Lapsen ensimmäinen elämänvuosi on vaihe, jolla on valtava vaikutus hänen koko tulevaan elämäänsä. Hän ei enää koskaan kasva ja kehitty niin nopeasti, eikä enää koskaan ole niin avuton ja riippuvainen. Hänen fyysinen ja henkinen terveytensä on täysin hänen vanhempiensa käsissä, ja jos fysiologia on enemmän tai vähemmän selvää - vauva ei ole sairas, hänen pituus ja paino ovat normaaleja, hän on iloinen, niin kaikki on kunnossa, sitten alle vuoden ikäisen lapsen psykologia on salaisuus seitsemän sinetin takana.
Lasten kasvatuspsykologia jopa vuodessa
Miksi hän itkee? Ehkä hän vain toimii? Ehkä manipulointi? Entä jos pilaanamme häntä? - Nämä kysymykset kummittelevat äitejä ja isiä.
Sukulaiset kilpailevat neuvovat - "sinut kasvatettiin!"
Mutta olemmeko aina tyytyväisiä siihen, kuinka meitä kasvatimme?
Kuinka moni voi ylpeillä täydellisestä psykologisten ongelmien puutteesta?
Vastauksia etsiessään nykyaikaiset vanhemmat kääntyvät suosittujen artikkeleiden ja tieteellisen tutkimuksen puoleen, mutta tässä he tulevat pettymään. Asiantuntijat ripustelevat teorioilla ja hypoteeseilla, mutta heillä ei ole ainoita oikeita vastauksia. Loppujen lopuksi sinun on valittava opetusmenetelmät, luottaen intuitioon, ja asiaankuuluva tieto voi silti olla hyödyllinen. Ehkä perustellakseen näkemyksensä tai kieltäytymällä tietoisesti seuraamasta heidän mielipiteitään tai, hyväksymättä viimeisimpiä suuntauksia.
Jos vauva itkee
Yksi kiistanalaisimmista asioista vauvan kasvatuksessa on reaktio itkuun.
Pitäisikö vanhempien reagoida välittömästi ja poistaa mahdolliset tyytymättömyyden syyt? Tai itkuvauva voidaan jättää seimiin, jos hän on kuiva ja äskettäin syönyt. Tähän kysymykseen on kaksi täysin vastakkaista vastausta:
- Perinteinen lähestymistapa: «itke ja lopeta ”,“ anna hänen kehittää keuhkoja ” tai töykeä "Joskus sinun on päästävä se läpi." Tämän menetelmän fanit uskovat, että hyvin nuoresta lapsesta tulisi aktiivisesti vieroittaa halu olla sylissä, liian usein kiinnittynyt rintaan, herääminen keskellä yötä. Tämän vuoksi on syytä kärsiä itkimisestä; ennemmin tai myöhemmin lapsi oppii, että huudot eivät tuota tuloksia ja vanhempien mukaan lopettavat tarpeettoman tai haitallisen vaatimuksen.
- Hajakeskeinen lähestymistapa. Tämä näkemys alle vuoden ikäisen lapsen psykologiasta kiistää itkemisen tarpeellisuuden ja hyödyt. Detokestristit uskovat, että lapsen ei pidä itkeä yksin. Jos vanhemmat eivät löydä fyysisiä syitä hänen epämukavuuteensa, heidän on poistettava psykologiset syyt. Yleensä vauvat vaativat ruumiillista yhteyttä äitinsä kanssa, koska he asuivat hänen ruumiissaan 9 kuukautta ja suunnilleen saman ajan kuin he tarvitsevat tottuakseen erilliseen olemassaoloon. Teorioiden mukaan "Luonnollinen vanhemmuus", on tarpeen tyydyttää lapsen tarve kätensä pitämiseen, nukkumiseen vanhempien kanssa, pitkäaikaisesta imemisestä niin paljon kuin on tarpeen.
Suositut viestit teemasta itkuvauva:
- Miksi vauva itkee (kuinka ymmärtää syyt)
- Hieno juttu - 9 vinkkiä itkevän vauvan rauhoittamiseksi
- Lisää vinkkejä vauvan itkemisen lopettamiseksi - osa 2
Vaaliminen itsenäisyydestä
Perinteelliset harkitsevatettä lapsessa syntymästä lähtien tulisi kasvattaa kykyä olla yksin, viihdyttää itseään, nukahtaa yksinäisyydessä. Muutoin on vaara kasvaa lapsellinen, selkärangaton, kykenemätön mukautumaan joukkuehenkilössä.
Perinteinen lapsen kasvatuksen psykologia vuoteen saakka antaa lapsille maksimaalisen itsenäisyyden vanhemmilta: omasta pinnasängystään tai jopa erillisestä makuuhuoneesta syntymästään asti, kävelee rattaissa, imetät hoito-ohjeiden mukaan ja tutti tyydyttääkseen imemisrefleksin.
Äiti voi mennä töihin aikaisin korvaamaan itsensä lastenhoitajana. Aikuiset menevät lomalle ilman lapsia. Näiden edellytysten noudattamatta jättäminen voi johtaa siihen, että lapsi kieltäytyy jättämästä vanhempien sänkyä, pelkää nukahtaa yksin, on erittäin vaikea vieroittaa rinnasta jne.
"Luonnontieteilijät" ovat vakuuttuneitaettä on erittäin tärkeää, että vauva on täysin kesytetty ja imettävä, "kyllästynyt" riippuvuuteen ja holhoukseen, jotta uskaltaisiin sukeltaa elämän merelle rohkeasti vanhemmassa iässä.
He valitsevat yhteisen unen, koska vauva nukkuu paljon voimakkaammin äitinsä puolella, ilmainen imetys - ilman hoito-ohjeita, ilman nänniä: vauva asetetaan ensimmäisestä pyynnöstä paikasta ja ajasta riippumatta; Rintareunassa käveleminen - äiti kantaa lapsen mukanaan, mukaan lukien oman yrityksen harjoittamisen.
Vanhemmat eivät anna lastensa irti, ennen kuin he ovat itse ilmoittaneet haluavansa jäädä esimerkiksi isoäitinsä luo. Tämän lähestymistavan mukaan lapset, joilta puuttuu jatkuvaa huomiota lapsenkengissä, varmasti yrittävät korvata tämän puutteen vanhetessaan.
Nykyään psykologia ei voi yksiselitteisesti määrittää, mikä kahdesta lähestymistavasta kasvattaa lapsia enintään vuoteen on oikeampi ja vastaa heidän psyykensä piirteitä.
Jalostettavat vauvat vaeltavat pimeässä kosketukseen täysin tuntemattomalla alueella.
Jokainen vanhempi käyttäytyy omalta osaltaan katsomallaan omalla vastuulla ja vaarassa.
Totuuden kriteerejä voi olla vain yksi - tietty lapsi. Onnellista lasta ei uhkaa henkiset ongelmat, vaikka vanhemmat tekisivätkin kokenut naapurin silmissä kaiken väärin.
Lue lisää koulutuksesta >>>
- Enintään vuoden lapsen virka-asiat: miten taistella ja reagoida?
- Vinkkejä lapsen kasvattamiseen enintään 1 vuoden ajan
- Huutaa lapselleni - mitä tehdä?
- 10 vinkkiä lopettaa huutaminen lapsillesi
- 25 vinkkiä lapsen kasvattamiseen rakkaudessa ja rauhassa
Koulutusvideogalleria
Elokuva 1. Enintään kolmen vuoden lapsen kasvattaminen, selitetty ja hyödyllinen
Kuinka rangaista lasta
Lasten psykologia: kuinka kasvattaa lasta
Mielestäni yleismaailmallisia menetelmiä lapsen kasvattamiseen vuoteen saakka ja jopa vuoden kuluttua ei yksinkertaisesti ole. Loppujen lopuksi jokainen lapsi on ainutlaatuinen. On todella syytä ohjata järkeä ja intuitiota. Todennäköisesti entistä intuitiivisemmin.
Ennen poikani syntymää opiskelin psykologiaa, joten kiinnitin paljon huomiota hänen kehitykseen. Nämä olivat sormenpelejä ja hienojen motoristen taitojen kehittämistä, jatkuvaa lukemista, kävelin aikana luin pojilleni runoja muistista, piirsimme guašia sormillamme ja pelasimme paljon. Nyt hänen poikansa on 15-vuotias, hän on älykkyysluokan ensimmäinen luokka, kuten testi osoitti. Mutta mikä tärkeintä, hän rakastaa kommunikoimaan kanssani niin paljon, kun tulen töistä kotiin, kertoo kaikille ajatuksilleen, että aloitan muistaa itseni aikaisemmin, kun hän oli pieni, ja puhuin jatkuvasti hänen kanssaan. 🙂 Nyt on mielenkiintoista nähdä työmme hedelmät.