Vi lærer babyen å kle seg og kle av seg selv

Babyenes uttrykte ønske om å gjøre noe på egen hånd manifesterer seg vanligvis når de fyller to år. Dette er den beste tiden for barn å begynne å lære å kle seg på egen hånd uten hjelp fra moren. Prøv å dra nytte av funksjonene i denne perioden, da slipper du å lide av det faktum at barnet ditt "ikke er tilpasset" livet.

lære et barn å kle seg

Å kle seg uavhengig er nødvendig å mestre spesielt for de barna som forbereder seg på å gå i barnehage. Det vil være mange barn i gruppen, og læreren vil ikke kunne bruke mye tid til babyen din. Og han vil selv være mye mer behagelig og praktisk hvis han klarer å klare seg uten andres deltakelse, når han vil trenge å skifte klær / kle av seg / kle seg en tur.

Utvikle ønsket om uavhengighet

Å begynne å undervise i et barn bør selvkledde ferdigheter være fra to til tre år. Fra omtrent denne alderen har barnet et vedvarende ønske om uavhengighet, og hvis du reagerer i tide og riktig, trenger du ikke å tvinge barnet til å gjøre noe på egen hånd - han vil strebe etter det selv. Derfor, hvis babyen din nå er nøyaktig i denne alderen (fra to til tre år), må du være oppmerksom på noen få anbefalinger.

Ikke alt på en gang for barn viser det seg som foreldrene deres ønsker. Det er tider hvor det er veldig vanskelig for mamma og pappa å beherske sinne eller irritasjon, se barnet sitt på tøfler tvert imot eller knappeknappene feil. Dette er en veldig seriøs test for nervene hos voksne, som barns "forglemmelser" virker som en skikkelig provokasjon. “Vel, hvordan forstår du ikke at denne tøffelen er på venstre fot? Venstre, hører du? Hvor har du lagt det? " eller “Se hva gjør du? Bedre meg selv! ” - Mamma er ikke behersket.

Denne oppførselen er ikke tillatt for foreldre. Husk at for ikke så lenge siden et barn ikke engang var i stand til å gå, for ham er alle handlinger å overvinne hindringer: fingrene vil absolutt ikke "adlyde" og bli smidige, og det er overhodet ikke mulig å skille høyre tøffel fra venstre. Voksne kan ikke plassere seg i stedet for små menn som bare begynner å leve, fordi de ikke husker seg selv i denne alderen. Det er veldig enkelt å avskrekke babyer fra å vise seg frem, men du kan bare hjelpe dem med dette ved å ha et stort utvalg av tålmodighet, utholdenhet og kjærlighet.

Hvis du legger merke til at barnet ditt prøver å dra på seg en skjorte eller ta av seg strømpebuksene, må du huske å "merke" dette: “For en kollega er du! Du har det så bra! ” eller "Jeg ser, du har allerede vokst (vokst)!". Du vil se hvilken glede som blusser opp i øynene til de små smulene fra ordene dine, og han vil prøve å gjenta forsøkene hans på å kle seg mer og oftere. Du kan korrigere, om nødvendig, den samme skjorta eller "holde" strømpebuksen slik at de ikke blir sittende fast i noen deler av beinet, men du må gjøre dette diskret og understreke handlingene til barnet selv.

Sovet-kuryaschim-MamamNotat til foreldrene:

  1. Gjør aldri narr av en baby.
  2. Ikke kritiser handlingene hans.
  3. Ikke jag ham.
  4. Ikke fokuser på feil.
  5. Gi ros oftere (selv om handlingen hans virker ubetydelig for deg).
  6. Hjelp han.

Når og hvor du skal begynne

Sikkert, du la merke til at babyen din, som kommer tilbake fra en annen tur, allerede prøver å ta av seg hatten og dra av seg skoene, og gjør det med mer fingerferdighet enn han kler seg. Denne oppførselen skyldes det faktum at barn alltid liker å kle av seg mer, og frigjøre kroppen fra mange ting. Derav ønsket om å kle av seg uavhengig, takket være den første ferdigheten til å håndtere klærne dannes.

uchim_odevatsa_2

Etter at barnet har lært å ta av noen ting, vil han nå prøve å ta dem på. Ta for eksempel situasjonen når babyen går til potten. Å ta av seg buksene for ham er ikke lenger et problem, men et kjent yrke. Men å sette dem på igjen er ikke alltid like lett. Ikke hastverk med å gjøre det i stedet for ham, babyen bør prøve seg selv. Hvis du står til side og ser på ham, vil du se at barnet ditt allerede drar trusene tilbake, og det viser seg at han slett ikke er så ille som du trodde. Ikke glem å prise ham, dette vil presse din lille til nye "utnyttelser".

LES OGSÅ: Hvordan lære et barn å tørke av rumpa

Snart vil du se hvordan babyen tar på seg en hatt eller prøver å komme inn i jakken. La det være litt udugelig, bare hans ønske betyr noe her. Sørg for å understreke dens uavhengighet med lovsomme ord, demonstrer din hyggelige overraskelse.

Du kan lære å feste og løsne borrelås i halvannet år, når barnet begynner å vise interesse for sko og klær. Fingrene hans er allerede sterke nok til å håndtere borrelås. I samme periode kan du lære å løsne båndene på hatten.

Nærmere to år Du kan gå til knappene på jakken, skjorten, blusen. Før halvannet år er det uønsket å lære babyen å løsne og feste knappene, siden håndleddet (leddet mellom beinene i håndleddet og underarmen) og koordineringen av håndbevegelsene ikke er tilstrekkelig utviklet for slike manipulasjoner. I tillegg er det mulig at knappefeste til en ett år gammel baby ikke er mulig.

Etter to år du kan allerede bli kjent med lynet. En glidebryter kan flyttes opp og ned av et barn som ennå ikke er to år. Det er vanskeligere å lære barnet å uavhengig sette låsen inn i åpningen. Dette arbeidet er mer subtilt og krever tilstrekkelig koordinering av fingerbevegelser og forståelse av sluttresultatet.

I en alder av 2-2,5 år du kan lære babyen å feste knapper. En utviklet tommel, et trygt grep i denne alderen vil bidra til å befeste ferdigheten. For babyen er det ikke bare kopiering som er viktig: han satte knappen i knapphullet - hun festet den, dro den ut - løsnet den - bevissthet om handlingene hennes er nødvendig.

Hvilke vanskeligheter kan et barn ha med å kle seg?

  • barnet blir forvirret i sekvensen av påkledning (for eksempel vil han ta på seg bukser først, og først da vil huske at buksene er påsatt strømpebukser);
  • feste av feste (lisser, stramme knapper, komplekse festemidler på klær);
  • vanskeligheten med å bestemme hvor fronten og hvor baksiden av klærne (hvis det er truse, bukser, så legger barnet dem ofte tvert imot, du må skifte klær igjen);
  • ungen forveksler par ting, for eksempel tar på seg sko tvert imot: høyre sko på venstre fot, og venstre sko på høyre side;
  • barnet legger begge bena i ett buksebein eller legger dem bakover;
  • klær som er ubehagelige for babyen (for stram krage på en T-skjorte der hodet sitter fast; en stikkende bluse, for stram tett jakke);
  • vanskeligheten med å bestemme forsiden og baksiden av klær. Barnet kan ta på seg en bluse "velte", det vil si med sømmene ute.

Som vi kan se, er det ikke en enkel prosess for et barn å kle seg kjent for oss alle. Han utvikler både tenking og tale, og finmotorikk, og sensorimotorisk koordinering. Og babyen i å mestre denne prosessen trenger hjelp og støtte fra voksne.

Lær å kle deg

Noen ganger oppstår ganske morsomme øyeblikk når babyen prøver å kle seg. Han kan komme til deg i en jakke slitt bakover eller med to ben i det ene benet. Det er vanskelig å holde igjen en latter mens du ser alt dette. Men prøv å skjule slik reaksjonen din, babyen kan bli fornærmet eller verre, vil spesielt kle seg feil for å få deg til å le. Da må du fikse feilen din i lang tid.

Derfor må du hele tiden beskrive babyen hele sekvensen av handlingene dine når du kler ham. “Vi tar en bluse, ser hvor vi har trukket en hund. Hunden skal være foran. Vi legger hodet i nakken og ser om hunden vår er på plass. Alt er i orden, hun er på plass. Nå stikker vi det ene håndtaket i denne ermet, og det andre i dette. Vi har lyktes. Du og jeg er godt gjort! ” eller “Shorts bør brukes slik at låsen er under hunden. Stikk det ene benet her, og det andre? Akkurat der! Du er bare smart. ”. Etter slike kommentarer vil babyen huske hva han skal veiledes av og i hvilken rekkefølge ting skal bæres.

Forklar barnet hvilke tegn han skal bruke når han kler seg. Tegning, glidelås, lommer og knapper vil bli for ham et slags kompass som vil vise riktig retning. For disse formål, kjøp klær med en uttalt forside og synlige sømmer, med et fargerikt stort mønster på fronten av klærne.

Deretter begynner du å "mestre" mer komplekse garderobeartikler - strømpebukser, knehøye sokker og sokker. Prøv å kjøpe løse gjenstander fra myke strekkstoffer. Ta et par litt større sokker og strømpebukser. Det er lettere for barna å bruke brede og romslige ting enn å trekke stramme og ubehagelige strømpebukser på beina. Hvis babyen ikke kan takle dette på egen hånd, hjelp ham, vis ham hvordan du gjør det riktig.

Ofte hindrer utformingen av klær i seg selv barnet fra å lære å kle seg uavhengig. Alle slags nyutviklede "bjeller og fløyter", for eksempel trompe l'oeil, mange glidelåser sydd ut av sted knapper og lisser, kompliserer bare babyens liv. Av denne grunn er det først å foretrekke å kjøpe klær med store knapper, festemidler, samt gjenstander med borrelås eller elastiske bånd. Garderobeartikler som er "utstyrt" med slike ting er veldig praktisk å bruke.

Sta alder

I en alder av tre går et barn inn i en periode med negativitet og stahet, så det er bedre å lære ham å kle og kle seg tidligere enn senere. Hvis du vil lære ham å feste knapper, ikke legg av før tre til fire år. Barnet vil venne seg til det faktum at han er kledd, og ønsket om å gjøre alt tvert imot bidrar ikke til dannelsen av ferdigheten. I den "sta" alderen nyter ikke babyen godkjenningen, blir mesterlig, så det er ganske vanskelig å lære ham å kle seg selvstendig.

wlEmoticon-lyspæreHvordan bruke sko? Borrelås og sjerper

Borrelåssko er den beste måten å begynne å trene på. Gi babyen skoene, vis hvordan den lukkes og løsnes; han vil like lyden av borrelås. La ham gjenta handlingene dine: selv halvannet år gamle smuler kan gjøre det. Ros barnet, hvis han lyktes med å knappe skoene, gleder han seg over prestasjonene.

Forsikre deg om at han nå sko (fester borrelås) uavhengig, uten hjelp utenfra. Hvis borrelås er på babyens klær, kan han selv gjette hva de er til.

Så løsner vi hatten: med den ene hånden tar vi slips, trekker den ned og hatten kan fjernes. Forsikre deg om at babyen sleper i spissen, ikke ved baugen, ellers blir knuten strammet, og at babyen ikke kan ta av seg hatten.

wlEmoticon-lyspæreknapper

Vis sakte hvordan du fester knappene på jakken. La babyen holde i bunnen av knappen med fingrene på den ene hånden, og legg med den andre hånden på toppen av andre etasje i jakken. Klikket! Når du holder knappene på knappen med begge hender og trekker gulvene i forskjellige retninger, kan du løsne klærne. En slik oppdagelse vil glede og interessere barnet.

Forklar babyen at hvis han drar jakken gulv med kraft, vil knappene løsne og klærne blir bortskjemt.

wlEmoticon-lyspæreLyn

Glidelåsen på lommene er festet og løsnet hvis du drar i låsen opp eller ned, til høyre eller venstre. Uten lange forklaringer (om 1,5 år, noen få klare, korte setninger er nok) viser babyen hvordan man takler glidelåsen. La babyen gjøre det selv når du går en tur.

For å begynne å trene, bruk glidelåser med en stor lås og lås. La barnet legge merke til at det er et hull i låsen. Først senker vi glidebryteren ned, setter basen på den andre siden av glidelåsen inn i hullet, og først etter det drar du låsen opp. Først setter du glidebryteren inn i hullet, og tilbyr barnet å feste og pakke ut, og la deretter babyen prøve.

wlEmoticon-lyspæreHvordan feste knappene?

Barneklær er ikke bare med borrelås, glidelåser, men også knapper. Trening av knappestenging kan gjøres til et interessant spill. Sy noen få store knapper på et stoffstykke, og loop gjennom en annen duk. Barna liker å leke og samtidig trene i en nyttig ferdighet. For øvrig, for utvikling av finmotorikk, bruk alt du har for hånden: vaskeknapper og borrelås på kosedyr og noen husholdningsartikler. Så kan ørene på en hare få klamre seg til hodet - fest dem på knapper, og fest persiennene i barnehagen med borrelås.

I dannelsen av ferdigheten, bruk et sterkt ønske om å etterligne. Demonstrer for barnet ditt hvordan du kan feste blusen eller genseren (gjerne med store runde knapper). Vis sakte hvordan du har knappen. La babyen ta knappen med en hånd og skyv den inn i løkken (du må begynne med de nederste knappene, da dette er mer praktisk). Det kan være vanskelig for et barn å fange en knapp i et knapphull, ettersom små håndtak ennå ikke er fingerferdige. Imidlertid vil konstant trening bidra til dannelsen av ferdigheten, og babyen vil sikkert lykkes. Be barnet ditt om å feste blusen selv, eller be om hjelp til å feste knappene på klærne. Ikke glem å si at du vokser en ekte assistent (assistent) på samme tid; barn liker det, de begynner å være stolte av seg selv og sine prestasjoner.

Når babyen forstår hvordan knappene er festet, kan han selv være nysgjerrig og prøve å skyve knappen tilbake. Hvis dette ikke skjedde, vis babyen hvordan du kan løsne dem, og med tiden vil han mestre denne prosessen perfekt. Ikke glem å hjelpe barnet med å takle de øvre knappene, da det å feste det du ikke kan se er ganske vanskelig å røre i den alderen.

wlEmoticon-lyspæreHvordan ha på seg truser?

Forklar barnet at det er mer praktisk å bruke bukser mens du sitter på sengen, strekker bena foran deg, og at du kan reise deg etter at føttene dukket opp fra under buksebeina. Ikke glem å rose barnet selv for hans små suksesser.

wlEmoticon-lyspæreHvordan bruke en t-skjorte?

For at et barn skal lære å takle en genser, t-skjorte, må ting være gratis, med et minimum antall knapper, knapper. Det er viktig at nakken er fri og klærne passerer fritt gjennom hodet. Ellers vil barnet ikke bare ikke takle det ubehagelige, men vil begynne å bli sint, og deretter helt nekte å kle seg.

Forsøk å rolig og uten irritasjon forklare barnet at sweatshirtens nakke må klatres inn i toppen av hodet, og ikke av en person som kan sitte fast i nakken.Du må gjenta dette ikke en gang, men mange mange ganger, ha tålmodighet.

wlEmoticon-lyspæreKnyt skolissene

Vis babyen din hvordan du knyter skolisser. For å komme i gang, øv deg på å strikke enkle knop: la den lille plukke opp begge ender av snøret, legg dem oppå hverandre på tvers og tre den ene enden under den andre (“i hullet”), og trekk deretter endene på snøret i forskjellige retninger. Knuten viste seg!

Når babyen lærer å trygt strikke knuter, kan du mestre baugen. For å gjøre smuler lettere, i begynnelsen av treningene bretter vi selv endene av skolissene i to (i en bue), og gir dem i hendene på barnet. Kroha kan bare knytte en annen knute. På nærmere 4,5 år kan du allerede be barnet ditt om å brette endene av snøret i en bue med egne hender og knytte snørene selv.

Du må trene konstant, siden babyen kun kan mestre enhver ferdighet i hyppige øvelser. Bruk barnets interesse for nye gjenstander, i spill og leker: knyt buer til dukker og til hverandre, lag knuter på morsbeltet eller på et vakkert satengbånd, bruk forskjellige snørespill, spill pirater og strikk "havknuter" på et tau. Alt dette vil bidra til å danne en ferdighet, og du vil selv ikke legge merke til hvordan barnet ditt begynner å snøre skoene.

Du må kanskje revurdere garderoben hans for å lære barnet ditt å kle seg. Det er mulig at noen ting bør forlates en stund. Og før du kjøper nye klær, kan du forestille deg mentalt om et barn kan ta på seg en ny ting selv.

Ikke undertrykk et barns initiativHvis han vil prøve å kle seg selv - ikke bry ham. Men ikke krever at barnet bare kler seg selv. Svært ofte tåler foreldre rett og slett ikke det lave tempoet med å kle babyen, og når de føler at de allerede er sent, begynner de å skynde seg å kle barnet i en hast, og forhindrer dem i å kle seg på egen hånd. I dette tilfellet er det fornuftig å starte treningen litt på forhånd, og ta hensyn til tiden for en rolig utvikling av ferdighetene til å kle babyen.

Velg klær

  • Når du kjøper klær, bør mor ta hensyn til funksjonene i slike detaljer som borrelås, snørebånd, knapper, knapper og glidelåser. Noen ganger er et barns suksess direkte avhengig av hvor praktisk det er å bruke disse detaljene;
  • Borrelås på sko og klær skal være bred, med gode festemidler. Hvis spesialbåndet fester seg dårlig, vil babyen begynne å bli nervøs, og tenke at han ikke lykkes, og deretter miste interessen for en så viktig sak;
  • Knappene skal enkelt klikkes på plass og enkelt åpne dem. Nye knapper er ofte stramme, så du må utvikle dem først;
  • Knappene må være runde. Knapper med spisse og ujevne ender, som ligner blomster eller figurer av forskjellige dyr, er veldig vakre, men det er vanskelig å feste dem til tider også for en voksen. Knappen skal passere fritt inn i løkken. Størrelsen skal være slik at babyen lett kan ta den med to fingre. Det vil være vanskelig for barnet å få tak i for små knapper;
  • Glidelåsen skal også enkelt festes og løsnes uten å sitte fast. Forsikre deg om at slottet er stort: ​​lite og tynt egner seg vanligvis ikke til babyens fingre, noe som gjør det vanskelig å danne en ferdighet;
  • Velg snørebånd med solide ender, plast eller metall. La skolissens ender ikke være for lange og ikke for korte: nøyaktig slik at barnet kunne knytte en knute og en bue uten ytterligere anstrengelser.

Foreldretips

  • Del alle ting i to grupper: babyen tar på den ene, moren legger den andre på barnet. For eksempel tar mamma på seg strømpebukser og en turtleneck, og babybuksen, en vest og en hatt. Vend babyen til sekvensen, gi ham ting etter tur. Først tar mamma på seg strømpebukser, deretter en skilpadde. Etter det gir hun barnet et par bukser. Når bukser er kledd - en vest, da - en hatt. Du kan også legge disse tingene på sengen i riktig rekkefølge, slik at babyen vet hva han skal ha på seg. Du kan også lage et "jukselaken" og henge det på et iøynefallende sted i rommet.Tegn på et papir papir et barn (jente eller gutt, avhengig av hvem du har). Deretter, fra bildet av barnet, tegner du en pil til bildet av det du trenger å ha på deg først. Så fra denne tingen til den neste og så videre. En slik ordning vil tillate at barnet bedre husker rekkefølgen av påkledning;
antydning hva du skal ha på deg
Eller et annet eksempel på en plakat
  • Forbered klærne dine på forhånd. Hvis du skal gå en tur om morgenen, er det bedre å lage ting om kvelden, spesielt på vintersesongen. Legg dem ut i en bestemt rekkefølge på en stol eller på en seng;
  • Kjøp varer med fargerike utskrifter, applikasjoner eller brodering foran på klærne. Dette vil tillate babyen å raskt identifisere klærne foran og foran;
  • Ikke ta klær laget av tykt materiale. (med mindre det er yttertøy), bør du foretrekke naturlige myke stoffer. En behagelig nakke, løse ermer, bukser med elastiske bånd eller borrelås - det er dette du må ta hensyn til når du velger barneklær;
  • Gjør dressing prosessen til en hyggelig aktivitet, kombinert med godt humør og et morsomt spill. Så snart babyen føler at dette yrket blir noe vanlig, mister han umiddelbart interessen. Derfor, i det øyeblikket når babyen kler seg, kan du nynne favorittlåten din eller si en opptelling;
  • Gi frihet til å velge ting. Hvis babyen kategorisk nekter å bruke denne eller den tingen, er det ingen grunn til å insistere. “Vil du gå i en grønn T-skjorte? La oss velge en annen! ” eller “Vil du bruke denne blusen fordi den ikke passer til ditt nåværende humør? Kanskje vil denne med vakker båt gjøre det? ”. Det er viktig for barn å vite at deres mening er viktig for deg, og du regner med den. Mest sannsynlig vil problemet løses veldig raskt;
  • Når du velger en garderobe, bør du vurdere smaken på smulene dine. Be ham velge et antrekk for seg selv. Hvis valget hans ikke virker helt vellykket, ros ham likevel. Bare legg til at noen ting egentlig ikke passer sammen, eller ikke stemmer overens med været på gaten. Du kan si: “For en fantastisk smak du har! Du er en skikkelig mod. Men hvis vi bytter disse buksene til en annen, brun, vil antrekket ditt bare være flott! ” eller "Bra valg!" Og hvordan klarte du å hente et slikt sett? Bare i denne blusen blir du kald i dag, du så hvor kaldt det er på gaten ". Det viktigste er å forklare grunnen til barnet - det er for kaldt, varmt, ikke på grunn av været eller fargene ikke blandes godt;
  • Ikke tvang til å kle deg. Hvis barnet av en eller annen grunn ikke vil bruke ting selv, ikke bli sint. Kanskje føler han seg dårlig eller bare våknet i dårlig humør. Oppmuntre ham, si at det ikke er noe galt med det. Be ham bare om å hjelpe deg - du har allerede "mistet vanen" med å gjøre dette: "Jeg har helt glemt hvordan jeg skal bruke sokker, kan du kanskje fortelle meg det?" eller “Blusen er fornærmet av at du ikke vil bruke den. Hun tror du ikke liker henne. ”. Tro meg, barna reagerer veldig raskt på slike utsagn;
  • Gi mer tid til babyen å kle seg. Mange foreldre, når de har det travelt et sted, blir irriterte av tregheten til barnet og begynner å presse ham. Og noen ganger river de til og med klær ut av hendene på babyen, og begynner med nervøse bevegelser å kle babyen selv. For det første vil slik oppførsel bare skape spenning i familien, og for det andre vil den lille babyen ha en følelse av hjelpeløshet. Bruk derfor tre ganger mer tid til å kle babyen selv enn det tar deg.

Hva gjør jeg hvis babyen ikke vil kle seg

Hvis babyen ikke viser et klart ønske om å kle seg uavhengig, kan du prøve å starte enkle manipulasjoner med tingene hans. Ikke ta på deg klær før mot slutten, for eksempel strømpebukser til knærne eller bare en støvel. Be babyen fullføre handlingen, spør: "Vet du hva du skal gjøre videre?" eller "Noe er galt her ... Det ser ut til at jeg i dag reiste meg på feil fot og forvirret alt. Vil du hjelpe meg? ".

Du kan også gi ting med magiske egenskaper, tenke på hvordan de har det når de blir satt på. Fortell meg at alle T-skjortene fra garderoben til babyen din fløy inn fra landet T-skjorter, spesielt for at han skulle bruke dem: "De kranglet så mye imellom hvem som skulle fly til deg først, at de nesten kjempet.". Prøv å snakke med barnet i en pipete barnslig stemme til en T-skjorte eller bluse, og gi uttrykk for deres ønsker: "Velg meg! Jeg vil så ta en tur i dag med deg! ” eller "Du ville ikke ta meg med deg i går. Jeg håper du til og med tar på meg i dag? ”. Uansett hvor dum en slik idé kan virke på deg, tro meg, den vil gi glede i babyen, selv om han forstår at du snakker i stedet for ting. Senere vil barnet selv begynne å tale tankene om tingene sine. Dette vil utvikle fantasien og gi mer sjarm og fabelaktighet til verden rundt ham.

Hvis barnet fortsatt er gjenstridig, bør du leke med ham i et veldig interessant spill. Når du tar på deg bukser eller en bluse med ermer, så si at bena eller ermene er store smale tunneler, og beina eller armene er tog som må gå denne vanskelige veien. Det vil være interessant for ungen å forestille seg hvordan “tog kommer inn i tunnelen”. Og du kan karakterisere babyens ting, som eventyrkarakterer. La for eksempel blusen hans ikke være en bluse i det hele tatt, men Pinocchios jakke, og hetten hans - en hette, støvler - fantastiske sko. Det er mange alternativer for legemliggjøring, men det er bedre å velge karakteren som babyen din liker. Kanskje det vil være Puss in Boots?

Vi oppfinner, spiller, har det gøy

Det er ingen tvil om at læringsprosessen ikke alltid er lett. Foreldre trenger vanligvis mye tålmodighet og tid. Men alle vanskeligheter vil lett bli omgått hvis du kommer til unnsetning med litt fantasi og spill.

  • Når barnet ditt fyller ett år, kan du ta en stor, lett boks som er enkel å bruke og legge noen få ting der. Først vil babyen din begynne å trekke dem ut derfra, og senere - for å prøve;
  • Utvikle fine motoriske ferdigheter i hendene. Du kan gjøre dette ved å sy på ett stykke borrelås, glidelåser, låser, kroker, knapper og lyse knapper. Sy knappelusene, bunnen av borrelåsen eller festene på den andre klaffen. Etter å ha litt øvelse, vil babyen kunne utføre ferdighetene sine;
  • Kom med en tomt når du skal gå til lekeplassen. Bare å gå er kjedelig. Men hvis du forestiller deg at dette ikke er en lekeplass, men et romskip, vil avgiftene gå mye raskere. "Astronauten" trenger å kle seg i tide, ellers vil ikke skipet vente og fly vekk uten det. Hvis "astronauten" klarte å ankomme startstedet i forkant av planen, bør en liten premie vente på ham. Du kan navigere etter tidtakeren eller med den vanlige vekkerklokken, forhåndsinnstilt til rett tid;
  • Arranger en konkurranse, hvem kler seg raskere - mamma eller baby? Mamma må selvfølgelig late som hun har det travelt og definitivt vil vinne, men hele tiden kan hun stoppe og finne ut hvordan denne sokken eller ermet fra genseren “forstyrrer” henne hele tiden. Husk at babyen skal vinne, ikke moren. Senere kan oppgaven bli komplisert ved å diskutere på forhånd at du ikke bare trenger å kle deg helt, men også ha et pent utseende.

LES OGSÅ: Hva et barn skal kunne gjøre foran en barnehage - 4 nyttige ferdigheter

Når skal forventes positive resultater?

Selvbetjeningsevner dannes gradvis. Ikke prøv å komme foran naturen, ikke fokuser på andre barn. Husk at babyen din utvikler seg individuelt, slik at du ikke kan ta for dogme uttalelsen om at et barn skal feste borrelås om halvannet år, knapper i to og knytte skolisser i tre. Hvis du er oppriktig interessert i suksessen til babyen, hjelp i tide, vis ham nye, mer komplekse handlinger, så vil barnet gjerne kle og sko på egen hånd.

Som regel er barn i stand til å kle seg helt uavhengig ikke tidligere enn fem år.I denne alderen kan de allerede takle de største vanskene - lyn og snøringer. For å få fart på prosessen er det nødvendig å ta hensyn til utviklingen av fine motoriske ferdigheter hos barnet, og selvfølgelig å trene hver dag. Barn lærer veldig raskt og prøver alltid å vise at de er voksne. Derfor, med riktig tilnærming fra foreldre, fører ikke trening i selvkledning til noen problemer.

LES OGSÅ:

Mors triks: lær et barn å kle seg uavhengig

7 måter å kle et barn uten innfall

Hvordan et barn kan lære å raskt ta på seg en jakke 🙂

Mamma til mamma: hvordan ha det gøy og raskt kle seg en tur

Viktige punkter

  1. Brett hjemmeklær på et sted som er tilgjengelig for barnet. Til å begynne med vil babyen ganske enkelt trekke den ut, pakke den opp, gjemme seg i en haug med ting. Men om halvannet år vil han, etter foreldrene sine, begynne å ta på hatter, sokker. Og så andre klær.
  2. Hvis barnet prøver å ta på seg selv (ikke en gang særlig bra), kjemp med din utålmodighet. Hjelp ham ikke før han spør.
  3. Ofte er de første tingene en baby har på seg pappas t-skjorte eller mors sokker. For det første er det enklere, og for det andre, mer interessant å ta på seg disse tingene. Og for det tredje, i dem tilfredsstiller barnet behovet hans for å være som foreldre. Forbud derfor ikke slike eksperimenter, for at du har klær som kan gis til spill.
  4. Kjøp behagelige ting til barnet ditt - borrelåssko, gensere med bred krage og uten festemidler, løse sokker og truser.
  5. Kom med smarte måter og spill for påkledning, interesser dem i et barn. Her er en interessant måte å ta på seg en jakke på. I Bill Adlers bok "Outsmarting the Baby" fant jeg råd som gjorde at min tre år gamle sønn kunne lære å ta på seg jakker, gensere og skjorter på noen få minutter. Legg barnejakken på en flat overflate (sofa, krakk, gulv), rett ermene; glidelåsen skal være på toppen. Plasser barnet ditt mot kragen eller hetten på jakken. Klærne ligger som om de er opp ned i forhold til barnet. Be babyen bøye seg til jakken og legge hendene i ermene. Mens barnet er i denne posisjonen, tar du tak i den nederste kanten av jakken og kaster den raskt over babyens hode. Slik hjelp er bare nødvendig i begynnelsen. så vil barnet "dykke" under kanten på jakken mens han trekker i ermene.
  6. Hvis barnet har kledd seg, ikke kritiser ham og om mulig ikke skifte klær (selv om alle ting er slitt bakover og inne og ut). Tvert imot, sørg for å prise babyen. Og eldre barn legger tagger på klær og sko slik at det blir færre feil.
  7. Begynn å kle deg og opp til to år gammel for å dra nytte av "Meg selv" -perioden.
  8. Ikke glem at spillet, intellektuell utvikling og tilegnelse av nye ferdigheter er uløselig knyttet prosesser. Forsikre deg om at babyen har de riktige lekene som hjelper ham raskt å mestre kunsten å kle seg på. For det første er dette selvfølgelig dukker med dukkeklærne. I tillegg er alle slags utviklingshjelpemidler-spill-snøringer og alt som kan festes og løsnes (stoffpaneler, fillebøker, kosedyr med lommer og klaffer som knapper, glidelåser, borrelås, bånd) er veldig nyttige. Men hvis barnet ikke vil takle et slikt leketøy - ikke bekymre deg. Bare utvikle de fine motoriske ferdighetene dine på andre måter. Og tiden vil komme når barnet uten trening lærer å feste knappene og koble glidelåsens halvdeler.
  9. Når du kler et barn selv, kan du prøve å rette oppmerksomheten mot prosessen. Snakk alle handlingene dine, be dem holde på noen ting eller utføre en enkel handling på egen hånd.
  10. Selv om det ser ut til at barnet allerede vet hvordan han skal kle seg, skal du ikke frata ham støtte og oppmerksomhet. Fortell meg hva jeg skal ha på (for mange barn er dette en vanskelig oppgave), ordne klær i orden. Du kan kle deg på samme tid med barnet og tilby ham konkurranse.
  11. Planlegg tiden din på en slik måte at du kan føle deg avslappet mens du mestrer den vanskelige vitenskapen om å kle deg med babyen din.Det er bedre å stå opp om morgenen en halvtime tidligere enn å frata barnet muligheten til å lære nye ferdigheter i tide.
  12. Be ham ta av klærne som er veldig enkle å ta av.
  13. Du kan henge en plakat i barnas bilde med bildet av forskjellige garderobeartikler i sekvensen de trenger å bli brukt på. Det er veldig bra hvis du lager denne plakaten sammen med babyen: du finner passende bilder i magasiner (samtidig vil det være en god trening av hukommelse og oppmerksomhet for babyen - det er så mange nye navn å huske), klippe og lime dem på et stykke papir.

Kilder: http://www.resobr.ru/, http://mam2mam.ru/, http://friends-forum.com/forum/showthread.php?t=101137

Del med venner
kid.htgetrid.com/no/
Legg til en kommentar

  1. Irina

    Å kle av seg selv er virkelig det første utrykket for frihet. Men i vårt land bringes det til poenget med absurditet: Sønnen lar ikke noen komme til seg selv før alt er gjort av seg selv. Det oppstår vanskeligheter med påkledning: det er absolutt umulig å fikse noe - vi kan gå langs gaten. Slik vokser Che Guevara.

  2. Svetlana

    Vi har et akutt problem med å kle seg opp i barnehagen. Når alle barna allerede har mestret denne prosessen, og sønnen min ikke er der ennå. Så gikk jeg til trikset og vi begynte å lære leker å kle på. Han er veldig glad i katter. Her begynte vi med katter, han lærte dem å bruke og studerte seg selv. Og etter veldig kort tid ble det lettere å kle seg.

  3. Marina

    To år gammel viser datteren allerede ønsket om å kle seg. Begynner med truser, deretter strømpebukser. Gensere og skjorter så langt tar bare av. Jeg roser henne stadig, selv om hun ofte kan plassere henne på utsiden eller bakfra. Men, tror jeg, det viktigste er ikke å fraråde barnets interesse for uavhengighet. La henne kle seg feil, men seg selv.

For mamma

For pappa

Leker