Gør-det-selv-Montessori-teknik: vi organiserer udviklingsmiljøet derhjemme

Teknikken til Maria Montessori er fortjent meget populær blandt forældre. Bekræftelse af dette er et stort antal specialiserede børnehaver og skoler. Hvis mødre og fædre ikke har mulighed for at sende et barn til en sådan børnehave, men har et ønske om at uddanne ham ved hjælp af Montessori-pædagogik, kan du organisere et udviklingsmiljø derhjemme. I dag fortæller vi dig, hvordan du bedst gør det.

En detaljeret artikel om teknikken til Maria Montessori - Teknikken i Maria Montessori: grundlæggende principper, fordele og ulemper

Vi reserverer, at Montessori-klassen til hjemmet er beregnet til børn fra tre år. De grundlæggende principper og ideer i den klassiske Montessori-metode kan kun legemliggøres fra denne tidsalder. Det er et tre år gammelt barn, der begynder at indse sin egen uafhængighed, og voksne skal ikke indikere, men forsigtigt hjælpe hans udvikling. Derfor er det berømte slogan: ”Hjælp mig med at gøre det selv!”

Vi deler børneværelset i zoner

1. Praktisk liv

Her skal du samle materialer, der hjælper børn med at udvikle selvplejefærdigheder - knapning, binde skolisser, rengøring af tøj og sko, vaske opvask. Det klassiske sæt inkluderer:

• rammer med forskellige typer af fastgørelsesmidler (snøring, knapper, velcro);
• retter;
• børster, håndvaske, tøjvinger;
• krukker til overførsel og transfusion;
• rengøringssæt - svampe, dustpan og kost.

Listen over ting er, som vi ser, enkel og ligetil. I en almindelig hardwarebutik kan du købe næsten alt undtagen rammer med spænder. Du kan selv lave dem - der er mange ordninger til fremstilling på Internettet. Nå her er et eksempel på en ramme (dette udviklingsbord kaldes forretningsbestyrelse, og hvordan man gør det selv læs her):

2. Sensorisk udvikling

Fordele på dette område hjælper børn med at lære de grundlæggende egenskaber ved genstande at kende: farve, form, vægt, lyde, lugt og temperatur. Dit hjem kan have følgende emner:

• hekkende dukker, pyramider;
• poser (aromatiserede puder);
• perler, lego detaljer, knapper, forskellige i form og farve;
• stofstykker (silke, satin, strikvarer osv.);
• farve pap i forskellige nuancer;
• støjkander fyldt med korn, salt;
• forskellige i volumenflasker med hætter;
• magiske poser med små pyntegjenstander.

3. Matematikzone

Øvelser og genstande i denne zone er designet til at danne børns viden om tal, om basale operationer - tilføjelse, subtraktion. Vi klargør følgende materialer:

• grove tal;
• træ eller plast abacus;
• tavler eller kartoner med de enkleste matematiske beregninger;
• tælning af pinde;
• store perler eller chips;
• lotto med tal.

4. Sprogzone

Dette bør omfatte materialer, der viser formen og typen af ​​skrivning af breve på det russiske sprog.Disse emner hjælper børn med at lære at skrive og læse. Så vi poster her:

• brevkontorer og stavelser;
• sæt med store bogstaver og blokbogstaver;
• ru bogstaver;
• børnelitteratur, for eksempel fra serien "Mine første bøger";
• en kasse med en lokkefugl til træning af fingre (komprimere og rydde knytnæve med gryn; med fingerspidsen, træk først bølgede linjer, cirkler og derefter bogstaver);
• blyanter;
• kort med ord, lotto, dominoer til udvikling af tale.

5. Rumzone

I denne zone er der genstande, der er ansvarlige for dannelsen af ​​barnets ideer om vores verden, naturen. Du kan hjælpe børn ved at levere følgende materialer:

• geografiske kort;
• børns leksikon om dyr, planter, stjerner, mand;
• bøger om naturen;
• et sæt sten (flodsten, smukke småsten, der kan bringes fra ture til søen og havet);
• skaller;
• figurer og billeder af vilde og husdyr.

Oprettelse af et hjemmemiljø i Montessori - Nogle konkrete trin

For klasser i henhold til metodikken er det nødvendigt at opdele børnehaven, så babyen let kan finde og få det nødvendige emne uden din instruktion. For at gøre dette skal du placere hver kvote på det rigtige sted og derved opdele rummet og sikre zonering af rummet.

1. Sortering. Demonter alt legetøjet, og sorter dem efter deres formål - at forbedre fine motoriske færdigheder, sensationer, tale, matematiske færdigheder osv. Efter denne sortering vil du se, hvilke materialer der er mange, og hvilke der er for få.
2. Udstyrzoner. Du skal placere fordele, så de altid er tilgængelige for børn. Den bedste mulighed - hylder eller plasthylder til vækst af babyen. Glem dog ikke sikkerhedsreglerne - med små ting, som et barn kan sluge, skal du lege under din kontrol.
3. Picking. Naturligvis kræves der en masse materialer. Du kan købe færdige fordele (dette er ret dyrt), hente analoger i hardwarebutikker eller lave dem selv.

Fotos af eksempler på værelser udstyret efter Montessori-metoden:

DIY Montessori materialer

Forberedelse af udviklingshjælpemidler derhjemme tager ikke meget tid, sparer betydelige mængder penge, fordi det er lavet af improviserede eller endda unødvendige materialer. Her er blot et par enkle muligheder.

• Vævskasse. Hent to strimler af stoffer med forskellig struktur. Læg dem i kassen, efter at du tidligere har demonstreret og lad barnet røre ved det. Målet med opgaven er at røre for at få identiske klude ud af kassen.
• Den magiske taske. Sy en lille pose, læg 10 små genstande, som kendes til babyen der, og bede med lukkede øjne at finde ud af, hvad den trækker ud af den taktile taske. En anden mulighed for opgaven - tilbud om at få en bestemt ting: en ske, en knap, en fad fra lotto.
• Duftende pose. Lav en pose fyldt med apotek urter, tørret appelsinskall, kaffebønner. Bomuldspuder er velegnede til puder. Lær dine børn at genkende og genkende forskellige smag.
• Låg. Tag seks forskellige størrelser og volumebakker med låg. Åbn lågene, og læg alle genstande i en stor beholder. Lad børnene vælge det passende låg til hver krukke.
• Grungy breve. Udskriv alfabetet - vokaler på rødt papir og konsonanter på blå. Lim dem på tyk pap, og læg dem under pressen. Overtræk på konturen med PVA-lim, hæld ovenpå med semulje og tør derefter. Efter tørring påføres et andet lag PVA for at fastgøre semulina. I henhold til den samme ordning kan du lave grove tal.

Så du har arbejdet med at zonere rummet og skabe et hjemmet udviklingsmiljø, men stopper ikke der. Sørg for at købe litteratur til forældre, der beskriver specifikke Montessori-øvelser: ”Genier læres fra fødslen. Montessori-system derhjemme, "Praktisk Montessori-pædagogik: en bog til lærere og forældre", bøger fra serien "Montessori hjemmeskole".

En nyttig bog til at hjælpe dig -60 lektioner med et barn efter Montessori-metoden

Og endnu et vigtigt punkt. Mens du studerer med babyen derhjemme, skal du ikke glemme, at børn kun skal gå videre til en ny opgave ved at færdiggøre den forrige og returnere arbejdsmaterialet til deres sted!

Vi læser om andre populære metoder til opdragelse af børn -https://kid.htgetrid.com/da/psihologiya-detey/10-naibolee-effektivnyih-metodik-vospitaniya-detey.html