วิธีการสื่อสารกับเด็กเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง

บางครั้งมันเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองในการหาภาษากลางกับลูกของพวกเขาดังนั้นการสื่อสารกับพวกเขากลายเป็นข้อพิพาทและความขัดแย้ง นักจิตวิทยากล่าวว่าหากคุณเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้ใหญ่ที่สัมพันธ์กับลูกหลานปัญหาการศึกษาจำนวนมากอาจไม่เกิดขึ้น แล้วจะโต้ตอบกับเด็ก ๆ เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งมากมายกับผู้ปกครองและเพื่อนได้อย่างไร

เด็กที่มีความขัดแย้ง

กฎการเข้าใช้งานรายการ

ไม่เคยแม้แต่เด็กนักเรียนสามารถแสดงความรู้สึกของเขาได้อย่างถูกต้องหากเขาล้มเหลวทะเลาะกับใครบางคนถูกทำให้ขุ่นเคืองเหนื่อยหรือเมื่อเขาถูกปฏิบัติอย่างไม่ยุติธรรม เราสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับเด็กก่อนวัยเรียน! แต่สถานการณ์ดังกล่าวอาจทำให้เกิดความขัดแย้งและความยากลำบากในการโต้ตอบกับเพื่อน ในกรณีนี้ผู้ปกครองจำเป็นต้องได้ยินลูกของพวกเขาเพื่อแสดงสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับปัญหาของเขาเพื่อช่วยถ่ายทอดประสบการณ์ของเขา ในทางจิตวิทยาวิธีนี้เรียกว่า "การฟังอย่างกระตือรือร้น"

เพื่อกลับมาพูดคุยในสิ่งที่เด็กบอกคุณในขณะที่แสดงความรู้สึกของเขา - นี่คือการฟังเขาอย่างแข็งขัน มีอยู่บ้าง กฎพื้นฐาน การสื่อสารกับเด็กผ่านการฟังอย่างกระตือรือร้น

  1. อย่าลืมเลื่อนเรื่องส่วนตัวทั้งหมดเมื่อคุณต้องการแชทกับเด็ก อย่าดูที่ทีวีอย่าสื่อสารในเครือข่ายสังคมอย่าอ่านหนังสือ - หันหน้าเข้าหามัน อย่ามองเด็กจากที่สูงของเขาถ้าเขายังเด็กอยู่จงพาเขาไปที่แขนของเจ้าหรือคุกเข่าลง ถ้าเขาเป็นเด็กนักเรียนอยู่แล้วให้นั่งข้างๆเขา
  2. อีกสัญญาณที่ทรงพลังบอกเด็กว่าคุณพร้อมที่จะฟังเขาคือการสบตา ดวงตาของคุณจะต้องอยู่ในระดับเดียวกับดวงตาของทารก
  3. หากลูกของคุณอารมณ์เสียอย่าถามคำถามเขา ให้เสียงตอบรับของคุณดังขึ้น ตัวอย่างเช่นเด็กพูดด้วยความหงุดหงิด:“ ฉันจะไม่เล่นกับ Seryozha!” อย่าถามว่าเกิดอะไรขึ้นหรือเพื่อนของเขาถูกรุกราน เพียงตอบ:“ ฉันเข้าใจ คุณรู้สึกขุ่นเคืองกับเขา " เด็กที่มีความโศกเศร้าจะเต็มไปด้วยอารมณ์ที่ไม่สามารถแบ่งปันได้ และคำถามวลีไม่ได้สะท้อนความเห็นอกเห็นใจของคุณ ด้วยการเปล่งความรู้สึกของพวกเขาคุณช่วยในการเริ่มต้นการสนทนา
  4. ทำซ้ำสิ่งที่คุณได้ยินจากเด็กเป็นครั้งคราวดังนั้นยืนยันว่าคุณใส่ใจเขา พยายามพูดความรู้สึกของเขา:“ ฉันเข้าใจแล้วคุณโดน Dima เพราะเขาเรียกชื่อคุณ แน่นอนว่าคุณโกรธเขามาก”
  5. ให้แน่ใจว่าได้หยุดการสนทนากับเด็ก การหยุดพักการสนทนาทำให้เขามีโอกาสที่ดีที่จะเข้าใจอารมณ์และความรู้สึกของตัวเองและกระตุ้นความจริงใจมากขึ้น

อ่านเพิ่มเติม: ผู้ควบคุมน้อย: จะตอบโต้ลูกเล่นของเด็กได้อย่างไร? 10 วลีสำหรับเด็กที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด – https://kid.htgetrid.com/th/psihologiya-detey/malenkie-manipulyatoryi-kak-reagirovat-na-detskie-ulovki-10-naibolee-udachnyih-detskih-fraz.html

จะพูดคุยเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กได้อย่างไร?

ดังนั้นคุณฟังเด็ก แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะได้รับการแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง จากการฟังอย่างกระตือรือร้นคุณก็แสดงให้เห็นว่าคุณไม่สนใจปัญหาของเขา ตอนนี้คุณต้องแก้ปัญหาเดียวกันนี้กับพฤติกรรม

  • เลือกเวลาที่เหมาะสมในการพูดคุย

สมมติว่าคุณได้รับแจ้งเกี่ยวกับความขัดแย้งของลูกหลานกับเพื่อนร่วมชั้น (เพื่อนร่วมชั้น) อย่าเริ่มการสนทนาอย่างจริงจังเมื่อเขาอารมณ์เสียและเหนื่อยล้ามาจากโรงเรียน (โรงเรียนอนุบาล) ให้เขาพักผ่อนก่อนรับประทานอาหารและจากนั้นก็พูดคุยกันต่อ หากคุณกลับมาห่อด้วยตัวเอง (ตัวอย่างเช่นจากการประชุมผู้ปกครอง) หยุดพักและเปลี่ยนไปใช้สิ่งอื่น

  • ค้นหาข้อดี

คุณชอบที่ถูกวิพากษ์วิจารณ์? ดังนั้นเด็ก ๆ จึงรู้สึกสบประมาทและรำคาญคำพูด อย่างไรก็ตามจำเป็นต้องวิพากษ์วิจารณ์การกระทำผิดของเด็ก “ ทำให้หวาน” คำที่ไม่ถูกใจของคุณด้วยการสรรเสริญเล็กน้อยหากเป็นไปได้ ตัวอย่างเช่น:“ คุณมีน้ำเสียงที่ยอดเยี่ยม แต่คุณไม่สามารถร้องเพลงในเวลาอาหารกลางวันในโรงเรียนอนุบาล”“ คุณเก่งมากในการจัดการลูกบอล แต่โปรดเล่นฟุตบอลที่ไม่ใช่ในห้องเรียน แต่บนสนาม” หรือ“ ฉันดีใจที่คุณซื่อสัตย์ ผม. อย่างไรก็ตามในครั้งต่อไปที่คุณเยี่ยมชมขออนุญาตจากฉัน”

  • แนะนำทางเลือก

ทำไมเด็กจึงต่อต้านคำสั่งของคุณอย่างแข็งขัน? นักจิตวิทยาตอบ: นี่เป็นกลวิธีตามธรรมชาติของเขาในการส่งเสริมความเป็นอิสระของตนเอง เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งให้ลูกเลือก ตัวอย่างเช่น:“ คุณต้องการอาหารกลางวันอะไร: โจ๊กหรือพาสต้า?”,“ คุณจะล้างจานหรือเดินเล่นกับสุนัขหรือไม่” หรือ "คุณจะสวมชุดด้วยตัวเองหรือคุณจะช่วยด้วยปุ่ม"

เมื่อให้ลูกเลือกคุณจะอนุญาตให้เขาคิดและไตร่ตรองด้วยตนเอง ความเป็นไปได้ของทางเลือกที่ช่วยเพิ่มความนับถือตนเองของเด็ก ในขณะเดียวกันผู้ใหญ่ในมือข้างหนึ่งรักษาการควบคุมการกระทำของลูกหลานและอีกด้านหนึ่งสนองความต้องการอิสรภาพของเขา

  • ขอให้เด็ก ๆ แก้ปัญหา

เด็กพ่อแม่ความขัดแย้งกลยุทธ์ที่ผิดปกตินี้มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาเนื่องจากพวกเขาต้องการความรับผิดชอบมากขึ้น ถามเด็กว่า“ ที่รักคุณใช้เวลาส่วนใหญ่ตื่นขึ้นมาและแต่งตัวในตอนเช้า ด้วยเหตุนี้คุณเกือบจะสายสำหรับบทเรียนแรกเกือบทุกวัน ใช่และฉันไม่มีเวลาทำงาน ฉันคิดว่าสิ่งที่ต้องทำกับสิ่งนี้ และคุณสามารถเสนอทางออกอะไรได้บ้าง”

คำถามดังกล่าวทำให้เด็กรู้สึกมีความรับผิดชอบและผู้ใหญ่ พวกเขาเข้าใจว่าผู้ปกครองไม่ได้มีคำตอบพร้อมปัญหาเสมอไป คาดหวังข้อเสนอมากมายจากพวกเขา!

  • บอกเราเกี่ยวกับความรู้สึกของคุณ

พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับความรู้สึกของคุณ:“ ฉันไม่มีความสุขกับวิธีที่คุณพูดกับฉัน คุณอยากจะตะโกนใส่เหรอ?” เด็กที่อายุมากกว่าห้าปีถูกจับด้วยแนวคิดความยุติธรรมอย่างแท้จริงดังนั้นพวกเขาจะเข้าใจมุมมองของคุณอย่างแน่นอนเว้นแต่คุณจะพูดในที่ที่ทะเลาะกัน เด็กที่สงบเป็นผู้พิทักษ์และผู้สนับสนุนที่กระตือรือร้นที่สุดของหลักการทอง: "ทำตามที่คุณปรารถนาจะได้รับการปฏิบัติกับคุณ"

  • อย่าเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่น

และที่สำคัญที่สุด - อย่า (โดยเฉพาะในความรู้สึกผิดหวัง) อย่าเปรียบเทียบลูกหลานของคุณกับผู้อื่นการศึกษาและแบบอย่างในความคิดเห็นของคุณ ลูกของคุณมีคุณภาพพิเศษที่ทำให้เขาแตกต่างจากเด็กคนอื่น ๆ และหากความต้องการสุกงอมเพื่อการเปรียบเทียบให้ทำเช่นนี้โดยเชื่อมโยงพฤติกรรมในอดีตของเขากับปัจจุบัน

การใช้วิธีการที่มีความสามารถในการสื่อสารกับเด็กผู้ใหญ่สามารถหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทและความขัดแย้งในครอบครัวและปัญหากับเพื่อน ไม่ว่าในกรณีใดโปรดรับลูกคนโปรดของคุณในสิ่งที่เขาเป็น พยายามฟังความต้องการของเขาเพื่อแสดงตำแหน่งของคุณเบา ๆ ดังนั้นคุณไม่สามารถแก้ได้ แต่ยังหลีกเลี่ยงความขัดแย้งหากเป็นไปได้

อ่านเพิ่มเติม:

ความลับของแม่ การแก้ไขข้อขัดแย้งกับเด็ก ๆ

วิธีการเป็นพ่อแม่ที่ฉลาด -8 การศึกษาขั้นพื้นฐานห้าประการ

แบ่งปันกับเพื่อน
kid.htgetrid.com/th/
เพิ่มความคิดเห็น

  1. Irina

    ในการสื่อสารกับฉันฉันใช้วิธีแครอทและติด ตอนแรกฉันแสดงให้เขาเห็นว่าเขาเป็นผู้ใหญ่และสามารถตัดสินใจได้เอง แต่เมื่อเขาเริ่มโค้งแสดงอำนาจของเขาเขาเชื่อฟัง

  2. Larisa

    นี่คือข้อผิดพลาดหลักที่ฉันทำในช่วงเวลาของฉันในการสื่อสารกับลูกชายคนโตของฉันและฉันพยายามอย่างหนักเพื่อหลีกเลี่ยงกับลูกชายคนเล็กของฉัน บางทีสิ่งที่สำคัญที่สุดคือทำให้เด็กเห็นว่าเขาได้รับการเคารพในฐานะบุคคล! และคุณสามารถทำให้ชัดเจนในแบบที่คุณไม่ซ่อนความรู้สึกจากเด็กมีบทสนทนากับเขาอย่างเท่าเทียมอย่าบังคับให้เขาทำอะไร แต่เสนอทางเลือกหรือหาทางออกด้วยตัวคุณเอง เมื่อเด็กเข้าใจว่าความคิดเห็นและการตัดสินใจของเขาอยู่ในระดับเดียวกับผู้ใหญ่เขาจะพยายามยอมรับพวกเขาอย่างถูกต้องและรับผิดชอบ!

  3. อลีนา

    หากเด็กรู้ว่าในที่ประชุมครูประจำชั้นจะพูดคุยเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่ดีของเขาเขาก็จะรอและเป็นห่วง สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าในกรณีนี้มันผิดที่จะเลื่อนการสนทนาออกไป ผู้ปกครองควรใจเย็น ๆ ระหว่างทางกลับบ้าน

สำหรับคุณแม่

สำหรับพ่อ

ของเล่น