Метода раног развоја Глена Домана одлична је прилика за родитеље који брину о развоју своје деце од рођења. Предложене вежбе и часови могу се изводити од 3. месеца старости. Штавише, нема потребе за куповином задатака по невероватној цени - Доман картице можете направити сами. Ова техника се користи у подучавању деце у иностранству и у Русији и у потпуности је доказала своју ефикасност.
Како је настала ова техника? Шта је суштина методологије и њена јединственост? Како то применити? Одговоре ћете пронаћи у нашем чланку!
Историја стварања
Талентирани амерички неурохирург Глен Доман заједно са својим колегама био је ангажован на побољшању метода лечења и рехабилитације деце са поремећајима мозга. Посветивши 15 година своје активности проучавању менталних процеса здраве и болесне деце, Глен Доман је учинио неколико изванредних открића.
- Прво, приметио је да су здраве ћелије мозга под утицајем вежби активно учествовале у процесу менталне активности. То је научнику омогућило да одлучи о могућности примене технике у развоју апсолутно здраве деце.
- Друго, Доман је открио да су видне, слушне и тактилне иритације погођене ћелије мозга у стању да се рехабилитују бржим темпом него у недостатку неопходних активности. Захваљујући томе, било је могуће оправдати употребу технике у раду са болесном децом.
Тако су развијене вежбе стекле признање међу научницима из различитих земаља и почеле да их користе одгајатељи, психолози, педијатри, неурохирурзи. Већ неколико деценија ефикасно се користе у разним предшколским и рехабилитационим установама, центрима у развоју. У последње време, родитељи су све више почели да обраћају пажњу на ову добро познату технику.
Бавимо се техником Глена Домана
Фокусирајући се на чињеницу да деца, пре свега, почињу да опажају информације уз помоћ визуелних и слушних анализатора, Доман је овај принцип ставио у основу свог развоја.
Неурохирург нуди деци да демонстрирају речи написане на посебним картицама. Речи треба да буду специфичне и да имају посебно значење за предшколског узраста: МАЈКА, Отац, Каша, КОТ (ово су најједноставније речи са којима се препоручује почетак учења). Тада су вежбе мало компликоване чињеницом да су приказане речи подељене у различите категорије (храна, животиње, поврће, воће, итд.) И нису усмерене на дететов емоционални одговор, већ на развој његовог логичког размишљања.Вреди напоменути да речи треба писати великим црвеним словима. На једној картици - једна реч.
У будућности, како дете одраста и развија, показаће му се картице са сликама разних животиња, плодова итд. Карте се прате са одговарајућим натписима - именима приказаних слика. Тако се код бебе ствара однос између визуелне слике и речи. То, према речима Домана, омогућава несметан прелаз на читање. Дете научи да опажа не цела слова, већ целе речи. У овом тренутку он већ савладава неке звукове, слогове и њихову комбинацију.
(Овако изгледају Доман-ове картице. Кликање)
С бројевима је ситуација нешто другачија. Доман верује да је деци лакше уочити не апстрактни образац, већ одређену количину. Стога је, према његовој техници, потребно демонстрирати одређени број поена. Такође би требало да буду приказане црвеном бојом.
Погледајте видео, ево како лекција иде
Фокусирајући се на ментални развој, важно је запамтити физички развој. За то научник препоручује гимнастику, динамичне физичке вежбе и музичке вежбе. Што се дете више и разноврсније креће, бољи је његов физички развој. А то у одређеној мери утиче на менталне способности предшколског узраста, пошто су ти процеси међусобно повезани.
Како иде тренинг?
Настава треба да се одржава у време када је дете у мирном стању. Важно је да га ништа не омета и не омета.
Бебу је потребно сместити или сместити у угодан положај (ако већ јесте научио да седи) Скрените му пажњу на себе и почните му представљати изглед картице с речима или бројевима (почињемо по принципу "од једноставног до сложеног"). Једна се карта приказује 2-3 секунде на удаљености не већој од 50-60 цм од лица, истовремено јасно изговарајући реч или број знакова. Прва серија се састоји од пет карата. Потребно их је доследно демонстрирати, а да их не ометају објашњења. Часови се одржавају око 3 пута дневно током 5 дана. Након тога треба извадити једну картицу из серије додавањем нове.
Картице из исте серије требало би сваки пут бити приказане у новом низу!
Савети за учење
- Прва лекција је најважнија. У овој фази је важно да код детета стекнете поверење, да га заинтересовате. Зато изаберите најприкладнији тренутак за лекцију и почните! Картице прве серије морају бити демонстриране уз коментаре. На пример: „Ово је воз. Воз путује железницом "," Ово је крава. Крава даје млеко. " (Након што покажете картицу с написаном речју или сликом, можете да покажете одговарајућу играчку ради јасноће. Накнадно се можете ограничити на демонстрацију и име ("Воз", "Крава", "Буба"). Током првих неколико предавања, одаберите картице из једне серије.)
- Учење методом Доман требало би побудити интересовање код детета, мотивисати га. То је лако разумети посматрањем понашања предшколског узраста. Ако је активно укључен у предложену игру (наиме, у форми игре и требате да водите часове!), Ако све што се догоди изазива узбуђење и жељу за добијањем нових информација - на добром сте путу.
- Како беба учи и развија се часови могу мало модификовати. На пример, након што покажете картицу са речју или сликом, позовите дете да пронађе предмет (ако је могуће). Деца 3-4 године могу да направе кратку причу по приказаним речима или цртају слике речима.
- Неки родитељи прикажу картице са речима и сликама у близини кревета. То има смисла, али не заборавите да је детету много занимљивије да научи нове ствари са вољеним особама. Због тога не будите лењи да учествујете у часовима. Ваша реакција на сам процес је такође важна за бебу. Ако се осмехнете, похвалите га, брзо ће схватити како можете угодити и изненадити.
- Почевши да се бавите овом техником са децом прве године живота, немојте претеривати.За часове са новорођенчетом довољна је демонстрација слике и изговора те речи. Дојенче мора да научи да успоставља однос између слике и речи. Поред тога, пажња новорођенчади је и даље нестабилна и распршена. Због тога не морате превише напрезати бебу.
- Након што дете напуни 9-12 месеци, настава се може извести на следећи начин: мајка именује реч или показује слику написаном речју, а беба мора да нађе исправну слику међу неколико карата. Детету можете показати и с написаном речју (на пример, „очи“) и замолити га да покаже овај део тела.
- Показујући картице, препоручљиво их је груписати унапред по категоријама („животиње“, „воће“ итд.). Можете демонстрирати у различитом редоследу. Ради ваше удобности, препоручљиво је потписати картице на полеђини како не бисте стално гледали слике. Ово може спречити дете да опажа информације и одвратити га од процеса.
- Нема потребе да исте картице покажете више од 3 пута дневно. Не бојте се увести нови материјал ако не будете приметили очекивану бебину реакцију. Можда ће му се нова серија слика више допасти!
Дакле, настава из технике Гленн Доман нема одређена и строга правила. Главна ствар је жеља мајке да развије своје дете и његов интерес за учење.
Шта је још важно знати о методи Домана?
Главна идеја, која се огледа у развоју Гленна Домана, јесте да су главни васпитачи детета његови родитељи. Они морају свом дјетету дати до знања да га прихватају таквог какав јест и учинити све како би му било боље. Нема потребе да намећу предшколске активности ако то не желе или ако их се брзо умори. Све има своје време. Можда ће касније и сам показати интересовање за процес учења.
Ако сте започели часове са бебом, онда их морате редовно водити уз постепено компликовање. У већини случајева деца то доживљавају као неку врсту игре и активно су укључена у процес. Ваш задатак је да их мотивирате да студирају, али то учините на једноставан и ненаметљив начин како деца предшколске деце не би изгубила интересовање.
Важна поента је да нема потребе да се проверава како је беба научила материјал (наравно, говоримо о деци старости од 2 до 4 године). Ако дете изрази жељу да подели своје успехе, то ће сигурно учинити!
Такође читамо: Преглед популарних техника раног развоја деце уз видео туторијале и филмове
Где можете добити карте Глена Домана?
Готове Доман картице могу се купити у књижарама или продавницама за децу. Такви сетови обично траже, па никако нису јефтини.
Такође можете да се повежете са дететом за рачунаром (таблетом) гледајући видео са картицама Глена Домана. За вас смо направили одељак „Видео“ где непрестано додајемо нове развојне видео снимке, укључујући и Доман-ове картице - идите на наслов ВИДЕО
Пример видео снимка:
Слажем се да је у детету потребно гајити жудњу за знањем, научити га на чињеницу да не требате бити лењи. Ове картице су врло згодне и високог квалитета. Наручио сам их за своју годину и по година ћерку. Резултат је очигледан - дете већ препознаје слова, чита их. Саветујем вам да наручите 🙂
Занимљив чланак, никада нисам чуо за такав начин развоја деце. Жао ми је што сам је прочитао тек сада (мом сину је већ годину и 8 месеци), али сигурно ћу искористити ову технику и пробати сутра. Преузео сам картице са ове веб локације, испринтаћу их и започети обуку. Какви ће бити резултати, одјавите се. 🙂
У савременом свету постоји много метода за развој деце од ране деце. Техника Гленн Доман стекла је велику популарност на форумима жена и мислим да није узалуд. Она помаже у облику игре да развија дете дете, проводи време са њим. Сама сам штампала слике, на обојеном папиру, испало је веома лепо, дете је било одушевљено.
Ја сам радио ову технику са својом ћерком, почели смо у годину и по дана, а затим смо се мучили. Карте је сама радила, није тешко. По мом мишљењу, ово је сјајна техника. Арисха има само пет година и већ зна да чита.
Мислим да је тромесечно дете врло мало да би са њим започело часове ове технике. Боље од шест месеци, када дете може дуго да седи и концентрише се. Пробала сам свог сина 4 месеца, он не држи пажњу на картама, а син девојке 6 месеци их са занимањем гледа.
Не верујем баш да помоћу методе Доман можете научити да читате. Замислите само како доспете у Тајланд и желите да научите како да читате на тајландском. Показују вам Доман картице и не предају слова и слоге. Да, не тврдим, одређени број речи које ћете запамтити, на пример, 300 речи, више вам неће подлећи у мозгу. И ево вас, особа која је научила реч "рука", тј. Сећате се правописа ове речи и може звучати да долази преко речи "оловка". Као опцију за вас, нисте показали оловку речи, нисте научили слова, не можете да читате слогове. Може се претпоставити да ће ваш мозак, упамћујући правопис и звук 300 речи, направити сложену анализу тако што ће изоставити слово „х“ од научених речи уметањем у слогове „ру“ и „ка“ и можда можете прочитати ову реч. Можда још једном, можда. Сад размислите колико ће детету бити тешко да научи да чита, ако вам недостаје принцип науке о читању, читање „после читања“, јер га не научите да чита, учите га да памти реч као цел „симбол“.