Lapset ja harrastukset: mitä aikuisten on tiedettävä siitä

Joku suurista opettajista sanoi kerran lauseen: "Lapsi on sama henkilö kuin aikuinen, vain pieni." Näiden sanojen mutkikkaasta luonteesta huolimatta niillä on silti suuri merkitys: kyllä, lapsi on sama henkilö kuin me aikuiset. Se, mitä aikuiselle sallitaan, on sallittava pienelle henkilölle. Esimerkiksi oma harrastus.

Tietenkin, kun lapsi valitsee harrastuksen, hänen on sen vaikeampi kuin aikuisen. Lapsella ei ole vielä maallista kokemusta ja tarvittavaa tietoa, hänellä ei ole vielä muodostunut psyykeä. Loppujen lopuksi hän ei tiedä, mikä on harrastus, ja siksi hänet houkuttelee jokin aihe tai ammatti puhtaasti intuitiivisesti ja kognitiivisella tarkoituksella. Jos pieni ihminen pitää jostakin aiheesta tai ammatista, voi hyvinkin olla, että ennemmin tai myöhemmin sellaisesta esineestä tai ammatista tulee todellinen harrastus lapsellesi.

Tarvitsenko harrastuksen lapselle?

Ennen kuin aloitat puhua lasten harrastuksesta, sinun on vastattava muutamaan yleiseen kysymykseen. Tarvitsevatko lapset harrastuksen vai onko se "harrastuksena" yksinomaan aikuisille? Mikä antaa lapselle harrastuksen? Kuinka se voi vaikuttaa vauvasi kehitykseen?

Periaatteessa kaikkiin näihin kysymyksiin on jo kauan vastattu, ja ne ovat. Kyllä, lasten harrastuksia tarvitaan, sillä on erittäin tärkeä rooli sen kehittämisessä. Ensinnäkin tämä viittaa psykologiseen kehitykseen. Kun pieni ihminen harjoittaa jotakin yritystä, joka ei ole tehtäviensä ulkopuolella, vaan yksinomaan nautinnon vuoksi - tämä voi lisätä hänen itsetuntoaan, auttaa kehittämään psykologista vakautta ja muodostaa omat ainutlaatuiset ajatuksensa ympäröivästä maailmasta. Lisäksi jotain kiinnostunut lapsi on yleensä arjessa paljon itsenäisempi kuin lapsi, jolla ei ole harrastuksia.

Monien lasten psykologien mukaan on parempi, että lapsi valitsee harrastuksena toiminnan, joka ei ole hänen päivittäinen toiminta. Toisin sanoen, mikä ei ole hänen suora elämänvelvollisuutensa. Esimerkiksi koulu ja kalastus eivät ole missään yhteydessä toisiinsa. Kuitenkin, jos lapsi yhdistää älykkäästi opiskelua ja kalastusta, se voi kehittää lisää kykyjä, taitoja ja tietoja, jotka auttavat häntä opinnoissa. Lapsi oppii olemaan kärsivällinen ja avulias, saamaan paljon lisätietoja luonnosta, muuttumaan fyysisesti vahvemmaksi jne.

Tapahtuu, että jonkinlainen lasten harrastuksesta voi myöhemmin tulla oikea ammatti. Oletetaan, että lapsi kiinnostui alusten mallinnuksesta, alkoi kaivaa laivanrakennuksen yksityiskohtia ja päätti koulunsa valmistuttuaan tulla laivanrakennustekniikkaan.Lisäksi lapsesi harrastus auttaa usein muokkaamaan vauvan luonnetta. Esimerkiksi fidget-lapset voivat kehittää heihin sitkeyttä ja tarkkaavaisuutta auttaakseen suosikkiharrastustaan, jossa tarvitaan kärsivällisyyttä ja huomaavaisuutta. Esimerkiksi mallinnus, neulonta, kirjonta, kudonta jne.

On parempi, jos harrastukset vastaavat lapsen luonnetta:

1. Esimerkiksi, jos lapsi on kolera, silloin jonkinlainen liikumiseen liittyvä harrastus (esimerkiksi urheiluosasto tai tanssistudio) on erittäin hyödyllinen.
2. Luonteensa erityispiirteistä johtuen melankoliset lapset sopivat tässä mielessä paremmin luovuuteen liittyvään harrastukseen.
3. Flegmaattisen lapsen on parempi tehdä tiedettä tai suunnitella, mutta jos lapsi on pyhäkkö, niin tässä tapauksessa olisi järkevämpää, jos hän yrittää niin monta luokkaa kuin mahdollista ja lopulta asettuu omalle maulleen.

Tietenkin, nämä ovat erittäin yleisiä suosituksia: voi tapahtua, että upea muusikko harhauttaa koleraa ja upea baleriini on melankolisessa.

Kuinka auttaa lapsiasi harrastuksen valinnassa?

Harrastuksen valitseminen lapsellesi ei ole niin yksinkertaista kuin miltä se voi vaikuttaa. Tässä riippuu paljon itse lapsista. Tarkemmin sanottuna lasten psykologian ominaisuuksista. Jokainen pieni ihminen tutkii omalla tavallaan ympäröivää maailmaa, sopeutuu maailmaan, antaa hänelle arvioinnin, määrittää paikkansa maailmassa. Jokaisella lapsella on oma luonteensa ja siksi sen esiin nousevat edut.

Siksi aikuisten asemalla on tässä suuri merkitys. Tietenkin toistuva kiinnostuksenvaihto ja lasten halu "kokeilla kaikkea" voi aiheuttaa aikuiselle paljon ongelmia. Tässä aikuisen tulisi olla kärsivällinen ja viisas. Ensinnäkin tällaisen viisauden tulisi olla antaa lapselle mahdollisuus kokeilla tätä hyvin "kaikkea". On selvää, että kohtuullisissa rajoissa.

Tällöin aikuisen tulee ohjata lasta, auttaa häntä kiinnostuksen kohteiden muodostumisessa, on kiehtovaa selittää vauvalle, miksi hänen on tehtävä tämä tietty asia, ei muuta. Tämä kaikki on tietenkin tehtävä erittäin huolellisesti ottaen huomioon monet vivahteet: lapsen itsensä halu, etenkin hänen luonteensa ja luonteensa, ikä, terveydentila, mahdollisuuksien saatavuus. Oletetaan, että lapsi haluaa harjoittaa samaa kalastusta kuin harrastuksensa, mutta lähellä ei ole jokea tai järveä. Täällä lapsen on selitettävä kaikki ja yritettävä kiehtoa hänet jollain muulla toiminnalla.

On erittäin tärkeää olla asettamatta harrastusta lapselle hänen tahtoaan vastaan. Keppiharrastus on huono. Tällainen pakko voi aiheuttaa lapsissa terävän mielenosoituksen ja estää ikuisesti harjoittamasta jotakin muuta kuin elementtisiä arjen tehtäviä. Seurauksena on, että epävarma, pahamaineinen ja takertuva henkilö voi kasvaa lapsesta.

Jos jokin ammatti todella vie lapsen, on erittäin suositeltavaa kannustaa häntä kaikin mahdollisin tavoin. On tarpeen kysyä mahdollisimman usein, kuinka vauva etenee ja mitä menestyksiä hän on saavuttanut. On erittäin tärkeää kysyä lapselta säännöllisesti, tarvitseeko hän apua. Jos esimerkiksi lapsi harjoittaa mallintamista, piirtämistä tai kirjontaa, on suositeltavaa varata erillinen paikka käsityötään varten. Lisäksi on viisasta jakaa hänen toiminta lapsen kanssa: mennä kalastamaan yhdessä, suunnitella yhdessä, kävellä koiranpentua yhdessä, pelata jalkapalloa, kirjontaa jne.

Mikä vaikuttaa lasten harrastuksen valintaan?

On monia tekijöitä, jotka vaikuttavat tavalla tai toisella lasten harrastuksen valintaan. Sinun tulisi kiinnittää huomiota heihin, muuten väärinkäsityksiä syntyy lasten ja vanhempien välillä. Sano, joskus vanhemmat voivat ottaa vihamielisyyttä lapsensa harrastukseen. Mutta jos vanhemmilla on käsitys yllä mainituista tekijöistä, väärinkäsitykset ja konfliktit voidaan välttää.

• Hyvin usein lasten edut ovat samat kuin heidän vanhempiensa. Tämä on ymmärrettävää: jokainen lapsi pyrkii enemmän tai vähemmän jäljittelemään vanhempiaan. Sisältää vanhempien harrastukset.Vanhempien ja lasten yhteinen harrastus on erittäin tärkeää: kun vanhempi ja lapsi ovat intohimoisesti yhteiseen toimintaan, heidän välille syntyy läheinen henkinen suhde. Tämä suhde auttaa paljon lapsen kasvattamisessa;
• Lapsella on geneettinen taipumus tiettyyn ammattiin. Muusikko voi syntyä esimerkiksi perinnöllisten insinöörien perheeseen tai esimerkiksi työntekijöiden perheeseen, pojan, joka on intohimoinen urheiluun. Tässä tapauksessa ei ole mitään syytä tehdä lapsesta uutta omaa kuvaaan ja samankaltaisuuttaan. Päinvastoin, jolla on käsitys geneettisistä taipumuksista, tulisi kaikin mahdollisin tavoin rohkaista pojan tai tytön harrastuksia;
• Lasten harrastukset muodostuvat monin tavoin vanhempien vaikutuksesta. On selvää, että voi olla sellaisia ​​harrastuksia, joista vanhempien tulisi rohkaista lapsiaan kaikin mahdollisin keinoin. Jos vanhemmat ovat varmoja, että harrastuksesta ei voi aiheutua haittaa pojalleen tai tyttärelleen, on oikein vakuuttaa lapsi kaikin tavoin, että hän on valinnut itselleen oikean harrastuksen. Tässä tapauksessa vanhemman on aika ajoin osoitettava herkkä ja samalla vilpitön kiinnostus lasten harrastukseen. Tällainen kiinnostus vakuuttaa lapsen tekemästä oikeaa ja hyödyllistä asiaa;
• Tärkeä rooli harrastuksen valinnassa on piilevillä tyytymättömillä vanhempien toiveilla. Esimerkiksi lapsuudessa äitini halusi tulla muusikkona, mutta jostain syystä tämä hänen unelma ei toteutunut. Ja niin, tällainen äiti kamppailee saadakseen muusikon tyttärestään, noudattaen periaatetta "jos se ei toiminut minulle, anna sen harjoittaa tyttäreni". Täyttämätön vanhempien halu on vaarallinen asia: se voi laiminlyödä sen tosiasian, että lapsella ei ole mitään halua tehdä musiikkia, ja lisäksi hänellä ei ole mitään kykyjä tätä varten. Tässä vanhempien tulisi oppia yksi yksinkertainen ja samalla suuri totuus: hän, vanhempi ja hänen lapsensa ovat täysin erilaisia ​​ihmisiä.

[sc nimi = ”rsa”]

Puhuessaan täyttämättä jääneistä vanhempien toiveista haluaisin antaa yhden klassisen esimerkin. Kerralla suuren venäläisen runoilijan Alexander Puškinin äiti yritti itsepäisesti opettaa hänelle tanssimisen. Ja hän oli erittäin ärtynyt nähtyään, että pieni Sasha ei pystynyt hallitsemaan edes yksinkertaisia ​​tanssiliikkeitä. Lopulta Sasha kieltäytyi päättäväisesti tanssimasta, sanoen äidilleen, että hän haluaa kirjoittaa enemmän. Se, mistä tästä lopulta tuli, on koko ihmiskunnan tiedossa: Sashasta tuli suuri runoilija, mutta samalla hän vihasi tanssimaan koko elämänsä ajan.

Mitä ongelmia voi olla lapsen suosikkitoiminnan valinnassa?

Melko usein harrastuksen valinnassa lapsella voi olla melko erityisiä vaikeuksia ja ongelmia. Sinun pitäisi myös olla tietoinen tästä. Loppujen lopuksi sinun on ensin tutkittava sitä perusteellisesti tämän tai toisen ongelman poistamiseksi. Tässä on luettelo tärkeimmistä ongelmista, jotka tavalla tai toisella voivat vaikuttaa lapsen harrastuksen valintaan, sekä vinkkejä näiden ongelmien ratkaisemiseksi.

• Lapsi ei ole kiinnostunut mistään, eikä hän tarvitse harrastuksia. Kaikilla lapsilla ei tietenkään pitäisi olla jotakin suosikkiharrastuksena: tämä on itse lapsen valinnan asia. Mutta samalla tapahtuu usein, että tietyn harrastuksen puuttuminen vaikuttaa lapsiin erittäin kielteisesti: lapsi saada laiskahuomaamaton, voi joutua jonkun huonoon vaikutukseen tai hankkia huonoja tapoja (myös eräänlainen harrastus, mutta vain kielteinen). Tällöin aikuisten tulisi tehdä huomattavia ponnistuksia houkutellakseen tyttärensä tai poikansa jonkinlaiseen toimintaan ottaen huomioon heidän kiinnostuksensa ja kykynsä;
• Käänteinen tilanne - lapsi on niin intohimoinen suosikkiasiaansa, että unohtaa kaiken muun. On pidettävä mielessä, että tällainen harrastus voi myöhemmin kehittyä täysivaltaiseksi ja lisäksi rakastetuksi ammatiksi. Siksi missään tapauksessa ei pidä viedä lapselta intohimoaan. Mutta on tarpeen säätää kiinnostusta häneen. Tässä tapauksessa lapselle on selitettävä, että hyvä koulutus auttaa saavuttamaan entistä suuremman menestyksen hänen intohimonsa suhteen;
• Lapsi vaihtaa harrastuksiaan melkein päivittäin.Tietysti täällä on tarpeen jäljittää, mitä hän muuttaa, ja mistä syystä tässä ei kuitenkaan ole mitään vaarallista. Lapsi etsii: tämä on sen kehitysvaihe ja sen oikeus. Loppujen lopuksi hän asettuu melkein varmasti intohimoon, joka parhaiten sopii hänen luonteeseensa ja kiinnostuksensaan;
• Lapsi on kiinnitetty liikaa tietokoneeseen. Tietysti tietokone voi olla myös harrastus: vaaroja voi kuitenkin olla paljon. Jos poika tai tytär on intohimoinen kaikenlaisiin ”ampujiin” ja vaeltaa sosiaalisissa verkostoissa, sinun on tietenkin yritettävä tehdä korjauksia tällaiseen harrastukseen. Esimerkiksi lapsen on oltava vakuuttunut siitä, että tietokone ei ole vain sosiaalisten verkostojen ja ”ampujien”, vaan myös mahdollisuus hankkia hyödyllinen ammatti: suunnittelija, ulkoasun suunnittelija, ohjelmoija jne. Lisäksi on välttämätöntä vakuuttaa lapsi siitä, että hän aikaa jäi tietokoneesta ja tehtiin fyysisiä harjoituksia;
• Toinen ongelma, jota voidaan kutsua “väärään harrastukseen”. Yleensä tämä on sellaista toimintaa, joka vanhempien mukaan on epätavallista lapsen sukupuolesta. Esimerkiksi, kun poika rakastaa kirjontaa, neulomista tai haluaa viljellä kukkia - tämä ei monien vanhempien mukaan ole ”miehen liiketoiminta”. Tai, jos tytär haluaa pelata jääkiekkoa - tämä ei vastaa "ole tytöille". Tässä ei pidä pelätä: ammatti ei vaikuta lapsen seksuaaliseen suuntautumiseen. Joten ei tarvitse mitään kieltää ja lisäksi pelotella lasta ja tehdä siitä hauskaa. Olisi viisaampaa antaa hänelle mahdollisuus olla itse.

[sc nimi = ”mainokset”]

Yhteenvetona ...

Harrastukset lapselle on erittäin tärkeää. Se muotoilee suurelta osin lasten luonnetta ja maailmankuvaa. Lapsi, jolla on suosikki harrastuksia, kasvaa vapaaksi ja luovaksi henkilöksi. Lisäksi, kuten jo mainittiin, lasten harrastuksista tulee usein täysimittainen ammatti.

Mutta kaikki tämä on mahdollista vain, jos lapsi valitsee harrastuksen itselleen. Lapsen ei tarvitse pakottaa rehellisesti aikuisen tahtoa valinnassa. Tietenkin, jos vauva on vaikeuksissa, aikuisen on pakko auttaa häntä. Tällaisen avun tulisi kuitenkin olla erittäin herkkää ja ottaa huomioon itse lapsen luonne, taipumukset ja toiveet.

Luimme myös:

• Vaarallinen harrastus: 5 toimintaa, jotka voivat vahingoittaa lasta
• Valitsemme lapselle urheilun ottaen huomioon hänen luonteensa, fyysin, luonteen ja terveydentilan

Irina Syrbu (opettaja-psykologi): kuinka auttaa lasta lapsella harrastuksen valinnassa