Снови и маштарије су заједнички за сву децу од малих ногу. Такав интересантан начин размишљања постепено бледи са годинама, јер с годинама човек размишља рационалније и више не даје слободу машти.
Заправо, за појаву бебиног размишљања да се развија нестандардно, стварају се креативне способности и склоности, једноставно је потребно маштати. Дете које зна измислити и сањати, расте слободно, отворено, љубазно, лако остварује контакт. Развијено размишљање саставни је део психолошког развоја детета. Сетите се свог детињства, док сте лежали на трави, смислили сте слике за плутајуће облаке или сте могли да приредите праву битку без иједне играчке. Сви одрасли такође су некада били мали изумитељи.
Али, ипак, родитељи се често брину око питања где да виде ту карактеристику дечјих изума, када већ граниче са опасношћу по психу.
Агресивне фантазије
Ситуације су веома честе када се јуче у детета повезано са добрим лекаром, пливачем за спашавање, а данас жестоким криком „лети“ по соби и уништава све око себе, а вређа другу децу у вртићу. Фантазије одједном прелазе линију дозвољеног и постају агресивне. Дијете све више воли ратовање, дробљење, ломљење, уништавање под кринком чудовишта и зликоваца, преношење непријатељског става у свакодневни живот. А сада већ повезује другу особу са Злом и може почети физички да се бори против њега.
Ако се овако нешто почело дешавати вашем детету, требало би одмах да утврдите узроке оваквог понашања. Често се стварна искуства из трауматичне психе могу пренети у игру.
Виђено насиље, породични скандали, огорчење и очекивање казне - све то може довести до агресивних маштарија. Дете које је способно за насиље најчешће је уверено да није вољено.
Поред тога, гледање филмова и цртаних филмова који дјетету по годинама нису погодни води до агресивног облика маште. Предшколац још увек не може јасно разликовати слику добра. А ако, на пример, наизглед позитиван лик из цртаног филма (Батман, Суперман, Спидер-Ман) физички уништи своје противнике у борби против зла и неправде, неразрешена психа детета то узима здраво за готово. Постоји замјена појмова зла и добра, у глави детета се једноставно мешају.
Поступци родитеља са овим проблемом су јасни: дете требате да ограничите неприкладни цртани филмови, видео и филмове, не бисте требали укључивати дете у гледање филмова за одрасле, чини се, најбезопаснији садржај, не постоји узалуд што постоји старосна квалификација.
Ако је машта ваше бебе постала агресивна, покажите детету више нежности и наклоности, играјте добре игре (10 игара за превазилажење дечије агресије), објасните разлику између добрих и лоших ликова, прегледајте свој сопствени систем казна и награда. Само љубавни родитељи могу наћи компромис, научити децу како да се носе са негативним емоцијама.
Лажно
Дете може да почне да користи машту у неприродном облику и да почне отворено да лаже. Дијете је најчешће лаж због личне користи и може му постати навика, па морате утврдити узрок лажи. Дете може бити банално у страху од казне, па кривицу за непоштовање пренесите на измишљени лик, животиње, рођаке. Ако дете превари, повећава своје стварне заслуге, каже да је победио у нечему, да је хваљен или награђен, али то се заправо није догодило, онда проблем лежи у неизвесности и жељи да осети подршку и лични значај. Понекад се деца покушавају оправдати лажом. „Оставио сам себе, нису ме избацили“, „Прво је започео“ - такве фразе карактеришу самопоуздање. Дете може да почне другима да лаже о својој породици, ово је први алармантни сигнал о кршењу односа међу рођацима.
Не покушавајте да искоријените лажи дјетета казнама и криковима, научите га да вам вјерује, покажите посљедице лажи личним примјером, реците нам колико је важно повјерење у породицу и пријатељство. Приступите ситуацији с умом. Не приказујте лажи себе и не осуђујте то од других.
Такође читамо:
Страхови
Скоро сва деца изложена су великом броју страхова: затворени простори, усамљеност, тама. Деца се плаше неприродних звукова и чак превише светлих предмета.
Ако је ваше дете измислило ноћно чудовиште или чудовиште у ормару, то није манифестација болесне маште, већ пројекција дечијих страхова. Да спречите да стање постане патолошко, помозите детету да преброди страхове. Нацртајте добра чудовишта, смислите чаробну чаролију или супермарк са свих зликоваца, разговарајте и објасните.
Често су дечији страхови изазвани незнањем, ако беба не може објаснити ниједну појаву, драматизира шта се дешава и излаже опасност. Објасните деци уобичајене појаве, покажите како се и шта ради.
Измишљени пријатељ
Честа појава је појава нестварног друга. С једне стране, такав пријатељ помаже детету да преживи и прихвати ситуацију, изрази своје емоције, покаже вођство, с друге стране, то је показатељ недостатка комуникације. Штавише, овде се комуникација мери показатељима квалитета, поента није у укупном времену проведеном са бебом, већ у томе какве емоције дете доживљава, може ли се изразити и бити искрен.
[сц наме = ”рса”]
Ако је фантазија са измишљеним друговима здрава, дете је дефинитивно свесно линије са стварношћу, разуме и само говори шта је истина, а шта забава.
Ако дете пређе црту и не схвати разлику између света измишљеног и стварног, тада би требало да се обратите психологу док овај облик маште не утиче негативно на психу.
Такође читамо:Замишљени пријатељи вашег детета: ко су они и постоји ли разлог за забринутост?
Фантазије не могу бити непотребно и непотребно искорјењивати, напротив, важно је помоћи дјетету да развија машту: игра се, измишља, занат, не баца прикупљено благо у облику шљунка и штапића, али на сваки начин доприноси развоју дјечије креативности и личности.
Сва деца нису слична, свако је индивидуално и јединствено на свој начин.
Саветујемо вам да прочитате: Како се носити са досадом деце?
Како делује дечја фантазија?
Из неког разлога, мој трогодишњи син постаје агресиван и неконтролиран након гледања било каквих цртаних филмова. Бори се, брани своју територију и може само да чује: „дај, иди, моју“. Вероватно морате укључити добре цртане филмове или ограничити време на телевизији.
Не мислим да ће цртање добрих чудовишта помоћи детету да се ослободи страха од њих; најбоље је да их спомињете што је мање могуће са дететом. Кад смо приметили да се син уплашио мрака и чудовишта која у њему живе, објаснили смо му да у животу не постоје. Почели су да гледају цртане филмове о добру с њим. Покушали смо да му скренемо пажњу на добре ликове и временом су ти страхови прошли.