„Мама, зашто дува ветар“, „Зашто киша пада са неба?“, „Зашто се лед топи?“, „Зашто су пилићи жути, а пилећа бела?“, „Одакле долазе бебе"... итд. - таква питања бебе у почетку изазивају осећај поноса код родитеља. Радозналост детета доживљава се као доказ његовог пуног развоја. И мама и тата узимају приручнике, прелиставају енциклопедије, траже одговоре на Интернету и разговарају са стручњацима с једином сврхом да објасне својим мрвицама зашто се то догађа и са чиме је повезано.
Али проток питања не престаје и инспирацију родитеља постепено замењује умор од сталног "зашто?"проналажење одговора на које је једноставно немогуће. „Мама, зашто звезде сјају ноћу, а током дана нису видљиве?“, „Зашто аутомобил иде?“, „Зашто хрчци не оперу зубе?“, „Зашто је крв црвена, а не црна?“. Прекомерна „пажљивост“ у проучавању света почиње да мучи маму и тату и временом изазива само иритацију. Шта урадити у таквим случајевима? Како одговорити на бебина питања?
Како одговорити на стална дечија питања и одговорити на њих: шта? Где? када? за шта? и зашто?
Пре свега, не нервирајте се. Ваше дете расте и достигло је старост коју психолози називају „Старост зашто“ (3 - 5 година. У овом тренутку дете се најактивније занима за све што га окружује). Пронађите снагу у себи и покушајте да разумете своју бебу, јер је свет толико велик и занимљив - жели да зна апсолутно све о њему!
Када почиње "старост зашто"?
Пре неколико месеци, беба није била нарочито причљива, била је тихо и смирено дете. Данас родитељима не даје одмора, његова питања теже да збуне логику одраслих. Бесконачно „зашто? и зашто?" сустиже их, где год да се налазе: код куће, у парку, у продавници. То је због чињенице да је ваше дете напунило "посебну" доб, када је заинтересовано да зна све о свима. Овај период развоја обично пада на најзанимљивије детињство - од 3 до 5 година.
Како се у таквим ситуацијама понашају маме и тате? Неки упорно покушавају остати мирни и одговорити на сва питања док стигну. Други покушавају да преведу тему, да тако кажемо „избегавају“ одговор како не би бацили свој ауторитет у очи детета својим „не знам“.
Имајте на уму да ова последња опција уопште неће одговарати вашој беби. "Мучиће вас", без обзира на све. Ако одлучите да одвратите и кажете прво што вам се десило, дете ће то одмах осјетити.Очекује вас нова серија питања која разјашњавају ваш одговор. Стога, ако „изненада“ нешто не знате, обећајте беби да одговори мало касније на ово питање, реците: „Морам нешто да разјасним како бих вам могао дати детаљан одговор.“ Удобите се шта је „тест“ за све родитеље.
Са форума
Катарина: негде сам чуо формулацију: „Ово је тешко питање. Не могу му одмах одговорити, морам да мислим. " Затим, кад постоји одговор, сами постављате тему и кажете је, ако је још занимљива. Али ово није за учесталу употребу.
Не бојте се упасти у неред
Ако вас је питање збуњивало, не љутите се, оставите одговор или не одговарајте уопште. Боље признајте да не знате одговор, али свакако прочитајте у паметној књизи и касније кажите беби. Па, ако постоје образовне књиге за децу, онда са дететом можете потражити одговор на питање.
Неке карактеристике логике деце
Смијешно је гледати како почиње период "поцхумуцхки" код дјеце. Прво, беба, као да је случајно, у тишини, почне гласно да изговара оно што је видела и коментарише шта се дешава. На пример, док шета улицом, примећује лептира и почиње гласом тихим гласом: „Какав леп лептир ... Зашто седи на цвету? Шта је тамо нашла? Можда жели да га помирише? Или се скрива од некога? .. "
Чини се да разговара са собом и не очекује никакво објашњење од вас. А ако почнете да му објашњавате шта тачно лептир на цвету има, имаћете утисак да вас не слуша. Дете само наставља да посматра предмет проучавања и изводи своје закључке, размишљајући о чудима света.
Имајте на уму да су ти аргументи управо његови први, још увек не гласни "зашто?" Са сваким даном размишљања, постајат ће све гласније и гласније, они ће звучати гласније, а након неког времена потпуно ће их замијенити питања која вам посебно постављају.
Имајте на уму да беба очекује од вас само истините, свеобухватне одговоре.. Не "Још си мала, зашто ти треба ово?" или "Вау, колико смо знатижељни!". Ми кажемо „не“ глупостима и приговарамо због његове претјеране радозналости. Деца су веома дирљива у таквом понашању одраслих.
Они ће вам „припасти“ ако им не одговорите и побеснеће се ако вам лажу. Они ће се намрштити, одвратити вам од послова, бескрајно се потукавши са вашим тврдоглавим: "Па, реците ми зашто, па, реците ми!". Ово питање о детету делује глупо и неважно, али за њега се ваш одговор можда крије у тајни мистерија универзума, цео свет у који покушава продријети својим радозналим умом и остварити своју улогу у њему, пронаћи своје место.
Одговори на дечија питања треба да буду информативног карактера, изражени на једноставном и приступачном језику за њих. Деца би требало да разумеју на шта мислите када одговоре на питање. Уз то, требало би снажно да подстакнете децу у њиховој тежњи да знају све - будите стрпљиви према својој радозналости, будите љубазни и покажите спремност да одговорите на њихов следећи ток „зашто?“.
Жеља за упознавањем света код деце у овом узрасту наликује цунамију, бришући све на свом путу. Можданска активност достиже максимум, говор се развија, а мишљење изненађује својом ексцентричношћу. Речник се пуни различитим изразима, беба, као да покушава, да се изрази језиком. Фантазија код деце у овом периоду открива се више него икад, па многе мајке и очеви сматрају да је њена манифестација претерана.
Како реаговати на родитеље?
Родитељи ни у којем случају не би требали протестовати против манифестације дјечије маште. Немојте увредити своју бебу таквим односом према његовим осећајима према свету. Боље је одвлачити се од свакодневних послова, покушати сањати с њим, смислити необичне ликове из бајке - од овог ћете добити велико задовољство: свет детињства мирише на магију и слободу мисли.
[сц: рса]
Питајте своје дете како види свет, и бићете изненађени оним што чујете од њега.Ми, одрасли, дуго нисмо размишљали о многим стварима и заборављамо зашто се догађа овај или онај догађај. Клинац ће пронаћи "своје" објашњење за све, рећи зашто рибе пливају и како авион лети. Наравно, та објашњења нису увек тачна, али колико фантастично звуче!
Деца воле да истражују овај свет у друштву одраслих. Али, чак и ако не нађете времена да постанете „сапутник“ на овом путовању, верујте ми, они се без вас могу и снаћи. Припремите се за чињеницу да беба у потрази за одговорима на сва ваша питања може да направи будилицу, да на телевизору одабере све тастере на даљинском управљачу, покуша да убаци захрђали ексер у утичницу и отворите све славине у купатилу да бисте видели како ће вода из ње излити.
Да би разумели шта мотивише ваше дете, мама и тата морају да се сете свог детињства. Не кршите интересе своје мрвице и не гасите "жар" његове радозналости. Покушајте да се понашате тако да беба себе сматра откривачем. Укључите се у ову игру. Потребна му је ваша подршка. Радујте се његовим "открићима", чешће га хвалите, јер му за то треба ваше одобрење.
Одговорите мирно и јасно
Шта прети родитељској лењости?
Одбијате да одговорите на сва питања детета и, без да му помогнете да разуме свет, ризикујете да му донесете пуно проблема у будућности. На пример, слух непроменљив "Не сметајте, видите, заузет сам!" или "Колико сте уморни од својих питања!"дете ће постепено губити интересовање за истраживање и то ће пропустити многе могућности.
Ваше понашање ће се вратити мало касније када крене у школу. Тамо дете неће показивати посебну ревност за знањем, лекције ће за њега бити право мучење - досадиће му. Наставници ће почети да се жале на њега: „Уопште га не занима. Он стално зева у учионици! ". Али пре него што је ово дете било тако знатижељно, али нико га није подржавао, није охрабривао, није му обраћао дужну пажњу. Тако је угасила светлост његовог интересовања за живот.
Стога, не заборавите да похвалите своју децу за било коју активност која је приказана у проучавању неког догађаја или теме. Будите блиски, охрабрујте их на следеће покушаје истраживања овог сложеног света, изразите своје ентузијазам и понос због њих. Ово је врло важан део њиховог живота!
Подстакните активност свог детета, изненадите се његовом брзом духовитошћу, запажањем. Када упознате своје дете из вртића, не журите са питањем шта им је дато за ручак. Боље да научите шта је данас научио: "Шта сте данас радили у шетњи?" или „Које сте занимљиве ствари научили данас? Шта сте видели?". Његова нова искуства су оно што би вас требало занимати сваког дана.
Са дететом учимо свет
Тешко је да се одрасла особа врати у детињство како би разумела дететове мисли. За то ће вам доћи неколико једноставних, али врло ефикасних савета:
- Организујте било које заједничке активности. Тако можете сазнати шта ваша беба мисли и како. Доприносите „изливању“ његових питања. Одговорите им са одушевљењем.
- Купите прелепе илустроване књиге и енциклопедије. Прегледајте слике, разговарајте о њима. Позовите своје животиње и птице да смисле њихова имена. Биће смешно и омогућити вам да разумете како ваше дете мисли.
- Играјте разне колективне игре са два или више учесника, позовите пријатеље свог „зашто-знате“ и других чланова породице на дружење у играма.
Можете усвојити игре којих се сећате из детињства, или питати васпитача које вртиће деца овог узраста највише воле. Посаветујте се са психолозима о томе које игре доприносе развоју деце и побудите њихово интересовање за истраживање света.То могу бити прилично једноставне игре за које није потребна посебна вештина или припрема.
Примери вежби за децу
1. „Серија питања“
Ова игра може да траје вечно. Започните са било којим питањем, на пример: "Одакле вода долази у језеру?". Одговор може бити следећи: „Кад пада киша, вода се накупља у језеру“. Следеће питање од вас може бити: "Зашто пада киша?".
Ова игра се може наставити врло дуго. Ако је беби тешко да одговори на питање, помозите му, објасните сами. Таква игра ће показати детету колико оно већ зна, и омогућиће вам да "блистате" својим умом, тако да ће ваш ауторитет у очима малог човека значајно порасти.
Ако такође нешто не знате, то уопште није застрашујуће. Можеш рећи: "Вов. Ја се (а) не сећам зашто се то дешава. Да видимо заједно шта пише о овоме у књизи “. Верујте ми, прво, то ће вас зближити са бебом, јер заједно не знате одговор на ово тешко питање, а друго, он ће од вас научити да одговоре тражи у књигама и енциклопедијама. Убудуће ће му та комуникација са таквом литературом бити веома корисна.
2. "Шта се дешава ...?"
Ова игра је осмишљена тако да развија логику деце и способност да упоређују објекте међусобно у величини, ширини и дужини.
Игра може почети било којим питањем, на пример: „Шта је кућа?“. Дете одговара: велико, лепо, бело, вишеспратно. Тада можете тражити да упоредите величину куће и планине. Дете ће замислити висину куће и планине. Планина ће бити виша. Учи да упоређује.
Затим позовите дете да карактерише пут. Одговор ће бити: дугачак, кратак, широк, узак. Тада питате: "Шта се дешава шире - пут или стаза?". "Наравно, пут!" - одговори беба.
Проматрајте која питања вам се дијете највише свиђа - о животињама, природи, људима или предметима домаћинства. Ако воли више причати о кући, поставите питање: "А шта се догађа у нашој кући је зелено?". Одговориће: јабука, цвеће у саксији, завеса у кухињи, мој диносаур ... Зауставите се у једном од предмета које је он набројао и замолите га да дода своју карактеристику: "А шта је друго јабука (завеса у кухињи или цвеће у лонцу)?". Дете ће почети да вам набраја: кисело, слатко, тврдо, меко, округло.
Ако често играте такву игру, ваше дете ће јасно разумети разлику између многих предмета и научиће их да их упоређују на више начина.
3. "Испитивач"
Направите било коју слику са заплетом и предложите детету да вас пита шта не разуме на овој слици. Ако не можете да одговорите, он одговара уместо вас. Тада губите. И замолите бебу да направи причу из ове слике како би могла „гласити“ заплет. Таква игра ће му омогућити да машта и покаже своје знање.
4. „Измишљамо нове ствари“
Узми старе оловке, непотребне капе за оловке, чоколадну фолију, пластичну шољу од поједеног сладоледа и позови детету да смисли нову апликацију за њих, да направи од њих нешто ново. Биће заинтересован да постане „изумитељ“.
5. "Трансформација"
Реците беби да се може трансформисати у нешто што жели. Замолите га да каже како се осећа после трансформације, како ова ствар живи, шта она мисли и шта ју брине. Нека прича о својим мислима, о прошлости и будућности.
Играти заједно
1. Вољена од многих деце, игра "Шта лети?"
Прво одаберите вођу (обично маму). Домаћин почиње брзо да пита: „Да ли телевизор лети?“, „Да ли аутомобил лети?“, „Врабица лети?“. Одговори би требали бити тренутни - да или не. Можете их викати или се можете сложити да машете рукама када би одговор требао бити „да“, а не да машете „не“. Игра се завршава када учесници сакупе довољно бодова (о томе се одмах преговара).
2. „Завршите фразу“
Требат ће вам лопта или било који други предмет који се може пренијети из руке у руку. Игра се састоји у чињеници да онај ко држи лопту (одрасли) започиње реченицом, на пример: „Снежи зими и лети…“. Онај коме се пренесе лопта (дете) мора је завршити: "Киша пада."Заједно са одговором, учесник мора вратити лопту назад. „Плодови расту на дрвећу и на креветима ...“, „Веверица скаче по гранама, а дупин ...“, „Уметник слика слике, а кувар ...“ - можете кренути на ад инфинитум.
3. „Завршите реч“
Именујете први слог речи, беба мора смислити и именовати други. Није неопходно да погоди тачно вашу замишљену реч. Главна ствар је његова способност да одабере речи за одређени слог. Затим пребаците улоге са бебом - он сада зове почетак речи, а ви крај. Ова игра ће значајно надопунити и проширити речник вашег детета.
4. "Стручњак за професије"
Игра је прилично једноставна. Кажете: "Шта ... ватрогасац ради?" Клинац одговара: "Угаси ватру." Ви: "Шта ради ... учитељ?" "Он учи децу!" - одговори дете. Почните од занимања која су му позната: пекара, лекара, грађевинара, дадиље. Затим пређите на занимања која су му непозната: инжењер, ветеринар, стјуардеса. Ако не може да објасни, помозите му - реците му шта инжењер ради, на пример, где ради.
5. "Ко ће именовати више предмета ..."
Округла, квадратна, троугласта, хладна, топла, слатка, итд. Игра је у томе да са бебом наизменично наводите предмете одређеног облика или знака, ко је већи. На пример, кажете му: "Које квадратне предмете познајете?" Он ће рећи: „Коцка“, а ви њему: „ТВ“. Настављате: "Тепих у дневној соби."
Игра би се требала зауставити на његовој ријечи, нека дијете буде побједник у овој игри. Ово ће му повећати самопоштовање и научити га да размишља велико.
Добро је ако припадате броју родитеља који су спремни да учествују у развоју њихове бебе, упркос проблемима са умором и недостатком времена. Веома је тешко наћи снагу да стално „радите“ као референцу за своју бебу. Али, верујте ми, ова фаза неће трајати тако дуго. А кад се то заврши, сетићете га са емоцијом.
Будите сигурни да ће се ваш труд сигурно исплатити - беба ће научити да изводи закључке, повезаће ствари које су различите природе и разумети суштину догађаја. Постаћете заиста срећни када схватите да је то све ваша заслуга. Заиста, за њега сте најближа и најдража особа која му је прва помогла у проучавању света.
Такође читамо:
- Топ 10 дечијих питања која збуњују родитеље (и како на њих одговорити). Део 1
- Дете вас је затекло у спаваћој соби ради "занимљивог занимања". Шта учинити и како пронаћи праве речи?
- Неспретна дечија питања - како одговорити?
- Како објаснити детету одакле потичу деца
Шал на тему:
Мали син пита тату:
"Тата, зашто је трава зелена?"
- А ФИГ је познаје.
"Тата, зашто снежи зими?"
- А ФИГ га познаје.
"Тата, зашто се звезде виде само ноћу?"
- А ФИГ их зна.
- Тата, вероватно сам те мучио својим питањима?
"Не, сине, питаш." Ко ће вам све објаснити, осим директоријума :)
Предавање "Родитељска педагогија: доба зашто." Предавање је одржао Т.Д. Иаковенко, наставник дечије књижевности и психологије НГПУ:
Верујем да дете увек треба објаснити све, а не да одустане од питања. Штета је што родитељи често немају времена за своје дете, па се деца уклањају од одраслих, повлаче се из себе или почињу тражити оне који ће дати одговоре на њихова питања
Управо смо завршили овај период. Искрено, било је морално тешко носити се са дететом у овом периоду. Мој муж је покушавао поделити одговорности чак и једно време. На пример, дан када одговорим на стално „зашто“, други дан - муж. Узгред, детету је помогло да се опустите и одморите. 🙂
Још немам дјецу, али стварно то желим. Радим у пољу где су потребне креативне идеје. А мала деца су само бункер са милионима изванредних идеја, мисли и изјава. Моја девојка има мало шарма. Волим да разговарам с њим. На крају крајева, истина је да он тако другачије гледа на обичне ствари, да то никада не бих ни претпоставио. Лепо је гледати свет дечијим очима.
У једном тренутку сам безобразно водио родитеље кроз таква питања, и као резултат тога, добили смо комплетну збирку Авант + енциклопедија. Сада је мој ред да одговорим на бескрајно „зашто“, чини ми се да је то била предивна одлука - не само да је информативна, већ развијамо и љубав према књигама)
Ох, каква позната ситуација) Понекад се толико умориш од ове туче питања, али важно је одговорити и учити тако да се дете развија и постане паметно. Боље је када бебу занима све на свету, него када није равнодушна према свему.