Кад су наша деца била мала, нису им требали новац. Све се променило када је прво дете почело да иде у школу. Од овог тренутка почели смо да му дајемо мале износе да плаћа путовање, да купује храну.
Није тајна да многа деца троше новац дат у друге сврхе. Суочили смо се са таквим проблемом. Показало се да дете одбија ручак у школској кафетерији, а затим купује оно што жели. Стога смо одлучили да подијелимо износе: неке треба потрошити на храну, путовања и друге свакодневне потребе, а другима треба дозволити да сами управљамо дјететом. Касније смо почели да издајемо џепарце тек увече у недељу - једном током целе недеље. Износ се мењао у зависности од марљивости с којом је дете обављало кућанске послове.
Кроз суђења и грешке, моји родитељи и сестра и ја створили смо правила за издавање џепарца деци у нашим породицама. Главни: они не добијају новац баш тако, већ зарађују својим радом. Морају бити у стању да примају и компетентно троше. Он не цени износе које дете лако добије, па их спушта на следећу бескорисну ствар.
1. Постављање минималног износа
Деца у нашој породици. Наравно, они се увек не покоравају, добијају добре оцене у школи и пажљиво чисте своје собе. Међутим, питали смо минимални износ новца на који дете може рачунати под било којим околностима. То је нешто попут плате коју одрасла особа прима, чак и ако се продуктивност његовог рада смањи.
2. Ограничите повећање током времена
Када дете одрасте, повећавају се и његови трошкови. Нашим првим гредерима је недостајало 50-100 рубаља недељно искључујући храну и путовања (то је било давно, али сада су трошкови потпуно различити). Међутим, 16-годишњаку је потребно више џепарца јер се његове потребе повећавају. Средњошколци у нашој породици примају око 1000 рубаља недељно, мада тај износ у великој мери зависи од тренутне финансијске ситуације.
3. Лишење новца - строга казна
Казнени систем важан је део образовног процеса. Међутим погрешно је потпуно одузети детету џепарац за најмањи прекршај. Одлучили смо да ову меру користимо само у случајевима када деца почине веома озбиљно кршење закона.
4. Плаћање за домаћи задатак
Кад дијете у нашој породици ради више кућанских послова, добива више џепарца. Међутим, требао би знати да има основни скуп одговорности. Стога не обећавамо детету новац за кревет, чишћење његове собе, прање посуђа, стављање разбацане одеће у ормар и одлазак у продавницу хлеба. Све што није укључено на овај списак плаћа се одвојено.Тако дете има подстицај да помогне мајци у кућанским пословима - на пример, да опере под и обрише прашину по стану.
5. Тежак рад кошта више
Као љубавни родитељи, трудимо се да будемо фер са децом: што више времена кућни послови обављају, више новца треба да добије. Прашина, залијевање цвијећа, вјешање опране одјеће, усисавање тепиха најлакши је задатак, па је плаћање за њих мало. Већа "стопа" коју смо одредили за пеглање, исцрпљујуће ћилиме. Дијете добија још више новца ако пристане да опере аутомобил или сву прљаву посуђе преосталу након гостију.
Унапред разговарамо са децом о цени рада. Ако се договоре, одржавамо своје обећање. Такође имамо систем новчаних казни тако да дете увек покушава да добро изврши задатак. Ако је квалитет рада низак, смањујемо плаћање за њега. Ако се све мора преправити, дете не прима новац.
6. Добре оцене се не плаћају
[сц наме = ”рса”]
Новац је погрешна мотивација за учење. За учење дете мора имати другачију мотивацију од материјалне награде. Стога смо одбили ову идеју, али увели додатне новчане казне. У случају лошег напретка или учесталих притужби наставника на понашање детета, престајемо са издавањем џепарца док се ситуација не поправи.
7. Немојте давати новац пре планираног рока
У почетку су наша деца у једном дану лако смањила целокупни износ који су добили недељу дана, а онда су стигла да траже још. Тада смо чврсто одлучили да не пружамо детету непланирану материјалну помоћ. Нека ради без новца до следеће плате. Ова метода вас учи да контролишете своје трошкове.
8. Извештај о трошковима
Наравно, присилили смо млађе студенте да извештавају о томе како и на шта су трошили џепарац. Међутим, одлучили смо се на то од 13-14 година детету се већ могу дати слободу да управља својим финансијама како буде сматрао прикладним. Изузетак је ако син или кћер већ дуго штеде новац за неку велику куповину. О таквим одлукама расправљамо на породичном савету.
9. Подстицање штедње
Деца често моле од нас неке уређаје, трендовску одећу и друге ствари. У таквим случајевима објашњавамо да самостално можете уштедети за куповину ако престанете трошити новац на непотребне ситнице и почети штедјети новац. Међутим, увек помажемо детету да "заради" недостајући износ пружајући изванредне радове - на пример, спроводећи пролећно чишћење.
10. Џепни новац - део укупног породичног буџета
Све породице имају финансијских тешкоћа, наша није изузетак. У таквим ситуацијама морате смањити износ који деца добијају за дневне трошкове, а то изазива огорчење и огорчење. Стога детету увек разумљиво објашњавамо да је његов џепарац део породичног буџета, а да ће сви морати привремено да смање потрошњу. Чим се финансијска ситуација поправи, одмах враћамо претходне износе џепарца.
11. Разговор о џепарцу с другим родитељима
Кад год је то могуће, с родитељима пријатеља и школских друштава наше деце разговарамо о џепарцу. Логика је следећа: ако ће дете добити исти износ са вршњацима, неће му завидети или их питати.
12. Дневник издатака
Када су деца почела примати џепарац, замолили смо их да воде дневнике и детаљно опишу колико и на шта се троши. У будућности ће то постати добра навика која ће вам помоћи да контролишете своје трошкове и будите пажљивији у погледу финансија.
Првих месеци смо гледали у такве дневнике. Међутим, тада смо дозволили деци да самостално воде евиденцију трошкова. Требали смо само осигурати да се евиденција води уредно. То касније помаже детету да процени сопствене куповине.
Надамо се да ће ова једноставна правила помоћи другим родитељима да науче децу како да правилно поступају са новцем, планирају своје трошкове и остваре уштеде. Овакве вештине ће вам сигурно доћи у корист у одраслој доби.
Такође читамо:
- Деца и џепарац. Како научити дете да се односи према новцу
- Деца и новац: 10 грешака у финансијском образовању
Џепни новац: зашто и када их дати деци?
Да ли би родитељи деци требало да дају џепарац? Када почети са овим и о којим износима можемо да разговарамо? На ова веома тешка питања одговара у програму „Росина-мајка“ финансијска саветница Елена Еиделман:
Савети психолога Елена Громова
Лично мишљење друге мајке
Новац је почео давати детету док је ишао у школу. Дајем отприлике исти износ. Не охрабрујем обављање кућанских послова новцем, иначе неће подићи прст бесплатно. Ако вам треба више новца, син пита и објашњава разлог.
Моје дете је у трећем разреду и сигурно добија џепарац. Не дајем му много, јер за јело у кафетерији сви сами плаћамо родитељске састанке, а наша школа је у близини, па нам не треба новац за путовање, мој син ми показује да је купио новцем који му дајемо, обично слаткиши. Али не практикујемо новчане подстицаје за ситне ситнице, породичне вредности и одговорности наметамо од детињства, јер се сви трудимо једни другима.
Давање новца за посао мислим да је врло лош метод образовања. Пример: такво ће дете одрасти и изненада ће вам бити потребна његова помоћ. И одбиће вас ако му не дате награду, јер сами сте га научили да помаже само за новац.