Sagans påverkan på barns utveckling

Oavsett hur snabbt samhället utvecklas, oavsett hur åsikter om uppväxt, värderingar och attityder förändras, kan vi inte föreställa oss barndom utan saga. Och detta är helt korrekt, eftersom en saga helt enkelt är nödvändig för en liten mans harmoniska utveckling.

sagor och baby

När sagans ålder kommer

Du kan börja läsa sagor till ditt älskade barn även när han är i sin mors mage. Det är riktigt, själva berättelsen är absolut inte viktig: det är viktigt för barnet att höra sin mors röst och milda intonationer. Med samma framgång kan du läsa ofödda barnartiklar från kvinnotidningar eller "vuxna" konstverk.

I princip är det möjligt att läsa sagor för ett nyfött barn, men det kommer att vara mycket mer användbart att sjunga sånger, berätta katteri och barnkammare, läsa korta författars dikter. I denna ålder är rim och rytm det som behövs för att utveckla tal.

Klickbara barnkammar rim:

Närmare två år kan barnet redan uppleva prosa, men att överbelasta den med att läsa långa berättelser med en komplex intrig är inte värt det. Barnets första berättelser bör vara enkla och förståelige för honom. Det bästa alternativet är folksaga, till exempel "kålrot", "Teremok", "Pepparkakeman", "Kyckling Ryaba". Dessa berättelser har en linjär plot och en ganska enkel figurativ serie.

Nuvarande berättelser kommer till fyra år. Vid denna ålder är barnet nedsänkt i en värld av fantasi, fantasi och konstnärliga bilder. Han kan förstå handlingen, att associera sig med sagorna hjältar, dra några slutsatser.

Vi läser också:"En sänggåendet" eller varför kan inte prylar ersätta en barnbok?

Påverkan från sagor

Det huvudsakliga syftet med sagor är att berätta för barnet om världens struktur, om lagarna genom vilket livet i samhället genomförs. Med andra ord, sagor förbereder barnet för det framtida vuxna livet. Dessutom bildar sagor moraliska riktlinjer som ger barnen idén om gott och ont, om gott och ont.

”Att leva” en saga, barnen utvecklas känslomässigt, lär sig att känna sig empatisk, njuta, upprörd med karaktärerna och leta efter en väg ut ur problem. Det visar sig att läsa sagor för ett barn inte bara är en semester, det är lärande i skolan i livet. Det är därför föräldrar bör allvarligt och ansvarsfullt närma sig sagor i barnets liv.

berättelser för små

Psykologer uttryckte åsikten att sagor till och med till viss del formar en persons livsscenario, eftersom barn genom sagor lär sig beteendemönster, "läser" modeller av sociala roller från sagor. Föräldrar till sådana uttalanden är mycket imponerande, och ibland börjar de styvt filtrera allt som läses för barnet.

Om du tittar på en saga genom en vuxens ögon, logiskt och rationellt tänkande person, många saker verkar mycket farliga: grymhet, aggression, hjältar död, list och bedrägeri överallt, likgiltighet av nära och kära ses överallt i sagor.

Ibland verkar det som om sagor sprider latskap, parasitism, dumhet och andra negativa egenskaper. Saken är att du inte behöver titta på en saga genom en vuxens ögon. Sagan "pratar" med oss ​​på ett speciellt språk - språket för symboler och metaforer. Allt som händer i en saga behöver inte tas bokstavligen. Även de mest konstiga och negativa sakerna ur ett rationellt sinnes synvinkel är bara en symbol för något. Till exempel, i en saga om en liten pojke med fingret, tog föräldrarna barnen till skogen. Det verkar som det kan vara värre: vuxna, i stället för att lösa sina problem, bli av med barn och skicka dem till döds. Om vi ​​grävar djupare ser vi att denna situation är en symbol för att barnet skiljs från föräldern, vilket i huvudsak är ett naturligt resultat av uppväxten. En skog full av faror är en vuxen livsstil där du måste fatta beslut, stå för dig själv.

Läskiga berättelser är inte bara möjliga utan också nödvändiga för barn att läsa. Sådana berättelser är en slags "vaccination" innan de går in i vuxen ålder. I verkligheten måste människor tåla mycket, och du måste förbereda dig för det från barndomen. Genom en saga konfronteras ett barn med en acceptabel mängd stress för honom, "utvecklar immunitet" mot det och förbereder sig därmed för att möta verkliga omständigheter.

En stor roll spelas av sagor i bildandet av en modell för sexrollbeteende hos ett barn. Oavsett hur idén om ”unisex-utbildning” sprids, är flickor och pojkar, och senare kvinnor och män, varelser från olika planeter, de har olika uppgifter i livet, i familjen och i samhället. Baserat på detta kan vi skilja sagor för flickor och sagor för pojkar. I sagor för flickor utvecklas handlingen runt den huvudsakliga kvinnliga karaktären och i sagor för pojkar runt den manliga hjälten.

personliga sagor för föräldraskap

En flicka genom en saga lär sig rollen som en god hemmafru, en önskad kvinna och en snäll mamma. Negativa hjältinnor är också viktiga för flickor. Till exempel är en ond styvmor i sagor den så kallade ”social tränaren” som kritiserar, visar missnöje och straffar. Detta är en person, bredvid vilka egenskaper som tålamod, förmågan att förlåta, träna, och denna idé visas väl i berättelsen: om styvdottern går i en öppen konflikt med sin styvmor, kommer hon att sitta kvar med ingenting.

Pojkar har också sina egna roller: rollen som försörjaren, rollen som en man som kan fatta beslut, rollen som förespråkare för de svaga och befälhavaren i hans hantverk. Pojken genom sagor förstår de manliga uppgifterna som anförtros honom av samhället.

Naturligtvis är uppdelningen av sagor i sagor för flickor och sagor för pojkar villkorad. Båda barnen måste läsa båda könen, för i var och en av oss finns både feminina och maskulina principer.

Sagor påverkar barnets medvetande så mycket att det inom psykologin har uppstått en hel linje av "saga terapi", där psykologer arbetar med sagor med starka känslor, rädsla, förargelse för barnet och hjälper till att upprätta relationer i familjen och med kamrater. Inte bara en specialist utan också en mamma kan hjälpa ett barn med en saga. Samlingar med psykologiska berättelser valda i olika ämnen finns i alla bokhandlare. I hemmet används ofta sagor från nyanser, tårar, sagor för att somna.

Och för magi, och för "pedagogiska" sagor, är regeln sant: för att en saga ska få effekt, måste den inte bara läsas utan också diskuteras. Ju äldre barnet, desto mer komplexa och djupgående diskussioner behövs efter att ha läst. Du kan diskutera hjältarna, deras egenskaper, handlingar, fantasera om tomtens ämne (vad skulle hända om hjälten agerade annorlunda). Dessutom, om barnet inte vet hur man läser själv, är det viktigt att vuxna snarare än att förlora enheter läser eller berättar berättelsen.

Vi läser också: personliga berättelser för ditt barn >>>

Vilka sagor att läsa för barn

Om du svarar på denna fråga kort kan vi säga att barn måste läsa olika och "rätt" berättelser. Vad betyder det här?

Det finns folks- och författarsaga:Både de och andra förtjänar utan tvekan uppmärksamhet.

  • Folksägner utvecklats genom århundradena, och trots den externa enkelheten har de alla en djup filosofisk, psykologisk betydelse. Naturligtvis, först och främst måste barnet bekanta sig med sina folks berättelser: det är så han går med i den inhemska kulturen, assimilerar nationella värden. Det är dock inte värt att begränsa ett barn endast till berättelserna om sin etniska grupp, särskilt i våra dagar då den nationella identiteten i samhället inte är så uttalad och det finns en tendens till globalisering.
  • Författarens berättelser de är också nödvändiga och viktiga, men föräldrar bör vara mer kritiska mot dem, eftersom en författares arbete alltid är resultatet av den subjektiva livssynen och de enskilda personernas personliga åsikter, och mamma och pappa kanske inte delar dem.

När det gäller tecknen på den "rätta" berättelsen, kan de särskiljas tre:

  1. Det goda segrar alltid över det onda. Denna princip gäller inte för varningssaker, där räven åt Kolobok, musen bröt en gyllene testikel och tornet kollapsar. Sådana berättelser har ett speciellt syfte.
  2. Formad rad. När man lyssnar till sagan identifierar barnet sig med hjältarna, så deras bilder ska vara tydliga, nära och söta för den lilla mannen, dessutom bör en djup mening läggas i dem.
  3. Presentationsstil. Till och med folksaga som vi nu läser i någons författare. Det vackra sagans språk främjar en estetisk känsla hos ett barn och hjälper till att utveckla tal.

Med skicklig användning blir en saga verkligen ett kraftfullt verktyg för att uppfostra och utveckla ett barn, men du bör inte jaga utbildningseffekten. För ett barn är läsning av sagor ett spännande spel som borde vara kul.

Läs vidare:

Påverkan av västerländska tecknat på barn

Dela med vänner
kid.htgetrid.com/sv/
Lägg till en kommentar

  1. Anastasia

    När min man och jag började berätta sagor till barnet, förändrades hans attityd till världen och vad som hände runt. Detta märktes i hans beteende och antagandet av vissa beslut. Visst finns det en känsla i sagor, de styr och tränar lite medvetande.

  2. Alina

    Så fort jag fick reda på att jag var gravid började jag genast prata med barnet, berätta historier, sagor. Nu är vi redan fyra år, och vår lilla flicka komponerar sagor, som hon sedan berättar för oss med pappa. Konstant kommunikation med barnet är mycket viktigt, då i framtiden blir det lättare för honom att hålla en konversation med andra människor.

Till mamma

För pappa

leksaker