Mūsų šeima pradėjo ruoštis darželiui, kai dukrai buvo dveji metai. Mes lankėme parengiamąjį būrelį, kuriame dukrai patiko praleisti kelias valandas per dieną. Padėtis dramatiškai pasikeitė į blogąją pusę, kai buvo gautas ilgai lauktas bilietas į sodą visai dienai.
Pirmieji sunkumai
Lankantis parengiamojoje grupėje, dukra išmoko plauti rankas, eiti į tualetą, bandė apsirengti, valgydavo su apetitu, mėgaudavosi kalbėjimu su kitais vaikais ir puikiai kalbėdavo savo amžių.
Parengiamosios grupės psichologas patikino, kad esame pasirengę lankyti visos dienos darželį. Pirmosios dienos naujame darželyje praėjo gerai - dukra turėjo normalią nuotaiką, gerą apetitą, domėjosi naujais žaidimais ir bendravo su kitais vaikais. Bet tai buvo iki to laiko, kai mes paėmėme vaiką per pusę dienos, iki popietės miego.
Mes nusprendėme išvykti pilnai dienai ir iškart prasidėjo problemos:
- kiekvieną rytą tantrumai, ašaros, nuotaikos;
- nuolatiniai prašymai likti namuose, sunkus išsiskyrimas;
- sunku valgyti ir miegoti.
Dukra pradėjo rašyti, nors nuo pusantrų metukų vietoj sauskelnių pradėjo naudoti puodą - ir tai yra pirmoji reakcija į stresinę situaciją, pasakojo psichologė, į kurią mes atvykome į paskyrimą po savaitės, lankydamiesi naujame darželyje.
Buvo padidėjęs nerimas ir net šiek tiek baimės, kūdikis bijojo būti vienas, mama, močiutė ir tėtis visada turėtų būti šalia.
Natūralu, kad mano vyras ir aš iškart kalbėjomės su darželio auklėtojomis, tačiau jie patikino, kad tai normalu adaptacija esant naujoms sąlygoms ir trunkantis, toks elgesys gali užtrukti ilgai, atsižvelgiant į vaiko pobūdį - daugiausia du mėnesius.
Nenorėjome sužeisti vaiko, todėl dukters buvimą grupėje vėl sumažinome iki 4 valandų per dieną. Mes nustebome, kad per pirmąjį lankymo mėnesį darželyje mokytojai atšaukė pasivaikščiojimus gryname ore, vaikinai nuolat būdavo kambaryje. Tai buvo paaiškinta tuo, kad vaikai lengviau ir greičiau prisitaiko, jie greitai pripranta prie naujos aplinkos.
Praėjo mėnuo, tačiau mano dukra nenustojo elgtis ir kategoriškai atsisakė eiti į darželį.
Pagrindinė problema
Kadangi situacija nepasikeitė, mano vyras ir aš nusprendėme pasikalbėti su kitais tėvais be globėjų. Atsirado niūrus vaizdas, o problema visai nebuvo pritaikyta ir priprato:
- „Kad vaikams būtų lengviau adaptuotis“, mokytojai atšaukė pasivaikščiojimus ir bet kurias klases visam pirmam lankymo darželyje mėnesiui.Jie patikino tėvus, kad vaikai pradeda verkti, kai pasikeičia situacija, pirmiausia jie turi priprasti prie grupės;
- valandą ar dvi buvo vedamas tik ribotas vystymosi užsiėmimų skaičius: įprastas nuobodus kūno kultūros, piešimas, muzika kartą per savaitę, ir viskas;
- vaikai neturėjo laisvalaikio - jokio modeliavimo, jokių piešinių ir jokių organizuotų žaidimų. Vaikai buvo palikti savo pačių prietaisams.
Dėl šios adaptacijos dukrai kilo tvirtas sumanymas, kad sode nėra ką veikti - „chuliganai ten neįdomūs“ (natūraliai vaikai, kurie niekuo neužsiėmė, viską sutriuškino).
Taigi praėjo trys mėnesiai. Taip, kartą per savaitę grupėje pasirodė rytiniai pasivaikščiojimai, muzikos pamokos ir kūno kultūra, kūrybiškumas. Bet mano vaikas niekada negalėjo priprasti prie naujos situacijos, tantrumai tęsėsi, sodas tapo kančia ir išbandymu visai mūsų šeimai. Buvo aišku, kad tai nebuvo adaptacija. Bet kas tada?
Vieną vakarą tėvų pokalbis nutrūko, ir viskas, ką aš intuityviai jaučiau, buvo patvirtinta: mokytojai šaukia vaikams, vakare neįsijungia šviesos ir neigiamai priverčia vaikus verkti, o tėvai juos anksčiau laiko namo (mokytojo darbo diena pasibaigė). iškart po to, kai tėvai paėmė paskutinį vaiką), vaikams buvo rodomi animaciniai filmai išmaniajame telefone (o šio Maskvos darželio vyresniosios grupės išvis turėjo televizorių), o vaikai sakė nepriimtinus dalykus tėvams: „Jūsų vaikas nekenčia darželio, o jūs norite jį palikti iki vakarienė “... Apie tai, kad sudomintų vaikus, įsitrauktų į žaidimą, perskaitytų knygą ar papasakotų ką nors apie supantį pasaulį, visai nebuvo jokio klausimo.
Po nesėkmingų bandymų pakeisti situaciją nusprendėme vaiką perkelti į kitą ikimokyklinio ugdymo įstaigą. Laimei, tai buvo padaryta viduryje mokslo metų. Šį kartą su auklėtojomis mums labai pasisekė - jie motyvuoti, užsiima vaikais, sugalvoja temines kūrybingumo savaites, sukuria labai jaukią atmosferą grupėje. Mano vaikas, kurio gyvenimas išgyveno stresą, iškart padarė vystymosi šuolį.
Tačiau neigiama patirtis neleido dukrai iš karto pakeisti požiūrio į darželį. Prireikė keturių mėnesių, kol ji sutiko likti visą dieną ir pradėjo vis dalintis įdomiais įspūdžiais ir įvykiais, nutiktais jai darželyje.
Mes vis dar turime daug nuveikti, kad dukra pamirštų neigiamą pirmojo darželio patirtį. Psichologė patarė man dažniau žiūrėti matematikos įrašus, diskutuoti apie naujus draugus ir žaidimus grupėje, kartu žiūrėti piešinius ir amatus.
Paprastos taisyklės padės išvengti neigiamos patirties ir apsaugoti vaiką nuo negatyvo darželyje:
- pirmiausia pasidomėkite, ką tėvai sako apie šią vaikų įstaigą socialiniuose tinkluose, kaip jie kalba apie mokytojus ir direktorių;
- Galite pasikalbėti su tėvais, kurie jau lanko šį darželį, tiesiog sutikdami juos prie vartų, kai jie pasiima vaikus;
- Turite pasikalbėti su mokytoju - išsiaiškinti, kokius metodus jis naudoja, ko vaikas nori išmokyti. Pirmasis įspūdis, kuris retai kada būna apgaulingas, yra nepaprastai svarbus. Jei mokytojui tai nepatiko, tuomet geriau ieškoti naujo darželio ir nerizikuoti vaiko psichika;
- neignoruokite pirmųjų neigiamų emocijų ir psichinės kūdikio būklės - vaikas negali prisitaikyti prie nervingos abejingumo situacijos, o stresas neigiamai veikia normalų kūdikio vystymąsi;
- bendrauti su tėvais, lankyti susitikimus, dalyvauti darželio gyvenime, būti visada atnaujintam ir laiku nustatyti galimas problemas.
Galite ateiti pasiimti kūdikio anksti, maždaug per valandą, kai mokytojas įsitikina, kad dar nėra daug laiko, kol atvyks tėvai. Patikėkite, galite pamatyti ir išmokti daug įdomių dalykų.
Kartais nėra reikalo klausytis, kas vyksta grupėje už uždarų durų.Jei auklėtojas mandagus ir mielas su jumis, o vaikas nenori eiti į darželį, turite suprasti priežastis ir ginti kūdikio interesus. Niekas jo neapsaugo, išskyrus tave.
Mes taip pat skaitome: Vaikas nenori eiti į darželį - ką daryti
