May-akda: Nika Wakeham
Kaya't nakaligtas ka sa pagbubuntis, panganganak, pagpapasuso at unang taon, at tila: mabuti, sa wakas, malapit na itong magsalita, at darating ang kumpletong kaligayahan.
Dapat kong aminin na sa edad na 20, kapag iniisip ko ang tungkol sa pagiging ina, nakita ko ang isang aktibo, mausisa, agad na tatlong taong gulang na bata, patuloy na nakikipag-chat at patuloy na humihingi ng isang milyong mga katanungan. Magagawa kong gumugol ng maraming oras sa kanya ng mga intelihente na pag-uusap sa paksa ng mga sasakyang pangalangaang na nagdaragdag ng mga expanses ng uniberso.
Ang unang dalawang taon, upang maging matapat, napaka-stress ko. Noong una hindi ako nagtagumpay sa potty training (tingnan kung paano magturo ng isang palayok), bukod dito, ako, bilang pinaka disenteng ina, ay sinubukan kong gawin ito nang maraming beses, regular, halos bawat limang buwan. Ngunit sasabihin ko ito tungkol sa ibang pagkakataon at sa detalye, dahil ito ay isang kawili-wiling hitsura at karanasan na nagkakahalaga ng espesyal na pansin.
Ang pangalawang sandali ng kabuuang pagkabigo sa akin bilang isang ina ay ang edukasyon ay ang lahat, o hindi bababa sa maraming. Ipinakita ng aking anak ang kanyang pagkatao mula sa pagkabata, at hindi niya lamang tumanggi na kumain, sumigaw siya sa pagkain, sa tuwing kung hindi ito ang gusto niya, nasanay na siya at "magiging".
Naaalala ko ang isang taon, sa ilalim ng presyon mula sa aking lola, ang aking ina, na dinalaw namin noon sa Russia, praktikal kong pinapakain ang aking anak na lalaki ng sinigang na sinigang at manok, at kumakain siya ng halos limang kutsarang sinigang at isang buong binti ng manok, pagkatapos nito ay nag-choke siya sa huling kagat at ilabas ang lahat ng kinakain kasama ang aking napakalaking pagsusumikap.
Nabasa rin namin: hindi ka napipilitang magpakain: bakit hindi mo mapipilit ang isang bata na kumain ng lakas
Ngunit ang pinakapangit na kasalanan ko sa mga mata ng pinakamalapit na publiko ay ang aking anak na lalaki ay sineseryoso huli sa pagsasalita.
Wala, sinabi ko sa aking sarili, natututo siyang magsalita ng dalawang wika, malapit na siyang magsalita ...
Sa kauna-unahang oras na tunog ko ang alarma sa 18 buwan. Nagpunta kami sa nars para sa isang regular na pag-checkup, at lumipas na sa 18 buwan ay hindi lamang niya ang mga unang salita, ngunit kahit ang mga tunog na nangangahulugang ang kanyang paboritong tasa, plato, pagkain, laro, o ibang mahal. Sa katunayan, mayroon siyang tatlong paboritong mga salita-tunog: ang kotse, ito ang tunay na una niyang salita, sinabi niya talaga ang "kotse" isang beses sa isang taon. Maaaring sinabi niya ulit ito, ngunit hindi ko masabi nang sigurado kung ang salita ay o isang kusang tunog. Ngunit palagi niyang ipinapahiwatig nang wasto ang kotse at sa oras - "brrrrrr", at hindi ito maaaring malito sa anumang bagay. Ang parehong bagay ay nangyari sa mga tren at eroplano. Dito natapos ang lahat ng kanyang mga parirala sa tunog.
Sa edad na dalawa, ang anak na lalaki ay nagsimulang ulitin ang mga salita at kahit na alam ang ilang mga numero. Sa katunayan, marunong siyang magbilang ng 10, at nagsimulang makipag-usap din. Inulit niya ang salita para sa video kung saan tinuruan ang mga bata na basahin, at kami ay nagalak, humihingal, na rin, sa wakas, ngayon, ngayon ay hindi siya mapigilan at ang nagbubulung-bulong na chatter ng mga bata ay magbubuhos sa ilog. Wala ito, ang bagong salitang ito ay hindi kailanman nagpakita kahit saan pa.
Ang pangatlong kakaiba, kumplikado at talagang kapana-panabik na sandali ay tila hindi niya ako naiintindihan. Iyon ay, "makapasok sa karwahe," "umuwi," at alam niya ang pamilyar na mga parirala mula sa limang daang beses. Ngunit ang mga kahilingan tulad ng "dalhin ito sa ina", "itapon ang bola", "isara ang pintuan", "nasaan ang tatay?" sanhi ng isang kumpletong pagkawala, ang bata ay gumulong sa makina hindi sa akin, ngunit sa isang lugar sa gilid, itinapon ang bola, tumalikod sa akin, at ginawa ang eksaktong kabaligtaran. Ito ay ganap na imposible upang makuha siya upang matupad ang kahilingan ayon sa nais.
Ngunit hinikayat ko ang aking sarili na ito ay bilingualism, na uri ng pagkatao, maliit pa rin siya, at sa pangkalahatan, magsasalita siya bukas, at agad na magsisimulang maunawaan ang lahat, lahat ay maipaliwanag sa kanya nang detalyado, at lahat ng mga paghihirap ay malulutas ng kanilang sarili.
Kung gaano ako kamusta ... Ito ay walang muwang, tulad ng maraming iba pang mga magulang, na naniniwala na ang kanilang mga anak ay tipikal, at ang pagsasalita na iyon ay kapag ang isang tao ay nagsasalita ng mga salita at pangungusap, nagsasalita para sa komunikasyon. At ito ang gravest error ng parehong kamangha-manghang mga ina na may masayang ticket, ng isa pang pagiging ina.
Ang una. Ang bagay ay ang pagsasalita ay ang dulo lamang ng iceberg. Ang pagsasalita ay hindi umuunlad sa sarili, ito ay isang likas at lohikal na pagpapatuloy ng malawak na stratum ng kakayahan ng tao na makipag-usap. Ito ay lumiliko na ang bata ay unang nauunawaan ang agham na ito nang perpekto, bago siya nagsalita.
Sa madaling salita, kung naantala ang pagbuo ng pagsasalita, pagkatapos ay dapat mong agad na bigyang pansin kung gaano kahusay ang pagsasalita ng bata sa ibang mga di-pandiwang wika: komunikasyon sa pag-sign (pagturo ng daliri, kamay o pagtingin sa paksa ng kanyang mga hangarin o interes), komunikasyon ng tunog (intonasyon, exclamations, screeches, iyak , nangyayari din ito na naiiba, at kung hindi mo pa naririnig ang iba't ibang uri ng pag-iyak ng iyong anak, kasabay ng kawalan ng iba pang mga kasanayan sa komunikasyon, dapat mong isipin at mag-ingat), wika ng katawan (ekspresyon ng mukha, ngiti, sorpresa, pag-usisa, kasama ang mga mata ng isang may sapat na gulang - ina, tatay, lola, tagapagturo at isang taong higit na nagmamalasakit sa bata).
Pangalawa Ang isang mahalagang punto na dapat tandaan: kahit na ang mga bata na bilingual ay hindi nawawala sa pag-unlad ng komunikasyon, at kahit na sila ay nahuli, ngunit hindi gaanong mula sa kanilang mga kapantay. Kung ang isang bata ay hindi regular na gumagamit ng mga salita sa kanyang dalawa at kalahating taon sa isa o dalawang wika, maaari siyang ligtas na humantong sa mga espesyalista at malaman ang mga dahilan ng pagkaantala.
Pangatlo, dapat maunawaan ng bata ang mga simpleng kahilingan at katanungan, masasagot niya ang di-pasalita na "oo-hindi", nanginginig ang kanyang ulo, ngunit ang mga tanong na "ito o iyon", "oo-hindi" ay hindi dapat maging sanhi sa kanya ng kumpletong pagkahinto o kabuuang pagkawala ng orientation sa edad na ito.
Bukod dito, mula sa itaas sa mga palatandaang ito, kinakailangan upang maipataw ang mga pangunahing yugto ng pag-unlad ng isang bata sa edad na ito, at kung may mga pagkaantala, alamin ang kanilang mga sanhi.
Pang-apatAng nais kong ituro ay hindi lamang ang autism ang sanhi ng pagkaantala sa pagbuo ng pagsasalita at pangkalahatang pag-unlad. Ang mga neurological abnormalities tulad ng apraxia, dyslexia, atbp, ay nakakaapekto rin sa hitsura ng mga paghihirap.
Ang Apraxia, tulad ng autism, ay napakahalaga sa pagkilala at pagsusuri sa isang maagang edad, dahil lamang na dapat gawin ang interbensyon sa kasong ito, mas maaga ang mas mahusay.
At ang pinakamahalagang bagay, ikalima, na napakahirap para sa akin na gawin: huwag matakot, tanggapin na ang isang bagay ay nagkakamali, magsimulang maghanap ng mga kadahilanan at maging handa ka nang magwakas. Para sa akin mismo, hindi maiwasang tanggapin na ang bata ay nananatili. Sa ilalim ng presyon mula sa mataas na mga inaasahan at inaasahan, ito ang pinakamasama bagay sa akin sa mundo na hindi bigyang-katwiran ang tiwalang ito, upang mabigo ang isang pagsubok sa buhay nang hindi natatanggap ang isang Oscar para sa Ina. Iyon ang dahilan kung bakit, nagpatuloy akong humingi ng mga dahilan sa lahat.
Sa pangkalahatan, tandaan, at tandaan, kahit na ang iyong anak ay hindi nagsasalita, madali mong maunawaan ang kanyang pagsasalita, ngunit dapat itong komunikasyon.Dalhin ang iyong kamay sa aparador na may mga laruan o libro, itaas ang iyong kamay, na ipinapakita na ang nais ng iyong anak sa itaas o sa ibaba ay hindi nangangahulugang hindi komunikasyon na hindi pasalita. At tiyak, ang mga nakahiwalay na kaso ay hindi itinuturing na komunikasyon nang walang ibang mga palatandaan na hindi pandiwang at tagapagpahiwatig.
Alalahanin, ang anumang kahirapan ay isang pagkakataon upang lupigin ang mga bagong taas, karanasan at pakikipagsapalaran.
