จะทำอย่างไรถ้าเด็กที่น่ากลัว?

เด็กบางคนมีนิสัยชอบเลียนแบบคนอื่น - พวกเขาทำหน้าบูดบึ้งทำหน้าทำหน้า เด็กบางคนตลกในวงกลมของคนที่อยู่ใกล้พวกเขาอยู่ที่บ้าน คนอื่นจัดละครสัตว์ที่คล้ายกันในที่สาธารณะต่อหน้าคนแปลกหน้า ทำไมพวกเขาทำมัน ผู้ปกครองควรทำอย่างไรหากเด็กไม่ตอบสนองต่อคำร้องขอให้หยุดทำหน้าตา?

ทำไมเด็กจึงทำหน้าบูดบึ้ง

1. ตามที่นักจิตวิทยามีหลายสาเหตุว่าทำไมเด็กมักทำให้ใบหน้า หนึ่งในนั้นคือความต้องการของเด็กที่จะยืนยันตัวเอง ด้วยการแสดงตลกของเขาเด็กพยายามที่จะดึงดูดความสนใจให้กับตัวเอง เขาชอบเวลาที่ทุกคนรอบ ๆ เขามองเขา ดูเหมือนว่าเด็กที่เขาทำงานอย่างกล้าหาญสดใสและมีประสิทธิภาพเพื่อทุกคนเพื่อความสุขและโดยทั่วไปเฮ้! ยิ่งไปกว่านั้นการเต้นรำกับแทมบูรีนมักเริ่มต้นด้วยตัวตลกตัวเล็ก ๆ คนบ่นคนหัวเราะใครบางคนกำลังโกรธ - อารมณ์กำลังเดือดดาลชีวิตกำลังแกว่งไปมาอย่างเต็มที่และทั้งหมดนี้เป็นการตอกย้ำความสำคัญของเด็ก

2. หากเด็กคิดว่าตัวเองไม่น่าสนใจหรือมีความสามารถเหมือนกับเด็กคนอื่น ๆ ในวัยเดียวกันเขาอาจเริ่มแสร้งทำให้โดดเด่นจากภูมิหลังของพวกเขา เด็กอาจไม่มั่นใจในตัวเองพิจารณาตัวเองแย่กว่าคนอื่น ๆ ขี้อายและวิตกกังวล - จากนั้นการแสดงตลกกลายเป็นวิธีที่แปลกที่ยังคงให้การติดต่อกับคนที่จำเป็นกับตัวคุณราวกับผ่านหน้ากากป้องกัน

3. เมื่อทารกมีแนวโน้มที่จะสงสัยตัวเองเขาสามารถตลกไปมาได้เช่นกัน เด็กที่ถูกเยาะเย้ยโดยเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับข้อมูลภายนอกหรือคุณภาพภายในของพวกเขา (เพื่อนเยาะเย้ยเพื่อความสมบูรณ์ความซุ่มซ่ามความสุภาพเรียบร้อยมากเกินไปหรือคุณภาพอื่น ๆ ที่ทำให้พวกเขาไม่เหมือนคนอื่น ๆ )

4. เมื่อมีลูกคนที่สองปรากฏขึ้นในครอบครัวเด็กโตจะขาดความเอาใจใส่และเอาใจใส่ ฉันอิจฉาลูกคนสุดท้องของฉันเพราะแม่ยุ่งกับลูกมากกว่า โดยธรรมชาติลูกชายหรือลูกสาวคนโตรู้สึกไม่พอใจซึ่งกระตุ้นให้พวกเขาใช้วิธีการต่าง ๆ เพื่อดึงดูดความสนใจของแม่ วิธีหนึ่งดังกล่าวคือการแสดงตลกซึ่งเป็นเหมือนเสียงร้องขอความช่วยเหลือ เด็กราวกับว่าตะโกน:“ แม่ครับสุดท้ายคุณก็สนใจฉัน!”

5. ตัวตลกมักจะถูกจัดโดยเด็กที่มีนิสัยเสียซึ่งได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่างในวัยเด็ก การดูแลผู้ปกครองที่มากเกินไปมักจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าลูกของพวกเขาไม่รู้ว่าจะเป็นอิสระได้อย่างไรพวกเขามักจะถูกดูแลเหมือนเด็กทารก เมื่อถึงอายุ 5-7 ปีพวกเขายังคงประพฤติตนเหมือนเด็กน้อยโดยไม่ได้ตระหนักถึงบทบาทในสังคม การแสดงตลกเป็นเพียงการยืนยันความเป็นเด็กอ่อนของเด็กที่ถูกทำลายพวกเขาคุ้นเคยกับบทบาทของเด็กทารกเพราะพวกเขาไม่ทราบว่าคุณสามารถประพฤติตัวแตกต่างกันได้

6. ความไม่พอใจในนักเรียนระดับประถมศึกษา ในนักเรียนที่อายุน้อยกว่าการแสดงตลกและตลกที่โรงเรียนและที่บ้านมักจะกลายเป็นหนึ่งในสัญญาณของการปรับตัวที่โรงเรียนเมื่อเด็กมีปัญหากับการเรียนรู้และการสื่อสารในห้องเรียนปัญหานี้ต้องได้รับการแก้ไขร่วมกับครู: ค้นหาว่าเด็กมีพฤติกรรมอย่างไรในโรงเรียนปัญหาที่เขามีในกระบวนการเรียนรู้ในการสื่อสารขอให้ครูช่วยเด็กสร้างการติดต่อกับเพื่อนร่วมชั้น (สรรเสริญเขาโทรไปกระดานและทำงานที่เป็นไปได้) และที่บ้านมีอะไรอีกมากมายที่จะทำกับเด็ก ๆ - และไม่เพียงแค่บทเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมทั่วไปที่ปลูกฝังให้เขาเห็นคุณค่าในตนเองและให้ความสนใจกับผู้ปกครอง

7. ไปที่เวที! และสุดท้าย แต่ไม่ท้ายสุด: มีโอกาสที่นักแสดงของคุณจะเติบโต! และ "การแสดงตลก" ของเขาเป็นเพียงวิธีบอกโลกเกี่ยวกับโลกที่เต็มไปด้วยอารมณ์อันละเอียดอ่อนซึ่งถูกฉีกออก หากคุณสงสัยว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะเป็นเวทีศิลปะให้ช่วยเขาพัฒนาในทิศทางนี้และสร้างช่องที่“ ลงทุน” ทั้งหมดที่จะลงทุน: โรงละครหรือสตูดิโอเต้นรำสตูดิโออนิเมชั่นศิลปะหรือการแสดงหุ่นกระบอก สิ่งสำคัญคือให้ลูกรู้สึกสบายใจ จากนั้นการแสดงตลกตอนจะได้รับพระคุณและการกลั่นกรอง

ผู้ปกครองสามารถทำอะไรได้หากเด็ก ๆ ทำหน้าบูดบึ้ง?

1. ผู้ปกครองจำเป็นต้องช่วยลูก ๆ ของพวกเขากำจัดนิสัยที่น่ากลัวให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้จนกระทั่งกลายเป็นลักษณะนิสัย ก่อนอื่นคุณต้องพยายามพัฒนาความมั่นใจของเด็ก. สิ่งนี้สามารถทำได้หากเด็กได้รับโอกาสมากขึ้นซึ่งเขาสามารถแสดงความเป็นอิสระได้ เชื่อใจเขาด้วยงานมอบหมายเล็ก ๆ - ขอให้เขานำออกไปจากโต๊ะรวบรวมของเล่นทำเตียง เมื่อลูกของตัวเองยอมทำอะไรสักอย่างอย่าเข้าไปยุ่ง ระวังให้มากขึ้น - บางครั้งผู้ปกครองก็ไม่ได้สังเกตสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เด็กทำเอง อย่าลืมแสดงความเห็นชอบของคุณสำหรับความพยายามของเด็ก ๆ ชมเชยพวกเขาสำหรับงานที่ทำเสร็จแล้วเพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง

2. ช่วยให้เด็กพบตัวเองในบางสิ่งเพื่อเติมเต็มตัวเอง. เชิญเขามาเต้นรำเล่นกีฬาวาดภาพหรือสะสม หากเขามีความจำดีให้ใช้ความสามารถนี้ ให้เด็กจดจำข้อเท็จจริงที่น่าสนใจใหม่เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาสอนบทกวี มันเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะหลงใหลเกี่ยวกับกระบวนการมุ่งมั่นที่จะบรรลุผลบางอย่าง การมีทักษะที่ผิดปกติจะทำให้เด็กโดดเด่นในหมู่เพื่อนของเขา ยึดติดกับทุกสิ่งที่ลูกของคุณทำได้ดีพัฒนาทักษะเหล่านี้ยกย่องพวกเขา รู้สึกว่าได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครองและการอนุมัติเด็กจะรับมือกับความไม่มั่นคงของเขาได้อย่างง่ายดาย

3. เพื่อช่วยให้เด็กเลิกนิสัยที่ไม่พึงประสงค์ ผู้ปกครองจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีเพิกเฉยต่อการสร้างใบหน้า สิ่งนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่มีประสิทธิภาพเพราะเด็ก ๆ ทำหน้าและทำหน้าเพื่อกระตุ้นปฏิกิริยาบางอย่างในครอบครัว (ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรสนับสนุนความโค้งของเด็กด้วยความสนใจเสียงหัวเราะหรือความสนใจเสียงกรีดร้องและการสาปแช่ง) หากไม่เป็นเช่นนั้นจะไม่มีประเด็นในการดำเนินการเรื่องตลกต่อไปอีก จำไว้ว่าเมื่อคุณตะโกนสาบานเรียกร้องให้หยุดคณะละครสัตว์คุณแสดงปฏิกิริยาหรือการตอบสนองที่เด็กคาดหวัง

อย่าพยายามที่จะต่อสู้มัน เพียงแค่ไม่สนใจการแสดงตลกของเขา ยิ่งทำให้เขารำคาญมากเท่าไหร่เขาก็จะทำหน้าบูดบึ้ง แต่เมื่อเขาเห็นว่าคุณไม่สนใจสิ่งนี้เขาก็จะสงบลง แน่นอนผลลัพธ์จะไม่เกิดขึ้นทันที แต่คุณควรพยายามอย่าตอบการกระทำของเขาเป็นเวลาหลายวัน ถ้ามันโกรธเกินไป - หายใจเข้าลึก ๆ แล้วนับเป็นสิบ และอย่าด่าว่าเด็กบางทีเขาอาจจะเติบโตขึ้นเป็นศิลปิน🙂

4. เมื่อลูกชายหรือลูกสาวเริ่มทำหน้ามันจะเป็นการดีกว่าที่จะอธิบายให้พวกเขาฟังอย่างสงบว่ากิจกรรมนี้ไร้ประโยชน์อย่างสมบูรณ์ บอกเด็กว่าคุณกำลังจะทำสิ่งที่น่าสนใจกับเขาดังนั้นคุณรอจนกว่าเขาจะทำตัวตลกรอบตัวเสร็จ

5. เมื่อทารกกำลังน่ากลัวเขาไม่เห็นตัวเองจากด้านข้าง ให้โอกาสเขาดู ขอให้เขาทำหน้าตาบูดบึ้งกระจกส่องความสนใจของเขาไปว่าเขาดูโง่และน่าเกลียดในเวลาเดียวกัน วาดภาพล้อของปากกระบอกปืนพยายามที่จะให้คำแนะนำทำในทางบวกใส่ใจกับสิ่งที่อยู่ในเด็ก ตัวอย่างเช่นเช่นนี้:“ คุณเป็นเด็กที่ใจดีและฉลาดฉันชอบมัน แต่ฉันไม่ชอบเมื่อคุณทำหน้าบูดบึ้ง” คำ: "ตอนนี้หยุดทำหน้าบูดบึ้ง!" จะมีประสิทธิภาพน้อยกว่าผู้ที่สรรเสริญเสียงแรก

ทำตามเคล็ดลับข้างต้นผู้ปกครองจะสังเกตเห็นว่าในไม่ช้าเด็กของพวกเขาจะทำให้ใบหน้าน้อยลงและเลียนแบบคนอื่น ๆ เขาตระหนักดีว่ามันง่ายที่จะดึงดูดความสนใจกับตัวเองทำสิ่งที่คุ้มค่าและมีประโยชน์