Bir çocuk 1 yıl içinde neler yapabilir ve neler yapabilir?

Uzun zamandır beklenen an geldi: Bebeğiniz ilk doğum gününü kutladı. Bu yıl heyecan, endişe ve unutulmaz mutluluk anlarıyla doluydu. Bebeğin kazandığı beceriler ebeveynlere ne kadar hoş! Bununla birlikte, bu sınıra özenli ve şefkatli her anne kendine sorular sorar: “Bir çocuk bir yılda ne yapar? Önemli bir şey eksik mi? ”

Çocuğunuzun göstergeleri aşağıdaki listeye% 100 karşılık gelmiyorsa endişelenmeyin (bunlar ortalama verilerdir). Belki de bebeğiniz bu norm listesinin biraz gerisinde ya da tam tersi olacaktır. Bir çocuğun bir yaşındaki beceri ve yetenekleri, karakter özellikleri, kalıtım ve ona yakın akrabaların ona ne kadar dikkat verdiği gibi birçok faktöre bağlıdır.

Bebekle meşgul - yakında başaracak. Doğumdan itibaren gelişmeye çalıştıkları çocuklar genellikle anne babalar için özel bir gurur konusu olan ortalamanın üzerindedir.

Bir yaşında bir çocuğun temel becerileri

Önemli makale: “Bir çocuğun doğumdan bir yıla kadar ay gelişimi” – tanıtmak

Başlat

• Işık kaynağına göz kulak olur (ne zaman görmeye başlar);
• Çıngırak sesini dinler, gözlerini izler (duymaya başladığında);
• Anne gülümsüyor (bebeğin anneye ilk gülümsemesi);
• Başını tutar (bebek bağımsız olarak başını tutmaya başlar);
• Arkadan karnına dön ve geri;
• Ellerini oyuncaklara çeker;
• Otur (kendi başına oturmaya başlar);
• Aguket (aguh ve yürümeye başladığında).

Motor becerilerde ustalaşırken, bir çocuk:

• Güvenle desteksiz durun;
• Bir (her iki) el veya bağımsız olarak yetişkin desteği ile yürüyün (çocuk yürümeye başladığında);
• Aktif olarak sürün (bu, hiç tarama yapmayan bebekler kategorisi için geçerli değildir: bu tür çocuklar, norm için bir seçenek olan tarama aşamasını atlayarak yeterince erken yürümeye başlar) (bebek emeklemeye başladığında);
• Merdivenlerden inip çıkın;
• Bir yetişkinin desteği ile ek bir adımla merdiven yürümek;
• Çömelin, düzeltin, herhangi bir konumdan ayaklarınıza yükselin;
• Yatağa, kanepeye, sandalyeye bin, yere in.

Bilişsel gelişim, bebek aşağıdakileri yapabiliyorsa normlara karşılık gelir:

• Piramidi monte edin ve sökün (bir yetişkinin eylemlerini taklit ederek ve bağımsız olarak);
• Kavanozların, kutuların kapaklarını açın ve kapatın, küçük oyuncakları koyun, geri getirin (bir yetişkinin eylemlerini taklit ederek ve bağımsız olarak);
• Bir "kule" küp yapın;
• Oyuncaklarla oynayın: ayırıcılar, arabalar, toplar, bebek arabaları;
• Çeşitli ev eşyaları (bulaşıklar, ayakkabılar, şapkalar, vb.) İle oynayabilir;
• Figüratif oyuncaklarla çeşitli eylemler gerçekleştirin: "besleme", "tarak", "azarlama" (bir yetişkinin eylemlerini taklit etmek ve bir oyun durumu yaratıldığında bağımsız olarak);
• Başparmağınız ve işaret parmağınızla küçük nesneleri (düğme, silgi) alın;
• Önünüzdeki tekerleklere bir oyuncak yuvarlayın, bir top yuvarlayın;
• Dolapların kapılarını açmak ve kapatmak, onlardan çıkmak ve çeşitli şeyleri dikkate almak, çekmeceleri itmek ve çekmek;
• Bir yetişkinin eylemlerini taklit etmek için: “saçınızı tarayın”, “annenizin makyajıyla boyayın”, “sıcak üfleyin” vb.
• Akranların eylemlerini taklit edin: vur, alkış, serpme, kum kazma vb.

1 yaşında bir çocuğun duygusal ve sosyal gelişimi aşağıdaki göstergelere karşılık gelmelidir:

• Çocuk duygularını duygusal olarak gösterebilir, aşk: öpücük, sarıl anne, baba, en sevdiği oyuncak;
• Eski, yeni oyuncaklarla eğlenceli oyunlarda sevin (bazen bir çocuk yeni bir oyuncağın görünüşünden bile korkabilir);
• Tüm sevdiklerinizi tanıyın ve gelişlerinin tadını çıkarın;
• Bir fotoğraftaki sevdiklerinizi tanıyın, parmağınızla Anne ve Baba'nın nerede olduğunu gösterin;
• Çocuk dikkatli olabilir, "yabancı" bir kişi ortaya çıktığında ağlar;
• Kitapların arasından geçmek, ilgi ile resimlere bakmak, istek üzerine herhangi bir görüntüyü göstermek (kedi, köpek);
• Müziğe duygusal olarak yanıt verin: “dans”, “birlikte şarkı söyleme”;
• Duygusal olarak "guguk" ve "iyi şanslar" sevdiklerinizle oynamak;
• Yetişkin yüz ifadelerini taklit edin;
• Yüz ifadeleri ve duyguların yardımıyla memnuniyetsizliğinizi ifade edin (çığlık, ağlama, gıcırtı) yasaklamak, sıkı yetişkin tonu;
• Yasaklara yanıt olarak şikâyetleri ifade etmek ve hatta bunlara uymayı reddetmek;
• Aynaya bakın, yansımanıza hayran kalın, onunla oynayın, yüzler oluşturun;
• Yetişkinleri telefonda "konuşmak" için taklit etmek.

Çocuğun konuşma gelişimini değerlendiren uzmanlar iki göstergeyi düşünür: aktif konuşma ve konuşma anlama. Bir yıl içinde bir çocuk:

• “Çocuk” dilinde 2 ila 10 kelimeden “Bu kim?” Sorusuna konuşun. özerk kelimelerle cevap verin;
• Tanıdık sesleri ve eylemleri tasvir etmek için: hayvanların seslerini taklit edin, “Vanya nasıl ağlıyor, şarkı söylüyor, dans ediyor?” Sorusunu göstererek cevap verin. vb.;
• Yetişkinler için yeni kelimeler tekrar ederek (tonlama yoluyla) taklit etmek;
• Akranlar tarafından konuşulan tanıdık kelimeleri taklit edin;
• 4 oyuncaktan ve 2 fotoğraftan birinin isteği üzerine gösterin;
• Talepleri yerine getirin: “getir”, “ver”, “koy”, “kapat”, “açık”;
• "Yapamam" kelimesini anlayın;
• Evde aranan öğelerin isteği üzerine gösterin;
• Kolu "güle güle" sallayın, "kurbağaları" oynayın, kuşun nasıl uçtuğunu gösterin (sapları sallayın), oyunu "guguk kuşu" oynayın (ellerinizi kapatın ve ellerinizi avuç içlerinizle açın);
• Adını bilir ve yanıtlar.

Bir yaşına kadar, bir bebek en basit ev becerilerine hakim olmalıdır:

• Dilim ekmek, kraker, kurabiye ısırmak ve çiğnemek;
• Kendi başına bir şişeden, bir içiciden, bazı bebekler bir kupadan içiyor, ellerinden tutarak (Bir kupadan içmeye başladığında);
• Bir kaşıkla ilk kez yemek yemeye çalışın (bazı çocuklar zekice yumuşak yiyecek parçalarını bir çatala batırırlar, ancak daha sıklıkla bebekler elleriyle yiyecek alırlar);
• Yıkama için musluğun altındaki kolları çekin, yüzünüzü ve ellerinizi bir havluyla silin;
• Giyinirken, bazı bebekler giyinmek için kendilerine yardımcı olurlar: kolu kola uzatırlar, bacağını ayakkabılara sokarlar, ancak birçoğu bu süreci sevmez ve gıcırtılarını bir gıcırtıyla (çığlık) ifade eder;
• Pantolonun ıslak veya kirli olduğu karakteristik seslerle sinyal (bebek günün çoğunda bebek bezi giymiyorsa), bazen bu yaştaki bebekler zaten başlar pot isteyin.

Genel olarak, sevgili anneler, yılda bir çocuğun gelişimini değerlendirir, unutmayın: tüm çocuklar farklıdır, benzersiz karakter özellikleri, bireysel özellikleri vardır ve hem fiziksel verilerde hem de zihinsel yeteneklerde farklılık gösterir. Ve herkes programına göre gelişir 😉

Annemin Okulu: Bir çocuk 1 yaşında ne yapabilir?

KMN doktoru nöropsikiyatrist Krasnova Marina Aleksandrovna'ya danışıyor: Bebek 1 yıl içinde ne yapabilir? Yürüyen bebek. Kelime. Beceriler vb.

1 yıllık geliştirme programı. İlk doğum günü. Bir yaşında bir bebeğin beceri ve yetenekleri, özellikle de bir çocuğu yürümek. Aktif konuşma oluşumu, kelime bilgisi, pasif kelime bilgisi, talimatların anlaşılması. 1 yılda temel beceriler: bir tencereye, bardağa, kaşığa, düzenliliğe alışmak. Bir ebeveyn ne zaman dikkatli olmalıdır? Bir nöroloğa başvurma endikasyonları. Bu yaşta en çok hangi ihlaller kaçırılır? Gecikmiş konuşma, psiko-konuşma gelişimi, sensörinöral işitme kaybı belirtileri. Otizmi kaçırma? Bir "çorap" üzerinde yürürken kim görünebilir? 1 yaşında bir çocuğu muayene eden uzmanlar. Komisyonun 1 yıl içinde sonuçlandırılması.

Aya göre beceriler:

1 ay | 2 ay | 3 ay | 4 ay | 5 ay | 6 ay | 7 ay | 8 ay | 9 ay | 10 ay | 11 ay