מהימים הראשונים לחיים, ילד צריך להרגיש את הטיפול וההתייחסות של ההורים. אם בחודשים הראשונים נוצר קשר רגשי ואישי עם התינוק, אז החל מהחודש השלישי אתה צריך לתקשר קשר עם המשחקים החינוכיים הפשוטים ביותר שיעזרו לו להכיר את העולם סביבו, לפתח את התגובה הנכונה לתופעות והתנהגות שונות של אחרים.
אנו מציעים מספר פעילויות משחק לילדים מגיל שלושה חודשים לשנה אשר יביאו הנאה לא רק לתינוקות, אלא גם למבוגרים.
"קו-קו"
זהו אחד המשחקים הפופולריים ביותר בעולם. משמעותו היא שאתה מסתתר מאחורי מכשול או פשוט מכסה את פניך בכפות הידיים, בעיתון, בכרית או בחפץ אחר. אחרי כמה רגעים, אתה מוצג עם המילים "קוקיה".
בהתחלה התינוק לא יהיה מודע לנוכחותך, אך עד 8-10 חודשים הוא יתחיל לבצע ניסיונות חיפוש (הזיז את הידיים שלך או את החפץ שמאחוריו הסתתרת). המשחק מלמד את התינוק להגיב כראוי למחסור במבוגרים, מפתח חוש הומור.
"חזור"
תלוי בגיל, התינוק שלך משמיע מגוון צלילים. החל מ- 2-3 חודשים מדובר בהליכה, כלומר הגיית תווך מתמשכת. לאחר 6 חודשים של חיים הילד מתחיל לבטא את ההברות הראשונות. כדי להפגין את התעניינותך בעולמו הקטן של התינוק, חזור על השטפטוף אחריו.
כך גם בהבעות פנים ותנועות של הילד. אם הוא מחייך, תוהה או מנופף בידיו, העתק את כל רגשותיו ומחוותיו. ככל שתתבגר, הילד עצמו יתחיל להדהד את מילותיך ותנועותיך.
"אימון ריקודים"
תחת מוזיקה עליזה, אך שקטה, עשו תנועות ריקוד בשדה הראייה של התינוק. אתה יכול לערב אותו בריקוד, לזרוק את עצמו מעל לראשו, להסתובב באוויר או לבצע נדנדות חלקות בזרועותיו וברגליו של הילד, אם הוא משקר. הילד יקבל הנאה רבה מתקשורת כזו. לפני השינה תוכלו לבצע ריקוד שקט להאטת מוזיקה בכדי להרגיע את הקטנטנים מהר יותר.
"ואיפה האף שלנו?"
שאלת המשחק הזו פופולרית מאוד בקרב ילדים. באופן עדין, שאלו שאלות: "איפה האף שלנו?", "איפה הפה שלנו?" וכו 'ואז לגעת בחלק זה של הגוף. באופן דומה, תוכלו לחקור חפצים שונים: ספר, כדור, כוס. כאשר התינוק מעט מבוגר, הוא עצמו יגיע לכיוון הנכון.
משחק זה מחדש את אוצר המילים של הילד, מפתח זיכרון ותיאום של תנועות, מציג אותו עם האובייקטים הסובבים אותו.
"בבור המפץ!"
משחקים דומים בברכיים יכולים להתחיל 8-9 חודשים. הם פרי האמנות העממית, ולכן הבדיחות מגוונות מאוד. לדוגמה, "על ידי בליטות, על ידי מהמורות, על ידי גבעולים קטנים ואל תוך חור בתוך חור, הזין נכשל!" במקביל, שים את התינוק על הברכיים שלך והשליך אותו בעדינות, מתאר טרמפ.עם המילים "במפץ הפוסה", הרחב מעט את הברכיים לצדדים כך שהילד ייפול מעט.
חימום כיפי כזה מפתח תחושה של קצב, תיאום תנועות, זיכרון שמיעתי ומשמש מבחן לתשומת לבו של תינוקך.
"מאפייני פריט"
בצורה שובבה תוכלו להכיר לילדכם את החפצים הסובבים אותו מדי יום. חשוב שהילד לא רק יזכור את שמם, אלא גם יבין את התכונות הגופניות, ילמד לתפוס חפצים של מבנים שונים למגע.
לשם כך, תנו לילד לגעת במגוון חפצים תוך אפיון המאפיינים הפיזיים שלהם. לדוגמא, המראה חלקה והשטיח מחוספס, הספה רכה והארון יציב, המים רטובים וכו '. פעילות כזו תרחיב את אופקיו של התינוק, תשפר את הזיכרון.
"צעצועים טרומיים"
לכל ילד בארסנל הצעצועים יש פירמידה. זה אולי שונה במראה, יש מספר וגודל שונה של חלקים, אך הפונקציות נשארות ללא שינוי. ניתן לקפל חלקים כך שיתאימו לגודל שלהם, או להסיר אותם ממוט הליבה בתורם. לצעצועים מסוג "מטריושקה" פונקציות דומות, שחלקיהן משתלבים זה בזה.
צעצועים כאלה ניתן לקנות לילד בין 10-11 חודשים. הם מפתחים חשיבה הגיונית, מאמנים זיכרון חזותי וכישורים מוטוריים עדינים של הידיים. בהתחלה תצטרך לעזור לתינוק לפני שהוא ילמד לבצע את המשימה באופן עצמאי.
אנו קוראים גם:
