicio autoritate, alegând calea negării și a protestelor constante. Există, de asemenea, tineri care încep să-i umilească pe ceilalți și astfel își crește respectul de sine.
Trecerea corectă a acestei perioade vă va ajuta să vă acceptați cu neajunsurile și avantajele dvs.
CITEȘTE ȘI:
- 10 motive pentru comportamentul deficitar al copilului - https://kid.htgetrid.com/ro/psihologiya-detey/10-prichin-plohogo-povedeniya-detey.html
- Cum să crești și să crești un copil optimist?
- Copil nesigur: cum să vă ajutați copilul să devină mai încrezător
- 12 sfaturi pentru creșterea unui copil încrezător
- 10 moduri de a-ți învăța copilul să creadă în tine și să nu se teamă de nimic
Prelegere de Tatyana Larina despre crizele copilăriei
Cum să crească încrederea în sine și încrederea în sine în copii?
Consider că este foarte important (pe lângă propriul exemplu) să pregătim copiii pentru situații de viață și de criză, inclusiv folosind literatura potrivită. Din păcate, lectura nu este acum în favoarea, dar în cărțile pentru toate vârstele copiii pot găsi și adopta tiparele potrivite de comportament în diverse situații.