Oyunun bir çocuğun hayatındaki anlamı

Okul öncesi çocuklar zamanlarının çoğunu oyun oynamak için harcarlar. Bazen yetişkinlere, oyun oynarken çocukların yararsız aktivitelere zaman harcadıkları anlaşılmaktadır, çünkü oyun boş bir eğlence ve şımarık olarak algılanmaktadır. Aslında, oyun okul öncesi çocuklar için önde gelen bir etkinliktir. Bu, bu yaştaki çocukların gelişimi için gerekli olan oyun olduğu anlamına gelir.

Oyunun çocuk üzerinde gelişen etkisi, bir yetişkinin katılımı olmadan imkansızdır. Çocuk ne kadar küçükse, ebeveynlerin oyuna dahil edilmesi o kadar büyük olur. Bebek oynamaya yeni başladığında, anne ve baba en sevdiği oyun ortaklarıdır. Ebeveynler oyunları kendileri başlatabilir veya çocuğun inisiyatifini destekleyebilir. Daha büyük yaşta, ebeveynler dış gözlemciler, asistanlar ve danışmanlar olarak hareket edebilir. Her durumda, bir yetişkin oyunun dünyasına rehberlik eder.

Oyunun çocuk gelişimi üzerindeki etkisi

Oyun sırasında çocuk fiziksel, zihinsel ve kişisel olarak gelişir. Oyunların bir çocuğun gelişimini nasıl etkilediğini daha ayrıntılı olarak ele alalım.

• Bilişsel alanın gelişimi. Oyun sırasında çocuk etrafındaki dünyayı aktif olarak öğrenir, nesnelerin özellikleri, amaçları ile tanışır. Oyunun gelişim üzerindeki etkisinin bu yönü, çocuk henüz oynamadığında çok erken yaşta kendini gösterir, ancak sadece nesneleri manipüle eder: küpleri üst üste koyar, topları sepete koyar, oyuncakları “diş üzerinde” dener. Çevremizdeki dünya hakkında yeni bilgilerin asimilasyonu ile birlikte, bilişsel süreçlerin gelişimi oyun sırasında gerçekleşir: dikkat, hafıza ve düşünme. Bilgiyi konsantre etmek, analiz etmek, ezberlemek için erken yaşta ortaya çıkan beceriler çocuğun okulda öğrenim görmesi için çok yararlı olacaktır;
• Fiziksel Geliştirme. Oyun sırasında çocuk çeşitli hareketlere hakim olur, motor becerilerini geliştirir. Tüm çocuklar açık hava oyunlarını sever: koşmayı, zıplamayı, takla atmayı, topa vurmayı severler. Bu tür oyunlarda, çocuk vücuduna ustaca sahip olmayı öğrenir, büyüyen bir vücut için çok önemli olan el becerisi ve iyi kas tonusu kazanır;
• Yaratıcı düşünme ve hayal gücünün gelişimi. Oyun sırasında çocuk nesnelere yeni özellikler verir, kendi hayali alanını modeller. Çocuğun kendisi şu anda her şeyin yolunda gittiğini anlıyor, ancak oynarken, yapraklarda, çakıl taşlarında - çorba için patates ve çiğ kumda - kokulu turtalar için hamur gerçekten para görüyor. Hayal gücü ve yaratıcı düşüncenin gelişimi oyunun etkisinin en önemli yönüdür, çünkü çocuk oyununun planını gerçekleştirmek için yenilikçi kararlar almak zorundadır. Doğru, son zamanlarda oyunun bu özelliği, çocuk oyuncakları üreticileri tarafından yok edildi ve tüm durumlar için çok çeşitli oyun setleri yarattı. Mağazada oynamak için en gerçekçi çocuk mutfakları, çamaşırhaneler, setler, çocukların oyununu bir fantezi unsurundan mahrum eder;
• Konuşma ve iletişim becerilerinin gelişimi. Bir rol yapma oyunu sürecinde, çocuk sürekli eylemlerini telaffuz etmek, oyunun kahramanları arasında diyaloglar oynamak zorundadır. Diğer çocukların şirketindeki oyunlar sadece konuşmanın gelişimine değil, aynı zamanda iletişim becerilerinin gelişimine de katkıda bulunur: çocukların rolleri dağıtması, oyunun kurallarını kabul etmesi ve oyun sırasında doğrudan teması sürdürmesi gerekir. Çocuk sadece müzakere etmeyi değil, aynı zamanda kabul edilen kurallara uymayı da öğrenir;
• Motivasyonel alanın gelişimi. Rol yapma oyunları, çocuğun bir yetişkini taklit etmesine dayanır. Oyun sırasında çocuk, olduğu gibi, oyun seviyesinde bir yetişkinin rolünü dener, işlevlerini yerine getirmeye çalışır. Böyle bir oyun, çocuğun gerçek bir yetişkin olmak, yani bir meslek sahibi olmak, para kazanmak, bir aile kurmak için motivasyon oluşturur. Elbette, oyun sırasında “doğru” motivasyonun oluşabilmesi için çocuğun gözlerinden önce olumlu bir yetişkin örneği olması gerekir;
• Ahlaki niteliklerin gelişimi. Çocuk oyunlarının planları hayali olsa da, çocuğun oyun durumlarından aldığı sonuçlar gerçektir. Oyun, çocuğun dürüst, cesur, kararlı, arkadaş canlısı olmayı öğrendiği bir tür eğitim alanıdır. Tabii ki, ahlaki niteliklerin oluşumu için sadece bir çocuk oyununa değil, aynı zamanda oyunun durumunu daha derin görmeye ve doğru sonuçları çıkarmaya yardımcı olacak bir yetişkin de gereklidir;
• Duygusal alanın gelişimi ve düzeltilmesi. Oyun sırasında çocuk sempati duymayı, desteklemeyi, pişman olmayı, sempatiyi ifade etmeyi öğrenir. Bazen oyun yoluyla çocuğun duygusal problemlerinin “kırılması” olur: korku, kaygı, saldırganlık. Eğlenceli bir şekilde, bu duygulara hava verebilir ve bir çocukla onun için zor durumlar yaşayabilirsiniz.

Ayrıca şunu okuyoruz: Oyunu çocuklar için nasıl bozuyoruz: 6 yaygın hata

Ne yazık ki, son zamanlarda gerçek bir spontan çocuk oyunu, eğlenceli bir şekilde veya bilgisayar oyunlarında öğrenme ile destekleniyor. Anlamanız gerekir, ancak ne biri ne de diğer etkinlik, özünde, çocuğun gelişimi için çok şey veren oyun değildir. Tabii ki, gerçek ve "yüksek kaliteli" çocuk oyunları yetişkinler için her zaman uygun değildir, çünkü bunlar yastık ve battaniyeden yapılmış kulübeler, daire boyunca inşaat şehirleri ve bir karmaşa. Bununla birlikte, çocuğu fantezilerinde ve oyunlarında sınırlamaya değmez, çünkü her şeyin kendi zamanı olduğunu ve çocukluğun oyunun zamanı olduğunu doğru bir şekilde söylüyorlar. Oynamak için bolca verilen çocuk, gelişiminde yeni bir adıma geçmeye daha hazır olacaktır.

Konuyu okuduk:

• Müziğin çocuk gelişimi üzerindeki etkisi;
• Modern araçlar (gadget'ların çocuk üzerindeki etkisi);
• Masalların çocuk gelişimi üzerindeki etkisi.