Mans bērns ir mantkārīgs: ko darīt? Cīnīties vai safasēti? Bērnības alkatības iemesli

Lielākajai daļai bērnu ir grūti šķirties ar rotaļlietām un viņi nevēlas neko dalīties. Droši vien katrai mātei nācās sarkt rotaļlaukumā vai ballītē, kad viņu bērns kliedza citiem bērniem: “Šis ir mans! Es to nedod! ".

Mantkārība bērnībā ir dabisks aizsardzības mehānisms. Tādējādi bērns mēģina aizstāvēt savu “mantu”, iegūt tiesības uz rotaļlietām, grāmatām vai kaut ko citu. Bērns novēro, ka mammai un tētim ir personīgas lietas, kuras viņi lieto tikai viņi. Tātad bērnam vajadzētu būt īpašumam. Izlasiet, kā uzzināt alkatības cēloņus un iemāciet mazulim dalīties savās vērtībās.

Mantkārība ir dabiska savu “vērtību” aizstāvēšana, cīņa par tiesībām kaut ko iegūt.

Alkatība - vecuma norma vai novirze

Vispirms jums jāsaprot, vai bērns ir apzināti mantkārīgs vai arī tas ir dabisks viņa attīstības posms. Atbilde ir atkarīga no vecuma:

1-2 gadi. Jēdziens "alkatība" vēl neeksistē. 1-2 gadu vecumā mazulis tikai iemācās pateikt nē. Šajā periodā nav iespējams izdarīt spiedienu uz bērnu. Ja viņš nemācīs pateikt “nē” jau no agras bērnības, tas nākotnē ievērojami sarežģīs viņa dzīvi. Prakse rāda, ka mātes, kuras baidījās audzināt mantkārīgus, audzina bērnus bez problēmām. Kad viņi kļūst par pieaugušajiem, citi ar viņiem viegli manipulē.

2 gadi. Līdz šim vecumam bērns jau uztver savas lietas kā savas personības pagarinājumu un apzināti saka "mans". Ir svarīgi, lai mazulis būtu pārliecināts: lietas, kas viņam pieder, ir neaizskaramas, neviens nevar viņus ņemt bez viņa piekrišanas. Divu gadu vecumā bērns veido priekšstatu par sevi. Viņš sāk noteikt robežas starp "savu" un "svešo".

3 gadi. Bērnam jau vajadzētu būt iespējai atteikties. Ja trīs gadu laikā mazulis nemācēs pateikt nē, tas novedīs pie tā, ka viņš ļaus citu cilvēku kaprīzēm kaitēt pats sev. Sakarā ar to viņš pats cietīs. Vecāku uzdevums ir iemācīt mazulim, ka viena lieta ir pasargāt viņu mantu no citu cilvēku iejaukšanās, un otra ir atklāta alkatība, kad viens nevēlas dalīties vienkārši no ļauna.

4 gadi. Šis vecums ir sākums jaunam maza cilvēka socializācijas posmam. Komunikācija kļūst par sevišķi svarīgu, un dažādas lietas un rotaļlietas iegūst tādu instrumentu lomu, kas palīdz nodibināt saziņu ar citiem bērniem. Četrus gadus vecs mazulis jau saprot, ka var uzvarēt cilvēku, ja viņš ar viņu dalās ar interesantu rotaļlietu.

Bet monētai ir arī otra puse. Vecāki iedvesmo bērnu, ka beznosacījuma mīlestība nav iespējama - tikai tad, ja viņš izpildīs citu prasības, viņi sāks izturēties pret viņu pozitīvi ("ja jūs to nedosit, neviens ar jums nespēlēs!"). Tas ir ļoti bīstams stereotips - šādā veidā bērns ir pārliecināts par “preču” attiecībām jūtu un pieķeršanās jomā un arī nolietojas kā cilvēks. Galu galā viņi spēlēs tikai tad, ja jums ir dažas rotaļlietas un jūs tās dodat, nevis kopā ar jums kā personai. Tāpēc šim jautājumam ir jāpieiet ļoti uzmanīgi!

5–7 gadus veci. Ja pirmsskolas vecuma bērns ir mantkārīgs, iemesls ir iekšēja disharmonija. Bieži gadās, ka bērns nevēlas dalīties ar jaunākajiem brāļiem un māsām, vardarbīgi izraujot rotaļlietas no rokām. Varbūt viņš greizsirdīgs pret vecākiem, uzskata, ka mazulis pievērsa mātes un tēva uzmanību, un tagad viņam ir acis uz savām lietām.

Bērnu vērtību sistēma

Bērniem bieži saka: “Tu nevari būt mantkārīgs”, “Dalies”, “Ļaujiet otram spēlēties”, un bērni pretojas pieaugušo pavēlēm. Nevēlēšanās dalīties un uzturēt īpašumu nebūt nav saistīta ar mantkārības jēdzienu. Jūsu mazulis tikai aizsargā to, kas viņam ir un kas viņam ir dārgs. Galu galā, ja viņš nemācās to darīt, kas viņu sagaida nākotnē? Viņš uzaugs mīksts, nespēs aizstāvēt savas tiesības, aizsargāt mīļoto, kļūs pārāk pakļauts. Vecuma dēļ viņš joprojām neapzinās lietu vērtības atšķirības un nesaprot, kuras no tām var viegli atdot un kuras ir svarīgi aizstāvēt. Šī izpratne nāk ar laiku, un, ja tas nenotiek, tad veidojas personība, kas ir atbilstoša, nespēj iebilst un aizstāvēt godu un savu viedokli.

Bērns, kurš nākotnē gribēs šķirties no īpašuma, var kļūt pārāk mīksts un vadīts, nespēs aizsargāt sevi, tuviniekus, savas tiesības.

Mums, pieaugušajiem, ir atšķirīga vērtību sistēma - gan morālā, gan materiālā. Mums tas ir mežonīgi, kāpēc mazulis neļauj spēlēties ar vienu no desmit smilšu veidnēm vai nevēlas mest parastu oļu, dodoties mājās. Kāpēc bērnam vajadzētu dalīties ar savām mantām pēc citu pieprasījuma? Paskatieties uz situāciju, no otras puses, ja parasts cilvēks uz ielas pieprasa, lai jūs viņam atdodat personīgo lietu, somu vai automašīnas atslēgas, vai jūs tos uzreiz atdosit? Tātad jūsu mazulis nevēlas izdalīt to, ko viņš uzskata par savu, personīgo, un viņam ir visas tiesības to darīt. Bērnam viņa automašīna ir tikpat mīļa, cik īsta automašīna jums, un savāktie zariņi vai skaists apvalks vispār ir nenovērtējams dārgums.

Padomājiet, jūs pats pieradināt mazuli cienīt kāda cita īpašumu (mēs sakām bērnam: “Šis ir tētis, kurš neļauj jums pieskarties! Neņemiet šo, tā ir mamma!”), Neļaujot jums pieskarties savām lietām, kāpt skapjos un naktsgaldiņos ar personīgām mantām. Neuzņemiet bērnam izņēmumu, arī viņa īpašumtiesību un telpas izjūta ir jāciena. Bērni savus iecienītos priekšmetus un rotaļlietas mēdz uztvert kā daļu no sevis.

Pašas lietas kļūst īpaši dārgas, ja bērns piedzīvo stresu, piemēram, nesen devās uz bērnudārzu. Sasists lācis, kuru mazulis pat neļauj mazgāt, kļūst par viņa sabiedroto un “morālu atbalstu”. Šādos periodos nepiespiediet bērnu pat uz laiku atdot viņam svarīgas rotaļlietas.

Un kas, ja alkatība patiešām ir

Īpašnieka sajūta var izpausties neveselīgi, sasniedzot galējības. Bērns nedzimst alkatīgi a priori, viņš ģimenē to māca pakāpeniski. Padomājiet par to, ja jūs neteicāt kazlēnam, ka, ja viņš uzvedas slikti, jūs uz ielas uzdāvināsiet visas rotaļlietas vai arī brīdinājāt mazuli: “Neuzņemiet rotaļu laukumā jaunu tvaika lokomotīvi, jo viņi jums to salauzīs”, “ēdiet ātrāk - citādi suns ēdīs. " Bet vai jūs dzirdat šādus izsaucienus: “Ja jūs izkliedējat rotaļlietas, es tās došu svešam zēnam”, “Ja jūs sabojājat automašīnu, es visas jūsu rotaļlietas atdošu bērnudārzam”? Mēs bieži nedomājam, ka bērni visus mūsu vārdus uztver nopietni un piemēro visās dzīves situācijās.Un tad mēs esam pārsteigti, kur bērnam parādījās negatīvās iezīmes.

Vecāki var neapzināti uzspiest bērnam hipertrofētu īpašumtiesību sajūtu un apzīmēt viņu ar vārdiem: “Jūs esat alkatīgs! Fu, cik tas ir neglīts! Tu esi mantkārīgs! ” Izmantojot šo pieeju, bērns ļoti ātri atsakās, pārstāj sevi aizstāvēt un nākotnē centīsies izpildīt vecāku negatīvās īpašības - tas attiecas uz jebkurām etiķetēm: “stulbi, lēni, netīri, baltāki, muļķīgi” utt. Zvanīšana bērnam ar šiem vārdiem ir drošākais veids, kā izglītot šīs īpašības.

Atcerieties, ka jūs pats esat piemērs bērnu uzvedībai - bērns atspoguļo vecāku izturēšanos. Vecāki ne vienmēr redz aiz sevis tos trūkumus, kas tiek turpināti viņu bērnos.

Novērojiet bērnu, neatkarīgi no tā, vai viņš ir strīdu provokators, pamatojoties uz nevēlēšanos dalīties ar rotaļlietām, atdaliet, kurā situācijā jūsu mazulim ir taisnība un kurā viņš pats kļūst par nesaskaņu pamudinātāju un īpaši negatīvi veido draugu, brāli vai māsu.

Iemesli, kāpēc bērni kļūst alkatīgi

Bērniem līdz 5 gadu vecumam alkatība kā tāda nepastāv. Sākot no 5 gadu vecuma alkatība ir "jāapstrādā". Pirmkārt, jums ir jāsaprot, no kurienes mantkārības saknes aug. Iemesli var būt dažādi:

1. Bērns cieš no vecāku aprūpes, mīlestības, siltuma un uzmanības trūkuma. Mazais mantkārīgais aug ģimenēs, kur vecāki vienmēr ir aizņemti un parāda savu mīlestību ar dāvanām. Bērniem šādas lietas kļūst īpaši svarīgas, jo viņi ļoti cieš no vecāku pieķeršanās trūkuma. Ir tikai dabiski, ka bērns sāpīgi reaģēs uz jebkura cilvēka mēģinājumiem atņemt viņa vērtības.
2. Greizsirdība. Ja bērns domā, ka viņa vecāki vairāk mīl savu brāli vai māsu, viņš nodos viņam savu aizvainojumu. Tas izraisīs kāre un agresija. Nav nepieciešams uzstāt, ka vecākais bērns dalās ar jaunāko. Tas tikai vairos viņa aizvainojumu un dusmas uz vecākiem.
3. Pārmērīga vecāku mīlestības un uzmanības koncentrēšanās. Bērns, no kura burtiski tiek izpūstas putekļu daļiņas, pie kurām vienmēr viss ir iespējams, pārvēršas par mazu mājas tirānu. Šāds bērniņš ir pārliecināts, ka viņš ir Visuma centrs, un visiem apkārtējiem neapšaubāmi jāizpilda visas viņa kaprīzes. Ja kaut kas noiet greizi, viņš vēlas, rodas tantrums. Tāpēc ir nepieciešams bērnu pieradināt pie tā, ka visam vajadzētu būt mēram.
4. Kautrība un neizlēmība. Bērni ar šādām pazīmēm bieži ir vieni. Viņu vienīgie draugi ir rotaļlietas. Viņi bērnam rada drošības un drošības sajūtu. Nav pārsteidzoši, ka mazulis nevēlas ar viņiem dalīties.
5. Pārmērīga taupība. Daži bērni ir tik noraizējušies par viņam dārgo rotaļlietu drošību un integritāti, ka viņi pat neļauj nevienam tos pieskarties.
6. Jūsu īpašuma aizsardzība. Tā ir pilnīgi normāla reakcija. Galu galā arī jūs nekļūsit neaktīvi, ja kāds "atvērs" jūsu automašīnu ... Pat ja tikai braukt!
7. Neuzticība. Vai jūs domājat, ka kazlēnam ir vienalga, ar ko spēlēt (ja tikai viņš nebūtu smidzinājis smiltis)? Un nē! Pat divu gadu vecumā bērnam jau ir patīk un nepatīk, kādam uzticas, bet neuzticas.

Vecāku padomi

“Manai Vasjai ir gandrīz 2 gadi. Kad mēs ejam uz vietni, viņš sakārto savas rotaļlietas lineālā, un viņš spēlē kā svešinieki. Ja kāds paņem viņa rakstāmmašīnu, tā uzreiz tiek atņemta, un tā var atsisties. Tas ir pat neērti citu māšu priekšā, jo Vasja var aizskart viņu mazuļus. Es baidos, ka viņš kļūs alkatīgs ... " - saka Jeļena.

Ja bērns aizvaino bērnus, kas ierauj viņa rotaļlietas, un viņš ved citu cilvēku automašīnas, no viņa var izaugt vidējs un ne īpaši jauks cilvēks. Par laimi bērnības alkatību var izārstēt. Jums to palīdzēs speciālistu ieteikumi.

Kā “izturēties” pret alkatību

• Pievērsiet vairāk laika savam bērnam un parādiet viņam savu mīlestību, pārliecinieties, ka veltāt mazulim pietiekami daudz uzmanības un pieķeršanās: runājiet ar viņu par to, kā diena pagāja, staigājiet, spēlējiet. Labs emocionāls kontakts ar mazuli ir labākā kāre novēršana;
• Nepārmērīgi sabojāt bērnu. Pretējā gadījumā viņš sēdēs uz jūsu kakla un ar kliedzienu un kaprīzu palīdzību sasniegs visu, ko vēlas. Sīkāk apskatiet bērna stāvokli ģimenē. Neļauj viņam kļūt par mazu tirānu;
• Lasiet savam bērnam grāmatas, skatieties kopā multfilmas, kurās teikts, ka būt mantkārīgam ir slikti, bet būt dāsnam cilvēkam ir labi. Labs piemērs ir multfilma “Mēs dalījāmies ar apelsīnu”;
• Māciet bērnam būt dāsnam, izrādīt rūpes un līdzjūtību pret citiem - tas ir jūsu bērna uzvedības modelis, kurš to redz un pieņem. Pabarojiet pamestu klaiņojošu dzīvnieku patversmēs, palīdziet tiem, kam nepieciešama palīdzība. Ļaujiet kazlēnam mācīties no jūsu piemēra;
• Nekautrējieties un nekaunieties mazulim ar lieciniekiem. Jūs nevarat bērnam pateikt svešiniekiem: "Visi domā, ka esat mantkārīgs!". Pretējā gadījumā tas kļūs nepārliecināts cilvēks un tas būs ļoti atkarīgs no citu viedokļiem. Ja jūs pārliecināsit viņu, ka viņš ir mantkārīgs, bērns ticēs jūsu vārdiem, ka viņš ir mantkārīgs, un tad jūs nevarat atbrīvoties no šī netikuma;
• Pastāstiet savam bērnam, cik jautri un jautri ir rotaļlietu koplietošana. Pasakiet viņam, ka citi bērni pret viņu kļūs labāki. Ja jūsu bērns slēpj savas lietas, bet bez sirdsapziņas pārmetumiem uzņem svešiniekus, paskaidrojiet viņam, ka tas ir negodīgi;
• Slavējiet savu bērnu, kad viņš ir laipns. Viņam jāatceras, cik laimīga ir mamma, ja viņa dalās rotaļlietās ar citiem bērniem. Ļaujiet visām alkatības izpausmēm palikt pagātnē, un atcerieties tikai vienīgo gadījumu, kad mazulis izrādīja dāsnumu.

Mēs lasām arī: Ko darīt, ja bērns nedalās rotaļlietās?

Ieteikumi, kā izturēties rotaļu laukumā. Kā tikt galā ar alkatību?

• Ja jūs dodaties pastaigā vai apmeklējumā, atgādiniet savam mazajam, ka viņš tiksies ar citiem bērniem. Dodoties uz rotaļu laukumu, uzaiciniet viņu ņemt tikai tās rotaļlietas, kuras viņš ir gatavs dalīties. Ja pie jums ierodas viesi, sakiet bērnam noņemt rotaļlietas, kuras viņš nevienam nedos. Nogādājiet rotaļu laukumā rotaļlietas, par kurām jūsu mazulis neuztraucas;
• Neaizliedziet bērnam aizsargāt savu “mantu” no citu bērnu aizskaršanas. Viņam jāiemācās sevi atvairīt. Rotaļlietas ir mazuļa īpašums: ja viņš vēlas, viņš tos dalīs ar citiem bērniem, ja nē, šīs ir viņa tiesības. Atcerieties, ka tagad viņš veido spēju sevi atvairīt. Izpildiet stratēģiju “viņš var dalīties, ja vēlas”;
• Māciet savam bērnam lūgt rotaļlietu īpašnieku atļauju tās ņemt. Kamēr toddler ir ļoti mazs, mammai tas jādara viņa labā;
• Paskaidrojiet bērnam, ka otrs bērns nevis paņem rotaļlietu, bet to paņem kādu laiku, nedaudz paspēlē - un atdod atpakaļ. Visbiežāk bērni baidās, ka viņu rotaļlietu viņiem neatdos;
• Mēģiniet pārliecināt mazuli dalīties, bet labāk apmainīt! Un noteikti uzsveriet, ka tas ir īslaicīgi!
• Ja bērns nepadodas pārliecināšanai, jums jāatsakās. Nevainojiet bērnu, nekliedziet, bet piekrītat viņa viedoklim. Tā ir viņa rotaļlieta, vai ne? Vai viņam nav tiesību izlemt, kam dot savas lietas, un kam nē? Galu galā pieaugušie tāpat rīkojas ar savām lietām!
• Nesalīdziniet bērnu ar citiem bērniem: "Redzi, visi dalās, bet tu nē." Labāk sakiet “partneriem”: “Mēs jūs labāk iepazīsim, un tad mēs dalīsimies, jā, Seryozha?”;
• Nemieriniet bērnu, neizjokojiet par viņa izturēšanos un neļaujiet citiem saukt bērnu par mantkārīgu. Kamēr mazulis iemācīsies dalīties, jums būs jāizlīdzina konflikti. Un jums tas jādara taktiski, nekaitējot abu pušu jūtām. Vainojot un apkaunojot mazuli, jūs varat viņā attīstīt vainu. Un mazulis uzskatīs sevi par sliktu un pat nemīlētu!
• Apsveicam bērna dāsnumu. Pērciet dažus saldumus un piedāvājiet mazulim tos izturēties pret bērniem smilšu kastē. Visticamāk, mazulim patiks citu bērnu reakcija. Pēc šīs dāsnuma darbības bērns labprātāk dalīsies;
• Parādiet piemēru. Gatavojieties kādu apmeklēt un nopērciet kaut ko tējai ar savu mazuli. Pajautājiet savam bērnam, ko labāk pirkt: cepšanu vai kūku?
• Ja bērns ir dusmīgs, mierīgi runājiet ar viņu.Maigi un mierīgi izskaidrojiet viņam - kāpēc viņš izjūt šādas sajūtas. Māciet mazulim apzināties un izteikt savas emocijas, nevis paturēt tās sevī.

Ko darīt, ja uzliesmo konflikts

• Ja mazulis ar varu satvēra savu rotaļlietu no cita bērna rokām, esiet mierīgs. Nekautrējies viņu, nerādi, ka esi dusmīgs. Protams, jūs nevarat saukt mantkārīgus un svešiniekus, kuri atņem rotaļlietas no jūsu bērna;
• Neatņemiet no bērna rotaļlietu, lai to dotu citam bērniņam pret bērna gribu - tas ir līdzvērtīgs nodevībai. Bērns neapzināti sāks domāt šādi: “Mamma ir stiprāka par mani un paņēma no manis mašīnu. Atdarinot savu māti, es varu arī atņemt lietas no vājākajiem! ”;
• Tomēr joprojām uzaiciniet bērnu dalīties ar rotaļlietu: “Petja ir tik apbēdināts, viņš gandrīz raud. Varbūt ļaujiet viņam vismaz paskatīties uz rakstāmmašīnu? ”;
• Pajautājiet bērnam, vai viņš piekritīs dot “aizvainotajam” bērnam vēl vienu rotaļlietu, kas joprojām atrodas dīkstāvē;
• Mamma "aizvainots" bērniņš tevi nosoda? Visticamāk, viņai ir ļoti mazs bērns vai viņa ir pārliecināta, ka visiem vajadzētu dalīties ar rotaļlietām. Neliecieties ar viņu, lai neizprovocētu jaunu konfliktu;
• Ja konflikts izcēlās starp vairākiem bērniem, labāk ir nekavējoties iejaukties pieaugušajiem. Vienkārši nevienu nekliedziet un nekliedziet. Vispiemērotākā izeja no situācijas ir nākt klajā ar kopēju spēli visiem bērniem.

Mēs lasām arī: Konflikti rotaļu laukumā: kā nevest uz kautiņu

Atcerieties, ka alkatība mazuļiem ir normāla parādība. Šī ir dabiska izaugsmes stadija. Vecākiem jābūt pacietīgiem, vairāk jāsazinās ar bērnu, jāsaka viņam, ka būt mantkārīgam ir slikti, un rotaļlietu dalīšana ir jautra un interesanta. Slavējiet mazuli, kad viņš ir dāsns. Tas stiprinās viņa ticību sev. Augot, bērns redzēs un jutīs pozitīvu atdevi no sava dāsnuma, un mammas un tēta atbalsts un apstiprinājums vēl vairāk stiprinās viņa izpratni par to, ka viņš rīkojas pareizi. Ja nevarat tikt galā ar bērnības alkatību, iemesls var būt dziļāks. Nebaidieties sazināties ar psihologiem.

Mēs lasām arī:

• Vai bērnam vajadzētu dalīties ar rotaļlietām?
• Kā audzināt bērnu dāsni
• Sabojāts bērns: kā saprast, ka bērns ir sabojāts, un kā viņu izglītot

Video konsultācija. Bērnīga alkatība: kāpēc bērns nevēlas dalīties ar rotaļlietām?

Kā audzināt bērnu, lai viņš nebūtu mantkārīgs, un iemācītos dalīties ar savām rotaļlietām un lietām ar citiem bērniem? Iemeslus un ieteikumus vecākiem stāsta psiholoģe, Pirmās bērnu akadēmijas un Profesionālo vecāku skolas veidotāja, biznesa koučs un četru (diviem kopā ar vīru) bērnu māte Marina Romanenko:

Mantkārīgs bērns - visi laipni

Jūs cenšaties iemācīt bērnam nebūt mantkārīgam, bet viņš klusi atsakās dalīties ar rotaļlietām rotaļu laukumā un atbild uz jebkuru dedzību, lai dalītos tantrumos? Šodien kopā ar psiholoģi Viktoriju Luboreviču-Torhovu mēs identificēsim piecas frāzes, kas palīdzēs bērnam nebūt mantkārīgam: