Autor: Nika Wakeham
Deci, ai supraviețuit sarcinii, nașterii, alăptării și primul an și se pare: bine, în sfârșit, va vorbi curând și va veni fericirea completă.
Trebuie să recunosc că la vârsta de 20 de ani, când mă gândeam la maternitate, am văzut un copil activ, curios, imediat de trei ani, discutând constant și punând constant un milion de întrebări. Aș fi capabil să petrec ore întregi cu el conversații inteligente pe subiectul navelor spațiale care aruncă întinderea universului.
Primii doi ani, ca să fiu sincer, am fost foarte stresat. La început nu am reușit cu antrenamentul cu ghivece (vezi cum să înveți o oală), în plus, eu, ca mama cea mai decentă, am încercat să fac acest lucru de multe ori, în mod regulat, aproape la fiecare cinci luni. Dar voi vorbi despre acest lucru mai târziu și în detaliu, deoarece este un aspect interesant și o experiență care merită o atenție specială.
Al doilea moment al eșecului total al meu ca mamă este că educația este totul, sau cel puțin multe. Copilul meu și-a arătat caracterul încă de la fragedă și nu a refuzat doar să mănânce, ci a mâncat la mâncare, de fiecare dată dacă nu era ceea ce voia, era obișnuit cu el și „va fi”.
Îmi amintesc de un an, sub presiunea bunicii mele, a mamei mele, pe care am vizitat-o atunci în Rusia, practic l-am hrănit pe fiul meu cu terci de hrișcă și pui, iar el a mâncat aproape cinci linguri de terci și un picior întreg de pui, după care s-a sufocat pe ultima mușcătură și a scuipat tot ce am mâncat împreună cu eforturile mele gigantice.
De asemenea, citim: nu vei fi hrănit cu forță: de ce nu poți forța un copil să mănânce cu forța
Dar cel mai grav păcat al meu în ochii celui mai apropiat public a fost acela că fiul meu a întârziat serios să vorbească.
Nimic, mi-am spus, el învață să vorbească două limbi, el este pe cale să vorbească ...
Prima dată când am sunat alarma la 18 luni. Am mers la asistentă pentru un control regulat și s-a dovedit că la 18 luni a avut nu numai primele cuvinte, ci chiar sunete care ar însemna ceașca, farfuria, mâncarea, jocul sau altceva preferat. De fapt, avea trei sunete de cuvinte preferate: mașina, acesta era de fapt primul său cuvânt, el spunea cu adevărat „mașină” o dată pe an. Poate ar fi spus-o din nou, dar nu aș putea spune sigur dacă cuvântul a fost sau a fost un sunet spontan. Dar el a indicat întotdeauna mașina cu exactitate și la timp - „brrrrrr”, iar acest lucru nu putea fi confundat cu nimic. Același lucru s-a întâmplat și cu trenurile și avioanele. În acest sens, toate frazele sale sonore s-au încheiat.
Până la vârsta de doi ani, fiul a început să repete cuvintele și chiar a cunoscut unele numere. De fapt, știa să numere până la 10 și, de asemenea, a început să vorbească. El a repetat cuvântul pentru videoclipul în care copiii au fost învățați să citească, iar noi ne-am bucurat, exhalând, bine, în sfârșit, acum, acum nu va fi oprit și vorbitorul copiilor se varsa peste râu. Nu era acolo, acest cuvânt nou nu a apărut niciodată în altă parte.
Al treilea moment ciudat, complex și cu adevărat interesant a fost că părea că nu mă înțelege. Adică „urcați în trăsură”, „mergeți acasă” și știa fraze foarte familiare de la cinci sute de ori. Dar cereri precum „aduceți-o la mama”, „aruncați mingea”, „închideți ușa”, „unde este tata?” a provocat o pierdere completă, copilul a rostogolit mașina nu spre mine, dar undeva în lateral, a aruncat mingea, s-a abătut de la mine și a făcut exact opusul. Făcându-l să îndeplinească cererea așa cum era prevăzut era complet imposibil.
Dar m-am convins că acesta este bilingvismul, acel tip de personaj, el era încă foarte mic și, în general, va vorbi mâine, și imediat începe să înțeleagă totul, totul i se putea explica în detaliu și toate dificultățile vor fi rezolvate de unul singur.
Cât de naiv eram ... Este naiv, la fel ca mulți alți părinți, care cred că copiii lor sunt tipici și acest discurs este atunci când o persoană rosteste cuvinte și propoziții, luând discurs pentru comunicare. Și aceasta este cea mai grea eroare a acelorași mame minunate, care au un bilet norocos, al unei alte maternități.
Primul. Chestia este că vorbirea este doar vârful aisbergului. Discursul nu se dezvoltă de la sine, ci este o continuare naturală și logică a vastului strat al capacității umane de a comunica. Se dovedește că copilul înțelege mai întâi perfect această știință, înainte de a vorbi.
Cu alte cuvinte, dacă dezvoltarea vorbirii este întârziată, atunci ar trebui să acordați atenție imediat cât de bine vorbește copilul alte limbaje non-verbale: comunicarea semnelor (arătând cu degetul, mâna sau privirea la subiectul dorințelor sau interesului său), comunicarea sonoră (intonație, exclamații, țipete, plâns , de asemenea, se întâmplă să fie diferit și, dacă nu ați auzit niciodată diferite tipuri de plâns ale copilului dvs., în combinație cu absența altor abilități de comunicare, ar trebui să vă gândiți și să vă atenți), limbajul corporal (expresii faciale, zâmbet, surpriză, curiozitate, însoțirea ochilor unui adult - mamă, tata, bunica, educatoarea și o persoană care se ocupă în principal de copil).
Al doilea Un punct important de reținut: chiar și copiii bilingvi nu rămân în urmă în dezvoltarea comunicării și chiar dacă rămân în urmă, dar nu foarte mult de la colegii lor. Dacă copilul nu folosește regulat cuvintele din cei doi ani și jumătate în una sau două limbi, el poate fi condus în siguranță la specialiști și să afle motivele întârzierii.
Al treilea, copilul ar trebui să înțeleagă cereri și întrebări simple, el poate răspunde non-verbal „da-nu”, clătinând din cap, dar întrebările „asta sau asta”, „da-nu” nu ar trebui să-i provoace o stupoare completă sau o pierdere totală de orientare la această vârstă.
Mai mult, de sus pe aceste semne, este necesar să impunem etapele de bază ale dezvoltării copilului la această vârstă, iar dacă există întârzieri, aflați cauzele acestora.
Al patruleaCeea ce aș dori să subliniez este că nu numai autismul este cauza întârzierii în dezvoltarea vorbirii și a dezvoltării generale. Anomaliile neurologice, cum ar fi apraxia, dislexia etc., afectează și aspectul dificultăților.
Apraxia, ca și autismul, este foarte importantă în identificarea și diagnosticul la o vârstă fragedă, pur și simplu pentru că intervenția în acest caz trebuie făcută, cu atât mai devreme cu atât mai bine.
Și cel mai important lucru, a cincea, ceea ce mi-a fost foarte greu să fac: să nu vă fie teamă, să acceptați că ceva nu merge bine, să începeți să cauți motive și să fiți gata să mergeți până la capăt. Pentru mine personal, era de nesuportat să accept faptul că copilul rămâne. Sub presiunea ridicată așteptărilor și a speranțelor atribuite, pentru mine a fost cel mai rău lucru din lume să nu justific această încredere, să nu reușesc un test de viață fără să primesc un Oscar pentru maternitate. De aceea, am continuat să caut scuze în orice.
În general, țineți cont și amintiți-vă, chiar dacă copilul dvs. nu vorbește, puteți înțelege cu ușurință discursul său, dar trebuie să fie comunicare.Adu mâna la dulap cu jucării sau cărți, ridică mâna, arătând că ceea ce își dorește copilul deasupra sau de dedesubt nu înseamnă destul de comunicare non-verbală. Și cu siguranță, cazurile izolate nu sunt considerate comunicare fără alte semne și indicatori non-verbali.
Amintiți-vă, orice dificultate este o oportunitate de a cuceri noi culmi, experiență și aventură.
