วิธีที่จะผ่านช่วงวิกฤตในวัยเด็กและวัยรุ่นและปลูกฝังความเชื่อมั่นและความเป็นอิสระในเด็ก เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

ในชีวิตมนุษย์นักจิตวิทยาแยกแยะช่วงวิกฤตครั้งใหญ่แปดช่วงเวลาสามช่วงคือช่วงวัยเด็กและวัยรุ่น สิ่งเหล่านี้รวมถึงช่วงเวลาของ“ การเสริมสร้างรากฐาน” การเปลี่ยนผ่านจากวัยเด็กสู่ความเป็นผู้ใหญ่และการค้นหาตนเองและสถานที่ ผู้ปกครองแต่ละคนต้องเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับลูกในยามวิกฤต การสนับสนุนคนที่คุณรักจะช่วยให้คุณง่ายขึ้นและไม่เกิดผลเสียต่อการเอาตัวรอดจากช่วงเวลาที่ยากลำบากเหล่านี้ในชีวิตของเด็กและวัยรุ่น

ช่วงวิกฤตในเด็ก

ช่วงเวลาวิกฤตในเด็กอายุตั้งแต่สามถึงเจ็ดปีคือ "การเสริมสร้างความเข้มแข็งของราก"

ช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตของเด็กนั้นไม่ได้ถูกตั้งชื่อ แท้จริงแล้วการเติบโตต่อไปของ "ต้นไม้แห่งชีวิต" และการสร้างบุคลิกภาพของเด็กขึ้นอยู่กับว่า "ราก" เป็นอย่างไร

ช่วงเวลานั้นโดดเด่นด้วยการก่อตัวของทัศนคติระดับโลกต่อโลก เด็กเริ่มเข้าใจว่าสภาพแวดล้อมอาจเป็นเมตตาหรือเป็นศัตรูได้ ภารกิจหลักของผู้ปกครองคือการทำให้เด็กรู้สึกถึงความปลอดภัยและความมั่นคงในครอบครัวอย่างสมบูรณ์ บรรยากาศในเชิงบวกดังกล่าวจะกลายเป็นทัศนคติที่เป็นความลับของเด็กต่อผู้อื่นเห็นใจตัวเองอยากรู้อยากเห็นและความกระหายในการพัฒนาความสามารถของเขา เด็ก ๆ ดังกล่าวเติบโตขึ้นอย่างมั่นใจรู้สึกถึงคุณค่าของความแข็งแกร่งของตัวเอง พวกเขาในแง่ดีเชิงรุกและเป็นอิสระ ผู้ปกครองในขั้นตอนนี้ควรอยู่ในจิตสำนึกของเด็กสโลแกนชีวิตหลัก: “ หากคุณพยายามคุณสามารถบรรลุเป้าหมายที่ต้องการได้เสมอ”

หากผู้ปกครองประพฤติตนไม่ถูกต้องเด็กอาจไม่เชื่อ สิ่งนี้อาจส่งผลให้เกิดความสงสัยอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความถูกต้องของการกระทำ เด็ก ๆ เหล่านี้กลายเป็นมือใหม่และเซื่องซึม พวกเขารู้สึกสงสารตัวเองไม่ใช่เห็นใจ พวกเขารู้สึกมีข้อบกพร่อง เมื่ออายุมากขึ้นความผิดก็เพิ่มขึ้นดังนั้นความกลัวต่อการลงโทษสำหรับความผิดพลาด ความรู้สึกด้านลบมักปรากฏในความก้าวร้าวต่อผู้อื่น

สำหรับผู้ปกครองสิ่งสำคัญคือให้ลูกรู้สึกรักและเข้าใจ นี่จะเป็นกุญแจสู่การพัฒนาและการสร้างบุคลิกภาพตามปกติ

อ่านรายละเอียด: "ฉันไม่ต้องการ! ฉันจะไม่! อย่า! ฉันเอง!” - วิกฤตสามปี: สัญญาณของวิกฤตและวิธีการเอาชนะมัน - https://kid.htgetrid.com/th/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html

ช่วงเวลาวิกฤตจากอายุสิบถึงสิบหกเป็นขั้นตอนของการทำความเข้าใจและประเมินตนเอง

ช่วงเวลาที่รุนแรงที่สุดของวัยรุ่นนี้สัมพันธ์กับการเปลี่ยนจากวัยเด็กและวัยรุ่นไปสู่ชีวิตที่รับผิดชอบผู้ใหญ่

วัยรุ่นเริ่มประเมินจุดแข็งของเขาเมื่อเปรียบเทียบกับข้อดีของคนอื่น ช่วงเวลานี้โดดเด่นด้วยความกังวลและการเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่อง วัยรุ่นทรมานตัวเองด้วยคำถาม:“ ฉันเป็นใคร?”,“ ไหน?”,“ อะไรคือสิ่งที่แตกต่างจากคนอื่น ๆ ?”,“ มันดีกว่าหรือแย่กว่าคนอื่น ๆ ?”,“ ฉันดูดีหรือไม่?”“ คนให้คะแนนฉันว่าอะไร?” "มีความเป็นตัวฉันไหม"

งานหลักที่วัยรุ่นกำลังเผชิญอยู่คือความต้องการที่จะกำหนดสถานะทางจิตวิทยาของพวกเขาความเป็นอิสระและ "I" ของพวกเขาเอง เด็กเล็กเริ่มเข้าใจว่ามีโลกผู้ใหญ่ มันมีขนาดใหญ่และมีกฎหมายบรรทัดฐานและกฎของตัวเองที่ต้องปฏิบัติตาม

ในช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้ประสบการณ์ที่พวกเขาได้รับบนถนนกลายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่น พวกเขารำคาญคำแนะนำของผู้ปกครอง พวกเขาพบว่าเคล็ดลับเหล่านี้ไม่จำเป็น วัยรุ่นแน่ใจว่าพวกเขาจะได้รับประสบการณ์ขั้นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับผู้ใหญ่เท่านั้นในหมู่เพื่อนของพวกเขา

ทางเดินที่เป็นบวกของช่วงเวลาวิกฤตินี้เสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก ๆ ที่กำลังเติบโตและศรัทธาในจุดแข็งของพวกเขา หากวิกฤตไม่ได้รับการแก้ไขอย่างถูกต้องการพึ่งพาผู้ปกครองจะถูกแทนที่ด้วยการพึ่งพาคนรอบข้างที่แข็งแกร่งและมั่นใจในตัวเองมากขึ้น วัยรุ่นดังกล่าวเชื่อว่าคุณไม่ควรลองหรือทำสิ่งใดให้สำเร็จ พวกเขามั่นใจว่าจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น พวกเขาอ่อนแอเอาแต่สงสัยตัวเองอิจฉาความสำเร็จของผู้อื่นและขึ้นอยู่กับความคิดเห็นและการประเมินของคนรอบข้าง คุณสมบัติเหล่านี้มาพร้อมกับพวกเขาตลอดชีวิตในอนาคตของพวกเขา

ช่วงวิกฤตตั้งแต่อายุสิบแปดถึงยี่สิบสองปีเป็นช่วงเวลาของการค้นหาและยอมรับตนเองข้อบกพร่องและข้อดีของตัวเอง

ช่วงวิกฤตครั้งที่สามเกี่ยวข้องกับการหาสถานที่ของคุณในสภาพแวดล้อมที่ซับซ้อน ชายหนุ่มเริ่มตระหนักว่าโลกรอบตัวเขามีหลายแง่มุมมากกว่าที่เขาเคยเห็นมาก่อน ความไม่พอใจในตัวเองและความกลัวสำหรับความไม่เพียงพอของตัวเองและความไร้อำนาจกลับมาที่เขา เขากลัวว่าเขาจะไม่สามารถพบตัวเองและที่อยู่ของเขาได้อย่างถูกต้อง

คุณสามารถผ่านช่วงเวลาวิกฤตนี้ไปไม่สำเร็จ ผลกระทบที่เจ็บปวดอาจแตกต่างกัน ในอนาคตชายหนุ่มที่ไม่เคยพบและยอมรับตัวเองสามารถเลือกวัตถุที่น่าเชื่อถือที่จะติดตาม บางคนไม่รู้จักผู้มีอำนาจใด ๆ เลือกเส้นทางการปฏิเสธและการประท้วงอย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ยังมีคนหนุ่มสาวที่เริ่มขายหน้าผู้อื่นและเพิ่มความนับถือตนเองให้มากขึ้น

ข้อความที่ถูกต้องของช่วงเวลานี้จะช่วยให้คุณยอมรับข้อบกพร่องและข้อดีของคุณ

อ่านเพิ่มเติม: 

บรรยายโดย Tatyana Larina เกี่ยวกับวิกฤตในวัยเด็ก

วิธีการเพิ่มความมั่นใจในตนเองและความมั่นใจในตนเองในเด็ก?

แบ่งปันกับเพื่อน
kid.htgetrid.com/th/
เพิ่มความคิดเห็น

  1. สตานิส

    ฉันเชื่อว่ามันเป็นสิ่งสำคัญมาก (นอกเหนือจากตัวอย่างของฉันเอง) เพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับสถานการณ์ชีวิตและวิกฤตรวมถึงด้วยความช่วยเหลือของวรรณกรรมที่เลือกอย่างถูกต้อง น่าเสียดายที่การอ่านไม่ได้เป็นที่โปรดปราน แต่ในหนังสือสำหรับทุกวัยที่เด็กสามารถค้นหาและปรับใช้รูปแบบพฤติกรรมที่เหมาะสมในสถานการณ์ต่าง ๆ

สำหรับคุณแม่

สำหรับพ่อ

ของเล่น