โหด: หรือทำไมเด็กไม่สื่อสารกับเพื่อน

มีเด็กที่เปิดกว้างเข้าสังคมเป็นคนช่างพูดและมีคนที่เขินอายหลีกเลี่ยงการติดต่อกับเด็กคนอื่น หากลูกน้อยของคุณอยู่ในประเภทที่สองและเมื่อมาที่สนามเด็กเล่นก็ยืนอยู่ข้าง ๆ หรือซ่อนตัวอยู่ด้วยกันและไม่ต้องการมีส่วนร่วมในความสนุกร่วมกันคุณควรเข้าใจปัญหานี้และช่วยให้เด็กเข้าสังคม

ความปรารถนาของเด็กที่อ้างถึงความเหงามักทำให้เกิดความคิดกวนใจในหมู่พ่อแม่พวกเขาเริ่มเดือดร้อนจากคำถาม:“ พวกเราทำอะไรผิด?”,“ ปัญหาด้านจิตใจคืออะไร”

นักจิตวิทยายืนยันอย่างเป็นเอกฉันท์ว่าในช่วงอายุ 2-3 ปีสถานะของความบาดหมางจากคนรอบข้างอาจเป็นเรื่องธรรมดา ในช่วงเวลานี้เพื่อนที่สนิทที่สุดของลูกคือพ่อแม่และญาติใกล้ชิด ที่บ้านเขามีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพและความต้องการด้านการสื่อสารและเกม ดังนั้นการไม่สื่อสารกับคนรอบข้างจึงเป็นธรรมอย่างสมบูรณ์

ประสบการณ์ครั้งแรกของการสื่อสารกับผู้คนเป็นพื้นฐานสำหรับความสัมพันธ์ต่อไปในสังคม สำหรับเด็กสิ่งสำคัญไม่เพียง แต่จะสามารถพูดได้เท่านั้น แต่ต้องแสดงอารมณ์ของพวกเขาด้วย: การกรีดร้อง, หัวเราะ, โกรธและเห็นปฏิกิริยาของผู้อื่น พฤติกรรมของเด็กยากที่จะทำนายและสิ่งนี้จะช่วยให้เด็กมองหาวิธีการแก้ปัญหาแนวทางในการสื่อสาร มันอยู่ในความสัมพันธ์กับเพื่อนที่เด็กเรียนรู้ที่จะหาทางออกจากความขัดแย้งปกป้องตัวเองและคืนดี

เมื่ออายุ 4-5 ปีเด็ก ๆ จะเริ่มสนใจผู้อื่นมีส่วนร่วมในเกมทั่วไปสื่อสารและทำความรู้จักกัน หากในวัยนี้ลูกของคุณยังคงอยู่คนเดียวมันก็คุ้มค่าที่จะระบุสาเหตุของพฤติกรรมนี้

ตัวละคร

เด็กสามารถปิดและอายโดยธรรมชาติ เด็ก ๆ เหล่านี้ซ่อนตัวอยู่หลังแม่ทักทายอย่างขี้อายไม่ชอบพูดคุยในที่สาธารณะ เป็นการยากที่จะหลอกลวงธรรมชาติ แต่การเปิดกว้างและความกล้าหาญสามารถปลูกฝังได้

ไม่ใช่ความสามารถในการสื่อสารและแสดงอารมณ์

เด็กไม่สามารถถูกสอนให้สื่อสารกันได้ หากไม่ใช่ธรรมเนียมในครอบครัวที่จะแบ่งปันความคิดเห็นและประสบการณ์และผู้ปกครองเป็นคนเก็บตัวเองมันก็ยากที่จะคาดหวังพฤติกรรมอื่นจากเด็ก ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะหาเวลาสำหรับการสนทนาและเกมที่เล่นกับลูก

การสำแดงความเป็นผู้นำ

เด็กอาจไม่ต้องการเชื่อฟังกฎทั่วไปของเกมอยู่ข้างสนามท่ามกลางเพื่อนร่วมงานปรับตัวเข้ากับคนส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตามถึงแม้จะอยู่ในกลุ่มอายุน้อยกว่าโรงเรียนอนุบาลผู้นำหลายคนก็มีความโดดเด่นที่กำหนดกฎของพฤติกรรมและเกม

ประสบการณ์.

เด็กสามารถสะสมประสบการณ์เชิงลบกับเพื่อน พวกเขาสามารถทำให้เขาขุ่นเคืองตีเขา บางทีเขาอาจอยู่ในกลุ่มเด็กที่มีอายุต่างกันมากดังนั้นเขาจึงไม่เข้าใจเกมและการสนทนาของพวกเขาหรือเขาพลาดการติดต่อสื่อสารกับเด็กเล็ก

ข้อ จำกัด

เด็กอาจถูก จำกัด โดยจงใจในการสื่อสารกับเด็ก“ เขาจะนำโรคมาจากโรงเรียนอนุบาลปล่อยให้เขานั่งที่บ้าน”,“ เด็ก ๆ ในบ้านและหัวของเขาแตก”,“ หลังจากที่เด็ก ๆ ทำความสะอาดมาก” - ผู้ปกครองพบข้อโต้แย้งดังกล่าวและไม่ต้องสงสัยเลย ในขณะเดียวกันเด็กก็ยังศึกษาตัวเองหรือใช้เวลากับทีวีและอุปกรณ์อื่น ๆ และสิ่งนี้ไม่ได้มีส่วนทำให้เกิดการขัดเกลาทางสังคม

หากคุณตัดสินใจเกี่ยวกับสาเหตุของการจำหน่ายลูกของคุณให้ดำเนินการต่อ

[sc name =” rsa”]

ลูกของคุณเขินอาย - แก้ไขลักษณะนิสัยนี้บ่อยครั้งขึ้นเพื่อยกย่องผลลัพธ์และความช่วยเหลือ อย่าเบื่อที่จะทำซ้ำว่าเขาเป็นคนฉลาดมีความสามารถและเป็นที่รัก สนับสนุนงานมหัศจรรย์

ปล่อยให้บ้านของคุณเปิดให้แขกเชิญเพื่อน ๆ ของลูกจัดงานเฉลิมฉลองวันหยุดและงานปาร์ตี้ตามธีมด้วยตัวคุณเอง พูดคุยมากขึ้นและสนใจในเรื่องของลูกน้อยเพราะแม้แต่เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ก็มีความสำคัญมากสำหรับเขา ไม่มีปัญหาสำหรับเด็กที่จะกลายเป็นขยะสำหรับคุณสิ่งที่สำคัญสำหรับเขาคือสิ่งสำคัญสำหรับคุณ

ลองบันทึกเด็กในวงกลมส่วนคลาสกลุ่ม สอนลูกของคุณให้สื่อสารเล่นกฎการออกเดทความสุภาพ เข้าร่วมเกมแบบกลุ่มด้วยตัวคุณเอง

หากเด็กยังไม่ได้ไปสวนมักไปเที่ยวชมสถานที่ที่เด็ก ๆ เดินเล่นในฤดูหนาวไปที่ศูนย์รวมความบันเทิง ให้ความสนใจกับการพัฒนาลูกของคุณไม่ว่า บริษัท ของเด็กจะเหมาะกับเขาหรือไม่เพราะแม้แต่ในหมู่เด็ก ๆ ที่มีพัฒนาการมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ ก็สามารถโดดเด่นได้ เด็ก ๆ ดังกล่าวไม่สนใจผู้อื่น

สิ่งสำคัญคือผู้ปกครองต้องเรียนรู้ว่าการสื่อสารกับพวกเขาเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอสำหรับคนตัวเล็ก เพื่อให้แน่ใจว่าพัฒนาการทางจิตวิทยาปกติของเด็กเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยเขาในการสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อน ในขณะที่เด็กยังเล็กมันง่ายกว่ามากที่จะทำเพราะเขายังไม่ได้สร้างความคิดในการสื่อสารที่เหมาะสม

หากเด็กคนหนึ่งห่างเหินจากวัยเด็กจากคนอื่นในฐานะผู้ใหญ่เขาอาจประสบปัญหาในครอบครัวที่ทำงานตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าและรับความซับซ้อนทางจิตวิทยา

เด็ก ๆ มีความอ่อนไหวต่อทุกสิ่งใหม่ ๆ พวกเขาสะอาดและเปิดพวกเขาสามารถดูดซับข้อมูลได้อย่างแข็งขันดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องยากที่จะโน้มน้าวเด็ก

ช่วยลูก ๆ ของคุณแก้ปัญหาด้วยกันเพราะคุณเป็นคนที่อยู่ใกล้ที่สุด!

เรายังอ่าน:

• หากเด็กไม่ใช่เพื่อนกับใคร: การต่อสู้กับความเหงาในเด็ก
• คำแนะนำที่ไม่ดี: วิธีการเลี้ยงดูเด็กที่ไม่ปลอดภัย
• วิธีการพัฒนาความนับถือตนเองที่มีสุขภาพดีในเด็ก?

จะทำอย่างไรถ้าเด็กอายุ 3-5 ปีไม่เข้ากับคนอื่น ๆ ?