Kai gimsta mažas žmogus, dažnai viskas, ką jis mato pirmaisiais gyvenimo metais (neskaičiuojant dienų ligoninėje) yra jo namų sienos ir žaidimų aikštelė kieme. Šie kvapai, šviesa ir spalvos išliks jo atmintyje visą gyvenimą. Ar kada susimąstėte, kaip tai, ką jis mato aplink, daro įtaką vaiko raidai ir pasaulėžiūrai?
Turbūt daugelis girdėjo: 85% informacijos apie pasaulį žmogus gauna per akis ir tik 15% - iš kitų šaltinių. Be to, mokslininkai mano, kad vaikystės laikotarpis yra jautriausias aplinkos poveikiui: tikras ar įsivaizduojamas. Pasirodo, nepaprastai svarbu, kad nuo pat mažens vaikas matytų aplinkinį grožį, kad jis išmoktų ją vertinti ir mylėti iš lopšio.
Ką tai veikia?
Kai kūdikis užauga grožio apsuptas visos įvairovės - nuo harmoningų interjero spalvų iki gražaus vaizdo pro savo kambario langą, jis, pasak mokslininkų, išmoksta kūrybiškai spręsti problemas, rasti įvairių žinių ir reiškinių ryšį jos sprendime, ugdo lankstų protą. .
Dar daugiau. Anot pedagoginių mokslų daktaro, atitinkamo Rusijos švietimo akademijos nario Lyubovo Savenkovos, kai vaikas pradeda piešti, piešti, kurti, tai vystosi jo vaizduotės erdvė: vaizduotės plotis, įspūdžių, minčių plotis ir įvairovė.
Anot kito mokslininko - A.V. Bakushinsky, didžiausias estetinio ugdymo namų teoretikas, - vaikų kūrybiškumas padeda vaikui naujai suvokti supančią tikrovę, formuoja sugebėjimą sutvarkyti aplinką, savo pasaulį, sukurti tam tikrą nuotaiką.
Daugelis, perskaitę šias eilutes, sutinka: „Taip, mes tai darome!“ Klausiausi klasikinės muzikos būdama nėščia. Ir dabar mano vaikai eina piešti. “ Žinoma, tai labai svarbu. Bet ar to pakanka visapusiškam vaiko vystymuisi? Ar tėvai naudojasi visomis galimybėmis, kad įpintų savo vaikams grožio jausmą?
Griežta gyvenimo tiesa
Praktiškai tyrimai rodo, kad viskas nėra taip paprasta. Jums jau žinoma Lyubov Savenkova savo straipsnyje pasakoja apie eksperimentą, kurį atliko Maskvos vidurinės mokyklos 4–8 klasių mokiniai.
Tyrėjai nusprendė išsiaiškinti, ar vaikai dalyvavo organizuojant buto interjerą, ar suaugusieji atsižvelgia į jų norus ir poreikius. Svarbus niuansas: visi vaikai gyveno naujuose namuose, vadinasi, jie turėjo galimybę išsakyti savo nuomonę dekoruodami interjerą. Juk paprastai kiekvienas šeimos narys į savo naują komfortą, patogumą ir grožį atsineša naują butą.
Vaikams buvo pasiūlyta papuošti savo kambarį ar jo dalį taip, kaip jiems atrodo tinkama.Tėvų buvo paprašyta suteikti savo vaikams visišką laisvę ir nepadėti patarimų.
Norėdami užpildyti vaizdą, tyrėjai taip pat atliko apklausą mokyklose prie dalyvių namų. Apklausos rezultatai atrodė džiuginantys: beveik kiekvienas vaikas turėjo savo kambarį, beveik 60% vaikų dalyvavo dailės užsiėmimuose. Anot apklausos dalyvių, jie aktyviai dalyvavo visais kambarių interjero kūrimo klausimais.
Kas iš tikrųjų pasirodė? Kai tyrėjai nuvyko į tikrus butus, jie pamatė gerai įrengtus, brangius interjerus, kuriuose vaikas neturėjo kur. Jas visas kaip vieną sudarė didelis spintelės stalas su dviem spintelėmis prie lango, stalo lempa, knygų lentyna, kortelė ant vienos sienos, kilimas ant kitos, spinta su drabužiais ir indais, rūmai. Kartais ant sienos galėjai pamatyti akvariumą ar paveikslėlį.
Tapetai šiuose butuose nesiskyrė vaikų raštais, nebuvo specialių vaikiškų baldų, vaikų piešinių ant sienų. Netgi žaislai geriausiu atveju buvo viršutinėje spintelės lentynoje. Ką galime pasakyti apie sąlygas vaikui piešti, piešti ar įklijuoti aplikacijas, nebijant ką nors sugadinti ar sugadinti.
Išvada apie vaiko dalyvavimą interjero kūrime buvo savaime suprantama. Tėvai nutarė, kad kūrybiškumui lavinti jam užtenka skirti savo kambarį ir susimokėti už ratą. Nors, kaip sako mokslininkai, svarbu, kad vaikas nuo ankstyvo amžiaus asmeniškai dalyvautų projektuojant gyvenamąją erdvę, kuriant aplinką, kad būtų atsižvelgiama į jo poreikius. Iš tiesų, būtent šiuo vaikystės periodu formuojasi spalvos skonis, formuojasi spalvų nuostatos. Ne mažiau svarbu yra tai, kaip atrodo ne tik vaiko kambarys, bet ir kokia architektūrine aplinka jis auga. Ideali aplinka puoselėti grožio jausmą yra klasikinė architektūra. Namų tyrinėtojas Michailas Chernoushek savo darbe „Gyvenamosios aplinkos psichologija“ išreiškė nuomonę, kad aplinka, be išmatuojamų fizinių ir cheminių kiekių, apima ir psichologinę savybę. Tai išreiškiama tuo, kokius atsiliepimus, jausmus aplinka sukelia mumyse: pagreitina ar slopina mūsų veiksmus.
Senos klasikinės formos ir pastatų fasadai kartu su klasikine muzika ar tapyba visada sukelia teigiamas emocijas. Pasak architekto Maksimo Atayantso, Sočio olimpinių žaidynių vietos ir renginio miesto Laikovo, didžiausio naujojo klasikinio stiliaus pasaulio miesto, tiek miestui, tiek žmonėms reikia estetinio komponento ir erdvės įvairovės. Be veido ir prižiūrimose vietose gatvių nusikalstamumas yra aukštesnis nei istoriniame miesto centre, kuris pagal apibrėžimą yra estetiškai patrauklesnis. Žmogaus elgesys keičiasi priklausomai nuo aplinkos, kurioje jis yra. Malonioje, gerai prižiūrimoje bet kokio pobūdžio aplinkoje nežabotas vaizdas atrodo ne vietoje.
Kur pradėti šiandien
- Pasirinkite buto vietą, kurioje vaikas be baimės galės atlikti eksperimentus, žaisti, laužyti ir statyti, dirbti su dažais, moliu, popieriumi, statyti konstrukcijas iš visų medžiagų.
Svarbu, kad ši vieta nebūtų sandėliuke ar tamsiame kampe - kūrybai reikia kuo daugiau natūralios šviesos. Pastebima, kad šviesiame vaikų kambaryje labai padidėja kūrybiškumas ir noras dirbti. Taigi, jei jums pasisekė ir bute turite panoraminius langus, šioje kambario dalyje sutvarkykite vaikų kampelį. Juk panoraminiai langai dienos šviesą bute praplečia visą valandą per dieną, o saulės spinduliai, kaip žinote, stimuliuoja smegenų veiklą ir imuninę sistemą. Alternatyvus variantas, kurį galima organizuoti vasarą, yra žaidimų zona terasoje (madingas formatas butams naujuose pastatuose). Daug šviesos ir gryno oro įkvėps vaiką drąsiausioms idėjoms.
- Terasoje ar mažiau apšviestame vaikų kambario kampe įrengkite vietą, kur vaikas galėtų šokinėti, lipti, pastatyti „namą“ iš dėžučių (prisiminti save vaikystėje), šokti ar tiesiog pereiti prie muzikos. Gerai, jei bute yra aukštos lubos. Viena vertus, tai padės tėvui sutvarkyti daugiapakopį vaikų kampelį. Kita vertus, tai prisidės prie protinio vaiko vystymosi. Mokslininkai įrodė, kad erdvė virš galvos gali turėti įtakos gebėjimui apdoroti informaciją. Anot Minesotos universiteto profesorės Meyers - Levy, žmogus, esantis kambaryje su 3 metrų lubomis, mąsto laisviau ir abstrakčiau. Būdamas kambaryje, kurio lubos siekia 2,5 metro, žmogus labiau linkęs sutelkti dėmesį į vieno objekto ar gaminio specifiką. Savo ruožtu „Urban Group“ ekspertai priduria, kad aukštos lubos, padidinančios bendrą gyvenamojo ploto tūrį, teigiamai veikia oro kokybę. Taigi kambariuose, kurių lubos yra 3,6 metro, bendras oro tūris yra 45 procentais didesnis nei standartiniame bute. Dėl didesnio deguonies tiekimo kambaryje palaikomas palankus mikroklimatas, vaikas lengvai kvėpuoja, o energijos iki kūrybos yra iki vakaro.
- Leiskite vaikui dainuoti balsu, klausytis gyvos muzikos, išgauti garsus iš daiktų, kažką plakti. Žinoma, pageidautina dieną atlikti garso eksperimentus.
- Skirkite dieną, kai vaikas pertvarkys mažus baldus, apmuša audinius ir apskritai pakeis aplinkinę erdvę. Tai padeda atnaujinti jausmus, atgaivinti reakcijas ir moko vaiką savarankiškai tvarkyti aplinką esančią aplinką. Nepamirškite to padaryti žaidimo formatu, kuris jau suteiks vaikui daugiau malonumo. Ir jei į šį procesą įvesite kūrybinės veiklos elementus - daiktų pertvarkymą į muziką ar su dainomis - jūsų kūdikis nebus sustabdytas. Kaip ir jo kūrybinių sugebėjimų ugdymas.
