Gratis utbildning: för- och nackdelar

På 2000-talet förnyade intresset för att uppfostra barn med frihet. Utvecklingscenter, förskolor och skolor öppnas över hela Europa och i ett antal ryska städer med denna metod.

Vissa tror att gratis utbildning förstör barn, andra - vilket utvidgar gränserna för barnets förmågor. Med en eller annan sida skulle det vara trevligt att bekanta sig med båda. Ibland överträffar resultatet förväntningarna, och ibland når vi i slutet långt från vad vi skulle vilja. Tänk på styrkorna och svagheterna i den liberala utbildningen.

Vi läser också: Vad betyder gratis föräldraskap: principer och förordningar

fördelar

• Det finns inga mönster och stereotyper. Det finns ingen egalitärism, en påtagen modell av beteende: vad och hur ska man göra. Hjordkänslan "Att vara som alla andra!" Är inte installad i barnet. Det påverkas inte av samhällen, individer med falsk tro och subjektiva utvärderingar. En liten person har en personlig ställning, en vision om världen och sin egen åsikt.
• Förtroendeförhållande. I en familj där det inte finns någon tvång, och svagheter och brister uppfattas som karaktärsdrag, en vänlig atmosfär, varma relationer och fullständigt förtroende. Det finns inga hemligheter, missförstånd och förolämpningar.
• Frihet att välja. Barnet bestämmer själv dagens läge och fritid, hur mycket han ska äta och när han ska lägga sig, vad han ska göra och vilka klasser han ska gå. Ingen press. Barnet är fritt i sina preferenser och väljer sin egen utvecklingsväg. I framtiden är det lättare för sådana människor att hitta sitt öde i livet, eftersom de från barndomen får erfarenhet av oberoende beslut. Vet deras lutningar och vad de vill.
• Öppenhet och sällskap. Barn som är uppvuxna av frihet är öppna för världen. I alla situationer känner de sig självsäkra. De har ett omfattande ordförråd och tvekar inte att uttrycka sin egen synvinkel. Aktivt delta i föreställningar, tvister, tävlingar. Tillräckligt ambitiöst och proaktivt som inte går obemärkt. Det blir lättare för dem att vinna erkännande av samhället och gå igenom karriärstegen.
• Utvecklingen av kreativitet. Detta är en möjlighet att uppfylla sig själv. Att ta bort gränser och förbud, eliminera påtvingade val gör att man helt kan avslöja sina förmågor. Barnet bestämmer självständigt sina hobbyer och intressen, visar öppet kreativitet. De lutningar som naturen fastställer utvecklas fritt.
• Ansvar. Valfrihet ålägger barn från en tidig ålder att vara ansvariga för uppförande och misstag. Barnet lär sig att väga beslut, tänka framåt, se konsekvenserna, lösa problem på egen hand. Detta är en ovärderlig upplevelse. I framtiden kommer han inte att flytta skylden på axlarna på en annan, kommer inte att bli deprimerad vid det minsta misslyckandet och kommer att hitta en väg ut ur någon situation.
• Individuell inställning och respekt. Varje barn uppfattas som en unik personlighet. En vuxen lyssnar på åsikter och önskemål från en liten person.Utbildningsmetoder och påverkan på barnet väljs individuellt med hänsyn till karaktärens egenskaper.
• Inget våld. Barnet tvingas inte in i någonting. Utbildningsfrihet betyder frånvaron av straff, instruktioner, läror. Barnet har en positiv inställning till människorna omkring sig. Om han inte ser grymhet och våld, kommer han själv inte att visa det.
• Hälsosam psyke. Ett positivt psykologiskt klimat och en vänlig atmosfär skapar gynnsamma förutsättningar för den normala utvecklingen av barnens psyke. Barnet skyddas från förbud, skrik, straff. Han är inte orolig för aggression, nervositet, rädsla. Barnet växer känslomässigt balanserat.
• En hög självutvärdering. Deltagande i familjeaffärer, förmågan att uttrycka personlig åsikt ökar självkänsla, betydelse. Hälsosam självkänsla utvecklas. Sådana barn är självsäkra, målmedvetna, fokuserade på framgång. De saknar interna förbud och hinder. Det är denna faktor som låter dig gå framåt och nå framgång.

minuses

Utbildningsfrihet ger betydande fördelar. Men som alla system har det fel. Vilka problem kan ett barn möta och vilka svårigheter väntar föräldrar som har beslutat att uppfostra ett barn med en liberal stil?

• Välbefinnande. Eftersom mycket är tillåtet och det praktiskt taget inte finns några förbud, växer barn ofta bortskämda. Om föräldern och barnet kunde hitta en kompromiss i familjen, uppstår problem utanför hemmet. I dagis, i en skola där disciplin och vissa normer för beteende är etablerade, kan ett barn möts med hård kritik och intolerans mot sina prankar.
• Det finns ingen exakthet för sig själv. Faktum är att barn älskar regler och krav. För dem är detta ett slags fyrvärden som de navigerar i i världen av vuxna och seriösa människor. Ofta vet barn som är uppvuxna av frihet inte hur de kräver sig själva och lider av detta. Inför förbud och strikthet förstår de inte vad de vill ha av dem. Verkligheten kan orsaka aggression hos dem.
• Svårigheter i kommunikation. En fri person vänjer sig vid att kära uppfattar honom för vem han är. För ett barn är detta naturligt. Han är övertygad om att hela världen ska acceptera och älska honom. Lyssna på barns argument och resonemang, räkna med yttrandet. Förväntar sig en speciell relation till sig själv, står barnet inför motstånd och upplever svårigheter i kommunikationen.
• Förhöjd självkänsla. Barnet tillsammans med vuxna - detta kan spela ett grymt skämt. Förtroende växer lätt till självförtroende. Överskattning av egna förmågor leder ofta till en kollaps i ansträngningarna. Resultatet är en bristande acceptans av samhället, missförstånd, besvikelse, depression.
• Inte lämplig för alla. Det finns barn för vilka reglerna helt enkelt är nödvändiga. De känner inte de goda-dåliga gränserna. Desorientering leder till skada, nyckor, barns raser, missförstånd. Eftersom det inte finns identiska barn, hur berättigad är användningen av den ”fria” utbildningsmetoden för alla, utan undantag?
• Föräldrar är inte myndighet. Det är svårt för föräldrar att behålla myndighet i barnets ögon. En vuxens och ett barns lika rättigheter gör att gränserna för vad som är tillåtet oskarpa. När allt kommer omkring, barn bortskämmer och slåss, vilket innebär att du kan bete dig så här med en vuxen: olydnad, grimas, träff. Att skälla och straffa barnet motsvarar dock inte metoden för fri utbildning. Att enas på ett bra sätt är inte alltid möjligt. Hur man är
• Dyr. Privata förskolor och skolor som arbetar enligt denna metod är dyrare än vanligt. Att hyra en handledare hemma är också dyrt. Du kan själv utbilda en förskolebarn, men då måste du offra inkomsten till en av föräldrarna.
• Det är svårt att genomföra. Avsaknaden eller avlägsnandet av specialiserade utbildningsinstitutioner hindrar implementeringen av denna metod. Låt oss säga att en förälder kan uppfostra en förskolebarn. Men sedan måste han gå i skolan.Statliga utbildningsinstitutioner arbetar med en annan metod. Specialskolor räcker inte. Endast de föräldrar i vars distrikt en ”fri stilskola” fungerar kan fullt ut realisera gratis utbildning på egen hand.

Du måste förstå att det inte kan finnas någon enda metod för utbildning för alla barn. Förutom att de är barn av olika kön, skiljer de sig fortfarande i typ av temperament: melankolisk, flegmatisk, sangig, cholerisk, plus alla slags kombinationer. Det är omöjligt att skapa ett universellt sätt att lösa problemet. Det är omöjligt att komma med en bok som alla skulle läsa, en film som skulle tillfredsställa hela samhällets intressen.

De blygsamma och blygna behöver mer frihet, det fina, choleriska folket behöver regler, de stygga människorna behöver gränser. Eftersom barnen är olika kommer utbildningsmetoden och metoderna att vara olika.

Vi läser också: Vad betyder gratis föräldraskap: principer och förordningar