Διδάσκουμε στο μωρό να ντύνεται και να γδύνεται ανεξάρτητα

Η εκφρασμένη επιθυμία των μωρών να κάνουν κάτι μόνα τους εκδηλώνεται συνήθως όταν φτάσουν στην ηλικία των δύο. Αυτή είναι η καλύτερη στιγμή για τα παιδιά να αρχίσουν να μαθαίνουν πώς να ντύνονται μόνα τους χωρίς τη βοήθεια της μητέρας τους. Προσπαθήστε να εκμεταλλευτείτε τα χαρακτηριστικά αυτής της περιόδου, τότε δεν θα χρειαστεί να υποφέρετε αργότερα από το γεγονός ότι το παιδί σας «δεν είναι προσαρμοσμένο» στη ζωή.

Το ντύσιμο ανεξάρτητα είναι απαραίτητο για να κυριαρχήσει ειδικά για τα παιδιά που ετοιμάζονται να πάνε στο νηπιαγωγείο. Θα υπάρχουν πολλά παιδιά στην ομάδα και ο δάσκαλος δεν θα είναι σε θέση να αφιερώσει πολύ χρόνο στο μωρό σας. Και ο ίδιος θα είναι πολύ πιο άνετος και βολικός εάν καταφέρει να το κάνει χωρίς τη συμμετοχή κάποιου άλλου, όταν θα χρειαστεί να αλλάξει ρούχα / γδύσιμο / να ντυθεί για μια βόλτα.

Ανάπτυξη της επιθυμίας για ανεξαρτησία

Για να ξεκινήσετε τη διδασκαλία ενός παιδιού οι δεξιότητες ντυσίματος πρέπει να είναι από δύο έως τρία χρόνια. Από περίπου αυτήν την ηλικία, το παιδί έχει μια επίμονη επιθυμία για ανεξαρτησία και εάν αντιδράτε εγκαίρως και σωστά, τότε δεν χρειάζεται να αναγκάσετε το παιδί να κάνει κάτι μόνο του - θα προσπαθήσει για αυτό το ίδιο. Επομένως, εάν το μωρό σας είναι τώρα ακριβώς σε αυτήν την ηλικία (από δύο έως τρία χρόνια), δώστε προσοχή σε μερικές συστάσεις.

Όχι ταυτόχρονα για τα παιδιά αποδεικνύεται όπως θα ήθελαν οι γονείς τους. Υπάρχουν στιγμές που είναι πολύ δύσκολο για τη μαμά και τον μπαμπά να συγκρατήσουν τον θυμό ή τον ερεθισμό τους, βλέποντας το παιδί τους να φοράει παντόφλες αντίθετα ή λανθασμένα κουμπιά κουμπιών. Πρόκειται για μια πολύ σοβαρή δοκιμασία για τα νεύρα των ενηλίκων, στους οποίους η «επίβλεψη» των παιδιών φαίνεται σαν πραγματική πρόκληση. «Λοιπόν, πώς δεν καταλαβαίνεις ότι αυτή η παντόφλα βρίσκεται στο αριστερό σου πόδι; Αριστερά, ακούτε; Πού το βάλατε; " ή «Κοίτα τι κάνεις; Καλύτερα εγώ ο ίδιος! " - Η μαμά δεν είναι συγκρατημένη.

Αυτή η συμπεριφορά δεν επιτρέπεται για τους γονείς. Θυμηθείτε, πριν από πολύ καιρό ένα παιδί δεν μπορούσε καν να περπατήσει, γι 'αυτόν κάθε δράση του ξεπερνά τα εμπόδια: τα δάχτυλά του δεν θέλουν απολύτως να «υπακούσουν» και να γίνουν ευκίνητα, και δεν είναι καθόλου δυνατό να διακρίνει τη δεξιά παντόφλα από τα αριστερά. Οι ενήλικες δεν μπορούν να τοποθετηθούν στη θέση των μικρών ανδρών που μόλις αρχίζουν να ζουν, επειδή δεν θυμούνται αυτήν την ηλικία. Είναι πολύ εύκολο να αποθαρρύνετε τα μωρά να επιδείξουν, αλλά μπορείτε να τα βοηθήσετε μόνο με αυτό, έχοντας μεγάλη υπομονή, αντοχή και αγάπη.

Εάν παρατηρήσετε ότι το παιδί σας προσπαθεί να τραβήξει ένα πουκάμισο ή να βγάλει τα καλσόν του, φροντίστε να το "σημειώσετε" αυτό: «Τι τύπος είσαι! Τα πηγαίνεις τόσο καλά! " ή "Βλέπω, έχετε ήδη μεγαλώσει (μεγαλώσει)!". Θα δείτε τι χαρά αναδύεται στα μάτια των μικρών ψίχουλων από τα λόγια σας, και θα προσπαθήσει να επαναλάβει τις προσπάθειές του να ντύσει όλο και πιο συχνά. Μπορείτε να διορθώσετε, εάν είναι απαραίτητο, το ίδιο πουκάμισο ή να «κρατήσετε» τα καλσόν, ώστε να μην κολλήσουν σε κάποια σημεία του ποδιού, αλλά πρέπει να το κάνετε διακριτικά, δίνοντας έμφαση στις ενέργειες του ίδιου του παιδιού.

Υπόμνημα στους γονείς:

1. Ποτέ μην διασκεδάζετε ένα μωρό.
2. Μην επικρίνετε τις πράξεις του.
3. Μην τον βιάζεις.
4. Μην εστιάζετε σε αποτυχίες.
5. Δώστε έπαινο πιο συχνά (ακόμα κι αν η πράξη του φαίνεται ασήμαντη για εσάς).
6. Βοήθησέ τον.

Πότε και πού να ξεκινήσετε

Σίγουρα, παρατηρήσατε ότι το παιδί σας, επιστρέφοντας από άλλη βόλτα, προσπαθεί ήδη να βγάλει το καπέλο του και να βγάλει τα παπούτσια του, και το κάνει με περισσότερη επιδεξιότητα από ό, τι φοράει. Αυτή η συμπεριφορά οφείλεται στο γεγονός ότι τα παιδιά πάντα θέλουν να γδύνονται περισσότερο, απελευθερώνοντας το σώμα τους από πολλά πράγματα. Εξ ου και η επιθυμία να γδύνεται ανεξάρτητα, χάρη στην οποία διαμορφώνεται η πρώτη ικανότητα χειρισμού των ρούχων τους.

Αφού το παιδί μάθει να βγάζει μερικά πράγματα, τώρα θα προσπαθήσει να τα φορέσει. Πάρτε, για παράδειγμα, την κατάσταση όταν το μωρό πηγαίνει στο γιογιό. Το να βγάλεις το παντελόνι του γι 'αυτόν δεν είναι πλέον πρόβλημα, αλλά ένα οικείο επάγγελμα. Αλλά η επαναφορά τους δεν είναι πάντα εύκολη. Μην βιαστείτε να το κάνετε αντί αυτού, το μωρό πρέπει να δοκιμάσει το χέρι του. Εάν σταθείτε στην άκρη και τον παρακολουθήσετε, θα δείτε ότι το παιδί σας τραβάει ήδη τα εσώρουχα του και αποδεικνύεται ότι δεν είναι καθόλου τόσο άσχημος όσο νομίζατε. Μην ξεχάσετε να τον επαινέσετε, αυτό θα ωθήσει το μικρό σας σε νέα «κατορθώματα».

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Πώς να διδάξετε ένα παιδί να σκουπίσει τον κώλο του

Σύντομα θα δείτε πώς το μωρό φοράει καπέλο ή προσπαθεί να μπει στο σακάκι. Ας είναι λίγο ανίκανος, μόνο η επιθυμία του έχει σημασία εδώ. Φροντίστε να τονίσετε την ανεξαρτησία του με επαινετικά λόγια, δείξτε την ευχάριστη έκπληξή σας.

Μπορείτε να μάθετε πώς να στερεώνετε και να αποσυνδέετε το Velcro σε ηλικία ενάμισι ετών, όταν το παιδί αρχίζει να δείχνει ενδιαφέρον για παπούτσια και ρούχα. Τα δάχτυλά του είναι ήδη αρκετά δυνατά για να χειριστούν το Velcro. Την ίδια περίοδο, μπορείτε να διδάξετε να αποσυνδέσετε τους δεσμούς στο καπέλο.

Πιο κοντά σε δύο χρόνια Μπορείτε να πάτε στα κουμπιά στο μπουφάν, πουκάμισο, μπλούζα. Πριν από ενάμισι χρόνο, είναι ανεπιθύμητο να διδάσκουμε στο μωρό να ξεκουμπώνει και να στερεώνει τα κουμπιά, καθώς η άρθρωση του καρπού (η άρθρωση μεταξύ των οστών του καρπού και του αντιβραχίου) και ο συντονισμός των κινήσεων των χεριών δεν έχουν αναπτυχθεί επαρκώς για αυτό το είδος χειραγώγησης. Επιπλέον, ενδέχεται να μην είναι δυνατή η στερέωση κουμπιού σε ένα μωρό ενός έτους.

Μετά από δύο χρόνια μπορείτε ήδη να εξοικειωθείτε με τον κεραυνό. Ένα ρυθμιστικό μπορεί να μετακινηθεί πάνω-κάτω από ένα παιδί που δεν είναι ακόμη δύο ετών. Είναι πιο δύσκολο να διδάξετε το παιδί να εισάγει ανεξάρτητα την κλειδαριά στο άνοιγμα. Αυτό το έργο είναι πιο λεπτό και απαιτεί επαρκή συντονισμό των κινήσεων των δακτύλων και κατανόηση του τελικού αποτελέσματος.

Σε ηλικία 2-2,5 ετών μπορείτε να διδάξετε στο μωρό να στερεώνει κουμπιά. Ένας ανεπτυγμένος αντίχειρας, μια αυτοπεποίθηση λαβή σε αυτήν την ηλικία θα βοηθήσει στην παγίωση της ικανότητας. Για το μωρό, δεν είναι μόνο η αντιγραφή που είναι σημαντικό: έβαλε το κουμπί στην τρύπα - το έσφιξε, το έβγαλε - το ξεκουμπώθηκε - είναι απαραίτητη η επίγνωση των ενεργειών της.

Τι δυσκολίες μπορεί να έχει ένα παιδί στο ντύσιμο;

• το παιδί μπερδεύεται με τη σειρά του ντύσιμο (για παράδειγμα, θα φορέσει πρώτα το παντελόνι, και μόνο τότε θα θυμάται ότι το παντελόνι φοράει καλσόν).
• πολυπλοκότητα στερέωσης (κορδόνια, σφιχτά κουμπιά, σύνθετοι σύνδεσμοι στα ρούχα).
• τη δυσκολία να προσδιορίσετε πού είναι το μπροστινό μέρος και πού το πίσω μέρος των ρούχων (αν είναι εσώρουχα, παντελόνι, τότε το παιδί τα βάζει συχνά αντίθετα, πρέπει να αλλάξετε ξανά ρούχα) ·
• το παιδί μπερδεύει τα ζευγάρια, για παράδειγμα, φοράει παπούτσια αντίθετα: το δεξί παπούτσι στο αριστερό πόδι και το αριστερό παπούτσι στα δεξιά.
• το παιδί βάζει και τα δύο πόδια σε ένα πόδι παντελόνι ή τα βάζει πίσω
• ρούχα δυσάρεστα για το μωρό (πολύ σφιχτό γιακά του μπλουζιού στο οποίο είναι κολλημένο το κεφάλι. φραγκοσυκιές, πολύ σφιχτό σφιχτό μπουφάν).
• τη δυσκολία προσδιορισμού της μπροστινής και της πίσω πλευράς των ρούχων. Το παιδί μπορεί να φορέσει μια μπλούζα "ανατροπή", δηλαδή, με τις ραφές έξω.

Όπως μπορούμε να δούμε, το ντύσιμο που είναι γνωστό σε όλους μας δεν είναι μια εύκολη διαδικασία για ένα παιδί. Αναπτύσσει τόσο τη σκέψη, όσο και την ομιλία, και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες και τον αισθητήρα κίνησης. Και το μωρό στην κατοχή αυτής της διαδικασίας χρειάζεται βοήθεια και υποστήριξη από ενήλικες.

Μάθετε να ντύνετε

Μερικές φορές εμφανίζονται αρκετά αστείες στιγμές όταν το μωρό προσπαθεί να ντύσει. Μπορεί να σας έρθει σε ένα σακάκι που φοριέται προς τα πίσω ή με δύο πόδια σε ένα πόδι. Είναι δύσκολο να συγκρατήσουμε ένα γέλιο ενώ τα βλέπεις όλα αυτά. Αλλά προσπαθήστε να αποκρύψετε την αντίδρασή σας, το μωρό μπορεί να προσβληθεί ή χειρότερα, θα ντύσει ειδικά εσφαλμένα για να σας κάνει να γελάσετε. Τότε πρέπει να διορθώσετε το λάθος σας για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Επομένως, πρέπει να περιγράψετε συνεχώς το μωρό όλη την ακολουθία των ενεργειών σας όταν το ντύνετε. «Παίρνουμε μια μπλούζα, κοιτάξτε πού έχουμε σκύλο. Ο σκύλος πρέπει να είναι μπροστά. Βάζουμε το κεφάλι μας στο λαιμό και βλέπουμε αν ο σκύλος μας είναι στη θέση του. Όλα είναι εντάξει, είναι στη θέση του. Τώρα κολλάμε μια λαβή σε αυτό το μανίκι και η δεύτερη σε αυτήν. Έχουμε πετύχει. Εσείς και εγώ είμαστε καλά! " ή «Τα σορτς πρέπει να φοριούνται έτσι ώστε η κλειδαριά να βρίσκεται κάτω από το σκυλί. Σπρώξτε ένα πόδι εδώ και το δεύτερο; Ακριβώς εκεί! Είστε απλά έξυπνοι. ". Μετά από τέτοια σχόλια, το μωρό θα θυμάται τι πρέπει να καθοδηγείται και με ποια σειρά πρέπει να φοριούνται τα πράγματα.

Εξηγήστε στο παιδί τι σημάδια πρέπει να χρησιμοποιεί όταν ντύνεται. Το σχέδιο, το φερμουάρ, οι τσέπες και τα κουμπιά θα γίνουν γι 'αυτόν ένα είδος πυξίδας που θα δείχνει τη σωστή κατεύθυνση. Για τους σκοπούς αυτούς, αγοράστε ρούχα με έντονη μπροστινή πλευρά και ορατές ραφές, με πολύχρωμο μεγάλο σχέδιο στο μπροστινό μέρος των ρούχων.

Στη συνέχεια, αρχίστε να "κυριαρχείτε" πιο περίπλοκα είδη ντουλάπας - καλσόν, κάλτσες και κάλτσες. Προσπαθήστε να αγοράσετε χαλαρά αντικείμενα από μαλακά τεντωμένα υφάσματα. Πάρτε ένα ζευγάρι ελαφρώς μεγαλύτερες κάλτσες και καλσόν. Είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να φορούν φαρδιά και ευρύχωρα πράγματα παρά να τραβούν σφιχτά και άβολα καλσόν στα πόδια τους. Εάν το μωρό δεν μπορεί να το αντιμετωπίσει μόνος του, βοηθήστε τον, δείξτε του πώς να το κάνει σωστά.

Συχνά, ο ίδιος ο σχεδιασμός της ένδυσης εμποδίζει το παιδί να μάθει να ντύνεται ανεξάρτητα. Όλα τα είδη καινούργιων "κουδουνιών και σφυρίγματος", όπως το trompe l'oeil, πολλά φερμουάρ ραμμένα από κουμπιά και κορδόνια, περιπλέκουν μόνο τη ζωή του μωρού. Για το λόγο αυτό, στην αρχή είναι προτιμότερο να αγοράζετε ρούχα με μεγάλα κουμπιά, συνδετήρες, καθώς και αντικείμενα με Velcro ή ελαστικές ταινίες. Τα είδη ντουλάπας «εξοπλισμένα» με τέτοια πράγματα είναι πολύ βολικά στη χρήση.

Επίμονη ηλικία

Μέχρι την ηλικία των τριών, ένα παιδί μπαίνει σε μια περίοδο αρνητικότητας και πείνας, οπότε είναι καλύτερα να του διδάξετε πώς να ντύνεται και ντύνεται νωρίτερα από αργότερα. Εάν θέλετε να τον διδάξετε να στερεώνει κουμπιά, μην αναβάλλετε έως τρία έως τέσσερα χρόνια. Το παιδί θα συνηθίσει στο γεγονός ότι είναι ντυμένος και η επιθυμία να κάνει τα πάντα αντίθετα δεν συμβάλλει στη διαμόρφωση της ικανότητας. Στην «πεισματάρης» ηλικία, το μωρό δεν απολαμβάνει την έγκριση, γίνεται αριστοτεχνικός, οπότε είναι αρκετά δύσκολο να τον διδάξει πώς να ντύνεται ανεξάρτητα.

Πώς να φορέσετε παπούτσια; Velcro & Sashes

Κουμπιά

Δείξτε αργά πώς στερεώνετε τα κουμπιά στο μπουφάν. Αφήστε το μωρό να κρατήσει τη βάση του κουμπιού με τα δάχτυλα του ενός χεριού και με το άλλο χέρι να βρίσκεται πάνω από το δεύτερο πάτωμα του σακακιού. Κλικ! Κρατώντας τα κουμπιά του κουμπιού και με τα δύο χέρια και τραβώντας τα πατώματα σε διαφορετικές κατευθύνσεις, μπορείτε να ξεβιδώσετε τα ρούχα. Μια τέτοια ανακάλυψη θα ευχαριστήσει και θα ενδιαφέρει το παιδί.

Εξηγήστε στο μωρό ότι αν τραβήξει τα πατώματα του σακακιού με δύναμη, τα κουμπιά θα βγουν και τα ρούχα θα χαλάσουν.

Αστραπή

Το φερμουάρ στις τσέπες είναι στερεωμένο και ακινητοποιημένο αν τραβήξετε την κλειδαριά προς τα πάνω ή προς τα κάτω, δεξιά ή αριστερά. Χωρίς εκτενείς εξηγήσεις (σε 1,5 χρόνια, μερικές σαφείς, σύντομες φράσεις είναι αρκετές) δείχνουν στο μωρό πώς να χειριστεί το φερμουάρ. Όταν περπατάτε, αφήστε το μωρό να το κάνει μόνος του.

Για να ξεκινήσετε την προπόνηση, χρησιμοποιήστε φερμουάρ με ένα μεγάλο κούμπωμα και κλειδώστε. Αφήστε το παιδί να παρατηρήσει ότι υπάρχει μια τρύπα στην κλειδαριά. Κατ 'αρχάς, κατεβάζουμε το ρυθμιστικό προς τα κάτω, εισάγουμε τη βάση της δεύτερης πλευράς του φερμουάρ στην τρύπα και μόνο μετά από αυτό τραβήξτε το κλείδωμα προς τα πάνω. Αρχικά, εισάγετε το ρυθμιστικό μέσα στην τρύπα, προσφέροντας στο παιδί να στερεώνει και να αποσυμπιέζει και, στη συνέχεια, αφήστε το μωρό να δοκιμάσει.

Πώς να στερεώσετε κουμπιά;

Τα παιδικά ρούχα δεν είναι μόνο με Velcro, φερμουάρ, αλλά και κουμπιά. Η εκπαίδευση κλεισίματος κουμπιών μπορεί να μετατραπεί σε ένα ενδιαφέρον παιχνίδι. Ράψτε μερικά μεγάλα κουμπιά σε ένα κομμάτι ύφασμα και περιτύλιξε ένα άλλο ύφασμα. Τα παιδιά απολαμβάνουν να παίζουν και ταυτόχρονα να εκπαιδεύονται σε μια χρήσιμη ικανότητα. Παρεμπιπτόντως, για την ανάπτυξη εξαιρετικών κινητικών δεξιοτήτων, χρησιμοποιήστε όλα όσα έχετε στη διάθεσή σας: κουμπιά πλύσης και Velcro σε μαλακά παιχνίδια και ορισμένα είδη οικιακής χρήσης. Έτσι, τα αυτιά ενός λαγού μπορούν να προσκολληθούν στο κεφάλι - στερεώστε τα με κουμπιά και στερεώστε τα ρολά στο νηπιαγωγείο με Velcro.

Κατά τη διαμόρφωση της δεξιότητας, χρησιμοποιήστε μια έντονη επιθυμία να μιμηθείτε. Δείξτε στο παιδί σας πώς μπορείτε να στερεώσετε την μπλούζα ή το πουλόβερ σας (κατά προτίμηση με μεγάλα στρογγυλά κουμπιά). Δείξτε αργά πώς κουμπώσατε το κουμπί. Αφήστε το μωρό να πάρει το κουμπί με το ένα χέρι και να το ωθήσει στο βρόχο (πρέπει να ξεκινήσετε με τα κάτω κουμπιά, καθώς αυτό είναι πιο βολικό). Μπορεί να είναι δύσκολο για ένα παιδί να πιάσει ένα κουμπί σε μια τρύπα, καθώς οι μικρές λαβές δεν είναι ακόμη επιδέξιες. Ωστόσο, η συνεχής εκπαίδευση θα συμβάλει στη διαμόρφωση της ικανότητας και το μωρό σίγουρα θα πετύχει. Προσκαλέστε το παιδί σας να στερεώσει την μπλούζα του ή ζητήστε βοήθεια για να στερεώσετε τα κουμπιά στα ρούχα σας. Ταυτόχρονα, μην ξεχάσετε να πείτε ότι μεγαλώνετε έναν πραγματικό βοηθό (βοηθός). Τα παιδιά αρέσουν, αρχίζουν να είναι περήφανα για τον εαυτό τους και τα επιτεύγματά τους.

Όταν το μωρό καταλάβει πώς στερεώνονται τα κουμπιά, μπορεί ο ίδιος να είναι περίεργος και να προσπαθήσει να πιέσει το κουμπί πίσω. Εάν αυτό δεν συνέβη, δείξτε στο μωρό πώς να το ξεκολλήσετε και με τον καιρό θα κυριαρχήσει τέλεια αυτή τη διαδικασία. Μην ξεχάσετε να βοηθήσετε το παιδί να αντιμετωπίσει τα πάνω κουμπιά, καθώς η στερέωση όσων δεν μπορείτε να δείτε είναι αρκετά δύσκολο να αγγίξετε σε αυτήν την ηλικία.

Πώς να φοράτε κιλότες;

Εξηγήστε στο παιδί ότι είναι πιο βολικό να φοράτε παντελόνι ενώ κάθεστε στο κρεβάτι, τεντώνοντας τα πόδια σας μπροστά σας και μπορείτε να σηκωθείτε μετά την ανάδυση των ποδιών κάτω από τα πόδια του παντελονιού. Μην ξεχάσετε να επαινέσετε το παιδί ακόμη και για τις μικρές επιτυχίες του.

Πώς να φορέσετε ένα μπλουζάκι;

Για να μάθει ένα παιδί πώς να χειρίζεται ένα πουλόβερ, μπλουζάκι, τα πράγματα πρέπει να είναι δωρεάν, με ελάχιστο αριθμό κουμπιών, κουμπιών. Είναι σημαντικό ο λαιμός να είναι ελεύθερος και τα ρούχα να περνούν ελεύθερα από το κεφάλι. Διαφορετικά, το παιδί όχι μόνο δεν θα αντιμετωπίσει το άβολο πράγμα, αλλά θα αρχίσει να θυμώνει και, στη συνέχεια, θα αρνηθεί εντελώς να ντύσει.

Προσπαθήστε να ηρεμήσετε και χωρίς ενόχληση στο παιδί ότι πρέπει να ανεβείτε στο λαιμό της μπλούζας με το στέμμα του κεφαλιού σας και όχι με ένα άτομο που μπορεί να κολλήσει στο λαιμό.Θα πρέπει να το επαναλάβετε όχι μία φορά, αλλά πολλές φορές, να έχετε υπομονή.

Δέστε τα κορδόνια

Δείξτε στο μωρό σας πώς να δέσετε κορδόνια. Για να ξεκινήσετε, εξασκήστε το πλέξιμο απλών κόμβων: αφήστε το μικρό να σηκώσει τα δύο άκρα της δαντέλας, να τα βάλει το ένα πάνω στο άλλο σταυρωτά και να βιδώσει το ένα άκρο κάτω από το άλλο («στην τρύπα») και μετά τραβήξτε τα άκρα της δαντέλας σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Ο κόμπος αποδείχθηκε!

Όταν το μωρό μαθαίνει να πλέκει με αυτοπεποίθηση, μπορείτε να κυριαρχήσετε το τόξο. Για να κάνουμε το ψίχα ευκολότερο, στην αρχή της προπόνησης εμείς οι ίδιοι διπλώνουμε τα άκρα των κορδονιών στο μισό (σε ένα τόξο), δίνοντάς τα στο παιδί. Ο Kroha μπορεί να δέσει μόνο έναν άλλο κόμπο. Πιο κοντά στα 4,5 χρόνια, μπορείτε ήδη να ζητήσετε από το παιδί σας να διπλώσει τα άκρα της δαντέλας σε ένα τόξο με τα χέρια σας και να δέσετε τα κορδόνια μόνοι σας.

Πρέπει να εκπαιδεύεστε συνεχώς, καθώς το μωρό μπορεί να κυριαρχήσει σε οποιαδήποτε ικανότητα μόνο σε συχνές ασκήσεις. Χρησιμοποιήστε το ενδιαφέρον του παιδιού για νέα αντικείμενα, σε παιχνίδια και παιχνίδια: δέστε τόξα σε κούκλες και το ένα στο άλλο, φτιάξτε κόμπους στη ζώνη της μητέρας σας ή σε μια όμορφη σατέν κορδέλα, χρησιμοποιήστε διάφορα παιχνίδια με κορδόνια, παίξτε πειρατές και πλέξτε "θαλάσσιους κόμπους" σε ένα σχοινί. Όλα αυτά θα βοηθήσουν στη δημιουργία δεξιοτήτων, και εσείς οι ίδιοι δεν θα παρατηρήσετε πώς το παιδί σας αρχίζει να φορά τα παπούτσια του.

Ίσως χρειαστεί να ξανασκεφτείτε την ντουλάπα του για να μάθετε στο παιδί σας πώς να ντύνεται. Είναι πιθανό κάποια πράγματα να εγκαταλειφθούν για λίγο. Και προτού αγοράσετε νέα ρούχα, φανταστείτε διανοητικά εάν ένα παιδί μπορεί να φορέσει ένα νέο πράγμα το ίδιο.

Μην καταπιείτε την πρωτοβουλία ενός παιδιού. Εάν θέλει να προσπαθήσει να ντύσει τον εαυτό του - μην τον ενοχλεί. Αλλά μην απαιτείτε αμέσως από το παιδί να ντύνεται μόνο του. Πολύ συχνά, οι γονείς απλά δεν μπορούν να αντέξουν τον αργό ρυθμό της ντυσίματος του μωρού και, αισθανόμενοι ότι είναι ήδη αργά, αρχίζουν να βιάζουν να ντύσουν το παιδί βιαστικά, εμποδίζοντας το να ντύσουν μόνα τους. Σε αυτήν την περίπτωση, είναι λογικό να ξεκινήσετε την προπόνηση λίγο νωρίτερα, λαμβάνοντας υπόψη τον χρόνο για μια ήσυχη ανάπτυξη των δεξιοτήτων ντύσιμο του μωρού.

Επιλέξτε ρούχα

• Όταν αγοράζετε ρούχα, η μαμά πρέπει να προσέχει τις δυνατότητες των λεπτομερειών όπως Velcro, κορδόνια, κουμπιά, κουμπιά και φερμουάρ. Μερικές φορές η επιτυχία ενός παιδιού εξαρτάται άμεσα από το πόσο βολικό είναι να χρησιμοποιείτε αυτές τις λεπτομέρειες.
• Το Velcro στα παπούτσια και τα ρούχα πρέπει να είναι φαρδιά, με καλά στερεωτικά. Εάν η ειδική ταινία κολλήσει άσχημα, το μωρό θα αρχίσει να νευρώνεται, πιστεύοντας ότι δεν θα πετύχει και, στη συνέχεια, θα χάσει το ενδιαφέρον για ένα τόσο σημαντικό θέμα.
• Τα κουμπιά πρέπει να κουμπώσουν εύκολα στη θέση τους και να ανοίξουν εύκολα. Τα νέα κουμπιά είναι συχνά σφιχτά, επομένως πρέπει πρώτα να τα αναπτύξετε.
• Τα κουμπιά πρέπει να είναι στρογγυλά. Τα κουμπιά με μυτερά και ακανόνιστα άκρα, που μοιάζουν με λουλούδια ή μορφές διαφόρων ζώων, είναι πολύ όμορφα, αλλά είναι δύσκολο να τα στερεώσετε μερικές φορές ακόμη και για έναν ενήλικα. Το κουμπί πρέπει να περνά ελεύθερα στον βρόχο. Το μέγεθός του πρέπει να είναι τέτοιο ώστε το μωρό να μπορεί να το πάρει εύκολα με δύο δάχτυλα. Θα είναι δύσκολο για το παιδί να πιάσει πολύ μικρά κουμπιά.
• Το φερμουάρ πρέπει επίσης να στερεώνεται και να στερεώνεται εύκολα χωρίς εμπλοκή. Βεβαιωθείτε ότι το κάστρο είναι μεγάλο: μικρό και λεπτό συνήθως δεν προσφέρεται στα δάχτυλα του μωρού, καθιστώντας δύσκολη τη δημιουργία δεξιοτήτων.
• Επιλέξτε κορδόνια με ανθεκτικά άκρα, πλαστικό ή μέταλλο. Αφήστε τα άκρα των κορδονιών να μην είναι πολύ μεγάλα και όχι πολύ κοντά: ακριβώς έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να δέσει έναν κόμπο και ένα τόξο χωρίς επιπλέον προσπάθεια.

Συμβουλές για γονείς

• Χωρίστε όλα τα πράγματα σε δύο ομάδες: το μωρό βάζει ένα, η μητέρα βάζει το δεύτερο στο παιδί. Για παράδειγμα, η μαμά φοράει καλσόν και ένα ζιβάγκο, και το παντελόνι μωρού, ένα γιλέκο και ένα καπέλο. Εξοικειώστε το μωρό με τη σειρά, δώστε του τα πράγματα με τη σειρά. Πρώτα, η μαμά φοράει καλσόν και μετά ένα ζιβάγκο. Μετά από αυτό, δίνει στο παιδί ένα παντελόνι. Όταν το παντελόνι είναι ντυμένο - γιλέκο, τότε - καπέλο. Μπορείτε επίσης να βάλετε αυτά τα πράγματα στο κρεβάτι με τη σωστή σειρά, ώστε το μωρό να ξέρει τι να φορέσει. Μπορείτε επίσης να φτιάξετε ένα "cheat sheet" και να το κρεμάσετε σε εμφανές μέρος του δωματίου.Σχεδιάστε σε ένα κομμάτι χαρτί ένα παιδί (κορίτσι ή αγόρι, ανάλογα με το ποιος έχετε). Στη συνέχεια, από την εικόνα του παιδιού, σχεδιάστε ένα βέλος στην εικόνα του αντικειμένου που πρέπει να φοράτε πρώτα. Στη συνέχεια, από αυτό το πράγμα στο επόμενο και ούτω καθεξής. Ένα τέτοιο σχέδιο θα επιτρέψει στο παιδί να θυμάται καλύτερα τη σειρά του ντύσιμο.

• Προετοιμάστε τα ρούχα σας εκ των προτέρων. Εάν πρόκειται να κάνετε μια βόλτα το πρωί, είναι καλύτερα να μαγειρέψετε τα πράγματα το βράδυ, ειδικά τη χειμερινή περίοδο. Τοποθετήστε τα με μια συγκεκριμένη σειρά σε μια καρέκλα ή σε ένα κρεβάτι.
• Αγοράστε αντικείμενα με πολύχρωμες εκτυπώσεις, απλικέ ή κεντήματα στο μπροστινό μέρος των ρούχων σας. Αυτό θα επιτρέψει στο μωρό να αναγνωρίσει γρήγορα το μπροστινό και το μπροστινό μέρος των ρούχων.
• Μην παίρνετε ρούχα από παχύ υλικό. (εκτός αν είναι εξωτερικά ενδύματα), δώστε την προτίμησή σας στα φυσικά μαλακά υφάσματα. Ένας άνετος λαιμός, χαλαρά μανίκια, παντελόνια με ελαστικές ταινίες ή Velcro - αυτό πρέπει να προσέξετε όταν επιλέγετε ρούχα για παιδιά.
• Μετατρέψτε τη διαδικασία του ντύσιμο σε μια ευχάριστη δραστηριότητα, σε συνδυασμό με μια καλή διάθεση και ένα διασκεδαστικό παιχνίδι. Μόλις το μωρό νιώσει ότι αυτό το επάγγελμα γίνεται κάτι συνηθισμένο, θα χάσει αμέσως το ενδιαφέρον. Επομένως, τη στιγμή που το μωρό ντύνεται, μπορείτε να βουτήξετε το αγαπημένο σας τραγούδι ή να πείτε μια καταμέτρηση.
• Δώστε την ελευθερία να επιλέγετε πράγματα. Εάν το μωρό αρνείται κατηγορηματικά να φορέσει αυτό ή κάτι τέτοιο, δεν χρειάζεται να επιμείνετε. «Θέλεις να φορέσεις ένα πράσινο μπλουζάκι; Ας διαλέξουμε ένα άλλο! " ή «Θέλεις να φορέσεις αυτήν την μπλούζα γιατί δεν ταιριάζει στην τρέχουσα διάθεσή σου; Ίσως τότε να κάνει αυτό με μια όμορφη βάρκα; ". Είναι σημαντικό για τα παιδιά να γνωρίζουν ότι η γνώμη τους είναι σημαντική για εσάς και το πιστεύετε. Πιθανότατα, το πρόβλημα θα λυθεί πολύ γρήγορα.
• Όταν επιλέγετε μια ντουλάπα, σκεφτείτε τη γεύση των ψίχουλων σας. Προσκαλέστε τον να επιλέξει μια στολή για τον εαυτό του. Εάν η επιλογή του δεν φαίνεται απολύτως επιτυχής, επαινέστε τον ούτως ή άλλως. Απλώς προσθέστε ότι ορισμένα πράγματα δεν ταιριάζουν πραγματικά ή δεν ταιριάζουν με τον καιρό στο δρόμο. Μπορείς να πεις: «Τι υπέροχη γεύση έχετε! Είστε ένα πραγματικό mod. Αλλά αν αλλάξουμε αυτά τα παντελόνια σε ένα άλλο, καφέ, η στολή σας θα είναι υπέροχη! " ή "Σπουδαία επιλογή!" Και πώς καταφέρατε να παραλάβετε ένα τέτοιο κιτ; Μόνο σε αυτήν την μπλούζα θα κρυώσει σήμερα, είδατε πόσο κρύο είναι στο δρόμο ". Το κύριο πράγμα είναι να εξηγήσουμε τον λόγο στο παιδί - είναι πολύ κρύο, ζεστό, όχι λόγω καιρού ή τα χρώματα δεν αναμιγνύονται καλά.
• Μην αναγκάζετε να ντύσετε τον εαυτό σας. Εάν το παιδί για κάποιο λόγο δεν θέλει να φορέσει τα πράγματα μόνος του, μην θυμώνετε. Ίσως νιώθει άσχημα ή απλά ξύπνησε με κακή διάθεση. Ενθαρρύνετέ τον, πείτε ότι δεν υπάρχει τίποτα λάθος με αυτό. Ρωτήστε τον μόνο για να σας βοηθήσει - έχετε ήδη "χάσει τη συνήθεια" να το κάνετε αυτό: «Ξέχασα εντελώς πώς να φορέσω κάλτσες, ίσως μπορείτε να μου πείτε;» ή «Η μπλούζα είναι προσβεβλημένη που δεν θέλετε να τη φοράτε. Νομίζει ότι δεν της αρέσει. ". Πιστέψτε με, τα παιδιά αντιδρούν πολύ γρήγορα σε τέτοιες δηλώσεις.
• Αφήστε περισσότερο χρόνο για να ντύσει το μωρό. Πολλοί γονείς, όταν βιάζονται κάπου, ενοχλούνται από τη βραδύτητα του παιδιού και αρχίζουν να τον ωθούν. Και μερικές φορές ακόμη και σχίζουν ρούχα από τα χέρια του μωρού και, με νευρικές κινήσεις, αποφασίζουν να φορέσουν το μωρό τους. Πρώτον, μια τέτοια συμπεριφορά θα δημιουργήσει μόνο ένταση στην οικογένεια, και δεύτερον, το μικρό μωρό θα έχει ένα αίσθημα αδυναμίας. Επομένως, αφιερώστε τρεις φορές περισσότερο χρόνο για να ντύσετε το μωρό μόνοι σας από ό, τι σας χρειάζεται.

Τι να κάνετε εάν το μωρό δεν θέλει να ντύσει τον εαυτό του

Εάν το μωρό δεν δείχνει σαφή επιθυμία να ντύσει ανεξάρτητα, δοκιμάστε να ξεκινήσετε με απλούς χειρισμούς με τα πράγματα του. Μην φοράτε ρούχα μέχρι το τέλος, για παράδειγμα, καλσόν στα γόνατα ή μόνο μία μπότα. Προσκαλέστε το μωρό να ολοκληρώσει τη δράση σας, ρωτήστε: «Ξέρετε τι να κάνετε στη συνέχεια;» ή «Κάτι δεν πάει καλά εδώ.… Φαίνεται ότι σήμερα σηκώθηκα με λάθος πόδι και μπερδεύω τα πάντα. Θα με βοηθήσεις? ".

Μπορείτε επίσης να προσφέρετε πράγματα με μαγικές ιδιότητες, να σκεφτείτε πώς αισθάνονται όταν φορούν. Πες μου ότι όλα τα μπλουζάκια από την ντουλάπα του μωρού σου πέταξαν από τη χώρα των μπλουζών ειδικά για να τα φορέσει: «Έλεγαν μεταξύ τους τόσο πολύ που θα πετούσαν πρώτα σε εσάς, που σχεδόν πολεμούσαν». Προσπαθήστε να μιλήσετε με το παιδί με μια τσίμπητη παιδική φωνή μπλουζιού ή μπλούζας, εκφράστε τις επιθυμίες τους: "Επέλεξε με! Θέλω λοιπόν να κάνω έναν περίπατο σήμερα μαζί σου! " ή «Δεν ήθελες να με πάρεις χθες. Ελπίζω να με βάλεις ακόμη και σήμερα; ". Ανεξάρτητα από το πόσο ανόητη μια τέτοια ιδέα μπορεί να σας φανεί, πιστέψτε με, θα προκαλέσει απόλαυση στο μωρό, ακόμη και αν καταλαβαίνει ότι μιλάτε αντί για πράγματα. Αργότερα, το ίδιο το παιδί θα αρχίσει να εκφράζει τις σκέψεις των πραγμάτων του. Αυτό θα αναπτύξει τη φαντασία του και θα δώσει περισσότερη γοητεία και υπέροχη στον κόσμο γύρω του.

Εάν το παιδί εξακολουθεί να είναι πεισματάρης, τότε πρέπει να παίξετε μαζί του σε ένα πολύ ενδιαφέρον παιχνίδι. Όταν φοράτε παντελόνι ή μπλούζα με μανίκια, πείτε ότι τα πόδια ή τα μανίκια είναι μεγάλες στενές σήραγγες και ότι τα πόδια ή τα χέρια είναι τρένα που πρέπει να ακολουθήσουν αυτό το δύσκολο μονοπάτι. Θα είναι ενδιαφέρον για το παιδί να φανταστεί πώς «τα τρένα εισέρχονται στη σήραγγα». Και μπορείτε να χαρακτηρίσετε τα πράγματα του μωρού, όπως χαρακτήρες παραμυθιού. Για παράδειγμα, αφήστε την μπλούζα του να μην είναι καθόλου μπλούζα, αλλά το μπουφάν του Πινόκιο και το καπάκι του - ένα καπάκι, μπότες - υπέροχα παπούτσια. Υπάρχουν πολλές επιλογές για ενσωμάτωση, αλλά είναι καλύτερα να επιλέξετε τον χαρακτήρα που του αρέσει το μωρό σας. Ίσως θα είναι Puss in Boots;

Εφευρούμε, παίζουμε, διασκεδάζουμε

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η μαθησιακή διαδικασία δεν είναι πάντα εύκολη. Οι γονείς χρειάζονται συνήθως πολλή υπομονή και χρόνο. Αλλά όλες οι δυσκολίες θα παρακαμφθούν εύκολα αν έρθετε στη διάσωση με λίγη φαντασία και ένα παιχνίδι.

• Όταν το παιδί σας γίνει ένα έτος, μπορείτε να πάρετε ένα μεγάλο, ελαφρύ κουτί που είναι εύκολο στη χρήση και να βάλετε μερικά πράγματα εκεί. Αρχικά, το μωρό σας θα αρχίσει να τα βγάζει έξω και αργότερα - για να το δοκιμάσετε.
• Αναπτύξτε εξαιρετικές κινητικές ικανότητες των χεριών. Μπορείτε να το κάνετε αυτό ράβοντας σε ένα κομμάτι ύφασμα velcro, φερμουάρ, κλειδαριές, άγκιστρα, κουμπιά και φωτεινά κουμπιά. Ράψτε βρόχους κουμπιών, το κάτω μέρος του velcro ή συνδετήρες στο δεύτερο πτερύγιο. Έχοντας λίγη πρακτική, το μωρό θα είναι σε θέση να εφαρμόσει τις δεξιότητές του στην πράξη.
• Ελάτε με μια πλοκή όταν πρόκειται να πάτε στην παιδική χαρά. Το να πάμε είναι βαρετό. Αλλά αν φαντάζεστε ότι δεν πρόκειται για παιδική χαρά, αλλά διαστημόπλοιο, τα τέλη θα πάνε πολύ πιο γρήγορα. Ο "αστροναύτης" πρέπει να ντυθεί εγκαίρως, διαφορετικά το πλοίο δεν θα περιμένει και θα πετάξει χωρίς αυτό. Εάν ο «αστροναύτης» κατάφερε να φτάσει στο σημείο απογείωσης νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα, θα έπρεπε να τον περιμένει ένα μικρό βραβείο. Μπορείτε να πλοηγηθείτε με το χρονοδιακόπτη ή με το συνηθισμένο ξυπνητήρι, προκαθορισμένο τη σωστή στιγμή
• Διοργανώστε έναν διαγωνισμό, ποιος ντύνει ταχύτερα - μαμά ή μωρό; Η μαμά, φυσικά, πρέπει να προσποιείται ότι βιάζεται και σίγουρα θα θέλει να κερδίσει, αλλά όλη την ώρα μπορεί να σταματήσει και να καταλάβει πώς αυτή η κάλτσα ή το μανίκι του πουλόβερ «παρεμβαίνει» όλη της την ώρα. Θυμηθείτε, το μωρό πρέπει να κερδίσει, όχι η μητέρα. Αργότερα, η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη συζητώντας εκ των προτέρων ότι πρέπει όχι μόνο να ντύσετε πλήρως, αλλά και να έχετε μια όμορφη εμφάνιση.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί μπροστά από ένα νηπιαγωγείο - 4 χρήσιμες δεξιότητες

Πότε πρέπει να αναμένονται θετικά αποτελέσματα;

Οι δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης διαμορφώνονται σταδιακά. Μην προσπαθείτε να ξεπεράσετε τη φύση, μην επικεντρωθείτε σε άλλα παιδιά. Να θυμάστε ότι το μωρό σας αναπτύσσεται μεμονωμένα, οπότε δεν μπορείτε να πάρετε για δόγμα τη δήλωση ότι ένα παιδί πρέπει να στερεώνει το Velcro σε ενάμισι χρόνο, κουμπιά σε δύο και δέσιμο κορδονιών σε τρία. Εάν ενδιαφέρεστε ειλικρινά για την επιτυχία του μωρού, βοηθήστε έγκαιρα, δείξτε του νέες, πιο περίπλοκες ενέργειες, τότε το παιδί θα χαρεί να ντύσει και να παπούτσι μόνος του.

Κατά κανόνα, τα παιδιά είναι σε θέση να ντύνονται εντελώς ανεξάρτητα όχι νωρίτερα από πέντε χρόνια.Μέχρι αυτήν την εποχή, μπορούν ήδη να αντιμετωπίσουν τις μεγαλύτερες δυσκολίες - αστραπές και κορδόνια. Για να επιταχύνετε τη διαδικασία, είναι απαραίτητο να δώσετε συνεχή προσοχή στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού και, φυσικά, να εκπαιδεύετε καθημερινά. Τα παιδιά μαθαίνουν πολύ γρήγορα και πάντα προσπαθούν να δείξουν ότι είναι ενήλικες. Ως εκ τούτου, με τη σωστή προσέγγιση των γονέων, η εκπαίδευση σε αυτο-ντύσιμο δεν προκαλεί προβλήματα.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

Τα κόλπα της μαμάς: διδάξτε ένα παιδί να ντύνεται ανεξάρτητα

7 τρόποι ντυσίματος ενός παιδιού χωρίς ιδιοτροπίες

Πώς ένα παιδί μπορεί να μάθει να φορά γρήγορα σακάκι 🙂

Μαμά σε μαμά: πώς να διασκεδάσετε και να ντύσετε γρήγορα για μια βόλτα

Βασικά σημεία

1. Διπλώστε τα οικιακά ρούχα σε ένα μέρος προσβάσιμο από το παιδί. Αρχικά, το μωρό θα το τραβήξει απλά, θα το τυλίξει, θα κρυφτεί σε ένα σωρό πράγματα. Αλλά περίπου ενάμισι χρόνια, αυτός, ακολουθώντας το παράδειγμα των γονέων του, θα αρχίσει να φοράει καπέλα, κάλτσες. Και μετά άλλα ρούχα.
2. Εάν το παιδί προσπαθεί να φορέσει κάτι το ίδιο (ούτε καν πολύ καλά), πολεμήστε με τη δική σας ανυπομονησία. Μην τον βοηθήσετε μέχρι να ρωτήσει.
3. Συχνά τα πρώτα πράγματα που φοράει ένα μωρό είναι μπλουζάκι του μπαμπά ή κάλτσες της μητέρας. Πρώτα απ 'όλα, η τοποθέτηση αυτών των πραγμάτων είναι ευκολότερη και, δεύτερον, πιο ενδιαφέρουσα. Και τρίτον, σε αυτά το παιδί ικανοποιεί την ανάγκη του να είναι σαν γονείς. Επομένως, μην απαγορεύετε τέτοια πειράματα, σίγουρα έχετε ρούχα που μπορούν να δωρηθούν για παιχνίδια.
4. Αγοράστε άνετα πράγματα για το παιδί σας - Velcro παπούτσια, πουλόβερ με φαρδύ κολάρο και χωρίς συνδετήρες, χαλαρές κάλτσες και εσώρουχα.
5. Ελάτε με έξυπνους τρόπους και παιχνίδια για ντύσιμο, ενδιαφέρεστε για ένα παιδί. Εδώ είναι ένας ενδιαφέρων τρόπος για να φορέσετε ένα σακάκι. Στο βιβλίο του Bill Adler "Outsmarting the Baby", βρήκα συμβουλές που επέτρεψαν στον τρίχρονο γιο μου να μάθει πώς να φορέσει μπουφάν, πουλόβερ και πουκάμισα σε λίγα λεπτά. Βάλτε το παιδικό μπουφάν σε επίπεδη επιφάνεια (καναπέ, σκαμπό, δάπεδο), ισιώστε τα μανίκια. το μη φερμουάρ φερμουάρ πρέπει να βρίσκεται στην κορυφή. Τοποθετήστε το παιδί σας στραμμένο προς το κολάρο ή την κουκούλα του σακακιού. Τα ρούχα βρίσκονται σαν ανάποδα σε σχέση με το παιδί. Ζητήστε από το μωρό να λυγίσει στο σακάκι και να βάλει τα χέρια του στα μανίκια. Ενώ το παιδί βρίσκεται σε αυτήν τη θέση, πιάστε το κάτω άκρο του σακακιού και ρίξτε το γρήγορα πάνω από το κεφάλι του μωρού. Μια τέτοια βοήθεια απαιτείται μόνο στην αρχή. τότε το παιδί θα «βουτήξει» κάτω από την άκρη του σακακιού, τραβώντας τα μανίκια.
6. Εάν το παιδί έχει ντυθεί, μην τον επικρίνετε και, εάν είναι δυνατόν, μην αλλάζετε ρούχα (ακόμα κι αν όλα τα πράγματα φοριούνται προς τα πίσω και προς τα έξω). Αντίθετα, φροντίστε να επαινέσετε το μωρό. Και τα μεγαλύτερα παιδιά βάζουν ετικέτες σε ρούχα και παπούτσια, έτσι ώστε να υπάρχουν λιγότερα λάθη.
7. Ξεκινήστε να ντύνομαι έως και δύο ετών για να επωφεληθείτε από την περίοδο «Myself».
8. Μην ξεχνάτε ότι το παιχνίδι, η πνευματική ανάπτυξη και η απόκτηση νέων δεξιοτήτων είναι άρρηκτα συνδεδεμένες διαδικασίες. Βεβαιωθείτε ότι το μωρό έχει τα σωστά παιχνίδια που θα τον βοηθήσουν να αποκτήσει γρήγορα την τέχνη του ντύσιμο. Πρώτα απ 'όλα, φυσικά, είναι κούκλες με τα ρούχα τους. Επιπλέον, όλα τα είδη αναπτυξιακών βοηθημάτων-δέσιμο παιχνιδιών και όλα αυτά που μπορούν να στερεωθούν και να ακινητοποιηθούν (πάνελ υφάσματος, κουρέλια, μαλακά παιχνίδια με τσέπες και πτερύγια στα οποία κουμπιά, φερμουάρ, Velcro, γραβάτες) είναι πολύ χρήσιμα. Αλλά αν το παιδί δεν θέλει να ασχοληθεί με ένα τέτοιο παιχνίδι - μην ανησυχείτε. Απλώς αναπτύξτε τις λεπτές κινητικές του δεξιότητες με άλλους τρόπους. Και θα έρθει η στιγμή που το παιδί, χωρίς καμία εκπαίδευση, θα μάθει να στερεώνει τα κουμπιά και να συνδέει τα μισά του φερμουάρ.
9. Όταν ντύσετε ένα παιδί μόνοι σας, προσπαθήστε να τραβήξετε την προσοχή του στη διαδικασία. Μιλήστε όλες τις ενέργειές σας, ζητήστε τους να κρατήσουν κάτι ή να εκτελέσουν μια απλή δράση από μόνα τους.
10. Ακόμα κι αν πιστεύετε ότι το παιδί ξέρει ήδη πώς να ντύνεται, μην του στερείτε την υποστήριξη και την προσοχή. Πες μου τι να φορέσω (για πολλά παιδιά αυτό είναι ένα δύσκολο έργο), τακτοποιήστε τα ρούχα με τη σειρά. Μπορείτε να ντύσετε ταυτόχρονα με το παιδί, προσφέροντάς του ανταγωνισμό.
11. Προγραμματίστε το χρόνο σας με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορείτε να νιώθετε χαλαροί, ενώ μπορείτε να μάθετε τη δύσκολη επιστήμη του ντύσιμο με το μωρό σας.Είναι καλύτερα να ξυπνήσετε το πρωί μισή ώρα νωρίτερα από το να στερήσετε από το παιδί την ευκαιρία να μάθει νέες δεξιότητες εγκαίρως.
12. Προσκαλέστε τον να βγάλει τα ρούχα που είναι πολύ εύκολο να τα βγάλετε.
13. Μπορείτε να κρεμάσετε μια αφίσα στην εικόνα των παιδιών με την εικόνα διαφορετικών ειδών ντουλάπας με τη σειρά με την οποία πρέπει να φορεθούν. Είναι πολύ καλό αν φτιάξετε αυτήν την αφίσα μαζί με το μωρό: θα βρείτε κατάλληλες φωτογραφίες σε περιοδικά (ταυτόχρονα θα είναι μια καλή εκπαίδευση της μνήμης και της προσοχής για το μωρό - υπάρχουν τόσα πολλά νέα ονόματα που πρέπει να θυμάστε), κόψτε και επικολλήστε τα σε ένα κομμάτι χαρτί.

Πηγές: http://www.resobr.ru/, http://mam2mam.ru/, http://friends-forum.com/forum/showthread.php?t=101137